树立科学的理想信念创造有价值的人生PPT课件
合集下载
通用版主题班会《树立远大理想,实现人生价值》PPT课件
远大理想是指具有高度远大性和挑战性的理想，它是指向未来的、具有高度价值和意 义的追求。远大理想的特点包括：
(1) 远大性：远大理想是具有远大性和挑战性的，它需要人们具有长远的眼光和坚定的信念， 不断追求更高的目标。 (2) 价值性：远大理想是有价值的，它能够为人们带来成就感和自豪感，也能够为社会和人类 的发展做出贡献。 (3) 现实性：远大理想不是空想，它是基于现实情况和自身条件制定的，是可实现的目标。 (4) 持久性：远大理想不是一时的冲动，它是经过深思熟虑和长期规划的，需要人们持之以恒 地努力实现。 要树立远大理想，首先需要明确自己的价值观和人生目标，了解自己的优势和不足，制定切实 可行的计划和目标。其次，要勇于面对挑战和困难，不断学习和成长，为实现远大理想付出努 力和行动。最后，要保持积极的心态和乐观的情绪，不断激励自己，坚持不懈地追求自己的理 想。
1. 明确自己的价值观和人生目标
首先，我们需要明确自己的价值观和人生目标。价值观是我们对于生活中重要事物的看法和态度，它决定了我们的人生方向。例如，比尔·盖茨的价值 观是“让全世界每一个人都享受到科技的便利”，这种价值观引导他创立了微软公司，并致力于慈善事业。
2. 学习和了解远大理想的实现过程
远大理想的定义和特点
定义远大理想
远大理想是指一个人在未来发展中所追求的宏伟目标和远大愿景。它是一个 人行动的指南，也是一个人不断前进的动力源泉。远大理想通常是一个人根 据自己的兴趣、能力和价值观所制定的长期目标，它可以帮助一个人在未来 的发展中不断前进，实现自己的梦想。
制定远大理想需要考虑以下几个方面：
(1) 了解自己的兴趣和能力：一个人应该根据自己的兴趣和能力来制定远大 理想，因为这样才能够更容易地实现目标。例如，一个对音乐感兴趣的人可 以成为一名音乐家，而一个对科技感兴趣的人可以成为一名科学家。
(1) 远大性：远大理想是具有远大性和挑战性的，它需要人们具有长远的眼光和坚定的信念， 不断追求更高的目标。 (2) 价值性：远大理想是有价值的，它能够为人们带来成就感和自豪感，也能够为社会和人类 的发展做出贡献。 (3) 现实性：远大理想不是空想，它是基于现实情况和自身条件制定的，是可实现的目标。 (4) 持久性：远大理想不是一时的冲动，它是经过深思熟虑和长期规划的，需要人们持之以恒 地努力实现。 要树立远大理想，首先需要明确自己的价值观和人生目标，了解自己的优势和不足，制定切实 可行的计划和目标。其次，要勇于面对挑战和困难，不断学习和成长，为实现远大理想付出努 力和行动。最后，要保持积极的心态和乐观的情绪，不断激励自己，坚持不懈地追求自己的理 想。
1. 明确自己的价值观和人生目标
首先，我们需要明确自己的价值观和人生目标。价值观是我们对于生活中重要事物的看法和态度，它决定了我们的人生方向。例如，比尔·盖茨的价值 观是“让全世界每一个人都享受到科技的便利”，这种价值观引导他创立了微软公司，并致力于慈善事业。
2. 学习和了解远大理想的实现过程
远大理想的定义和特点
定义远大理想
远大理想是指一个人在未来发展中所追求的宏伟目标和远大愿景。它是一个 人行动的指南，也是一个人不断前进的动力源泉。远大理想通常是一个人根 据自己的兴趣、能力和价值观所制定的长期目标，它可以帮助一个人在未来 的发展中不断前进，实现自己的梦想。
制定远大理想需要考虑以下几个方面：
(1) 了解自己的兴趣和能力：一个人应该根据自己的兴趣和能力来制定远大 理想，因为这样才能够更容易地实现目标。例如，一个对音乐感兴趣的人可 以成为一名音乐家，而一个对科技感兴趣的人可以成为一名科学家。
11.2 树立正确的人生目标 课件(21张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
人生目标规划单
我的人生目标 你的目标是否符合今天学习的：如何树立正确的人生目标？
我将这样完善我的目标：
环节一： 锚定 ∙ 目标之溯
你的人生目标是什么呢？ 我想通过努力让家人过上好日子
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量 我想成为一名科学家
我希望自己能为国争光
张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中， 坚守滇西深贫山区教育事业数十年，帮助1800 多名贫困女孩走出了大山，用知识改变命运， 创造了大山里的教育奇迹。张桂梅坚守岗位， 将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100 多万元全部用于兴教办学，以实际行动兑现 “只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。
请你为张桂梅“燃灯校长”的身份设计一张名片，并阐述设计理念。 （名片主要展示张桂梅作为燃灯校长为社会带来的价值）
Hale Waihona Puke 姓名：张桂梅职业：燃灯校长
创造的价值：
扶贫助学，为贫困 学生提供教育的资 助。
每位同学上台展示 自己设计的名片并 阐述设计理念
如何树立正确的人生目标？
（1）正确认识个人与社会的关系，是我 们树立人生目标的必要前提。
你，是一位坚守滇西深贫山 区教育事业数十年的教育工作 者，12年前创办了全国第一所 全免费女子高中，迄今帮助1800 多名贫困女孩圆梦大学，创造 了大山里的教育奇迹。
你是谁 ？
第十一课 确立人生目标
总议题：如何确立正确的人生目标？
环节一：锚定 ∙ 目标之溯 环节二：启程 ∙ 目标之行 环节三：前进 ∙ 目标之立
树立人生目标，应当与国家、民族和 人民的利益相结合
树立人生目标，应当与人类的福祉相 统一
课堂练习
从社会层面来讲，正确的目标是对社会发展有积极作用的目 标，价值的实现过程是人的影响作用于社会发展的过程。下列选 项对这句话的理解，正确的是( )
11.2 树立正确的人生目标课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
