人教版三年级上册双向细目表
双向细目表(范例)
年级三年级
知识主 题
题 号
知识考点
题型
目标层次
预估难度
出处
分值
识 记
理 解
应 用
分析
综合
易
中
难
教材
练习
课外
自编
基础知识与 运用
1借
寺助汉语拼音认读汉子，根据汉字认
「填空
V
V
V
2
读拼音
填空
V
V
V
3
正确书写常用汉字
填空
V
V
V
4了
'解现用教材涉及的重要作家常识知
填空
V
V
V
5
识
填空
V
V
V
V
V
V
30分
简答
V
V
V
V
2分
17
能理解和把握诗词的基本内容和推
敲词语
简答
V
V
V
2分
文言文阅读
18
理解常用文言词语（实词、虚词）
的意思
选择
V
V
V
V
8分
20
理解重要句子的意思
简答
V
V
V
V
6分
21
理解文章的思想内容
简答
V
V
V
V
V
4分
写作
25
写作能力•能记叙生活中的人、事、 物。能对生活现象或社会现象表达 自己的感受、热表示和见解。能在 规定的时间内完成500字左右的文 章。文章应符合题意，中心明确， 内容充实，感情真挚，结构完整， 条例清楚，不到通顺、连贯。字迹 清楚，书写规范
人教版小学语文三年级上册第六单元练习双向细目表
题项
题目 题号
知识与技能
目标要求 识记 理解 运用
一、读拼音，写 词语。
考查学生对生字词、重点词的拼写。 √
难度结构
取材
易
中
难
√
课内
1 检查重点字的拼音掌握情况
√
√
课内
2 辨别形声字
√
√
课内、课外
3 检查词语的正确规范书写
√
√
课内、课外
第一部分
对同一个字在不同语境里的含义辨 4
析
√
√
√
课外
积累与运用 二、选择正确答 5 考查词组的搭配
√
√
√
课外
案的序号，填在 6 初步学会辨别常见的病句
√
√
括号里。
考查学生对双重否定句、陈述句、反
7 问句等的理解领会
√
√
√
课内、课外
√ 课内、课外
8 考查对部分成语的理解与运用
√
√
9 领会句子的大意，初步渗透缩句练习
√
√
√
课内
√ 课外
10 初步辨别采用不同表达方法的句子。
2 况，也是对学生答题时耐心细心等非 √
√
（一）美丽的小
智力因素的考验。
兴安岭(节选)
考查联系上下文理解重点字词的意
3、4 思及用法。
√
√
√ √
课内、课外 课内、课外
第二部分 阅读理解
继续强化对比喻句的用法及意义的
5 领会。
√
√
√
考查学生查字典基本功和联系上下
1 文理解词语意思。
√
三年级数学期末水平测试卷双向细目表
3
1
3
分数的简单应用
2
√
1
√
7
4
同分母分数的加、减法
1
√
1
1
5
用简单的同分母分数的加、减法解决实际问题
1
√
2
6
“倍”的意义
1
√
1Байду номын сангаас
7
口算两位数加、减两位数
1
√
1
1
8
笔算三位数加、减三位数
3
√
9
9
加减法的验算
1
√
2
10
加减法的估算
1
√
5
11
用加减法解决简单的实际问题
1
√
5
12
口算整十、整百数乘一位数
5
（分值）
解
答
题
数
能力层次
（分值）
总计
分值
预测难度系数
易
中
难
易
中
难
易
中
难
易
中
难
易
中
难
19
秒的认识
1
√
2
1
20
时、分、秒之间的简单换算
1
√
1
21
解决简单的计算经过时间的问题
1
√
1
√
3
图形与几何
22
四边形
1
√
2
23
在方格纸上画长方形和正方形
2
√
6
24
周长的含义
1
√
2
25
计算长方形和正方形的周长
2
√
小学语文三年级上册单元测验双向细目表
小学语文三年级上册单元测验双向细目表
该单元由五个小主题组成。
本张试卷的题型为：基础题、阅读题、写作题。
其中：
基础题：8道。
共52分
阅读题：7道。
共23分
写作题：1道，共25分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。
三、中等难度的题比重较大。
题数和所占分数都多于难题和容易的题。
四、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。
语文三年级上册双向细目表
语文三年级上册双向细目表
绪论
此细目表旨在帮助三年级学生在语文学科上取得更好的研究成绩。
它涵盖了上册所学内容的详细目标和重点，以便学生和教师可以更好地掌握和指导研究进程。
第一单元：识字研究
- 研究认识并书写拼音字母表
- 研究认识基本的汉字，并练正确书写
- 掌握一些常见汉字的基本词义和用法
- 通过游戏和练提高识字能力和拼写能力
第二单元：阅读理解
- 听读课文，理解课文大意
- 回答与课文相关的简单问题
- 根据课文描述绘制简单的图画
- 练速读和理解短文
- 阅读简单故事，并进行基本的推理和解析
第三单元：语法和句子构成
- 研究常见字母的发音规则
