衡中备考：2020高考分析与2021新高考复习策略30

二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（二）诗歌
3.过程与措施： ➢ 措施一：题材专题与技巧归纳相结合：一题材一总结一归纳，
意象、手法、情感。 ➢ 措施二：作业学案与诗歌小册相结合：以题目为抓手，带动
诗歌小册的运用，并对其补充填写，形成个性化教材。 ➢ 措施三：典型细味与粗品快赏相结合：意象情感手法集中典
活·担当、文艺漫谈—传承·哲思
专题要素各个击破，立新破旧环环相扣
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（一）古文
1.分数目标：18.5、17； 2.知识目标： ➢ 6类实词——常见实词、一词多义、古今异义、通假字、偏义复词 ➢ 18个虚词——而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、
因、于、与、则、者、之
《默写满分冲刺》
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（四）现代文——论述类文本阅读
1.分数目标：8，7； 3.知识目标： ➢ 熟知识别九大命题陷阱
以偏概全、混淆时态、混淆是非、偷换概念、因果混乱，曲解文意、张冠 李戴、武断绝对、无中生有
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（四）现代文——论述类文本阅读
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（二）诗歌
1.分数目标：10.5、9.5； 2.知识目标： ➢ 熟知选择题的角度与陷阱
4大设误角度——形象特点不准确、语言鉴赏不恰当、技巧指明不准确、 技巧效果不恰当、情感分析不准确、观点态度不恰当 7大设误陷阱——曲解文意、无中生有、以偏概全、夸大缩小、张冠李 戴、偷换概念、关系混乱
手写自助
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（二）诗歌
1.分数目标：10.5、9.5； 2.知识目标： ➢ 熟知八大题材基本特点与要素（意象、情感、手法）
咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰 咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情 羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 送别怀人诗——多情自古伤离别，一种分别多样情 边塞征战诗——金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情 爱情闺怨诗——红妆对镜苦翠楼，喃燕双飞月如钩 山水田园诗——山光水色养性灵，登山观海总溢情 政治讽喻诗——骄纵豪奢有恶政，凄惨艰辛是民情
虚）、补（补省）、换（换双）、调（调序）、扩（扩展）
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（一）古文
3.过程与措施： 措施一：教学过程注重“三结合”：宏观理解与微观知识相结 合，零碎积累与口读心译相结合，教师讲授与学生自学相结合
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（一）古文
3.过程与措施： 措施二：资料更系统更全面更优化：组编古文训练四类知识与
四类方法的资料，在早读中有序布置，稳扎稳打，颗粒归仓。
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（一）古文
3.过程与措施： 措施三：资料中知识点的巩固夯实：组编老师在过程中收集重
点，学生在完成中自我检测
学案
自助
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（一）古文
3.过程与措施： 措施四：参考资料与手写自助相结合：自己建立知识体系，归 纳技巧方法，印入自助，班级轮流，先实后普，先文后理。
一轮全面铺开，夯实基础 二轮查漏补缺，重点突破 三轮全面总结，回归真题 四轮再行研究，预测高考
全面铺开，夯实基础
一、一轮夯基提能的内容、范畴与计划
复习版块与时间分配
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
1. 分数目标、知识目标与能力目标 2.各版块教学过程及方法措施
一、一轮夯基提能的内容、范畴与计划
型的要细讲背诵，形成自己的诗歌鉴赏思维库。 ➢ 措施四：题目解答与诗词翻译相结合：所有题目第一题增加
为“请详细翻译这首诗”。
读懂诗意“五注意”
1.意象动作 2.语法现象 3.弦外之音 4.起承转合 5.典故识记
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（三）默写
1.分数目标：5，5； 2.过程与措施： ➢ 先高中后初中 ➢ 先全部后部分 ➢ 先整篇后字句 ➢ 晨读周测检测 ➢ 稳步慢走循环 ➢ 默写本灭错字
法、成语对应法、代入检验法
➢ 断句判断六法：读文段通文意，标名词定主宾，看虚词找位置，名
语法辩句式，名修辞巧判断，懂文史定句读
➢ 文意理解七错三法：张冠李戴、无中生有、曲解文意、强加因果、
以偏概全、时序错位、夸大其词；细读文本分类标注，回归语境揣摩用 意，比较遴选去伪存真
➢ 文言翻译八法：顺（顺境）、断（断句）、留（留名）、删（删
古文阅读8周 诗歌鉴赏5周 小说阅读6周 散文阅读3周 论述类+新闻4周 论述类+传记2周 论述类+科普2周 语言运用、作文 分专题穿插其中 表达得体9周 补写句子9周 图文转换8周 关联词语4周
一、一轮夯基提能的内容、范畴与计划
➢ 作业：“4+1”原则，高考题回溯原则，类型全面性原则 ➢ 周测：版块、基础与作文，作文学案配套 ➢ 晨读：专题要素、作文要素 ➢ 学案：板块内容的补充练习，课内知识（基础知识）的夯实 ➢ 自助：一三五回顾作业，二四六回顾学案，作文要素 ➢ 活页：时事锐评—视野•思维、热点小说—情趣·素养、经典散文—生
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诗歌
1.分数目标：10.5、9.5； 2.知识目标： ➢ 熟知五大鉴赏方向
鉴赏诗歌形象：人象、物象、景象 鉴赏诗歌语言：炼字、炼句、诗眼、风格 鉴赏表达技巧：修辞手法、表达方式、表现手法、结构技巧 把握思想情感：题材、题目、作者、意象、小序、关键词、关键句 评价观点态度：深入体悟、细致分析、全面归纳、恰当分析
1.分数目标：9，8； 2.过程与措施： ➢ 宏观微观对比法
宏观对比依据与结论，微观对比词句的逻辑，直接对比与压缩对比
➢ 三位一体阅读法
勾画——论点论据、概念表述、关联词语 标注——概念表述、时间地点、专用术语 思考——句句逻辑、段段逻辑、概念逻辑
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
➢ 5种句式——判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式 ➢ 11类常识——姓名称谓、古代官职、科举制度、风俗礼仪、文史典籍、
饮食器用、音乐文娱、天文历法、古代地理、古代服饰、古代刑罚
二、一轮夯基提能的目标、过程与措施
（一）古文
3.过程与措施： ➢ 实词推断六法：语境推断法、结构分析法、语法分析法、联想推测