我在给同学讲题时， 很有成就感。长大后， 我想成为一名学生喜 欢的好老师。
家庭环境 父母影响
性格特 征 知识能
知识能力 兴趣爱好
思考：上述同学在树立人力生目标时考虑了哪些因素？
提示：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立 人生目标的影响因素。
▲2.怎样树立正确的人生目标？
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。结合个人的兴趣 爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，我们要综合评估， 全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
斗； 花有重开日，人无再少年，以梦为马，不负青春！
本课小结
树立正 确的人 生目标
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立 人生目标的必要前提
②要从自身实际出发
③应当与国家、民族和人民的利益相结合
④应当与人类的福祉相统一
1.央视《开学第一课》以“理想照亮未来"为主题，展示 新时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着广大青少年。
②树立人生目标，应当 从自身实际出发。
01
03
树立正确的 人生目标
02
04
③树立人生目标，应 当与国家、民族和人 民的利益相结合。
④树立人生目标，应 当与人类的福祉相统 一。
青春加油站
Hi
请写一句青春寄语，勉励自己不负韶 华
带着自信，以青春为帆，不负光阴，踏上新的征程； 发扬实干精神，谱写青春华章，为祖国的繁荣昌盛奋
泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在
选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸
怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
思考：1.青年马克思的择业标准是什么？ 为人类而工作
2.对我们树立人生目标有什么启示?？
树立人生理想励志主题班会 课件(共26张PPT).ppt
第三部分
2、量力而行
许多人都不难做到胸怀大志,却 不易做到脚踏实地,往往给自己 设置超出自身力气太多的目标, 这样既加 大了达标的难度,又饱 受失败的打击和熬煎,有人甚至 由此而丢失了信念和志气。
因此，酌情量力, 从自己实际动身, 实事求是地制定 适合自身特点的 进展 方案,才不失 为明智之举。
第三部分
39分以下
信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造奇妙的前途。
第三部分
1、投身社会的激流：
社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的学问和技能的过程。
就越能正确熟识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观； 就越能正确熟识个人与集体、个人与社会的关系； 就越能熟识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件， 从而依据社会需要来确立自己的 理想。
A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装特别讲 究。
第三部分
A、去找伴侣，或去找些事情来做； B、独自去散闲逛，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的 习惯；
B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉,不必有什么方 案。
第三部分
从演讲中听见理想
2024年树立人生理想励志主题班会
第三部分
宏威职业顾问指导语：下列题目中，每题均有三个备 选答案，依据你的实际状况，选择一个适合你的答案。
A、热心参加的态度； B、漠不关怀的态度； C、特别厌烦。
（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做酬劳高的工作，不理睬工作有没有意
方；
C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。
理想信念PPT课件
张俊青
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
28
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
二者相互依存，理想是信念的根据 和前提，信念则是实现理想的重要保障。
信念是对理想的支持，是实现理想 的强大动力。信念一旦形成，就会促使 人们坚定地追求理想目标。
5
二、理想信念对大学生 成长成才的重要意义
（一）理想信念的作用
6
1.指引人生的奋斗目标
典型案例
韩信甘受胯下之辱
7
2、提供人生的 前进动力
特定历史时代的烙印。 理想源于现实，又超越现实。 理想既有现实性又有预见性。
3
（二）、信念的含义与特征
1、信念是认知、情感和意志的有 机统一体，是人们在一定认识基础上确 立的对某种思想或事物坚信不移并身体 力行的精神状态。
2、信念具有高于一般认识的稳定性， 同时具有不同的内涵和层次。
4
（三）、理想和信念的关系
16
典型案例 草根明星 王宝强
的 追梦之路
17
《盲井》
《天 下 无 贼》
《暗算》《集结号》
《士兵突击》
《我的兄弟叫顺溜》
《为了新中国前进》
建 国 大 业
《建国大业》首映式
二、认清实现理想的长期性、 艰巨性和曲折性
1.实现理想是一个过程 2.正确对待顺境和逆境
26
典型案例 自强不息 逆境创业 的贫困大学生
第一章
