小学会议制度2020
2020年XX小学党支部议事决策制度
XX小学党支部议事决策制度为了贯彻集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善党支部内部的议事和决策机制，充分发挥党支部委员成员的集体智慧，不断推进决策的民主化、科学化，特制定本制度。
1、支委会议一般每月召开一次，如遇重要情况可随时召开。
会议由书记召集主持。
2、支委会议的议题由书记确定。
对学校的大额资金的使用、重大支付项目、国资处置事项及其他一些关系学校的重要事项，事前必须指定有关部门负责人深入调查研究，多方案反复比较论证，广泛征求意见。
3、党支委会议事范围：（一）传达贯彻中央和省、市、区重要会议、文件精神和重要工作部署、重大决定，以及上级的重要指示。
（二）研究学校教育改革、发展和党的建设等各方面的重大问题，以及每个时期的重要工作部署。
（三）审议学校发展规划和财政年度计划，以及大额资金的使用、重大支付项目与重大资产处置事项。
（四）审定以学校名义命名和表彰的各类荣誉称号及向上级党委、政府推荐表彰的先进单位、个人名单。
（五）研究决定其他需要提交上级党委讨论的事项。
4、党支委会议必须有半数以上委员到会方能召开，委员因故不能参加会议的，应提前向主持会议的党支委书记请假。
党支委会议主持人可确定有关人员列席党支委会议。
5、党支委会议进行表决时，赞成票超过应到会委员人数的半数为通过，未到会委员的书面意见不能计入票数。
会议决定一个以上事项的，应逐项表决。
表决可根据讨论事项的不同内容，分别采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式。
6、党支委会议均由宣传委员作记录，会后整理成会议纪要，并将记录存档。
7、党支委会对重大问题必须实行民主、科学的决策。
(1)在调查研究的基础上提出方案，个别情况下可提出两个以上可供比较的方案。
(2)方案提出后应征求广大党员、群众的意见，有的应听取学生、家长的意见，有的应组织专家、学者进行分析论证，作出评估。
(3)召开党支委会要充分讨论，进行表决。
8、党支委会议必要时可邀请班子成员或相关部门负责人列席参加。
小学学校安全工作会议制度
小学学校安全工作会议制度为了加强学校安全管理，确保学校师生员工的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，促进学校健康发展，特制定本制度。
一、会议组织1. 学校安全工作会议由校长或分管安全工作的副校长主持，全体教职工参加。
2. 学校安全工作领导小组负责学校安全工作的统筹规划、组织协调、监督检查等工作。
3. 学校安全工作会议应定期召开，一般每月召开一次，特殊情况可随时召开。
二、会议内容1. 传达上级有关安全工作的文件精神和要求，部署学校安全工作任务。
2. 分析学校安全工作形势，查找安全隐患，研究制定整改措施。
3. 听取各部门、班级安全工作情况汇报，了解安全工作落实情况和存在的问题。
4. 讨论学校安全工作计划，明确各部门、班级的安全工作职责和任务。
5. 研究解决学校安全管理工作中遇到的困难和问题，提出整改意见和措施。
6. 开展安全教育宣传活动，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。
7. 总结学校安全工作经验，表彰安全工作先进典型，推广安全工作经验。
三、会议程序1. 会议主持人简要介绍会议议程，明确会议目的和任务。
2. 相关部门、班级负责人汇报本部门、班级安全工作情况，提出存在问题和整改措施。
3. 与会人员就汇报内容进行讨论，提出意见和建议。
4. 会议主持人汇总讨论意见，形成会议决议，明确下一步工作措施和要求。
5. 会议主持人宣布会议结束，并对会议内容进行总结。
四、会议记录1. 会议记录由学校办公室负责整理，记录会议时间、地点、参会人员、会议议程、汇报内容、讨论意见、会议决议等。
2. 会议记录应在会议结束后三天内整理完毕，经会议主持人审核后存档。
3. 会议记录应作为学校安全管理工作的档案资料，供学校领导和相关部门查阅。
五、会议纪律1. 参会人员应按时参加会议，不得无故缺席、迟到或早退。
2. 参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论，不得随意发言或干扰会议秩序。
3. 会议期间，参会人员应将手机等通讯工具调至静音或关机状态，不得在会场内接打电话或进行其他与会议无关的活动。
小学联席会议制度模版(3篇)
小学联席会议制度模版惠农区简泉小学关于建立青少年体育卫生艺术工作联席会议制度____通知根据____、____《____加强青少年体育增强青少年体质____》(中发〔____〕____文件)精神，为进一步加强青少年体育工作，增强青少年体质，促进青少年体育卫生事业的持续健康发展，根据我校实际情况。
经教育局同意，决定建立简泉小学体育卫生工作联席会议制度。
一、联席会议组成成员学校校长为联席会议召集人，各班班主任为联席会议成员。
联席会议制度的日常事务工作由教导处负责，办公室设在教导处内，由教导主任为办公室主任。
