《我的作文训练系统》读后感

写作，是一种勇敢
——读《我的作文训练系统》有感写作，是一种勇敢，是一种你敢做，别人不敢做的行为。

写作，你要勇敢地推理。

人是世界上最复杂的动物。

他有最宽广的心胸，也有最狭小的气量；他有最美丽的心灵，也有最丑陋的嘴脸；他有最高尚的人格，也有最庸俗的三观。

而这些都是上帝所赐予人类的最珍贵的礼物。

人是难以捉摸的。

但是根据“证据”，你可以去推理，他到底是一个怎样的人。

“人的脑子，经常会不由自主地从一个现象推理到下一个现象，”快到连自己都不知道已经进行了推理。

因为快，我们经常会不注意这种推理，经常会遗漏自己心中各种各样的推理。

例如书上举的一个例子：看到天上的乌云，不由加快了步伐。

这里就存在着一个推理——“乌云黑，大雨来”。

当推理变成一种“本该如此”的心理习惯之后，便会把习惯后面的推理忘记掉了。

我们现在要做的就是勇敢地去用一用你的推理能力。

假设你看到一个人摔倒了，你可以根据他摔倒时候的时间、地点、场景，尝试着推理他会摔倒的原因。

你可以观察摔倒的人的年龄、体格、服饰、表情等种种细节，利用这些，你的推理会变得更有依据，更可以让人信服。

同时，也可以换位思考一下。

你若处于一种和摔倒的人条件一致的情况下，你会摔倒吗？如果你摔倒了，你又是因为怎么样的原因而摔倒的，会是因为脑子里在想事情吗。

就这样，在已知的条件中极可能地利用你观察得来的条件，从而慢慢地进行你自己的推理，并且用笔把你的推理记录下来，而不是在作文中只是简单地写“一个人摔倒了。

”
“一个人看到的事情、现象可以结束，思考、推理永远不会结束——只要你愿意。

”学着像福尔摩斯一样，尝试每天都推理一下。

当推理成为生活中一部分，你就不会害怕推理的；而当你开始推理，你就会享受到推理的乐趣。

写作，你要勇敢地表达。

管老师在上作文指导课《我的同桌》之前，收集了全班同学的作文。

然而整整一个班，写出“我的同桌”名字的同学只有10个左右。

三十几个同学整篇作文只以他、她代替。

他问同学们，为什么不把同学名字写出来。

有的回答怕被哪位同学揍一顿，有的认为这是隐私，大庭广众之下把别人名字写出来影响不好。

不写名字是一种不勇敢。

在学校里，上完作文课，有时候老师会要求，你要和同桌、同学分享一下自己的作文，让同学点评一下。

而这时候，我相信很多同学都是扭扭捏捏，不怎么情愿让别人看到自己的
作文，总是有这样那样的担心。

不愿意分享又是一种不勇敢。

人，生下来就有表达的欲望，高兴时，想要与亲友分享，悲伤时，希望别人听自己诉苦。

而作文就是把这些情绪与想法，化成文字，形成一篇文章。

那为什么口头的表达都愿意，但是一到作文就展示不出来了呢？
写作，是一种勇敢，要敢于亮出自己的观点和看法，敢于写出自己真实的喜怒哀乐，敢于和别人分享自己的作文。

写作是一种勇敢。

希望每个人都能勇敢推理，勇敢表达！。