追求远大理想
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
28
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
二者相互依存，理想是信念的根据 和前提，信念则是实现理想的重要保障。
信念是对理想的支持，是实现理想 的强大动力。信念一旦形成，就会促使 人们坚定地追求理想目标。
5
二、理想信念对大学生 成长成才的重要意义
（一）理想信念的作用
6
1.指引人生的奋斗目标
典型案例
韩信甘受胯下之辱
7
2、提供人生的 前进动力
特定历史时代的烙印。 理想源于现实，又超越现实。 理想既有现实性又有预见性。
3
（二）、信念的含义与特征
1、信念是认知、情感和意志的有 机统一体，是人们在一定认识基础上确 立的对某种思想或事物坚信不移并身体 力行的精神状态。
2、信念具有高于一般认识的稳定性， 同时具有不同的内涵和层次。
4
（三）、理想和信念的关系
16
典型案例 草根明星 王宝强
的 追梦之路
17
《盲井》
《天 下 无 贼》
《暗算》《集结号》
《士兵突击》
《我的兄弟叫顺溜》
《为了新中国前进》
建 国 大 业
《建国大业》首映式
二、认清实现理想的长期性、 艰巨性和曲折性
1.实现理想是一个过程 2.正确对待顺境和逆境
26
典型案例 自强不息 逆境创业 的贫困大学生
第一章
追求远大理想
《理想信念教育》课件
根据不同的标准，可以将理想信念划分为不同的类型 。例如，根据理想的性质，可以将理想划分为科学理 想和非科学理想；根据理想的内容，可以将理想划分 为社会理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
详细描述
根据理想的性质，可以将理想划分为科学理想和非科学 理想。科学理想是符合客观规律的、具有现实可能性的 理想，而非科学理想则是违背客观规律、不切实际的幻 想。根据理想的内容，可以将理想划分为社会理想、道 德理想、职业理想和生活理想等。社会理想是人们对未 来社会的向往和追求，道德理想是人们对自身道德品质 的追求，职业理想是人们对未来职业发展的规划和目标 ，生活理想是人们对未来生活的设想和期望。
进步。
03
理想信念的培养
家庭对理想信念的培养
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长 应该通过日常生活中的点滴细节，引 导孩子树立正确的理想信念。
家长应该关注孩子的兴趣和特长，鼓 励他们追求自己的梦想，并为他们提 供必要的支持和帮助。
家长应该以身作则，用自己的行为和 态度影响孩子，让他们从小养成良好 的道德品质和行为习惯。
理想信念的重要性
总结词
理想信念是人们精神上的支柱和动力，能够激励人们不断前进，克服困难，实 现目标。
详细描述
理想信念能够为人们提供明确的人生目标和价值追求，使人们有信心和勇气面 对生活中的挑战和困难。它能激发人们的积极性和创造力，为实现个人和社会 的进步和发展提供强大的精神动力。
理想信念的分类
总结词
社会理想信念的实践
总结词
社会理想信念的实践是社会进步和发 展的重要动力，它涉及到社会的公平 、正义和和谐等方面。
详细描述
社会在实践中需要关注弱势群体和公 益事业，推动社会公平和正义的实现 。同时，社会还需要注重环境保护和 文化传承，促进社会的可持续发展和 和谐稳定。
详细描述
根据理想的性质，可以将理想划分为科学理想和非科学 理想。科学理想是符合客观规律的、具有现实可能性的 理想，而非科学理想则是违背客观规律、不切实际的幻 想。根据理想的内容，可以将理想划分为社会理想、道 德理想、职业理想和生活理想等。社会理想是人们对未 来社会的向往和追求，道德理想是人们对自身道德品质 的追求，职业理想是人们对未来职业发展的规划和目标 ，生活理想是人们对未来生活的设想和期望。
进步。
03
理想信念的培养
家庭对理想信念的培养
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长 应该通过日常生活中的点滴细节，引 导孩子树立正确的理想信念。
家长应该关注孩子的兴趣和特长，鼓 励他们追求自己的梦想，并为他们提 供必要的支持和帮助。
家长应该以身作则，用自己的行为和 态度影响孩子，让他们从小养成良好 的道德品质和行为习惯。
理想信念的重要性
总结词
理想信念是人们精神上的支柱和动力，能够激励人们不断前进，克服困难，实 现目标。
详细描述
理想信念能够为人们提供明确的人生目标和价值追求，使人们有信心和勇气面 对生活中的挑战和困难。它能激发人们的积极性和创造力，为实现个人和社会 的进步和发展提供强大的精神动力。
理想信念的分类
总结词
社会理想信念的实践
总结词
社会理想信念的实践是社会进步和发 展的重要动力，它涉及到社会的公平 、正义和和谐等方面。
详细描述
社会在实践中需要关注弱势群体和公 益事业，推动社会公平和正义的实现 。同时，社会还需要注重环境保护和 文化传承，促进社会的可持续发展和 和谐稳定。
人生价值的创造和实现PPT课件
近几年来，都有哪些人 感动了我们，感动了中国？ 请你讲讲他们的感人事迹。
一、在劳动和奉献中创造价值
1、在劳动中创造价值
（1）劳动着的人是幸福的，人只有在劳动中， 在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。
（2）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中 才能实现和证明自己的价值。
在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人 的自由全面发展的重要手段。
三、价值的创造与实现
1、价值的创造
（1）、在劳动中创造价值 （2）、在奉献中创造价值
2、价值的实现（条件）
1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
（1） 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