二、联席会议主要职责学校体育卫生工作联席会议要根据____、____《____加强青少年体育增强青少年体质____》及有关政策精神，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在罗校长的统一领导下开展工作，并向教育局负责汇报。
1.统筹协调全校学生的体育卫生艺术工作，制定发展规划，推进学生体育卫生工作，增强学生体质。
2.研究解决我校学生体育卫生艺术工作中的重大问题，制定促进我校学生体育卫生艺术事业发展的政策和措施。
3.协调各方面力量，____动员全社会关心、支持、参与我校学生体育卫生工作。
4.研究解决我校学生体育卫生工作中其它重大问题。
三、联席会议主要议题联席会议原则上每半年召开____次例会，根据需要可临时召集。
1.传达贯彻____、省、市的有关政策、文件精神和领导的指示精神。
2.听取成员单位青少年体育卫生艺术工作情况汇报。
3.研究、协调解决青少年体育卫生艺术工作中的有关问题，提出政策措施和意见建议。
4.增加体育、卫生、艺术教育的器械设备，以更一步促进体育、卫生、艺术教育工作的开展与实施。
5.重视对体育、卫生、艺术教育发展，提高素质教育工作的全面开展，培养学生对体卫艺的兴趣，增强体质，陶冶情操。
联席会议各成员单位要互相配合，互相支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用，努力推进我校青少年体育卫生艺术工作的又好又快发展。
小学办公会制度模版
小学办公会制度模版一、引言本模板旨在建立一个有效的小学办公会制度，以确保学校的日常运营顺利进行，并提高管理效率。
办公会作为学校管理的核心团队，负责决策和协调学校的各项事务。
本制度将明确办公会的组成、职责和运作方式，为小学的管理与发展提供指导。
二、办公会组成1. 办公会的成员由校长、副校长、年级主任和相关教师组成。
2. 校长是办公会的主席，负责召集和主持会议。
副校长充当副主席，协助主席履行职责。
3. 年级主任分别负责各年级的管理工作，作为办公会的成员参与决策。
三、办公会职责1. 制定学校年度工作计划与目标，并监督实施情况。
2. 分配和协调教职员工的日常工作任务，确保任务完成质量和效率。
3. 审核并决定学校各项事务，如学期安排、教学计划、学校活动、学生评比等。
4. 督促学校的教育教学工作，提升教学质量和教师的专业发展。
5. 与其他学校和机构协作，开展学术交流和合作项目。
6. 处理并解决教职员工之间的纠纷和各类突发事件。
7. 监测学生的学习和行为表现，采取必要的教育措施和辅导。
8. 监督、评估和改进学校管理工作，提出建设性的意见和建议。
四、办公会会议1. 办公会每月至少召开一次，特殊情况可根据需要召开临时会议。
2. 会议时间和地点提前通知参会成员。
3. 会议议程由主席和副主席协商确定，并提前向成员发放。
4. 会议记录由办公会秘书书写并保留档案。
5. 成员在会上发言应以事实为依据，遵守会议纪律，不得私人攻击或诋毁他人。
6. 会议纪要将在会后三个工作日内发放给各位成员，并及时传达重要决议。
五、办公会运作方式1. 办公会成员之间要保持密切的沟通和合作，共同推动学校的各项工作。
2. 办公会成员在履行职责时应持开放和包容的态度，尊重他人的意见和建议。
3. 多采用讨论和协商的方式，鼓励成员提出建设性的意见和建议。
4. 办公会成员应及时反馈和解决学生、家长和教职员工的问题和需求。
5. 多方参与决策，注重组织协作，确保决策的科学性和公正性。
小学管理规章制度例会内容
小学管理规章制度例会内容会议时间：每月一次，具体时间由学校领导安排会议地点：学校办公室会议主持：学校校长会议记录：学校秘书会议内容：一、会议开场1.1 学校校长致欢迎词，介绍本次会议的议程安排1.2 请秘书进行签到登记，确定出席会议的人员名单二、上月工作总结2.1 各部门负责人按照会议记录逐条梳理上月工作情况2.2 学校校长对各部门工作进行综合评价和总结，并提出建议和改进建议三、本月工作计划3.1 各部门负责人分别介绍本月工作计划及目标，并明确责任人和完成时间3.2 学校校长就本月工作计划提出指导性意见和建议，协调部门之间的工作协作四、师生活动安排4.1 介绍近期学校举办的师生活动安排，包括教育教学活动、文体活动等4.2 讨论和分析过往师生活动的效果和反馈，总结经验和不足之处五、学生管理及教学质量5.1 各年级主任就学生管理情况进行汇报，包括学生纪律、考试成绩等5.2 教师代表就教学质量情况进行汇报，包括教学进度、学生表现等5.3 学校领导就学生管理及教学质量提出意见和建议，及时解决存在的问题六、突发事件处理6.1 学校领导通报近期发生的突发事件，如学生意外伤害、突发疫情等6.2 分析突发事件处理的不足和问题，提出改进意见和措施七、其他事项7.1 学校领导介绍近期学校的重要工作安排和活动7.2 会议参与人员提出自己的建议和意见，共同讨论解决问题八、会议结束8.1 学校校长总结本次会议内容，提醒各部门负责人注意落实工作计划8.2 下次会议时间地点确定，会议内容提前准备以上就是小学管理规章制度例会的内容安排，希望能够有效提升学校管理水平，确保教学质量和学校秩序的稳定。
