三年级科学4复习资料

三年级科学复习资料

第一单元知识点

一、填空

1、可以让我们获得很多信息，会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。

2、树的相同之处：。

3、树的不同之处：。

4、狗尾草是杂草。像狗尾草一样的茎叫。像樟树茎一样的茎叫。树是，草是。

5、水葫芦是浮在水面上的原因。

6、除了水葫芦、金鱼藻以外水生植物还有等。

7、植物的叶一般有和组成，叶片上有。

8、叶是。新鲜的叶是的，落叶是。

9、植物按生存环境不同，可以分为和。

10、世界上最大的花叫。

11、用量叶片的和的方法比较叶片的大小。

12、陆生植物的生存需要是：；水生植物的生存需要是：；生长在不同环境里的植物有着共同的生长需要：。

13、我知道的木本植物有：；我知道的草本植物有：

二、判断

（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。

（）3、人有生命，植物没有生命。

（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。

（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。

（）6、树是木本植物，草是草本植物。

（）7、树叶都是绿色的。

（）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。

（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。

（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。

（）11、金鱼藻和水葫芦都是水生植物，离开水就会死亡。

（）12、根据树叶可以判断树的种类。

三、选择题

1、一些大树看不到它的根，它应该（）根。

A、有

B、没有

2、蒲公英属于（）。

A、木本植物

B、草本植物

3、不属于陆生植物的是（）。

A、玉米

B、水葫芦

C、狗尾草

4、植物的叶是（）。

A、有生命的

B、无生命的

5、树叶变黄的季节是（）。

A、春天

B、夏天

C、秋天

D、冬天

6、陆生植物的生长（）水份。

A、需要

B、不需要

7、变硬的树叶一般是（）。

A、绿色的

B、枯黄的

四、问答

1、 拓印树皮的方法？

答： 。

2、比较大树和小草的相同与不同。

3、植物的共同特征是。

答：

第二单元知识点

一、填空

1、蜗牛的身体包括： 等组成。

2、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫 。蜗主要靠 爬行。

3、蜗牛喜欢在 的环境中生活。蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入 。

4、蜗牛 牙齿，牙齿长在舌头上。蜗牛用 呼吸，从 中排出粪便。

5、蚯蚓由 组成。蚯蚓的身体摸起来总是 。

6、蜗牛壳上一圈一圈的线叫 。

7、蚯蚓喜欢生活在 环境中，但是蚯蚓 ，所以别把蚯蚓长时间放在水里。

8、蚂蚁由 三部分组成，头上长有 触角，胸部长有 脚。

9、、金鱼身上长着 和 。用 帮助游泳。金鱼用 呼吸。

10、 是世界上寿命最长的动物。

11、 是动物界中最大的一个类群，有100多万种。 是唯一具有三对足的动物。

12、生活在海洋中的 是世界上最大的动物。世界上最小的动物叫 。 是

陆地上最大的动物。 是世界上最高的动物。

二、判断

1、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。 （ ）

2、蜗牛的两对触角一对长一对短。 （ ）

3、放大镜是常用的观察工具。 （ ）

4、植物的叶主要由叶片、叶柄构成。 （ ）

5、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（ ）

6、蚂蚁和蚯蚓的身体相差很大，没有相同点。 （ ）

7、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 （ ）

8、蜗牛的身体有伸缩性，所以不能测量它的大小。 （ ）

9、蜗牛喜欢吃菜叶。 （ ）

10、蜗牛的粘液是用来标识路线的。 （ ）

11、在砖块下我们容易找到蜗牛。 （ ）

12、观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。 （ ）

13、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。 （ ）

14、蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。 （ ）

15、看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。 （ ）

16、蚂蚁的胸部长有四对足。 （ ）

17、蚯蚓可以在水中生活很长时间。 （ ）

18、金鱼是水中的动物，不要呼吸。 （ ）

三、选择

1、我们在墙角、树下、草丛、菜叶上，常常能够找到蜗牛，还发现蜗牛喜欢吃植物的（ ）

A ．根

B ．叶

3．蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（ ）出来活动。

A ．白天

B ．晚上

4．蜗牛爬过的地方会留下（ ）。

A ．粘液

B ．脚印

5．蚂蚁不会把窝建在（ ）。

A ．泥土中

B ．水中

6

．蚂蚁是用（ ）来交流信息的。

A ．头上的触角

B ．舞蹈

7．和蜗牛属于同一种类的动物是（ ）。

A ．蝗虫

B ．螺蛳

8．蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（ ）。

A ．水中

B ．潮湿环境

C ．干燥环境

9．金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（ ）。

A ．营养物质

B ．氧气

10.有生命的物体是（ ）。

A 、小草

B 、白云

C 、机器人

11．鱼类特有的是（ ）。

A 、眼睛

B 、嘴

C 、鳞片

12.观察完小动物后，我们可把它（ ）

A 、弄死

B 、养起来

C 、放回原生活的地方

13.看小洞里是否有小动物，（ ）手指进去摸。

A 、可以

B 、不可以

14.蜗牛头上长有（ ）触角。

A 、一对

B 、二对

C 、三对

15．蚯蚓一般生活在（ ）。

A 、松软的土壤里

B 、较硬的土壤里

16.蜗牛遇险后，会（ ）。

A 、逃跑

B 、把身子缩进壳里

17.给金鱼喂食要（ ）。

A 、少一点

B 、不过量

C 、越多越好

四、问答

1

、 在观察活动中，我们要做到？

答：

3、蚂蚁是怎样进行信息交流的？（或为什么不要随便干扰蚂蚁？）