（2）社会的发展与个人的发展是统一的
2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
（1）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自 强不息的精神。
公元1045年 毕升发明活字印刷术
摄影
活动区
谈谈你对第二类传媒 的看法？
电影
电脑
电话
口语
纸张的制作
原料的切踩浸洗
原料的蒸煮
舂捣与制浆 抄纸晾晒和整理纸张
第三类传媒
信息的发出者和接受者要依靠传播设施
网络
活动区
谈谈你对第三类传媒 的看法？
传递 信息的发出者————————信息的接收者
我们的共同感悟：
• 热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的人! （自尊▪自爱▪感恩）
• 热爱劳动！（自立自强▪奉献社会） • 热心奉献！（幸福感） • 热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感） • 发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功） • 在劳动和奉献中创造价值！在社会发展和自我砥
砺中实现价值！在奋斗中走向成功！
一、在劳动和奉献中创造价值
1、在劳动中创造价值
（1）劳动着的人是幸福的，人只有在劳动中， 在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。
（2）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中 才能实现和证明自己的价值。
在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人 的自由全面发展的重要手段。
三、价值的创造与实现
1、价值的创造
（1）、在劳动中创造价值 （2）、在奉献中创造价值
2、价值的实现（条件）
1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
（1） 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
（2）社会的发展与个人的发展是统一的
2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
（1）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自 强不息的精神。
公元1045年 毕升发明活字印刷术
摄影
活动区
谈谈你对第二类传媒 的看法？
电影
电脑
电话
口语
纸张的制作
原料的切踩浸洗
原料的蒸煮
舂捣与制浆 抄纸晾晒和整理纸张
第三类传媒
信息的发出者和接受者要依靠传播设施
网络
活动区
谈谈你对第三类传媒 的看法？
传递 信息的发出者————————信息的接收者
我们的共同感悟：
• 热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的人! （自尊▪自爱▪感恩）
• 热爱劳动！（自立自强▪奉献社会） • 热心奉献！（幸福感） • 热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感） • 发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功） • 在劳动和奉献中创造价值！在社会发展和自我砥
砺中实现价值！在奋斗中走向成功！
《理想信念》课件
在树立正确价值观的过程中，人们需要不 断地自我反省和调整，以确保自己的行为 和思想符合社会道德和伦理标准。
培养积极的心态
总结词
积极的心态是培养理想信念 的重要因素，它能够使人们 在面对挫折和困难时保持乐 观和坚定。
详细描述
积极的心态能够帮助人们看 到问题的机会和挑战，激发 内在的潜力和创造力，从而 更好地实现自己的理想。
04
理想信念的作用
激发个人动力
理想信念是个人成长和发 展的内在动力，能够激励 人们为实现目标而努力奋 斗。
坚定的理想信念能够帮助 人们在面对困难和挫折时 保持积极向上的心态，不 轻易放弃。
理想信念能够激发人们的 创造力和创新精神，推动 个人不断进步和超越自我 。
提高个人素质
理想信念能够促使人们不断学习 和提升自己的能力，增强自身的
总结词
接受挑战和克服困难是培养理想信念的关 键环节，它能够锻炼人们的意志力和毅力
。
总结词
接受挑战和克服困难需要人们具备创新思 维和解决问题的能力，同时也需要具备坚
韧不拔的毅力。
详细描述
在面对挑战和困难时，人们需要保持冷静 、勇敢和坚定，积极寻找解决问题的方法 和途径。
详细描述
通过不断地接受挑战和克服困难，人们可 以逐渐培养出强大的意志力和毅力，从而 更好地实现自己的理想信念。
03
理想信念的培养
树立正确的价值观
总结词
详细描述
树立正确的价值观是培养理想信念的基础 ，它决定了人们的思想和行为准则。
正确的价值观能够帮助人们辨别是非，明 确自己的行为准则，从而在面对困难和挑 战时保持坚定的信念。
总结词
详细描述
正确的价值观能够使人们拥有积极向上的 心态，为实现自己的理想而努力奋斗。
理想信念课件(PPT演示)
感到迷茫和困惑。
对社会现象和问题缺乏深入思考
02 部分大学生对社会现象和问题缺乏深入思考，容易被
表面现象所迷惑，难以形成正确的判断和选择。
对个人价值和意义缺乏深刻理解
03
部分大学生对个人价值和意义缺乏深刻理解，难以树
立坚定的理想信念和人生追求。
06 引导大学生树立正确理想 信念途径
加强思想政治教育引导
拓展网络思想政治教育阵地
利用校园网、官方微信、微博等新媒体平台，加强网络思想政治教 育，引导大学生在网络空间中树立正确的价值导向。
开展实践活动锻炼能力
组织社会实践活动
利用寒暑假、节假日等时间，组 织大学生参加社会调查、志愿服 务、勤工助学等社会实践活动， 增强社会认知能力和实践能力。