感谢大家的参与和合作！。
小学综合治理例会制度范本
小学综合治理例会制度范本一、引言本小学综合治理例会制度的目的是为了加强学校的综合治理工作，提高学校的管理效率和教育质量。
通过例会的方式，让各级领导和教师充分沟通交流，探讨问题，制定解决方案，推动学校工作的不断发展。
二、会议的召开1. 例会的频率例会原则上每周召开一次，具体时间由学校校长确定，并在学校内刊物上提前公布。
2. 会议的参与人员例会的参与人员包括学校校长、各级领导、年级主任、教师代表等。
会议的召集人为学校校长。
3. 会议议程的确定学校校长负责确定每次例会的议程，并提前将议程发给参会人员，确保会议的高效进行。
三、会议的内容及流程1. 工作汇报会议开始时，各级领导需就本阶段的工作汇报相关情况，包括收集的学生和家长意见、教学进展情况、学生表现等。
2. 问题讨论在会议中，各级领导和教师代表针对学校管理和教育教学中出现的问题进行讨论，寻找解决问题的方案。
3. 解决方案的确定通过集思广益，各级领导和教师代表共同商讨并确定针对问题的解决方案，明确解决问题的责任人和时间节点。
4. 工作计划的制定根据问题的解决方案，制定相关的工作计划，明确具体工作任务、时间安排和责任人，以确保问题得到及时有效的解决。
5. 经验分享会议中，各级领导和教师代表可以分享他们在教育教学和管理中的成功经验，促进彼此之间的学习和成长。
6. 会议总结会议结束时，由学校校长作总结发言，对本次会议所取得的成果和决策进行概括，并提出对下一次例会的期望和建议。
四、会议纪要的记录和分发1. 会议纪要的记录学校聘请专人负责记录会议纪要，确保会议内容的准确记录。
会议纪要要求简明扼要，包括会议内容的要点和决策等。
2. 会议纪要的分发会议纪要在会后及时整理完毕，并通过学校内部邮件、公告栏等途径进行分发，以便参会人员及时了解会议的内容和决策结果。
五、会议效果的评估和改进1. 会议效果的评估学校校长及相关领导要定期对例会的效果进行评估，了解参会人员的反馈和意见，以便进一步优化会议的内容和流程。
小学开会、学习制度
小学开会、学习制度开会是学校管理工作中的重要环节之一。
通过开会，可以有效组织和传达重要信息，协调各方资源，提高学校管理水平和教育质量。
下面将介绍小学开会的相关制度。
第一，关于开会时间。
为有效利用时间，一般开学后，每月召开一次全员教职工会议，每周召开一次校务会议。
会议时间一般安排在下午，避免给上课时间带来不必要的干扰。
第二，关于会议主题。
会议主题应明确，针对当前的教育教学工作或者学校管理中的重要问题。
例如，可以就教学计划的制定、学生管理的改进、教师培训的安排等议题展开讨论。
第三，关于会议形式。
会议可以采用多种形式，例如主题发言、小组讨论、集体研讨等。
不同形式的会议可以根据主题和参会人员的不同进行灵活运用，以提高会议效果。
第四，关于会议纪律。
会议纪律是保证会议顺利进行的基础。
参会人员应准时到达会议现场，并正确佩戴工作证。
会议期间，要遵守发言顺序，互相尊重，不得干扰会议秩序。
主持人有责任维护会议纪律，对违反纪律的行为进行及时制止。
第五，关于会议记录。
会议记录是会议的重要产出之一。
会议记录应准确记录与会人员的发言内容、决议结果等重要信息。
开会结束后，会议记录应及时整理归档，以备后续参考。
学习制度是指学校为了保证学生的学习效果和培养良好的学习习惯而制定的规章制度。
下面将介绍小学的学习制度。
第一，关于作业管理。
学校应建立健全作业管理制度，明确作业布置和提交的要求。
每节课后，教师应合理布置作业，并提前告知学生作业要求、截止日期和提交方式。
学生要按时按量完成作业，并按要求整理好，准确填写作业本的题号和日期。
第二，关于课堂纪律。
学生应遵守课堂纪律，课堂上要认真听讲，不得打扰他人学习，不得随意离座和闲聊。
老师要严格要求学生按时到校参加上课，不得迟到早退。
第三，关于课外作业。
学校可以根据学生的学习情况，合理安排适量的课外作业，帮助学生巩固学习内容。
学生要按时按量完成课外作业，并认真对待作业批改的意见和建议。
第四，关于学习态度。
小学会议室规章制度
小学会议室规章制度为了有效管理小学会议室，保障会议室内秩序和安全，保证会议顺利进行，制定以下规章制度：一、使用范围1.小学会议室仅限学校师生及相关工作人员使用，不对外开放。
2.会议室用途应以学校教学、教育活动为主，其他用途需经相关部门批准。
3.未经批准，禁止在会议室内进行商业活动、宗教活动等。
二、预约及使用1.使用小学会议室需提前预约，预约表格需填写完整并经审批通过方可使用。
2.使用者需按照预定时间使用会议室，超时需提前申请延时并经审批通过。
3.使用者需按照会议室容纳人数进行人员安排，不得超员使用。
4.使用者在会议室使用期间需保持会议室内卫生整洁，离开时需清理垃圾及归还设备。
三、会议室设备设施1.会议室设备设施应按规定使用，严禁私自调整、损坏。
2.使用会议室设备设施需提前预约，如需使用额外设备需提前申请并经审批同意。
3.设备设施使用完毕后需及时关闭电源，保持设备设施完好。
