小儿支气管肺炎护理 (2)
小儿支气管肺炎的护理
小儿支气管肺炎的护理
(1)保持室内空气新鲜，经常通风换气，温度以20℃左右为宜，相对湿度为55%～60%为宜。
(2)注意患儿休息，尽量使患儿安静，呼吸困难者取半卧位并经常更换体位，以减少肺部淤血和防止肺不张。
(3)保持呼吸道通畅，及时清除口鼻腔分泌物，适时转换体位，拍背排痰。
(4)保持皮肤和口腔的清洁，注意体温的变化。
(5)患儿因高热、呼吸增快、液体丢失增加，随时注意补充足够的液体，高热患儿补充水分应达800～1500ml.
(6)给予易消化、营养丰富的流质或半流质饮食，少量多餐，喂食时应耐心防止呛咳。
(7)重患者应注意严密观察病情和生命体征变化。
如何护理雾化吸入治疗小儿支气管肺炎
如何护理雾化吸入治疗小儿支气管肺炎雾化吸入法是将药物加载到雾化装置中，装置将药液转化为细小颗粒的喷雾，患者经由口鼻吸入呼吸道。
雾化吸入法一般应用于呼吸道疾病的治疗，适应症有哮喘、喉炎、肺炎和其他呼吸道炎症等等。
1雾化吸入治疗的目的雾化吸入装置的原理并不复杂，用水滴和雾化药液混合，发生碰撞后形成细小的悬浮于空气的颗粒，通过呼吸被吸入。
雾化吸入法对整体治疗起到很好的辅助和补充作用。
作为一种治疗手段，雾化吸入法主要有以下几点目的：（1）湿化气道。
雾化吸入治疗时患者吸入的为雾化的液滴，在药液起到治疗作用的同时，液滴也能起到湿化气道的作用。
（2）控制和预防感染。
利用雾化吸入的药物往往用于控制和预防感染，还可以缓解局部炎症。
（3）解除痉挛。
支气管痉挛的症状一般为呼吸困难、气短胸闷等，缺氧是主要的诱因。
通过布地奈德混悬液等药物的配合治疗可以起到解除痉挛的作用。
（4）治疗肺癌。
雾化吸入疗法配合抗癌药物，患者定期间歇吸入药物可以作为治疗肺癌的一种手段。
2雾化吸入治疗的优缺点2.1优点雾化吸入疗法十分有针对性，对于呼吸道及肺部气管，药物一般都能通过呼吸直达靶器官。
雾化疗法疗效显著，因为在呼吸道局部给药，所以药物浓度高，因此避免了整体治疗中在全身使用激素，副作用少。
除此之外，本疗法操作简便，效果明显，副作用相对于传统疗法也更少。
2.2缺点雾化装置通过吸入给药，容易被污染而导致交叉感染。
其次雾化装置价格昂贵，给很多患者带来不少经济负担。
除此之外，吸入的药物往往被严重浪费，很大一部分随着呼吸进入肺部后发散呼出。
雾化装置对压力有要求，需要高压气流，治疗周期较长。
3吸入器的种类及吸入方法3.1超声波雾化超声波雾化器利用超声波的能量，将药液转化细小的气雾，被吸入呼吸道后起到治疗作用。
超声波雾化器的特点是药雾浓，雾滴以小颗粒均匀分布。
这种雾化器所产生的雾气一般沉积于鼻咽腔，药物结构容易受到破坏。
除此之外，装置化雾时产生热量，容易让药液蒸发的更加彻底，对疗效有很大的影响。
小儿支气管肺炎护理查房
小儿支气管肺炎护理查房今天，我们来聊聊小儿支气管肺炎的护理查房。
我们要明白，小儿支气管肺炎可不是什么小病，它可是会让宝宝咳嗽、喘气、发烧，甚至还会让宝宝咳出痰来的。
所以，家长们可要重视起来，不能掉以轻心哦！那么，在查房的时候，我们要注意哪些方面呢？接下来，我给大家分条说说。
1. 首先要了解宝宝的病情。
医生会告诉你们宝宝的体温、呼吸频率、咳嗽的程度等等。
这些信息对于我们护理宝宝是非常重要的。
我们要时刻关注宝宝的病情变化，及时向医生汇报。
2. 我们要观察宝宝的饮食和睡眠。
宝宝在生病期间可能会食欲不振，但是我们要保证宝宝有足够的营养摄入。
我们还要关注宝宝的睡眠质量，尽量让宝宝多休息，有利于身体康复。
3. 我们要定期给宝宝测量体温。
如果发现宝宝的体温持续升高，或者出现其他异常情况，要及时向医生请教。
4. 我们还要关注宝宝的呼吸状况。
如果宝宝出现呼吸急促、喘息等症状，要及时采取措施缓解。
比如，可以给宝宝做些简单的呼吸操，帮助宝宝舒缓呼吸道炎症。
5. 在照顾宝宝的过程中，我们要注意自己的卫生防护。
毕竟，我们是直接接触宝宝的人，要保证自己的健康才能更好地照顾宝宝。
所以，我们要勤洗手、戴口罩，防止病毒传播。
6. 我们要保持乐观的心态。
虽然小儿支气管肺炎让人头疼，但是只要我们用心去照顾、用爱去呵护，相信宝宝一定会很快康复的。
当然啦，这也需要医生的专业治疗和指导。
小儿支气管肺炎的护理查房是一个细致入微的过程。
我们要全面了解宝宝的病情，关注宝宝的生活起居，做好自己的防护工作，同时也要保持乐观的心态。
只有这样，我们才能让宝宝度过这段难关，迎接美好的明天！。