开展创新创业活动
提供精神动力和支持
激发内在潜能
理想信念能够激发人们内在的潜能，促使人们不断超越自我、实 现自我。
增强自信心
坚定的理想信念能够增强人们的自信心，使人们更加勇敢地面对 挑战和困难。
培养意志力
理想信念能够培养人们的意志力，使人们在追求目标的过程中更 加坚定、执着。
增强自我约束和激励
提高自我要求
理想信念能够提高人们的自我要求，促使人们更加严格地要求自己、 不断完善自己。
鼓励大学生积极参加各类创新创 业大赛、科技竞赛等活动，培养 创新意识和创业精神，提高综合 素质和能力水平。
加强心理健康教育
通过开展心理健康讲座、心理咨 询等活动，帮助大学生缓解心理 压力、增强心理调适能力，促进 身心健康发展。
07 总结回顾与展望未来发展 趋势
课程内容总结回顾
理想信念的定义与重要性
促进社会进步
共同的理想信念能够凝聚社会 力量，推动社会进步和发展， 实现国家和民族的繁荣富强。
理想信念教育 ppt课件
ppt课件
15
一、理想信念教育的现实价值
根据苏共中央党的建设和干部工作局统计的数据，苏联共产党历史上党员 人数达到的最大数字是19487822人，这是1989年2月在《苏共中央通报》 上公布的。但在苏共二十八大后，党员数不增反降，出现退党浪潮。到 1991年7月苏共中央全会时，报告公布减少党员420万人，占党员总数的 22%。退党潮流席卷每一个基层组织。
坚定理想信念 创造美好人生
ppt课件
1
理想信念是人生不可缺 少的精神支柱，是促使 人前进和奋斗的精神动 力。理想信念像一朵明 亮的火花，点燃人们的 激情，激发人们的才智， 焕发人们奋发向上的勇 气，理想信念能使贫困 的人变成富翁，黑暗中 的人看见光明，绝境中 的人看到希望，梦想变 成现实。人生一世，应 该有崇高的理想追求， 否则，人生就没有意义。
ppt课件
4
ppt课件
5
讲述的问题
一、理想信念教育的现实价值 二、理想信念缺失的主要原因 三、理想信念培养的途径选择
ppt课件
6
一、理想信念教育的现实价值
（一）增强党的凝聚力的需要
任何政党要
发展壮大，必
须有两个
“力”：一个
是凝聚力，就
是把党员凝聚
起来。另一个
是感召力，就
是党能够影响
群众，带领群
ppt课件
10
一、理想信念教育的现实价值
（三）保持党的先进性的需要
一个政党过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；
党的先进性是通过党员个体的先进性体现出来的。
胡锦涛说，先进性是马克思主义政党的生命所系，力量所在。
1985年戈尔巴乔夫主政之初，曾有过90%的支持率。1988年11月，也有 71%的民众赞许苏共中央的工作。然而到了1990年6月，则降为21%。进入 1991年后，更是持续下降到15%、13%、10%。苏共解散前夕，据苏联社 会科学院调查，认为苏共代表工人阶级利益的只占4%，代表全体人民利益 的只占7%，代表全体党员利益的也只占11%，而认为代表官僚、干部、机 关工作人员利益的则占85%。种种迹象表明，党已经失去了人民，党的领导 人也已经丧失了影响力。
当代大学生应当树立怎样的理想信念PPT课件
社会政治理想，是指在阶级社会中，一定的社会阶级（阶层、集团）或个人对未来社会制度的向往追求和总体设想， 也包括对未来社会面貌的预见。
道德理想，是指一定社会、一定阶级或个人的理想人格，是人们在道德方面追求的最高标准的行为表现。
生活理想，是指人们在社会理想、道德理想的导引下，对未来的物质生活和精神生活目标的向往和追求。
3、理想的类型
人类社会生活的多样性，人们对现实的认识和对未来的想像的多层次性，决定了人们的理想是多方面和多类型的。 认识理想的类型，有助于青年学生在社会生活的各方面树立明确的奋斗目标。
（1）从理想性质上分，理想有崇高、远大与狭隘、庸俗之分。凡是符合客观事物发展规律，反映人民群众根本利 益的，是对祖国的繁荣、人民的幸福和社会的进步的希望和追求，就是崇高、远大理想；相反只注重追求个人私利和 贪图物质享受，则是狭隘、庸俗的理想。
的阶级地位和阶级利益的制约，各种理想无不打上阶级的烙印。
第四，理想具有超前性。理想所描绘的内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象，这种想象是 以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的，它高于现实、超过现实，对现实有指导意义，对人们有鼓舞作用。它 区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想象。它是在历史逻辑的进程中，主观对客观运动趋向的一种超前把握。
第二，理想具平有着密切的关系，是一定社会的历 史条件和经济政治关系的产物。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，甚至人们对理想的想象也受着时 代条件的限制。
第三，理想具有阶级性。在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受到一定
社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想都是社会发展的产物，有着鲜明的时代特征，随社会发展而发展， 四者密切联系，相互渗透，共同构成一个人人生理想的大系统，对人们的活动施加综合性影响。其中，社会政治理想起 着主导作用，贯穿于道德理想、生活理想、职业理想之中；而道德理想、职业理想、生活理想从不同的方面体现着社会 政治理想，从属于社会政治理想。社会政治理想，决定人生理想的方向、性质是人生理想的核心。通常所讲的理想，主 要是指社会政治理想。 0 0
道德理想，是指一定社会、一定阶级或个人的理想人格，是人们在道德方面追求的最高标准的行为表现。
生活理想，是指人们在社会理想、道德理想的导引下，对未来的物质生活和精神生活目标的向往和追求。
3、理想的类型