四、会议室秩序1.入场前需排队等候，不得插队；2.进入会议室需保持安静，不得大声喧哗；3.在会议室内不得吸烟、喝酒、嬉闹、打闹等影响他人的行为；4.不得擅自摆放物品，不得私自更改会议室布局；5.使用者不得擅自进出、移动或借给其他人使用；6.举行会议时需保持手机静音，会议进行中禁止接打电话、发送短信等。
五、安全保障1.使用小学会议室时需注意安全，如遇紧急情况应及时报警并协助疏散人员；2.会议室内严禁放置易燃、易爆物品，禁止使用火种等；3.使用者应爱护会议室内设备设施，避免造成意外损坏。
六、违章处理1.违反小学会议室规章制度的行为将受到相应惩罚，情节严重者将承担相应法律责任；2.对于违章行为，学校将视情节轻重进行处理，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停使用会议室、赔偿损失等；3.严重违反规定者将被限制使用会议室，并按学校相关规定进行处理。
七、其他1.小学会议室规章制度解释权归学校所有；2.学校有权随时更改或修改会议室规章制度，并在适当时候向相关人员通知。
小学领导班子例会制度模版
小学领导班子例会制度模版尊敬的小学领导班子成员：大家好！为了有效管理学校工作，加强领导班子的协作与沟通、推动教育教学改革创新，特制定了小学领导班子例会制度。
本制度规定的是我们领导班子在例会中遵循的基本程序和要求，希望大家认真履行职责，共同努力，为学校的发展与教育事业做出更大的贡献。
一、会议召开时间例会一般每周召开一次，具体时间由校长确定并事先通知各位成员，确保各位成员能够安排好工作时间参加例会。
二、会议组织形式例会采用集中形式召开，一般在学校会议室召开，校长任例会主持人。
会议时间一般不超过两小时，尽量保持会议的高效率。
三、会议议程每次例会前，校长将提前制定好会议议程，并通知各位成员。
会议议程应包括以下内容：1. 会议开始前，通报领导班子成员工作中发生的重要事项、进展报告以及紧急事件的处理情况，以保证大家对最新的学校情况有充分的了解。
2. 就学校工作的重点和难点问题进行详细讨论，各位成员可以交流自己的看法和建议，形成共识，以便更好地推进各项工作。
3. 汇报各项工作的进展情况，了解工作中存在的问题及解决办法，共同协调解决。
4. 分享好的工作案例、成功经验和先进事迹，以激励全体成员的工作热情，提高工作质量。
5. 学校的重大决策事项和重要文件的通报和解读，确保各位成员对学校的政策和决策有充分的了解，并深入传达到各个部门和班级。
6. 就学校发展规划、年度目标和重要活动进行讨论，形成共识和计划，有效推动学校的发展。
7. 会议结束时，校长对本次会议进行总结，强调下一步工作重点和具体要求，并分派责任，确保会议达到预期的效果。
四、入会须知每次例会，各成员务必准时参加。
如因特殊原因无法出席，应提前向校长请假，并给出具体原因。
五、会议记录与执行每次例会，在会议开始前，应指定一位成员担任记录员。
记录员应准确记录会议内容、意见和建议，并在会议结束后，尽快整理成会议纪要。
会议纪要应发布到学校内部网络平台，供全体成员参阅。
根据会议纪要，各位成员应及时配合执行任务，提出问题和解决方案，并于下次例会之前完成任务。
小学开会、学习制度范文（二篇）
小学开会、学习制度范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家介绍我们小学的开会学习制度。
为了使大家更好地了解这个制度，我会从以下几个方面进行详细阐述。
首先，每个周一早晨，全校师生都会在礼堂进行全校集会。
这个集会是我们了解学校最新动态的重要途径。
在集会上，校长会向我们介绍本周的重要事项，并和我们分享他的观察和感悟。
此外，老师也会在集会上表彰优秀的同学和班级，激励他们继续努力。
这样的集会激发了同学们的热情，让我们在一个团结奋进的学习氛围中度过每个学期。
其次，我们小学设立了每周一次的班会。
班会是班级组织的基本形式，也是实施学校教育教学计划的关键环节。
在班会上，班主任会与同学们进行互动交流，了解我们的学习情况和生活动态，并帮助我们解决遇到的问题。
同时，班会还是进行集体活动、讨论学习方法、制定学习计划的重要场所。
通过班会，我们班级的凝聚力和团结意识得到了进一步加强。
另外，我们小学注重培养同学们的自主学习能力和合作精神。
为此，我们设立了每天一次的学习小组活动。
在这个活动中，老师会将同学们分成小组，让我们自主选择学习的课题，并进行小组合作学习。
每个小组都有一个负责人，负责分配任务、协调小组成员之间的合作关系。
通过这种形式的学习，我们不仅能够自主掌握知识，还能够学会与他人合作、共同解决问题，培养了我们的实际动手能力和创新思维。
总之，我们小学的开会学习制度是为了推动学校教育教学工作的顺利开展，促进师生之间的有效沟通，以及培养我们的自主学习能力和合作精神。
通过每周一次的全校集会，我们可以了解学校最新动态，共同进步；通过每周一次的班会，我们可以与班主任交流，解决问题；通过每天一次的学习小组活动，我们可以自主学习、合作学习，培养实际动手能力和创新思维。
这些制度的实施，让我们的学习更加丰富多彩，让我们在成长的道路上更加坚定前行。