小儿支气管肺炎的护理查房
小儿支气管肺炎的护理查房一、主诉：患儿XXX因咳嗽、喘息、呼吸困难等症状入院。
二、个人资料：1.姓名、性别、年龄；3.入院日期、住院天数。
三、查体内容：1.一般状况：（1）意识状态：观察患儿的神志是否清楚、反应是否迟钝。
（2）精神状态：观察患儿的精神状态是否好转，是否有活动欲望。
（3）体位：观察患儿的体位，是否舒适、安静。
2.体温：核实患儿的体温，记录体温的时刻和数值。
3.呼吸系统：（1）呼吸频率：观察患儿的呼吸频率、节律、深度。
（2）呼吸困难：观察患儿的呼吸是否困难，是否伴有喘息。
（3）氧饱和度：核实患儿的血氧饱和度，如有需要，进行抽血检测。
4.心血管系统：（1）心率：观察患儿的心率，记录心率的时刻和数值。
（2）心律：观察患儿的心律，是否有心脏杂音。
5.消化系统：（1）饮食摄入：核实患儿的饮食摄入情况，如有需要，计算摄入热量。
（2）排便情况：询问患儿的排便情况，观察是否有腹泻或便秘。
6.尿量：询问患儿的排尿情况，观察尿量是否正常。
7.水电解质平衡：（1）口渴情况：询问患儿的口渴感，观察是否有口唇干燥等脱水表现。
（2）尿液浓缩度：观察患儿的尿液浓缩度，如有需要，进行化验。
8.皮肤黏膜：（1）皮肤状况：观察患儿的皮肤有无发绀、黄疸等异常情况。
（2）嗜睡程度：观察患儿的清醒程度，是否有嗜睡现象。
9.护理措施执行情况：（1）按时给予护理常规，包括清理口腔、更换衣物、保持床单清洁等。
（2）按时给予药物治疗，包括抗生素、退热药、祛痰药等。
10.家属教育情况：询问家属是否接受了相关护理教育，观察家属是否有问题需要解答。
四、问题与处理：1.问题一：呼吸困难处理：观察患儿的呼吸情况，及时记录，必要时给予吸氧、纠正呼吸节律等处理措施。
2.问题二：高热处理：观察患儿的体温，记录发热的时刻和数值，及时给予退热药物，如布洛芬或对乙酰氨基酚。
3.问题三：脱水处理：观察患儿的口渴程度，询问排尿情况，及时补充适量的水分，如有需要，可通过静脉输液补充。
小儿支气管肺炎的护理
1.3概念
肺炎是指各种不同 病原体及 其他因素〔如吸入羊水；动, 植物油及过敏反响等〕所引 起的肺部炎症。
共同特点：临床上以发热， 咳嗽，气促，呼吸困难和肺 部固定湿啰音为表现。
1.4分类
1.4.1.病理分类 1.4.2.病因分类
支气管肺炎，大叶性肺炎，间质性肺炎等
感染因素〔社区获得性、医院内感染〕、 非感染因素〔吸入性，坠积性等〕
血中抗感染的免疫物质缺乏
人体血液中的IgA，是呼吸道抵抗感染的重要 因素。但新生儿血中缺乏IgA，生后3个月开 始逐渐合成，1岁时约为成人量的13%，12 岁时才到达成人水平。
血中抗感染的免疫物质缺乏
新生儿出生时可从母亲血中得到一种抗感染 的物质IgG，但出生后母体供给停止，多在 半岁后全部消失，以后随环境中各项刺激因 素才会逐渐产生，至7岁时血中IgG到达成人 水平。所以免疫物质缺乏，也是婴幼儿易患 呼吸道感染的重要原因。
改善呼吸功能
置患儿于有利于肺扩张的体位并经常更换，小婴儿可 抱起，以减少肺部瘀血和防止肺不张。
患儿如果出现呼吸困难、气促、口唇发绀等缺氧病症 时，应立即给予吸氧，防止造成低氧血症。 根据缺 氧程度决定吸氧流量，一般轻度缺氧，氧流量为 0．5～1L／min；中度缺氧，氧流量是2～4L/min； 重度缺氧，氧流量为5L/min左右。给氧时注意随时检 查鼻导管是否到达深度(鼻尖至耳垂长度的2／3)，及 时保持导管通畅。 遵医嘱使用抗生素治疗，以消球资料 每年200多万儿童死于肺炎，99%
在开展中国家。据WHO2005全世界健 康报告，肺炎是1月-5岁儿童感染性死亡 的主要原因。 国内资料 每年30万婴幼儿死于肺炎。
肺炎----被忽略了的儿童杀手
1.2小儿易患肺炎的原因
小儿支气管肺炎护理查房
小儿支气管肺炎护理查房在小儿支气管肺炎的护理查房中，我们需要关注的不仅是医学知识，更是孩子们的感受与家庭的需求。
这病虽然常见，却让无数家庭倍感焦虑。
尤其是在这个阶段，孩子的身体脆弱，情绪波动大，护理的每一步都显得尤为重要。
首先，观察是护理的第一步。
我们要仔细看看孩子的呼吸情况。
哎，你瞧，那小家伙呼吸得多费劲，胸口起伏得像是小山一样。
支气管肺炎常常伴随着咳嗽、喘息，这时候，护士的责任就是要帮助孩子舒缓不适。
我们可以通过鼓励孩子做一些轻松的活动来缓解他们的焦虑。
比如，讲个小故事或者放点轻音乐，真的很有效。
再来说说饮食。
这可是个关键问题。
孩子生病了，往往食欲不振。
