24、唐诗二首——卖炭翁测试
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24卖炭翁
八年级语文学科课堂检测检测
班级__________ 姓名___________ 学号_________
成绩
1、《卖炭翁》中以外貌描写表现了卖炭翁劳动艰辛的句子是:(2分)
______________________________________________________________ 2、表现卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动的句子是:(2分)
______________________________________________________________ 3、表现了卖炭翁卖炭路途艰难的诗句是:(2分)
______________________________________________________________ 4、刻画了官吏巧取豪夺的丑恶行径的诗句是:(2分)
______________________________________________________________ 5、《卖炭翁》的主题是什么?(2分)
______________________________________________________________
济南第二十九中学语文古诗文预习专用纸
课题:卖炭翁
年级班第小组姓名评价
1、作者(姓名、字号、朝代、籍贯、代表作品等):
2、出处:
3、写作背景:
4、成语与名句:
要求:双色笔,抄写原文用黑色,译文用蓝色。原文抄
写空隙稍大,译文要写得紧凑一些。
原文:
译文:
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预习
1.给加点的字注音。
①招徕.()②囿.于()③隔阂.()④钹.()
⑤铁铉.()⑥饽饽
..()
..()⑦秫秸
..()⑧荸荠
2.以下成语有错别字的一组是()
A.随机应变不拘一格寸步难行
B.不求甚解不攻自破耳目一新
C.入木三分孤方自赏油嘴滑舌
D.耳闻目睹见多识广拾金不昧
3.文章运用了________顺序、_________来组织材料使得文章杂而不乱的。
4.赏析“喝了蜜的大柿子”的精彩之处.
5.一小吃店打出广告:“好吃,告诉大家;不好吃,告诉我们。”但由于广告内容不够自信,效益并不好。后经人指点,将广告内容稍作变动,便顾客盈门。请问,是怎样改动的?