谢谢大家！小学开会、学习制度范文（二）尊敬的校领导、老师和同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家介绍我们小学的开会学习制度。
小学教师例会制度范本
小学教师例会制度范本一、会议目的及意义教师例会作为一种组织形式和方法，旨在促进教研活动的开展，落实教学目标，分享教学心得，提高教师教学水平。
通过例会，可以加强师生之间的沟通交流，提升教师的专业素养，推动学校教育教学质量的提高。
二、例会时间和地点例会时间一般安排在每周固定的某一天，每次不得超过两小时。
地点可以安排在学校的会议室或教研室，确保会议的顺利进行。
三、会前准备工作1. 主持人根据会议主题和议程制定会议计划，并提前通知参会人员。
2. 参会人员应提前准备好相关的教学资料和心得体会，以便与大家分享。
四、会议主要内容1. 教研交流：每位教师就自己的一堂课进行详细的教学反思和总结，与大家分享自己的教学心得和成功经验。
2. 课题研讨：针对学校教学改革中的热点和难点问题，进行深入的探讨和研究，共同寻求解决方案。
3. 批评与建议：教师之间可以就他人的教学内容提出批评和建议，帮助对方发现问题并加以改进。
4. 专题讲座：根据学校目前的教学需求和教师的需求，邀请相关专家进行专题讲座，提供专业知识和教学方法。
同时，也鼓励教师之间相互分享自己的专业知识和教学经验。
五、会议纪律1. 会议守时：会议开始时间准时，不得迟到，如有特殊情况需请假提前通知。
2. 会议秩序：会议期间要保持安静，不得随意喧哗或干扰他人发言。
3. 会议尊重：在会议上应尊重他人的意见和观点，不得互相批评和抨击。
4. 会议记录：由专人负责会议记录，确保会议内容的完整和准确。
六、会议后工作1. 会议纪要：会议结束后，由会议记录人整理会议纪要，并及时将会议纪要发给参会人员，以供参会人员复习和查阅。
2. 教学改进：参会教师应将会议中的宝贵经验和教学方法运用到实际教学中，不断提高教学水平。
3. 教研成果：根据会议讨论的教学问题，教师可以展开相关教研活动，形成教学研究报告或教学改进方案，并及时向学校提交。
七、改进措施和建议1. 在会前，可以提前征集教师关于会议内容的意见和建议，根据教师的需求和意见对会议议程进行调整。
小学会议制度(2篇)
小学会议制度为提高会议质量，科学合理安理学习时间，提高学习效率，特制定本制度。
一、会议内容1.党支部支委会。
由书记或书记委托的副书记召集和主持。
会议的议题范围是研究学校重大方针政策发展规划和决策内容，讨论涉及全校性师生员工切身利益的重要问题及需要提交讨论的其它重大问题。
2.校中层会议。
一般在周一下午召开，由办公室主持。
研究学校重大改革方案，研究学校年度工作计划。
学科建设、师资队伍建设，重大情况和学校重点工作的通报及处理学校日常工作中的教学、科研、人事、财务、后勤保障等主要问题，研究学校重大决策的贯彻执行情况。
3.专题工作会。
校领导及各处室负责人按照分工召开的专题会议，研究协调和处理学校工作中的专门问题。
4.全校性大型会议和活动。
一般在周五下午召开。
由校领导授权职能部门牵头组织召开，一般分为行政会议一次，德育培训一次，教学活动一次，师资培训一次。
____年级组、教研组会议。
由各年级组长、教研组长主持，对学校安排的各项工作进行传达、并处理年级组、教研组工作中出现的问题。
二、会议安排程序1.全校性会议由学校办公室统一管理和安排。
2.要增强会议的计划性，各处室召开的会议必须经主管领导认可会议内容和时间，方可进行。
并于前一周周五前交学校办公室统一安排。
3.凡未经学校办公室同意而临时召开的全校性会议，经主管校领导审批后，由主办处室自行通知组织安排。
三、会议要求1.学校及学校各处室召开会议要贯彻精简、高效的原则，尽量减少以学校名义召开的全校性会议，尽量压缩会议时间，精减会议人员。
2.会议必须务实。
承办处室必须事先做好各种准备，如提交校领导讨论决定的议题，须提前将内容提要或相关背景资料送校领导参考，讨论应突出主题，提高会议效率，争取开短会。
3.出席会议的人员必须按时到会，不得无故缺席或迟到。
做好签到工作，不代签。
处室负责人因故不能参加会议时应指定其他负责人代替，并于会前向学校办公室请假。
4.会议期间不会客，不接电话，关闭手机(或打震动)。
小学教学工作例会制度范文（二篇）
小学教学工作例会制度范文教学工作例会制度是学校教学管理的重要环节，通过定期召开例会，可以有效地加强教师间的沟通和交流，促进教学经验的共享和教学水平的提高。
下面是一份小学教学工作例会制度的范文，供参考。
一、背景描述随着教师队伍的壮大和学校规模的扩大，为了更好地管理和指导教学工作，我校决定建立并完善小学教学工作例会制度。
该制度旨在加强教师之间的交流，提高教学质量，促进学校教育教学水平的全面提升。
二、例会召开1. 频次：例会每月召开一次，具体日期由学校教务处确定并提前通知全体教师。
2. 时间安排：例会一般在下午放学后进行，会议时间为1小时。
3. 地点选择：例会可在会议室或教师办公室内进行，根据实际情况灵活选择。
三、例会组织1. 主持人：由教务处安排一位具备较高教学水平和较强组织能力的教师担任主持人。