- 研究名词、动词和形容词的基本用法
- 了解基本的句子结构，如主谓结构、疑问句和否定句- 研究使用正确的词语顺序和标点符号
第四单元：作文技巧
- 研究书写简单句子和段落
- 练描述人物、地点和事件
- 培养观察能力，提高描述细节的能力
- 研究使用画线和圈圈等修饰符号
第五单元：诗歌欣赏
- 听读和朗诵各类儿童诗歌
- 理解和解释诗歌的意义和情感表达
- 练诗歌的韵律和押韵规律
- 创作简单的自己的诗句和小诗
第六单元：文学常识
- 了解常见的童话故事和寓言故事
- 讨论故事中的人物形象和情节发展
- 研究识别和解释故事中的道德和价值观
- 阅读和讨论一些简短的文学作品
总结
通过研究上述内容，三年级的学生将能够提高他们的识字能力、阅读理解能力、语法掌握和作文技巧。
这些目标将为他们未来的语
文研究奠定坚实的基础，并帮助他们成为熟练的读者和写作者。
双向细目表(范例)
√
√
√
√
3分
12
体味和推敲重要语句在具体语境中的意义和作用
简答
√
√
√
2分
13
对文章语言 作出简明的赏析或评价
简答
√
√
√
√
√
3分
14
理解重要语句的丰富内涵，分析其在文中的作用
简答
√
√
√
√
√
2分
15
理解内容，体会思想感情
简答
√
√
√
2分
古诗鉴赏
16
能把握诗歌内容，体会诗人情感
简答
√
√
√
√
2分
17
能理解和把握诗词的基本内容和推敲词语
√
√
√
√
√
30分
填空
√
√
√
2
填空
√
√
√
3
填空
√
√
√
4
填空
√
√
√
5
填空
√
√
√
6
填空
√
√
√
现代文阅读
7
整体感知，把握内容
阅读理解
√
√
√
√
√
2分
8
理解重要语句的丰富内涵，分析其在文中的作用简答√√ Nhomakorabea√
4分
9
比较理解重要语句的丰富内涵
简答
√
√
√
√
√
2分
10
对文章内容进行探究，形成自己的体验
简答
√
√
√
√
√
√
小学语文三年级第一学期双向细目表
题项
题目
题号
知识点
考试水平
题型
取材
分
值
合计
知识
领会
运用
分析
积累运
用
读拼音， 写词语！
1
1-4单元中，要求会写 生字组成的词语。
V
客观
课内
20
68
比一比，
再组词
2
根据所学生字，正确辨
认并组词。
V
V
客观
课内
5
选词填空
3
根据所学课文恰当运用 积累的词语。
V
客观
课内
8
我会填
4
V
V
主观
课外
1
12
2
在语境中理解字词的意
思
V
V
主观
课内
1
3
能根据内容提取信息
V
V
V
主观
课内
6
4
在语言环境中辨读音
V
V
客观
课内
2
5
概况主要内容
V
V
V
主观
课外
1
6
划最喜欢的句子
V
V
主观
课外
1
习作 表 达
习作
1
积累习作素材，表达个 人的独特感受。
V
V
主观
课外
20
2
根据语文园地三的学 习，主观填词，并检查1-4单元个别成语的积 累情况。
V
V
V
主观、
客观
课外、
课内
15
根据课文内
容填空
5
背诵、积累古诗文及对 课文作者、内容的理解、
【双向细目表】小学数学三年级上册期末质量检测试卷双向细目表(1-9单元)
分值
√
√
2
√
√
2
√
√
2
√
√
2
√
√
2
√
√
2
√√
2
√
√
2
√√
2
√
√
2
√√ຫໍສະໝຸດ 2√√2
√
√
2
√
√
2
√
√
2
16 图形与几何 长方形的周长与长、宽和的关系
17 数与代数
求比一个数的几倍少多少
18 图形与几何
求经过的时间
19 数与代数
正方形周长的拓展运用
20 综合与实践
综合运用解决问题
二 21
、计 22 算 23
数与代数 数与代数 数与代数
小学数学三年级上册期末质量检测试卷双向细目表
进度：第一至第九单元
出卷：
题 型
题号
知识领域
1 数与代数
2 图形与几何
3 图形与几何
4 数与代数
5 数与代数
一6 、7
数与代数 数与代数
认 8 数与代数
真 9 图形与几何
审 10 数与代数
题 、
11
数与代数
慎 12 数与代数
重 13 数与代数
择 14 数与代数
心 28. 综合与实践 求一个数是另一个数的几倍
解 决
28. 综合与实践
求一个数的几倍是多少
28. 综合与实践 根据具体情境提出并解决问题
√
√
2
√
√
2
√
√
2
√
√2
√
√
2
√
地理三年级上册双向细目表