可是，适当的营养补充又不能忽视。
可以考虑给孩子准备一些清淡易消化的食物，比如米粥、蔬菜汤。
哎，有时候我觉得，妈妈们做的汤，真是比药还管用。
咳嗽时，喝一口温暖的汤，能让人心里暖暖的，瞬间就觉得舒服多了。
接着，护理过程中，咱们也不能忽略心理支持。
孩子们对环境的敏感程度超乎想象。
有时，病房里的白大褂、消毒水的味道，都让他们感到恐惧。
我们的任务，就是让他们在这个陌生的环境中，找到一丝安全感。
可以通过和孩子玩一些简单的游戏，或者带他们看看窗外的树、鸟，转移他们的注意力。
用幽默感和温暖的语言，真的是一种神奇的疗愈方式。
而且，支气管肺炎的护理可不是单靠一个人的努力。
家长的配合也非常重要。
我们需要与家长沟通，告诉他们怎样在家中护理孩子。
比如，保持室内空气流通，定期清洁，避免孩子受到二手烟的侵害。
妈妈们常说：“预防胜于治疗”，这话可真有道理。
让家长了解到这一点，才能更好地保护孩子的健康。
在病房里，我们会定期做一些专业的评估。
这包括监测孩子的体温、脉搏、呼吸频率等。
每个细节都不能放过。
尤其是当发现孩子有发热时，我们要及时采取措施，给予适当的退烧药物。
这样，才能让小朋友尽快舒缓不适，恢复活力。
当然，药物的使用也是一门学问。
对于支气管肺炎，抗生素的应用要谨慎，必须根据病情的严重程度来定。
支气管肺炎需要怎样护理
支气管肺炎需要怎样护理支气管肺炎又称为小叶肺炎，是临床小儿常见的疾病，其实集中发生于婴幼儿，也是导致婴幼儿死亡的重要因素之一。
支气管肺炎主要发生于春冬寒冷季节，以及天气骤变，夏季也可发生。
甚至在华南地区夏季发病率也较高。
患病后患者免疫力下降，易发生感染。
支气管肺炎主要由细菌或病毒感染引起。
临床主要的症状包括：轻者先有流涕、轻咳、低热、纳差，1～3日后突然高热，体温38～39℃，咳嗽加剧、气促而发病；也有突然发热、咳嗽、气急、烦躁而发病者。
弱小婴儿大多起病迟缓，发热不高，咳嗽和肺部体征均不明显，常见拒食、呛奶、呕吐或呼吸困难。
老人支气管炎可分为急性气管-支气管炎和慢性支气管炎，二者的病因和治疗措施均有所不同。
急性气管-支气管炎的病因包括微生物感染、理化因素和过敏反应等；而慢性支气管炎的病因包括吸烟、职业粉尘和化学物质、感染因素和其他因素等。
急性气管-支气管炎的治疗以对症支持治疗和抗感染治疗为主；而慢性支气管炎的治疗，因病情分期不同而有所不同小儿支气管肺炎的护理措施（1）一般护理。
应当将不同病原患儿分开分房间居住护理，再接触患儿需要做好消毒隔离工作。
病房内每天进行一次紫外线消毒，时间不低于1小时，开窗透气2～3次，一次不低于20分钟，室内的温度和湿度要保持恒定，分别为18～20摄氏度和55%～65%。
患儿的衣物应当宽松、及时更换尿布，使患者处于舒适环境。
为患儿创造一个安静、舒适的休息环境，控制探望人数和频率，保障患儿的睡眠充足，促进疾病的好转。
（2）保持呼吸道畅通。
改善缺氧症状，根据患儿的病情采取相应的体位，凡有缺氧症状如出现呼吸困难、口唇发绀、烦躁等情况，需要及时给予氧气护理，一般采用鼻导管给氧，给氧量为0.5～1L／min，氧气浓度不超过40%，氧气需要湿化，避免损伤呼吸道黏膜。
缺氧明显给予面罩给氧，给氧量为2～4L／min，氧浓度为50%～60%。
若出现呼吸衰竭，则使用人工呼吸器。
（3）发热护理。
儿科小儿支气管肺炎护理健康宣教课件模板
儿科小儿支气管肺炎护理健康宣教课件模板一、教学内容本节课选自《儿科护理学》第十一章“呼吸系统疾病患儿的护理”，主要详细讲解第三节“小儿支气管肺炎的护理”。
内容涉及小儿支气管肺炎的定义、病因、病理生理、临床表现、护理评估、护理措施及健康教育。
二、教学目标1. 理解小儿支气管肺炎的病因、病理生理及临床表现。
2. 掌握小儿支气管肺炎的护理评估、护理措施及健康教育。
3. 能够运用护理知识对小儿支气管肺炎患儿进行正确的护理。
三、教学难点与重点重点：小儿支气管肺炎的护理评估、护理措施及健康教育。
难点：小儿支气管肺炎的病理生理及护理措施的实践应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、小儿支气管肺炎护理操作视频。
2. 学具：护理评估表、护理计划单、健康教育资料。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际病例，引发学生对小儿支气管肺炎护理的兴趣。
2. 理论讲解：（1）小儿支气管肺炎的病因、病理生理。