2. 议程制定：主持人根据本月教学工作的重点和教师需求，提前制定会议议程，并通过学校电子邮件等方式发给全体教师。
3. 材料准备：主持人除了会议议程外，还需准备相关教学资料，如教学案例、教育新闻等。
四、例会内容1. 交流教学经验：教师们可以自愿报名，分享自己在课堂上的教学心得、教学方法和教学资源，为其他教师提供参考和借鉴。
2. 评析教学问题：教师们可以将在工作中遇到的教学问题提出，共同探讨解决方案，并开展研讨。
3. 教学技巧培训：学校可以邀请一些教学经验丰富、技术水平高的教师或教研员，给教师们进行教学技巧培训，提高他们的教学能力。
4. 教育政策解读：学校可邀请有关教育局的领导或教学专家，对教育政策进行解读，使教师了解最新的教育政策，指导他们的教学工作。
五、例会纪要1. 记录人：由学校教务处指定一名教师担任记录人，负责例会的记录工作。
2. 内容：纪要主要包括会议内容的简要概述、教师提出的问题和解决办法、教育政策解读等。
3. 发布与归档：纪要需要在会议结束后及时整理，通过学校官网或教务处通知全体教师，同时进行归档备份。
中小学会议制度范文(二篇)
中小学会议制度范文第一条会议目的本会议的目的是为了促进学校的发展、增强师生之间的沟通与合作，提高学校的教学质量和管理水平。
第二条会议类型根据实际情况，学校可以召开校务会议、教研会议、班会、学生代表大会等不同类型的会议。
第三条会议召集人会议召集人可以为校长、教务处主任、班主任或指定的负责人。
会议召集人负责确定会议议程、通知参会人员、主持会议、总结会议等。
第四条会议通知会议通知应提前至少三天发送给参会人员，通知内容包括会议时间、地点、议程、参会人员名单等。
第五条会议议程会议议程应在会议通知中事先确定，并在会议开始前发放给参会人员。
议程应包括会议主题、议程安排、发言顺序等。
第六条会议纪律1. 参会人员应按时参加会议，不得迟到早退。
2. 参会人员应保持会场秩序，不得随意离席或打扰他人。
3. 参会人员在发言时应遵守纪律，不得随意打断他人发言，发表不恰当言论。
4. 参会人员应服从会议召集人的组织和管理，配合会议的进行。
5. 会议讨论内容应保密，禁止将会议内部讨论内容外泄。
第七条会议记录会议记录人应在会议期间记录会议的重要内容，包括议题、讨论结果、决策等。
会议记录应在会议结束后及时整理、归档。
第八条会议决策重要决策应经过会议讨论并达成共识后方可实施。
决策结果应在会议记录中予以体现。
第九条会议总结会议结束后，会议召集人应及时总结会议，对会议的成果和不足进行评估，并将总结结果在适当的场合向参会人员进行通报。
第十条会议报告校务会议召集人应及时向学校的领导层进行会议报告，将会议成果和重要决策通报给学校的相关人员。
第十一条会议改进根据会议的实际情况和参会人员的反馈意见，会议召集人应不断改进会议的组织方式和内容，提高会议的效果和参与度。
以上是中小学会议制度的一个范本，学校可以根据自身实际情况进行适当调整和完善。
中小学会议制度范文（二）(一)行政会议１、参加人员有。
校长、支部书记、教导主任、总务主任等。
２、会议由校长主持。
实小行政工作会议制度范本
实小行政工作会议制度范本一、会议的目的和意义学校行政工作会议是学校领导团队成员开展工作交流、决策和部署的重要方式，旨在加强学校各部门之间的沟通和协作，提高工作效率，推动学校事业发展。
本制度的制定旨在规范行政工作会议的进行，确保会议高效、有序地开展。
二、会议的召开与组织（一）会议召开的形式学校行政工作会议按照重要性和紧急程度分为常规会议和临时会议。
常规会议定期召开，时间和地点由学校领导团队统一确定；临时会议根据需要召开，由学校校长或相关负责人主持。
（二）会议的组织1. 主持会议的人员由学校校长或相关负责人担任，根据会议内容的不同可邀请相关部门负责人、教师代表等参加。
2. 会议的议题由学校校长或相关负责人事先确定，并报备给参会人员，确保各参会人员提前做好准备。
3. 会议的召开时间宜选择在学校工作日的上午或下午，避免在课堂时间或学生学习时间召开。
三、会议的议程与决策（一）会议的议程安排1. 会议开始前，主持人应当核实参会人员是否到齐，并宣读会议议程。
2. 会议的议程主要包括：会议目的，上次会议纪要的审阅，工作汇报，问题讨论，决策等环节。
3. 会议的议程应事先列好，并通知于会人员，确保会议的有序进行。
（二）会议的决策与落实1. 会议讨论的问题均应形成决策，并由与会人员共同承担责任。
2. 会议决策后，相关负责人应按照决策要求，按时完成相应工作，并对工作落实情况进行汇报。
四、会议的纪要与总结（一）会议纪要的撰写1. 会议纪要应由专门人员负责撰写，确保会议记录的准确性和全面性。
2. 会议纪要内容应包括：会议的基本信息，与会人员名单，讨论和决策的内容，下一步工作安排等。
（二）会议纪要的传阅与审定1. 会议纪要应及时传阅与会人员，并留意相关人员的意见和纠正。
2. 会议纪要应由主持人或相关负责人进行审定，并确保在指定时间内完成。
（三）会议总结的制作1. 会议总结由主持人或相关负责人进行，总结会议的主要议题、决策和工作落实情况。
小学综合治理例会制度
小学综合治理例会制度
