五年级上册第6课教学ppt

这里的“魂”指的是精神，梅花
魂，即梅花的精神。梅花的精神
就是“不管经历多少磨难，受到
怎样的欺凌，从来都是顶天立地，
不肯低头折节”的精神，这也正
是中华民族的民族精神。以“梅
花魂”为题点明了a 中心。
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比较课文中首 尾两段，你发 现了什么？？
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最后一自然段 在文章中起到 什么作用？
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回顾全文，完成下列填空：
出自唐朝王维的《九月九日忆山东 兄弟》。意思是：独自一个人在远 方居住，每到过节的时候格外思念 故乡的亲人。
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“春草明年绿，王孙归不归。”
出自王维的《山中送别》意思是： 明年春天绿草如茵的时候，您回来 不回来呢？
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“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如 愁。”
出自北宋词人秦观的词《浣溪 沙》，大意是：在空中随风飘飞 的落花，轻得好像夜里的梦，满 天无边无际落着的雨丝，细得好 像心里的愁。
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默读全文，
想一想课文围 绕梅花写了几 件事？
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课文围绕梅花写了__五__件事
1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。
2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。
3.外祖父因不能回国而难过的哭起来。
4.外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给我。
5.船快开时，外祖父又送给我梅花手绢。
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“独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲。”
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魂：
1.灵魂
2.指精神或情绪
3.特指崇高的精神
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hún yōu zàng pō
魂幽 葬 颇
s腮āi d玷iàn b秉ǐng w谓èi
s飕ōu sh衰uāi q侨iáo j眷uàn
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飘泊 唯独 稀罕 欺凌 境遇 灵魂 幽芳 发愁 甚至 所谓 梳子 衰老 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 泪眼蒙胧
这篇文章围绕（梅花 ）发生的
五件事，表现了一位身在（ 异国 ）
的华侨对祖国的（深深眷恋 ）之情，
同时也突出了作者（热爱祖国 ）， 立志做有（灵魂 ）、有（骨气 ）、
有（品格 ）的（中国人 ）的思想感 情，教育我们，无论在什（困境 ）
中，都要牢记（ 祖国 ）。
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河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在它乡也改变不了我的中国心
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1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。
(1)外祖父所教的诗词有哪些呢？划一划， 再读一读。
（2）这些诗词都表达了什么样的情感？ （思念故乡，热爱故乡）
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15ห้องสมุดไป่ตู้
外祖父为何读到这些诗句时就会 落泪？
因为这些诗句触动了他思乡 的感情。他思念祖国，却身 在异国不能回去，所以外祖 父读到这些诗句时就会落泪。
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2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。 “这清白的梅花，是玷污得的吗？”
（1）这里的梅花仅仅指画上的墨梅吗？
（这里的梅花是祖国的象征，不能受到一点玷 污。
（2）从这句话可以看出外祖父对祖国有着怎 样的思想感情？（热爱祖国）
（3）把这句话改为陈述句：
这清白的梅花，是玷污不得的。
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题目是什么意思？本文为什么 以“梅花魂”为题？
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我 的 中 国 心
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通过这堂课 的学习， 你有什么 收获？
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