（2）小儿支气管肺炎的临床表现。
（3）小儿支气管肺炎的护理评估。
3. 实践操作：（1）展示小儿支气管肺炎护理操作视频。
（2）分组讨论：如何对小儿支气管肺炎患儿进行护理。
4. 例题讲解：讲解一道小儿支气管肺炎护理的实际案例。
5. 随堂练习：让学生根据病例，制定护理计划。
六、板书设计1. 小儿支气管肺炎病因、病理生理、临床表现。
2. 小儿支气管肺炎护理评估、护理措施、健康教育。
七、作业设计1. 作业题目：根据病例，制定小儿支气管肺炎护理计划。
答案：（1）护理评估：收集患儿的生理、心理、社会等方面的资料。
（2）护理诊断：呼吸困难、体温过高、营养失调等。
（3）护理目标：患儿呼吸困难缓解，体温恢复正常，营养状况改善。
（4）护理措施：保持呼吸道通畅，给予氧气吸入；控制感染，遵医嘱使用抗生素；维持体温正常，采取物理或药物降温；营养支持，鼓励患儿进食。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：学生对本次课程的掌握程度，教师针对学生的反馈进行教学调整。
儿童急性支气管炎的护理措施
儿童急性支气管炎的护理措施
1. 保持室内空气清新
- 经常开窗通风，保持室内空气流通。
- 避免使用空气污染物，如烟草烟雾、香薰剂等。
2. 维持室内适宜湿度
- 使用加湿器或湿毛巾保持室内湿度在40%-60%的范围内。
- 避免室内过干或过湿的环境。
3. 提供充足的饮水
- 鼓励儿童多喝水，保持体内水分充足。
- 温水、淡盐水或热饮可以缓解咳嗽和喉咙不适。
4. 确保充足休息
- 让患儿保持充足的休息，有助于身体康复。
- 避免剧烈活动和过度劳累。
5. 避免传染
- 患儿应与他人保持一定距离，避免传染他人。
- 定期清洗、消毒玩具和常用物品。
6. 舒缓咳嗽和呼吸不适
- 给予适量安全的止咳药或祛痰药，但需在医生指导下使用。
- 避免使用含酒精或镇静剂的咳嗽药。
7. 加强营养
- 提供易消化、富含营养的食物，增强儿童的免疫力。
- 多餐少量，避免饱食或过度饮食。
8. 关注病情变化
- 定期测量儿童体温、观察呼吸情况，并及时向医生报告病情变化。
- 遵循医生的指导进行治疗和护理。
请注意：以上护理措施仅供参考，具体的护理方案应根据医生的建议和患儿的实际情况来制定。
小儿支气管肺炎护理查房
小儿支气管肺炎护理查房一、开场白大家好，今天我们来聊聊小儿支气管肺炎的护理查房。
我要告诉大家一个秘密，其实小儿支气管肺炎并不是什么神秘的疾病，它就像是我们小时候感冒一样，只不过它更加顽固一些而已。
那么，如何让我们的小宝贝们摆脱这个“小恶魔”呢？答案就在我们的护理查房里，接下来就让我们一起来看看吧！二、1.1 了解病情我们要了解小儿支气管肺炎的病情。
其实，小儿支气管肺炎就像是一场“战争”，我们的小宝贝们就是那些勇敢的战士。
这场战争的主要敌人是细菌，而我们的战士们需要通过各种药物来打败这些细菌。
所以，在护理查房里，我们需要详细了解小宝贝们的病情，包括他们的体温、呼吸、咳嗽等等，这样才能更好地为他们提供治疗。
三、1.2 观察治疗效果在了解了小儿支气管肺炎的病情之后，我们还需要观察治疗效果。
这就像是我们在战场上观察战况一样，只有了解了战况，我们才能更好地制定下一步的战略。
所以，在护理查房里，我们会定期检查小宝贝们的体温、呼吸、咳嗽等症状，看看他们的病情是否有所好转。
如果有好转，那么我们就可以放心地继续治疗；如果没有好转，那么我们就需要重新调整治疗方案。
四、2.1 保持室内空气流通为了让小宝贝们尽快康复，我们需要保持室内空气流通。
这就像是我们在战场上保证士兵们有足够的氧气一样，只有保证了空气流通，我们的战士们才能更好地战斗。
所以，在护理查房里，我们会定期开窗通风，让室内空气保持新鲜。
我们还会使用空气净化器来净化空气，确保小宝贝们呼吸的空气都是干净的。
五、2.2 注意保暖保暖也是治疗小儿支气管肺炎的重要环节。
这就像是我们在战场上给士兵们加衣一样，只有保证了士兵们的身体温暖，他们才能更好地作战。
所以，在护理查房里，我们会注意给小宝贝们穿暖和的衣服，避免他们着凉。
我们还会使用电热毯等设备来保持室内温度适宜。
六、3.1 合理饮食合理的饮食对于小儿支气管肺炎的治疗也是非常重要的。
这就像是我们在战场上为士兵们提供充足的食物一样，只有保证了士兵们有足够的能量，他们才能更好地作战。
小儿支气管肺炎护理查房
小儿支气管肺炎护理查房1.1 小张医生的查房今天，我们来聊聊小儿支气管肺炎的护理查房。