是指在小学中，定期召开综合治理例会，以推动学校综合治理工作的开展和提升学校整体管理水平。
该制度可以包括以下内容：
1. 会议召集：由学校领导或综合治理委员会负责召集综合治理例会，并确定会议时间、地点和议程。
2. 会议议程：每次综合治理例会都应有明确的议程，包括学校各项综合治理工作的进展情况、存在的问题与困难、需要解决的重点事项等。
3. 参会人员：综合治理例会应邀请学校领导、教师代表、学生代表、家长代表等相关人员参会，以确保各方面的声音都能够被听到。
4. 会议形式：综合治理例会可以采用现场会议、线上会议或混合方式进行，以适应不同情况下的召开需求。
5. 会议记录：会议期间应有专人负责记录会议内容和决议，形成会议纪要，并及时进行传达和落实。
6. 问题解决：会议讨论期间，针对存在的问题和困难，应通过集思广益、共同协作的方式进行解决，并形成明确的解决方案和责任分工。
7. 持续改进：综合治理例会是学校持续改进的平台，会议结束后，各相关部门应积极跟进问题的解决和工作计划的落实，并在下次会议中进行反馈和总结。
通过建立和落实小学综合治理例会制度，可以促进学校的综合治理工作得到有效推进，加强各方沟通和合作，提升学校的整体管理水平和办学质量。
小学学校安全工作会议制度
小学学校安全工作会议制度contents •安全工作会议制度总则•安全工作会议的定期召开•安全工作会议的议事范围•安全工作会议的议事规则•安全工作会议的记录和归档•安全工作会议制度的监督与考核目录CHAPTER安全工作会议制度总则目的依据制定目的和依据适用范围本制度适用于小学学校的安全工作会议。
适用对象小学学校的全体教职员工、学生及家长。
适用范围和对象规范性引用文件《中华人民共和国安全生产法》CHAPTER安全工作会议的定期召开每逢重要节假日前，如春节、五一、国庆节等，召开专题安全工作会议，对节日期间的安全工作进行部署和强调。
每月召开一次安全工作例会，对上个月的安全工作进行总结，并对下个月的安全工作计划进行研讨和部署。
每学期初召开一次安全工作例会，总结上学期安全工作，并对本学期安全工作计划进行研讨和部署。
学校安全工作领导小组成员，包括校长、副校长、教导主任、总务主任、保卫干部等。
相关科室负责人，如德育主任、教务主任、总务主任等。
各班级班主任和任课教师。
传达上级有关安全工作的文件精神和要求，并结合学校实际情况，对安全工作进行总体规划和部署。
针对学校存在的安全隐患和事故案例进行分析和研讨，找出问题根源，制定相应措施并落实责任人。
总结上个月的安全工作情况，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对存在问题的班级和个人进行批评教育并督促整改。
对下个月的安全工作计划进行研讨和部署，明确重点工作和任务目标。
其他需要讨论的安全工作事项。
定期会议的内容和议程CHAPTER安全工作会议的议事范围传达上级安全文件和指示总结学校安全工作情况总结学校的安全工作目标达成情况。
总结安全制度执行情况。
总结安全事件发生情况及处理结果。
分析学校的安全隐患及风险点。
分析安全事件的根本原因。
分析现有安全制度及执行中的问题。
分析存在的主要安全问题研究改进安全工作的措施研究制定安全工作计划及实施方案。
研究制定安全制度的修改和完善方案。
研究制定安全事件的应急预案。
小学学校会议制度范本
小学学校会议制度范本一、会议目的与议题确定1.1 会议目的本次会议旨在讨论学校教学管理、规划布局、学生发展等相关事宜，促进学校工作的顺利进行。
1.2 议题确定本次会议的议题包括教学质量提升、课程改革、师资培训、学校卫生安全等。
二、会议召开方式与时间安排2.1 会议召开方式本次会议采用线下召开的形式，全体与会人员需履行到指定会议室参加会议。
2.2 时间安排会议时间暂定为2022年5月10日上午8:30-11:30。
三、会议准备工作3.1 会议通知3.1.1 准备会议通知发出的时间为会议召开前3天，确保与会人员有足够时间准备。
3.1.2 会议通知应包括会议召开时间、地点、议题、与会人员等核心信息。
3.2 会议材料准备3.2.1 根据会议议题，相关部门应提前准备相关数据、报告以供参考讨论。
3.2.2 会议材料需在会议召开前一天下午5点前分发至与会人员手中。
四、会议流程安排4.1 主席致辞由主持人介绍本次会议的目的和议题，引导与会人员进入会议议题的讨论。
4.2 专题报告4.2.1 相关负责人就各个议题进行专题报告，阐述现状、存在问题及改善措施等。
4.2.2 与会人员可在报告结束后就相关问题进行提问、讨论。
4.3 分组讨论为加强与会人员的主动性和积极性，按小组划分进行讨论，各小组派出发言人总结讨论结果。
4.4 总结发言由主持人对各小组提出的意见、建议进行归纳总结，并与与会人员共同商讨解决方案。
五、会议纪要与跟进措施5.1 会议纪要每次会议都需有专人担任记录员，及时记录会议要点、提出的意见和决策等，并于会议结束后2天内将会议纪要发送给与会人员。
5.2 跟进措施5.2.1 会议纪要中明确相关问题的解决责任单位及时间节点，并细化具体执行方案。
5.2.2 负责单位根据会议纪要的要求和时间节点，有效跟进落实，确保解决方案的有效实施。