人类社会生活的多样性，人们对现实的认识和对未来的想像的多层次性，决定了人们的理想是多方面和多类型的。 认识理想的类型，有助于青年学生在社会生活的各方面树立明确的奋斗目标。
（1）从理想性质上分，理想有崇高、远大与狭隘、庸俗之分。凡是符合客观事物发展规律，反映人民群众根本利 益的，是对祖国的繁荣、人民的幸福和社会的进步的希望和追求，就是崇高、远大理想；相反只注重追求个人私利和 贪图物质享受，则是狭隘、庸俗的理想。
的阶级地位和阶级利益的制约，各种理想无不打上阶级的烙印。
第四，理想具有超前性。理想所描绘的内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象，这种想象是 以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的，它高于现实、超过现实，对现实有指导意义，对人们有鼓舞作用。它 区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想象。它是在历史逻辑的进程中，主观对客观运动趋向的一种超前把握。
第二，理想具平有着密切的关系，是一定社会的历 史条件和经济政治关系的产物。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，甚至人们对理想的想象也受着时 代条件的限制。
第三，理想具有阶级性。在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受到一定
社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想都是社会发展的产物，有着鲜明的时代特征，随社会发展而发展， 四者密切联系，相互渗透，共同构成一个人人生理想的大系统，对人们的活动施加综合性影响。其中，社会政治理想起 着主导作用，贯穿于道德理想、生活理想、职业理想之中；而道德理想、职业理想、生活理想从不同的方面体现着社会 政治理想，从属于社会政治理想。社会政治理想，决定人生理想的方向、性质是人生理想的核心。通常所讲的理想，主 要是指社会政治理想。 0 0
第一章 理想信念的课件
记：这个问题可能很大，但每个人必须给 出自己的答案，活着才能有意义。你觉 得人生的意义和价值是什么？ 马：(抬起头看着记者)活着的价值为自己 是有的，但应该更多的是为别人。以前 没去想过这些问题，现在意识到了。 记：知道家里人为什么给你起名“加爵” 吗？
马：(笑)名字是我爷爷起的。他那一代还 很封建，希望我当官发财。但官和钱不 是我的理想。小时候想过当科学家，长 大后就没有什么理想了。 记：为什么上了大学，有了知识、能力来 实现理想时，理想却没了？ 马：(晃腿，镣铐声响)不知道。理想这个 词，可能在初中就消失了。理想很重要， 后来不知道为什么，我成为没什么理想 的人了。
记：你理解的成功的标志是什么？ 马：说不上来，反正也不比别人差。(又想 了想)你这样一问，我也觉得自己不怎么 成功，没什么特别的。自卑？是某些方 面不如人，才会自卑。我没有什么方面 特别不如人意，只能算是个普通人。不 是成功，也不算是失败嘛，这在于一个 人的心态。你认为满足就满足，我认为 自己平时挺满足的。 记：事情的发生，改变了你的这些想法？ 马：(立刻有些消沉)肯定改变了，是失败 了。我觉得没有理想是最大的失败。这 几年没什么追求，就是很失败。
莎士比亚
观点赏析
“人最宝贵的是生命。 它给予我们只有一次。 人的一生应当这样度过：
当他回首往事时不因虚
度年华而悔恨，也不因 碌碌无为而羞耻。这样
在他临死的时侯就能够
说：“我已把我整个的 生命和全部精力都献给 最壮丽的事业—为人类 的解放而斗争。” —— 保尔· 柯察金
（二）理想信念与大学生
一、理想信念与大学生
第一，引导大学生做什么人
21世纪教育的四大支柱：
学会求知、学会做事、学会共处、 学会做人。其中学会做人是四大支柱 的关键和核心，也是教育的目的和根 本。
树立崇高理想 坚定科学信念33页PPT
树立崇高理想 坚定科学信 念
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
树立科学理想信念 创造有价值的人生
1
2
• 一、理想信念与大学生成长成才 • 二、树立科学的理想信念 • 三、架起通往理想彼岸的桥梁 • 四、树立正确的人生观 • 五、创造有价值的人生 • 六、科学对待人生环境
3
一、理想信念与大学生成长成才
（一）、理想信念的含义与特征 （二）、理想信念大学生成长成才的意义
近期理想 生活理想
职业理想
道德理想
社会理想
9
课堂思考讨论：
你的近期理想、远大理想？ 你的职业理想、生活理想？
10
（二）、信念
1、涵义：
人们在一定的认识 基础上确立的对某种思 想或事物坚定不移并身 体力行的精神状态。
2、信念的特征
1、信念的稳定性 2、信念的执著性 3、信念的多样性 4、信念的亲和性 5、信念的实践性
1、正确认识理想与现实的关系 2、立志需躬行 3、坚定的信念是实现理想的重要条件 4、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途
径
29
1、正确认识理想与现实的关系
对立 ： 理想受现实的规定和制约 理想不等于现实
统一： 现实中包含着理想的因素，现实孕育着理想的发展 理想也包含着现实
30
2、立志须躬行
合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土；千里之 行，始于足下
27
居里夫人发现镭可以治疗癌症， 有很高的商业价值，有人建议它申请 专利，获得巨额财富，居里夫人抵制 了金钱的诱惑，她认为以科学发明为 图利的手段是违反科学精神的。她毫 不犹豫得向世界公布了镭的研究成果。 把她的科学成果贡献给人类。这种崇 高的理想为她的科学研究永葆青春。
•
28
（二）、在实践中化理想为现实
17
• 2002年，邓亚萍在国
际奥委会道德委员会 以及运动和环境委员 会两个委员会担任职 务。2009年4月16日， 邓亚萍正式就任共青 团北京市委副书记。
18
二、树立科学的理想信念