小张医生可是我们医院儿科的专家，他对小儿支气管肺炎的治疗可是了如指掌。
我们要了解小儿支气管肺炎的症状，比如咳嗽、喘息、发热等。
这些症状可不是闹着玩儿的，家长们可要重视起来。
1.2 家长们的担忧说到小儿支气管肺炎，家长们可都是心惊肉跳的。
毕竟，孩子还小，生病可不得了。
有位家长说：“小张医生，我家孩子最近总是咳嗽，有时候还会喘息，我该怎么办呢？”小张医生笑着回答：“别着急，先带孩子来医院做个检查，我们会根据孩子的具体情况给出合适的治疗方案。
”2.1 药物治疗对于小儿支气管肺炎，药物治疗是必不可少的。
小张医生说：“一般来说，我们会给孩子开一些抗生素、止咳药和祛痰药，帮助孩子缓解症状。
但是，家长们可不能随意给孩子用药，一定要按照医生的建议来。
”2.2 营养调理除了药物治疗，合理的饮食也是很重要的。
小张医生建议：“家长们可以给孩子多吃一些富含维生素C的水果，比如橙子、柚子等，有助于增强孩子的免疫力。
还要保证孩子的饮食清淡，避免油腻、辛辣的食物。
”3.1 家庭护理在孩子生病期间，家庭护理也是非常重要的。
小张医生说：“家长们要保持室内空气流通，避免孩子吸入有害气体。
要注意孩子的保暖，避免受凉。
还要定期给孩子测量体温，观察病情的变化。
”3.2 预防措施预防胜于治疗，小张医生强调：“家长们要加强孩子的体育锻炼，提高孩子的免疫力。
还要避免让孩子接触感冒患者，减少病毒传播的机会。
”4.1 总结通过今天的查房，相信家长们对小儿支气管肺炎有了更深入的了解。
小张医生最后说：“家长们要保持冷静，相信我们的专业水平。
只要及时就医、合理用药、注意家庭护理，孩子们一定能够早日康复。
”4.2 结束语好了，今天的小儿支气管肺炎护理查房就到这里。
希望我们的分享能帮助到大家，让孩子们远离病痛，快乐成长。
下次再见啦！。
小儿支气管肺炎护理查房
咳嗽：咳嗽频 繁，痰液增多， 可能伴有喘息
呼吸困难：呼 吸急促，呼吸 频率加快，鼻
翼扇动
肺部啰音：肺 部听诊可闻及 啰音，可能伴
有湿啰音
护理查房内容
病情评估
01
患儿年龄、性别、体重、 身高等基本信息
02
患儿病史、过敏史、家族 史等病史资料
03
患儿目前症状、体征、实 验室检查结果等病情资料
04
03
查房内容：记录查房过程中发现的
称等信息Biblioteka 问题、建议等04查房结果：记录查房后对护理方案
05
查房总结：总结查房过程中的经验
的调整和改进
和教训，为后续护理工作提供参考
护理查房效果评 估
患者满意度
护理查房效果评估：评估
护理查房对患者满意度的 01
影响
满意度指标：包括护理服
务质量、护理人员态度、 03
小儿支气管肺炎护理查 房
演讲人
目录
01 小 儿 支 气 管 肺 炎 概 述
02 护 理 查 房 内 容
03 护 理 查 房 注 意 事 项
04 护 理 查 房 效 果 评 估
小儿支气管肺炎 概述
疾病定义
小儿支气管肺炎是一种常见的儿童呼吸道感染性 疾病，主要表现为咳嗽、咳痰、呼吸急促等症状。 病因：病毒、细菌、支原体等微生物感染引起。
05
观察患儿饮食、 睡眠、大小便 等情况，及时 调整护理方案
06
定期进行健康 教育，提高家 长护理技能和
意识
健康教育
1
疾病知识：介绍 小儿支气管肺炎 的病因、症状、 治疗方法等
2
预防措施：指导 家长如何预防小 儿支气管肺炎， 如保持室内空气 流通、避免接触 感染源等
小儿支气管肺炎健康教育
小儿支气管肺炎健康教育
《小儿支气管肺炎健康教育》
小儿支气管肺炎是指一种由细菌、病毒或真菌引起的呼吸道感染疾病，通常发生在婴幼儿和幼儿期。
这种疾病的症状包括咳嗽、呼吸困难、发热和胸部不适，严重时甚至会影响孩子的正常生活和发育。
为了帮助家长更好地了解和预防小儿支气管肺炎，以下是一些健康教育建议：
1. 避免接触感染源：保持室内空气流通，勤洗手，避免与患病人接触，尤其是在感冒季节。
2. 饮食均衡：给孩子提供营养丰富的食物，增强免疫力，有利于预防各类感染疾病。
3. 定期接种疫苗：按照国家免疫规划，及时接种预防小儿感染疾病的疫苗，如流感疫苗等。
4. 定期健康体检：定期带孩子进行健康体检，发现问题及时就医治疗。
5. 合理调整室温：避免室温过高或过低，保持室内温度适宜，有利于孩子呼吸道的健康。
6. 注意个人卫生：家长应教育孩子养成良好的个人卫生习惯，
避免过度疲劳，增强体质。
以上这些健康教育建议对于预防小儿支气管肺炎都有重要的作用。
