高中语文作文训练——平等待人,构建尊重文明精品课件

高中语文作文训练——平等待人，构 建尊重 文明精 品课件
• 怀一颗尊重之心，国家可以同担当，共繁荣。 • “君子美美与共，和而不同。”一个国家亦如此。尊重彼此
差异，交流中互鉴，交流中发展，方可命运共同。上海世博会 上，来自各国的奇珍异宝在这里亮相，人们并未诧异物品的不 同，而是惊叹于各国产品的多元。学着慢慢了解并使用它们， 而不是自锁于“象牙塔”，一味指责。在这里人们似乎真的连 接在一起，以尊重的双手搭上世界的肩膀。 • 风与月同行，光辉四射；纸与笔同行，书写华章；您与我同行， 让尊重的种子根植于心间，以沃土孕育终将绽放尊重之幽兰。
尊重就像一杆天平，只有天平两端重量相当，才能保持平衡，人与 人之间亦是如此。若非平等待人，友善待人，社会的天平就会失衡， 届时之景恐怕让你我难以忍受，是以，何不行尊重之事，让友善的 风筝放飞在人心的天空呢？那必将使我们寒冬腊月也如沐春风。
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人更有利于推进尊重。
• 2.分析内涵：
• 材料一、二与材料三的中心概念相反，综合来看三则材料，考生应该用正确的价 值观，理性地去批判社会热点现象。因此，最佳立意中心，应该是平等对待他人， 给予社会更多的尊敬文明。
• 前两则材料考生可分别用一句话概括其社会热点，然后它们当做分论点的反面论 据，来论证中心论点；或当做引题段的反面材料，进行快速引题。材料三也可如 此，只不过是利用正面的思路去论述之，且可以把高素质人作为有利于构建尊敬 平等文明的分论点论据。
• 请写一篇文章，谈谈你对以上这些现象的认识和思考。 • 要求：结合材料，选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄
露个人信息;不少于800字。
审题评析
• 此为材料作文，结合三则材料的中心内涵进行立意即可。 • 1.中心内涵 • 材料一：郑强未得到平等对待，也未得到应有的尊重。 • 材料二：员工未得到公司的平等对待，更为得到尊重。 • 材料三：外卖小哥得到了应得到的尊重，并表明高素质的
• 总之，考生的思路只要围绕“应该是平等对待他人，给予社会更多的尊敬文 明。”，针对中心论点，可构思“明现象，析原因，找措施，展未来”的论述思 路，也可构思“先驳后立，理性辨析各社会热点，最后总结的”论述思路。
学生作文中存在的问题：
• 1、学生围绕着素质论证，没有解析素质跟尊重他人， 平等待人的关系。
•
怀一颗尊重之心，企业可赢得口碑，成大业。
• 何为老字号？相比经典的美食与药物，老字号传承的更多 是一份匠心，一种对自然、对前人、对传统的尊重，亦是对消 费者的尊重。如北京同仁堂，制药之繁琐复杂，却不从“省人 工”“减物力”终获人们持久的赞誉。反观天津一家狗不理包 子店，因顾客差评就报警，不接受任何反驳，终落得人人喊打 的下场。一个企业若想赢得持续的口碑，需尊重每个人的意见， 而不是“听到赞美就笑，听到批评就跳”，唯有如此方能长久 发展。
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作文训练
平等待人，构建尊重文明 ——材料作文审题解析及范文
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阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
• 材料一：贵州大学校长郑强到西部某大学参加校庆时，三天内无人接待，因为该大学的 领导都在国着名校校长们转。他来到学生食堂吃饭，吃饭时这位中国网红教授被认出， 于是数百人山呼海涌，惊动校方。当晚该校领导率众到宾馆道歉。
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•
行尊重事，一言一行当“沁人心脾”。
• “恶语伤人腊月寒。”很多时候，一句不屑的讽刺，一个轻蔑的 眼神。都能在他人心中掀起惊涛骇浪，伤人于无形之中，昆山某电 子学院管理员以侮辱人格的方式发放证件，引员工千人离职。假如 人人都如前者一般对人颐指气使，假如人人都能随意践踏他人的人 格，何来“文明和谐”的法治社会，又何来和睦友善的人际关系？
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范文二：
• 以尊重之风扬社会正气 • 南阳山下有刘备三顾茅庐之敬，方得卧龙出山；咸
阳城内有秦王礼贤下士之尊，方得商鞅变法。尊重可衔 人心，亦能还社会清明，长和谐之风。
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源，立业之基石。
• 怀一颗尊重之心，一个人可立于世，行得远。
• 也许有人说，做好自己足矣，无需为尊重而费心，此言大谬！你 的无心之举，与别人而言可能即是不尊之为。诚如某演员为拍出美照， 在青海省笔直的高速公路上搔首弄姿，虽获得更多关注，却不尊重过 往车辆和公路本来的价值，终遭央视点名批评，今天的感动比不上明 天的尊重，许多人感动于医者忍心，凡人之躯而比肩神明，却忘了对 医护工作者基本的理解与尊重，总是在病情加重时指责医生的不负责， 稍有不慎便频频为难他们。“医闹”的层出不穷，也难怪“医生”已 成为现代社会的高危职业，因此一个人需时刻谨言慎行，对待他人， 多一份谅解，一份尊重，自然可以立得稳，站得直。
• 材料二：2020年9月5日，一段视频在网上流传:在昆山某电子院内,管理人员在发放员工 证件时，每喊一个人的名字就将对方的证件扔在地上,被喊到名字的员工走出队列,低头弯 腰从地上捡回证件。视频曝光后，网民无比愤怒，事件发酵后，引发数千员工离职。
• 材料三：一位经验丰富的外卖小哥说，高素质的人会比一般人更和睦和善地对待他们这 些风里来雨里去的人。
• 2、学生立意围绕着社会应该进行素质教育，或者应该 提高全民素质去写，没有具体阐述，材料中的素质指是 具体是什么。
• 3、学生在使用作文材料时，过度使用，大段引用，没 有自己的分析，没有思考，没有把自己的思想写出来。
范文一
源自文库
• 弦歌不辍，尊重不止
• 贵州大学校长郑强参加校庆，却无人接待；象征员 工身份的证件而被无端扔在地上；风里雨里奔波的外卖 小哥被无故差评……试问人们最基本的尊重在哪？由此 观之，常怀一颗尊重之心，方为做人之根基，处事之本