• （一）、树立马克思主义科学信仰 • （二）、树立中国特色社会主义理想
19
（二）、树立中国特色社会主义理想
• (1)坚定对中国共产党的信任 • (2)坚定对中国特色社会主义道路的信念 • (3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心
——老子
31
3、坚定的信念是实现理想的重要条件
没有对理想的执着，要实现宏伟的理想是不可能的，自信和毅力来源于 对理想的执着的追求，也是实现理想的强大精神力量．
“美国的诺比塔小学的校长保尔对所有的学生都给于热诚的鼓励，在他的学 生中，有一位叫做罗杰·罗尔斯的学生，后来成为美国纽约州历史上第一位黑人 州长．罗杰·罗尔斯出生在平民窟里，那里充满了暴力，诺比塔小学的学生打架、 旷课，保尔想了很多办法来引导学生，都每能奏效，这位校长发现这里的学生很 迷信，一次,保尔看到罗杰·罗尔斯的小手,对他说,我一看到你修长的小拇指就知道, 你将来是纽约州的州长,小罗尔斯大吃一惊,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以 成长为五吨重的小船的船长,罗尔斯记住了这句话,从此不再污言秽语,衣服也不再 满是泥土,在以后的40年中,就以州长的身份要求自己。在就职演说中，罗杰·罗尔 斯说信念值多少钱？信念甚至不值钱，它有时也许就是一个谎言，但你坚持下去， 它就会迅速升值。”
12
（二）、理想信念对大学生成长成才的意义
• 1、理想信念的作用 • 2、理想信念与大学生
13
1、理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界
14
2、理想信念与大学生
１）、引导大学生做什么人 ２）、指引大学生走什么路 ３）、激励大学生为什么学
15
• 邓亚萍，19人们在实践中形成的具有
现实可能性的对未来价值目 标的向往和追求，是人们的 世界观、人生观和价值观在 奋斗目标上的集中体现。
（一）、理想
• 2、理想的特征：
8
3·
理 想 的 类 型
从对象上划分 从性质上划分 从时序上划分
从内容上划分
个人理想
社会理想
科学理想
非科学理想
长远理想
4
饥寒的年代里, 理想是温饱； 温饱的年代里, 理想是文明； 离乱的年代里, 理想是安定； 安定的年代里, 理想是繁荣。 理想既是一种获得， 理想又是一种牺牲。
5
20世纪80年代《中国青年报》登载《是颗流星，就要把光留给 人间》这篇文章，把一个响亮的名字传遍神州大地：张海迪，中 国当代的保尔！张海迪5岁患骨髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷 的命运挑战面前，他没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与疾病 作斗争，经受了严峻的人生考验，用坚强的意志克服了各种想不 到的困难，自学完了小学、中学和大学的课程，掌握了三门外语， 攻读并获得了硕士、博士学位，创作和翻译的作品超过百万字。 为了对社会作出更大的贡献，她还自学医学，掌握了针灸等医术， 并为群众无偿治疗达一万多人次。张海迪说：“活着就要做个对 社会有益的人”。她以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人 民。有一首诗曾这样赞美她：“你不能走，却开拓出一条闪亮的 路，你飞得起来，是因为你是长着理想翅膀的鹰”。
24
为 中 华 之 崛 起 而 读 书
周 恩 来
25
—
26
立志做大事
个人理想同国家的前途、民族的命运相结合。个人 的向往和追求要同人民的利益相一致，才是有意义的。
当代要献身于中国特色的社会主义的伟大事业。把 个人的命运和与国家和人民的命运联系在一起，胸怀 祖国，服务人民。“以服务人民为荣，以背离人民为 耻。”
于河南郑州。身高仅1、 55米的邓亚萍手脚粗短， 似乎不是打乒乓球的材料， 但她凭着苦练，以罕见的 速度，无所畏惧的胆色和 顽强拼搏的精神，13岁就 夺得全国冠军，15岁时获 亚洲冠军，16岁时在世界 锦标赛上成为女子团体和 女子双打的双料冠军。
16
• 1997年后，邓亚萍
结束运动员生涯后开 始了１１年的求学之 路，分别在清华大学、 英国诺丁汉大学和剑 桥大学学习，先后获 得英语专业学士学位、 中国当代研究专业硕 士学位和经济学博士 学位。
20
21
三、实现理想和信念的途径与方法
（一）、立志（树立理想） （二）、在实践中化理想为现实（实现理想） （三）、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲
折性
22
（一）、立志（树立理想）
立志当高远 立志做大事
23
立志当高远
我们常说有志者，事竟成，而有大志者，人 生的事业才能辉煌。志向高远，才能放开眼界，不 满足于现状，也不屈服于一时一地的困难，大量事 实告诉我们，那些在事业上取得伟大成就的人，对 人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期立下鸿鹄 之志的人。
1
2
• 一、理想信念与大学生成长成才 • 二、树立科学的理想信念 • 三、架起通往理想彼岸的桥梁 • 四、树立正确的人生观 • 五、创造有价值的人生 • 六、科学对待人生环境
3
一、理想信念与大学生成长成才
（一）、理想信念的含义与特征 （二）、理想信念大学生成长成才的意义
近期理想 生活理想
职业理想
道德理想
社会理想
9
课堂思考讨论：
你的近期理想、远大理想？ 你的职业理想、生活理想？
10
（二）、信念
1、涵义：
人们在一定的认识 基础上确立的对某种思 想或事物坚定不移并身 体力行的精神状态。
2、信念的特征
1、信念的稳定性 2、信念的执著性 3、信念的多样性 4、信念的亲和性 5、信念的实践性
1、正确认识理想与现实的关系 2、立志需躬行 3、坚定的信念是实现理想的重要条件 4、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途
径