同时，如果孩子出现呼吸道感染的症状，家长应及时就医，配合医生进行治疗和护理，避免病情加重。
希望通过这些健康教育建议，能够帮助家长们更好地保护孩子的健康。
儿科小儿肺炎护理技术要点解答
儿科小儿肺炎护理技术要点解答肺炎系指不同病原体或其他因素所致的肺部炎症，以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为共同临床表现，该病是儿科常见疾病中能威胁生命的疾病之一。
据联合国儿童基金会统计，全世界每年终有350万左右＜5岁儿童死于肺炎，占＜5岁儿童总死亡率的28%；我国每年＜5岁儿童因肺炎死亡者约35万，占全世界儿童肺炎死亡数的10%。
因此积极采取措施，降低小儿肺炎的死亡率，是21世纪世界儿童生存、保护和发展纲要规定的重要任务。
目前，小儿肺炎的分类尚未统一，常用方法有四种，各种肺炎可单独存在，也可两种同时存在。
①病理分类：可分为支气管肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎等。
②病因分类：感染性肺炎，如病毒性肺炎、细菌性肺炎、支原体肺炎、衣原体肺炎、真菌性肺炎、原虫性肺炎；非感染性肺炎，如吸入性肺炎、坠积性肺炎等。
③病程分类：急性肺炎（病程＜1个月），迁延性肺炎（病程1～3个月），慢性肺炎（病程＞3个月）。
④病情分类：轻症肺炎（主要为呼吸系统表现）、重症肺炎（除呼吸系统受累外，其他系统也受累，且全身中毒症状明显）。
临床上若病因明确，则按病因分类，否则按病理分类。
一、病因与发病机制引起肺炎的主要病原体为病毒和细菌，病毒中最常见的为呼吸道合胞病毒，其次为腺病毒、流感病毒等；细菌中以肺炎链球菌多见，其他有葡萄球菌、链球菌、革兰阴性杆菌等。
低出生体重、营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、先天性心脏病等患儿易患本病，且病情严重，容易迁延不愈，病死率也较高。
病原体多由呼吸道入侵，也可经血行入肺，引起支气管、肺泡、肺间质炎症，支气管因黏膜水肿而管腔变窄，肺泡壁因充血水肿而增厚，肺泡腔内充满炎症渗出物，影响了通气和气体交换；同时由于小儿呼吸系统的特点，当炎症进一步加重时，可使支气管管腔更加狭窄、甚至阻塞，造成通气和换气功能障碍，导致低氧血症及高碳酸血症。
为代偿缺氧，患儿呼吸与心率加快，出现鼻翼扇动和三凹征，严重时可产生呼吸衰竭。
小儿肺炎的护理心得
小儿肺炎的护理心得一、支气管肺炎支气管肺炎又称小叶性肺炎，是小儿最常见的一种肺炎。
尤多见于婴幼儿，发生于冬春寒冷季节及气候骤变时，华南地区反而夏天发病较多。
(一)病因支气管肺炎大部分由于肺炎球菌所致，其他细菌如葡萄球菌、链球菌、流感杆菌、大肠埃希菌、肺炎杆菌、铜绿假单胞菌则少见。
病毒所致间质性支气管肺炎，主要为腺病毒、呼吸道合胞病毒、流感病毒、副流感病毒、麻疹病毒等。
(二)临床表现起病可急可缓，发病前先有上呼吸道感染数日。
早期发热多在38～39℃，高达40℃左右，热型为弛张热和不规则发热。
弱小婴儿大多起病迟缓，发热不高，肺部体征不明显。
呼吸系统症状及体征：咳嗽及咽部痰声，呼吸时呻吟，呼吸浅表、增快，每分钟达40～80次。
常见呼吸困难，鼻翼扇动，口周或指甲发绀明显，三凹症现象。
胸部体征早期不明显，数日后，可闻细小湿啰音或捻发音，哭闹和深呼吸时才能听到。
病灶融合扩大时，可闻到管状呼吸音，叩诊浊音。
重症病儿表现有其他系的症状及体征：消化道症状，呕吐、腹泻、腹胀、腹痛等。
循环系症状，常出现心音低钝，脉搏加速，每分钟140～180次。
肝脏短时间内增大，充血性心力衰竭征象。
神经系统症状，常有烦躁不安或嗜睡。
晚期可出现惊厥及各种神经症状。
X线检查，病因不同，X线表现的变化，既有共同点，又各有其特点。
(三)护理(1)呼吸道隔离。
按病原体、病程及病情轻重分室居住，腺病毒、金葡菌、铜绿假单胞菌等肺炎与危重病儿分放抢救室内，要求医护人员和家属戴口罩进病室，避免在原肺炎基础上继发感染。
(2)病室环境应清洁、整齐、舒适，每日通风3次，室内保持一定的温、湿度。
(3)发热、气促均应卧床休息，咳喘病儿取半卧位，病情稳定后适当活动。
(4)饮食应选用半流食，婴儿可选用乳类，呛咳病儿可选用糕干粉牛奶，用小孔奶头喂奶，每吸吮3～4次，拔出奶头让病儿休息片刻。
每日总液量、热量、输液速度同腺病毒肺炎。
(5)口腔清洁。
婴幼儿奶后饮水，学龄儿童早、晚漱口，重症病儿要作口腔护理。
小儿支气管肺炎护理查房ppt
败血症
