充分条件与必要条件导学案

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§1.4充分条件与必要条件

1.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系;理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系.

2.通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系.

(预习教材P 17~P 22,回答下列问题)

(1)根据以上充分必要条件的定义,请给出p 是q 的什么条件?

①若p q ⇒,但q p ≠>,则②若q p ⇒,但p q ≠>,则③若p q ⇒,且q p ⇒,则④若p q ≠>,且q p ≠>,则

(2)在下列电路图中,闭合开关A 是灯泡B 亮的什么条件:

如图(1)所示,开关A 闭合是灯泡B 亮的条件;如图(2)所示,开关A 闭合是灯泡B 亮的条件;如图(3)所示,开关A 闭合是灯泡B 亮的条件;如图(4)所示,开关A 闭合是灯泡B 亮的

条件.

第一章集合与常用逻辑用语

-2-

(3)钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是:“不便宜”是“好货”的(

)

A .充分条件

B .必要条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

【知识点三】充分条件、必要条件、充要条件的判断方法1

.定义法:分别判断“p ⇒q ”及“q ⇒p ”的真假.

2.等价转化法:将命题转化为另一个与之等价的且便于判断真假的命题.3.集合法:利用集合间的包含关系进行判断.

4.传递法:若问题中出现若干个条件和结论,应根据条件画出相应的推式图,根据图中推式的传递性进行判断.

5.特殊值法:对于选择题,可以取一些特殊值或特殊情况,用来说明由条件(结论)不能推出结论(条件),但是这种方法不适用于证明题.自我检测2:

如图1,有一个圆A ,在其内又含有一个圆B ,请回答

p :红点在B 内,q :红点一定在A 内”中,则p 是q 的什么条件?

题型三

条件和结论的传递性

【例3】已知p ,q 都是r 的必要条件,s 是r 的充分条件,q 是s 的充分条件,则

(1)s 是q 的什么条件?

(2)r 是q 的什么条件?(3)p 是q 的什么条件?

【例4-2】已知2

:2320p x x --≥,:2q x a x a ≤-≥或,若p 是q 的充分不必要条件.求实数a 的取值范围..

题型五充要条件的证明

【例5】求关于x 的方程ax 2+2x +1=0至少有一个负的实根的充要条件.

第一章集合与常用逻辑用语

-4

-

5.若A 是B 的必要而不充分条件,C 是B 的充要条件,D 是C 的充分而不必要条件,那么D 是A 的________.

【参考答案】

复习:(1)√(2)×(3)√

【自我检测1】(1)①p是q的充分不必要条件②p是q的必要不充分条件

③p是q的充要条件④p是q的既不充分也不必要条件

(2)充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要

(3)B

【自我检测2】充分不必要

【例3】已知,都是的必要条件,s是的充分条件,是s的充分条件,则(1)s是q的什么条件?充要条件

(2)r是q的什么条件?充要条件

(3)p是q的什么条件?必要不充分条件

第一章集合与常用逻辑用语

-6-

【例4-2】已知2

:2320p x x --≥,:2q x a x a ≤-≥或,若p 是q 的充分不必要条件.求实数a 的取值范围.

1.指出下列各题中p 是q 的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选一个作答).(1)“23x -<”是“05x <<”的

;必要不充分条件

(2)“四边形对角线相等”是“这个四边形是平行四边形”的;充要条件(3)“0xy >”是“x y x y +=+”的

;充分不必要条件(4)“个位数是5的整数”是“这个数能被5整除”的;充分不必要条件(5)“x -3=0”是“(x -2)(x -3)=0”的

;充分不必要条件

2.设A 、B 是两个集合,则“A ∩B =A ”是“A ⊆B ”的(

)

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

解析:C

3.设p :x <3,q :-1

)

A .充分必要条件

B .充分不必要条件

C .必要不充分条件

D .既不充分也不必要条件

解析:C 4.

2x 2-5x -3<0的必要不充分条件是()

A .-1

2

B .0

C .-1

D .-1

2

解析:D

5.若是的必要而不充分条件,是的充要条件,是的充分而不必要条件,那么D 是A 的________.解析:充分不必要条件.

6.函数y =x 2+bx +c (x ∈[0,+∞))是单调函数的充要条件是_______.

解析:对称轴x =-b

2

≤0,即b ≥0.

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