29
1、正确认识理想与现实的关系
对立 ： 理想受现实的规定和制约 理想不等于现实
统一： 现实中包含着理想的因素，现实孕育着理想的发展 理想也包含着现实
30
2、立志须躬行
合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土；千里之 行，始于足下
27
居里夫人发现镭可以治疗癌症， 有很高的商业价值，有人建议它申请 专利，获得巨额财富，居里夫人抵制 了金钱的诱惑，她认为以科学发明为 图利的手段是违反科学精神的。她毫 不犹豫得向世界公布了镭的研究成果。 把她的科学成果贡献给人类。这种崇 高的理想为她的科学研究永葆青春。
•
28
（二）、在实践中化理想为现实
17
• 2002年，邓亚萍在国
际奥委会道德委员会 以及运动和环境委员 会两个委员会担任职 务。2009年4月16日， 邓亚萍正式就任共青 团北京市委副书记。
18
二、树立科学的理想信念
• （一）、树立马克思主义科学信仰 • （二）、树立中国特色社会主义理想
19
（二）、树立中国特色社会主义理想
• (1)坚定对中国共产党的信任 • (2)坚定对中国特色社会主义道路的信念 • (3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心
——老子
31
3、坚定的信念是实现理想的重要条件
没有对理想的执着，要实现宏伟的理想是不可能的，自信和毅力来源于 对理想的执着的追求，也是实现理想的强大精神力量．
“美国的诺比塔小学的校长保尔对所有的学生都给于热诚的鼓励，在他的学 生中，有一位叫做罗杰·罗尔斯的学生，后来成为美国纽约州历史上第一位黑人 州长．罗杰·罗尔斯出生在平民窟里，那里充满了暴力，诺比塔小学的学生打架、 旷课，保尔想了很多办法来引导学生，都每能奏效，这位校长发现这里的学生很 迷信，一次,保尔看到罗杰·罗尔斯的小手,对他说,我一看到你修长的小拇指就知道, 你将来是纽约州的州长,小罗尔斯大吃一惊,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以 成长为五吨重的小船的船长,罗尔斯记住了这句话,从此不再污言秽语,衣服也不再 满是泥土,在以后的40年中,就以州长的身份要求自己。在就职演说中，罗杰·罗尔 斯说信念值多少钱？信念甚至不值钱，它有时也许就是一个谎言，但你坚持下去， 它就会迅速升值。”
12
（二）、理想信念对大学生成长成才的意义
• 1、理想信念的作用 • 2、理想信念与大学生
13
1、理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界
14
2、理想信念与大学生
１）、引导大学生做什么人 ２）、指引大学生走什么路 ３）、激励大学生为什么学
15
• 邓亚萍，19人们在实践中形成的具有
现实可能性的对未来价值目 标的向往和追求，是人们的 世界观、人生观和价值观在 奋斗目标上的集中体现。
（一）、理想
• 2、理想的特征：
8
3·
理 想 的 类 型
从对象上划分 从性质上划分 从时序上划分
从内容上划分
个人理想
社会理想
科学理想
非科学理想
长远理想
4
饥寒的年代里, 理想是温饱； 温饱的年代里, 理想是文明； 离乱的年代里, 理想是安定； 安定的年代里, 理想是繁荣。 理想既是一种获得， 理想又是一种牺牲。
5
20世纪80年代《中国青年报》登载《是颗流星，就要把光留给 人间》这篇文章，把一个响亮的名字传遍神州大地：张海迪，中 国当代的保尔！张海迪5岁患骨髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷 的命运挑战面前，他没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与疾病 作斗争，经受了严峻的人生考验，用坚强的意志克服了各种想不 到的困难，自学完了小学、中学和大学的课程，掌握了三门外语， 攻读并获得了硕士、博士学位，创作和翻译的作品超过百万字。 为了对社会作出更大的贡献，她还自学医学，掌握了针灸等医术， 并为群众无偿治疗达一万多人次。张海迪说：“活着就要做个对 社会有益的人”。她以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人 民。有一首诗曾这样赞美她：“你不能走，却开拓出一条闪亮的 路，你飞得起来，是因为你是长着理想翅膀的鹰”。
24
为 中 华 之 崛 起 而 读 书
周 恩 来
25
—
26
立志做大事
个人理想同国家的前途、民族的命运相结合。个人 的向往和追求要同人民的利益相一致，才是有意义的。
当代要献身于中国特色的社会主义的伟大事业。把 个人的命运和与国家和人民的命运联系在一起，胸怀 祖国，服务人民。“以服务人民为荣，以背离人民为 耻。”
于河南郑州。身高仅1、 55米的邓亚萍手脚粗短， 似乎不是打乒乓球的材料， 但她凭着苦练，以罕见的 速度，无所畏惧的胆色和 顽强拼搏的精神，13岁就 夺得全国冠军，15岁时获 亚洲冠军，16岁时在世界 锦标赛上成为女子团体和 女子双打的双料冠军。
16
• 1997年后，邓亚萍
结束运动员生涯后开 始了１１年的求学之 路，分别在清华大学、 英国诺丁汉大学和剑 桥大学学习，先后获 得英语专业学士学位、 中国当代研究专业硕 士学位和经济学博士 学位。
20
21
三、实现理想和信念的途径与方法
（一）、立志（树立理想） （二）、在实践中化理想为现实（实现理想） （三）、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲
折性
22
（一）、立志（树立理想）
立志当高远 立志做大事
23
立志当高远
我们常说有志者，事竟成，而有大志者，人 生的事业才能辉煌。志向高远，才能放开眼界，不 满足于现状，也不屈服于一时一地的困难，大量事 实告诉我们，那些在事业上取得伟大成就的人，对 人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期立下鸿鹄 之志的人。