小儿支气管肺炎可能导致败血症， 表现为发热、寒战等症状。
心力衰竭
小儿支气管肺炎可能导致心力衰竭， 表现为心悸、水肿等症状。
第三节 小儿支气管肺炎护理要点
保持呼吸道通畅
01
吸痰
定期吸痰，保持呼吸道通畅，防止痰液阻 塞呼吸道，影响呼吸。
02
雾化吸入
使用雾化吸入器，帮助患儿吸入药物，缓 解呼吸道症状，保持呼吸道通畅。
了解患者的病史、病情和治疗情 况，准备好相关的医疗设备和记
录工具。
02 查房中观察
仔细观察患者的呼吸、体温、脉 搏等生命体征，以及患者的精神
状态和反应。
03 查房后记录
详细记录查房过程中的观察和发 现，及时与医生沟通，确保患者
的治疗方案得到及时调整。
第五节 小儿支气管肺炎护理评估
病情评估
01 呼吸状况
查房步骤
01
02
03
询问病情
询问患儿的病情变化，如咳嗽、 呼吸困难等症状是否减轻，以及
是否有新的症状出现。
检查体征
检查患儿的呼吸频率、心率、血 压等生命体征，以及肺部听诊是
否有异常。
评估治疗效果
评估患儿的治疗效果，如药物治 疗、物理治疗等是否有效，是否
需要调整治疗方案。
查房注意事项
01 查房前准备
医生在听诊时可能会听到肺部啰音，这是支气管肺炎 的典型体征之一。
第二节 小儿支气管肺炎特点
小儿支气管肺炎易感性
年龄因素
小儿支气管肺炎易感性与年龄有关，年龄越小，易 感性越高。
免疫系统发育
小儿免疫系统尚未完全发育，对病原体的抵抗力较 弱，易感性较高。
环境因素
小儿生活环境中的病原体浓度较高，如家庭、幼儿 园等，易感性较高。
小儿支气管肺炎
小儿支气管肺炎小儿支气管肺炎又称小叶肺炎，是小儿的一种主要常见病。
尤多见于婴幼儿。
支气管肺炎可由多种病原体和其他一些因素引起。
其临床上以发热、咳嗽、呼吸困难和肺部细湿罗音为主要表现。
支气管肺炎的病因婴幼儿时期容易发生肺炎是由于呼吸系统生理解剖上的特点，如气管、支气管管腔狭窄，黏液分泌少，纤毛运动差，肺弹力组织发育差，血管丰富易于充血，间质发育旺盛，肺泡数少，肺含气量少，易为黏液所阻塞等。
此年龄阶段的婴幼儿由于免疫系统的防御功能尚未充分发展，容易发生传染病，以及营养不良、佝偻病等疾患，这些内在因素不但使婴幼儿容易发生肺炎，并且发病比较严重。
1岁以下婴儿免疫力很差，故肺炎易于扩散、融合并延及两肺，年龄较大及体质较强的幼儿，机体反应性逐渐成熟，局限感染能力增强，肺炎往往出现较大的病灶，如局限于一叶则为大叶肺炎。
支气管肺炎的病原菌凡能引起上呼吸道感染的病原体均可诱发支气管肺炎，但以细菌和病毒为主，其中肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、呼吸道合胞病毒（RSV）最为常见。
一般支气管肺炎大部分由于肺炎链球菌所致，占细菌性肺炎的90%以上，其他细菌如葡萄球菌、链球菌、流感杆菌、大肠埃希杆菌、肺炎杆菌、铜绿假单胞菌则较少见。
支气管肺炎的表现1.一般肺炎典型肺炎的临床表现包括：（1）一般症状起病急骤或迟缓。
骤发的有发热、呕吐、烦躁及喘憋等症状。
发病前可先有轻度的上呼吸道感染数天，早期体温多在38～39℃，亦可高达40℃左右，大多为弛张型或不规则发热，新生儿可不发热或体温不升，弱小婴儿大多起病迟缓，发热不高，咳嗽与肺部体征均不明显，常见呛奶、呕吐或呼吸困难，呛奶有时很显著，每次喂奶时可由鼻孔溢出。
（2）咳嗽咳嗽及咽部痰声一般在早期就很明显。
早期为干咳，极期咳嗽可减少，恢复期咳嗽增多、有痰。
新生儿、早产儿可无咳嗽，仅表现为口吐白沫等。
（3）气促多发生于发热、咳嗽之后，呼吸浅表，呼吸频率加快（2个月龄内>60次/分钟，2～12个月>50次/分钟，l～4岁>40次/分钟），重症者呼吸时呻吟，可出现发绀，呼吸和脉搏的比例自1∶4上升为1∶2左右。
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发热的护理
•体温38.5℃以下，采 取物理降温，如毛巾、 冰袋冷敷等 •必要时应用药物降温。
2020/12/15
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营养及水分的补充
•高热量、高蛋白、高维生素易 消化饮食 •少食多餐，避免油炸及产气食 物，以免造成腹胀，妨碍呼吸。 •进食确有困难者，可按医嘱静 脉补充营养。 •嘱患儿多饮水 •重症患儿应准确记录24小时出 入量，严格控制点滴速度，以免 发生心力衰竭。
拒食、呛奶、呕 吐或呼吸困难