六、会议参与注意事项6.1 准时参会与会人员请务必准时参加会议，如因特殊情况无法参会，需提前请假。
2019年科泉小学民主决策制度
科泉小学2019-2020学年民主决策制度为进一步贯彻党的民主集中制原则，提高决策的质量和水平，做到重大问题决策制度化、民主化和科学化，以适应科学发展观的需要，特制定本制度。
一、决策内容：1、讨论决定教育教学各项政策，规定在全校贯彻执行的实施方案和步骤、措施。
2、讨论决定党务工作和精神文明建设的重大部署和检查落实。
3、讨论确定学校内部机构的成立、撤销、合并事项以及人事变动等重大问题。
4、讨论确定教师聘用、任免、晋升和职称评定的方案。
5、讨论决定学校重大基建项目的方案。
6、研究决定工青妇等群众团体的重大问题。
7、研究解决教职员工最关心的热点难点问题。
8、对研究通过的问题及时公开，接受群众评议。
二、决策程序：1、提出方案。
校长或主管领导提出重大问题的实施方案。
2、班子会议讨论。
会议不得搞临时动议，议题应在相关领导班子成员之间做会前通报，领导班子主要负责人决定是否上会。
会议由班子主要负责人主持，安排足够的时间对议题进行充分讨论。
讨论时，主要负责人不应首先表明自己的观点，须听取其他领导班子成员的意见后再表明自己的态度。
因故，未到会领导班子成员的意见，可用书面形式在会上表达。
3、教代会会议。
对班子会议已经通过的议题，提交教代会会议讨论，需要有会议材料的，应准备书面的上会材料。
4、广泛听取意见。
（1）、首先听取教代会的意见。
对讨论的议题向教代会代表做实事求是的说明，让教代会成员对议题和议题的原因背景有一个充分的了解，并在充分了解的基础上进行表决。
（2）、听取民主的意见。
通过教代会了解教职工对议题的意见和态度。
（3）、校务公开。
最后把议题进行校务公开。
抓住教职工最关心的热点问题，全面有序地公开。
对每学年初的人事安排、教师职务评审量化考核办法、考核组和评审组成员的选举产生等教职工普遍关心的热点问题，做到全面有序地公开。
5、意见汇总。
将听取的各个方面的意见进行汇总梳理，为议题表决做好前期准备工作。
6、议题表决，做出决策。
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小学会议制度
为提高会议质量，科学合理安理学习时间，提高学习效率，特制定本制度。
一、会议内容
1．党支部支委会。
由书记或书记委托的副书记召集和主持。
会议的议题范围是研究学校重大方针政策发展规划和决策内容，讨论涉及全校性师生员工切身利益的重要问题及需要提交讨论的其它重大问题。
2．校中层会议。
一般在周一下午召开，由办公室主持。
研究学校重大改革方案，研究学校年度工作计划。
学科建设、师资队伍建设，重大情况和学校重点工作的通报及处理学校日常工作中的教学、科研、人事、财务、后勤保障等主要问题，研究学校重大决策的贯彻执行情况。
3．专题工作会。
校领导及各处室负责人按照分工召开的专题会议，研究协调和处理学校工作中的专门问题。
4．全校性大型会议和活动。
一般在周五下午召开。
由校领导授权职能部门牵头组织召开，一般分为行政会议一次，德育培训一次，教学活动一次，师资培训一次。
5．年级组、教研组会议。
由各年级组长、教研组长主持，对学校安排的各项工作进行传达、并处理年级组、教研组工作中出现的问题。
二、会议安排程序
1．全校性会议由学校办公室统一管理和安排。
2．要增强会议的计划性，各处室召开的会议必须经主管领导认可会议内容和时间，方可进行。
并于前一周周五前交学校办公室统一安排。
3．凡未经学校办公室同意而临时召开的全校性会议，经主管校领导审批后，由主办处室自行通知组织安排。
三、会议要求
1．学校及学校各处室召开会议要贯彻精简、高效的原则，尽量减少以学校名义召开的全校性会议，尽量压缩会议时间，精减会议人员。
2．会议必须务实。
承办处室必须事先做好各种准备，如提交校领导讨论决定的议题，须提前将内容提要或相关背景资料送校领导参考，讨论应突出主题，提高会议效率，争取开短会。
3．出席会议的人员必须按时到会，不得无故缺席或迟到。
做好签到工作，不代签。
处室负责人因故不能参加会议时应指定其他负责人代替，并于会前向学校办公室请假。
4．会议期间不会客，不接电话，关闭手机（或打震动）。
会外人员不得进入会场找人或交谈。
认真听讲，认真做好会议笔记，每学期结束上交会议笔记，进行检查，会后及时贯彻执行或传达会议精神。
会议制度
一、每周召开一次周前会（周日晚），教研会、后勤会、领导会办会（时间由各学校定），其目的是强化政治业余学习，总结上周情况，布置下周工作，表扬先进，批评不良倾向。
二、按时开会。
做到不缺席、不迟到、不早退，违者处理办法见《牌界镇第二中心小学考勤督查处理条例》。
三、开会时，要求自觉遵守纪律，做好会议记录，不开小会，不看书报，不做与会议无关的事情。
四、不准带小孩进入会场。
五、开会发言要言之有物，说有根据，不说空话、假话。
六、讨论时不讲与主题无关的话，议题要集中，有议有决。
七、开会时间遇临时有事需要离开会场，要向会议主持人请假。
八、树立良好会风人人有责，与会人员要以身作则，互相监督。