2020/12/15
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临床•表重现者：呼吸加快、鼻翼 • 两肺可闻及细小水泡音
煽动，甚至三凹征
• 恢复期出现粗大湿啰音
2020/12/15
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护理诊断
• 气体交换受损——与肺部 炎症有关
• 清理呼吸道无效——与呼 吸道分泌物过多、粘稠， 患儿体弱、无力排痰有关
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保持呼吸道通畅
•采取相应体位，利于呼 吸道分泌物的排出。
•指导有效咳嗽，协助转 换体位，帮助清除呼吸 道分泌物。
•必要时可使用超声雾化 吸入使痰液变稀薄利于 咳出。
•用上述方法不能有效咳
出痰液者，可用吸痰器
吸出痰液，但吸痰不能
2020/12/15
过频。
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2020/12/15
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健康教育
•加强营养，增强体质， 适当锻炼 •良好的卫生习惯。 •多开窗通风，少去公 共场所
2020/12/15
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提问
• 1、应保持怎样的病室环境？ • 2、高热有哪些护理方法？ • 3、怎样保持呼吸道通畅？ • 4、怎样对家属进行宣教？
2020/12/15
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Dr.Feng
2020/12/15
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• 以“支气管肺炎”病症”收入2/15
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• 主诉：咳嗽伴发热20天
• 现病史：患儿12月28日无明显诱因下开始出现咳嗽，咳嗽为阵发 性。以夜间和晨起为重，无痰，期间有间断发热，热峰39.3℃， 无畏寒、寒战，无呕吐、腹泻，无皮疹，无关节疼痛等，给予口 服阿奇霉素及雾化治疗5天，咳嗽无好转，先后至徐汇区中心医 院、儿科医院、儿童医院输注“阿莫西林克拉维酸钾1天，阿奇 霉素5天，罗氏芬3天，头孢美唑2天”患儿咳嗽无明显好转，1月 15日再次出现发热，热峰39.0℃，到我院门诊拍胸片示肺部少许 炎症，给予输注“阿莫西林克拉维酸钾2天”，今为求进一步诊 治，门诊拟以“肺炎”收治入院。
• 体温过高——与肺部感染 有关
• 营养失调：低于机体的需 要量
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cont护en理t 措施
环境调整与休息
•通风换气，保持空气 新鲜。 •温度：18-22℃ •湿度：55％-60％ •卧床休息，减少活动。 •皮肤清洁，感觉舒适
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• 自发病以来，患儿精神尚可，食欲较差，大小便正常，睡眠可。
2020/12/15
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病因• 多发于冬春季节及气候骤 变时
室内拥挤、通风不良、空 气污浊等
• 由细菌或病毒引起。
2020/12/15
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临床•表流涕现、咳嗽、高热、 纳差
弱小婴儿大常见
小儿支气管肺炎护理 (2)
感谢您的阅览
小儿支气管肺炎护理查房
2020/12/15
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• 教学查房的目的： • 了解掌握肺炎的概念、症状体征、护理诊断及护理措施
2020/12/15
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病例导入
• 患者：朱卉
床号：1007
• 年龄：6岁
• 入院日期：2015年1月17日