地理三年级上册双向细目表单元一：认识地球知识点- 地球的形状和特点- 地球的四季变化- 地球的自转和公转能力要求- 能够描述地球的形状和特点- 能够理解地球的四季变化原理- 能够解释地球的自转和公转的过程和影响单元二：认识家乡知识点- 家乡的位置和特点- 家乡的自然风景和人文景观- 家乡的气候和季节- 家乡的发展变化能力要求- 能够描述家乡的位置和特点- 能够介绍家乡的自然风景和人文景观- 能够了解家乡的气候和季节变化- 能够观察和总结家乡的发展变化单元三：认识中国知识点- 中国的位置和边境- 中国的地形和地势- 中国的气候和季节- 中国的特产和名胜古迹能力要求- 能够标出中国的位置和边境- 能够描述中国的地形和地势- 能够了解中国的气候和季节变化- 能够介绍中国的特产和名胜古迹单元四：认识世界知识点- 世界的大洲和洋流- 世界的地形和地势- 不同国家的风土人情能力要求- 能够标出世界的大洲和洋流- 能够描述世界的地形和地势- 能够了解不同国家的风土人情单元五：认识太阳系知识点- 太阳系的组成和特点- 星球的特征和命名能力要求- 能够了解太阳系的组成和特点- 能够描述不同星球的特征和命名写作要求- 除了在研究过程中掌握相关知识点外，还要培养观察能力和写作能力，可以通过写描述家乡、中国和太阳系等内容的文章来巩固研究成果。
- 可以通过制作图片、海报、多媒体等形式的展示，将所学内容进行综合呈现。
以上是地理三年级上册的双向细目表。
希望同学们通过学习，能够对地球、家乡、中国、世界和太阳系有更深入的了解，并能够培养观察能力和写作能力。
小学数学单元双向细目表
填空
选择
计算
画图
解答
综合
1
让学生回忆、掌握小数的相关知识数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动）对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳
√
√
√
2
巩固掌握小数的性质和小数点位置
小数移动引起小数大小变化的规律。
3、使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写。
√
√
3
通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。
√
√
√
小学数学第八单元双向细目表
序号
知识点
学习目标
填空
选择
计算
画图
解答
综合
1
经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵数与间隔数之间的关系。
√
√
2
借助围棋盘探讨封闭曲线（方阵）中的植树问题；初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力；
√
√
小学数学第九单元双向细目表
序号
知识点
√
√
3
通过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。
√
4
能用语言描述简单的路线图。在合作交流中能绘制简单的路线图。体会路线图在实际生活中的广泛应用。
√
√
√
小学数学第三单元双向细目表
序号
知识点
学习目标
填空
选择
计算
画图
解答
综合
1
引导学生探究和理解加法交换律、结合律。
√
√
小学数学1-12册双向细目表知识点
3. 在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。
七、万以内的加法和减法（一）
口算两位数加、减两位数（和在100以内），几百几十加、减几百几十。
！
1. 使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在100以内），会正确计算几百几十加、减几百几十。
八、认识钟表
整时和几时半
初步认识钟表，会认识整时和半时
九、20以内的进位加法
简单图画应用题中出现单位名称
！
熟练计算20以内的进位加法
第
（
二
册
一、位置
》
上下前后；左右；位置
1.通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，初步了解它们的相对性。
2．使学生会用上、下、左右、前、后描述物体的相对位置。
三、图形的拼组
平面图形的特征和图形之间的关系；
立体图形的特征和图形之间的关系。
!
1. 通过操作活动，使学生初步体会所学的平面图形的特点，知道长方形、正方形边的特征。（知识点）
2.通过操作活动，使学生初步感知所学的平面图形之间和立体图形之间的关系。
四、100以内数的认识
出现估计物体数目的要求；数数、数的组成(几个十几个一)；读数、写数(数位)；数的顺序和比较大小(多一些，多得多)；整十数加一位数及相应减法；
5.学生初步认识线段，学习用刻度尺和画线段的长度（限整厘米）。
二、100以内的加法和减法（二）
两位数加减两位数；出现竖式；练习中出现纯文字的应用题；连加连减和加减混合运算；出加减法的估算
1.使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。
小学语文课标与教材双向关联表三上
课外
总量不少于40万字
技能
模仿
模仿
（三）
习
作
1．乐于书面表达，
乐于
书面表达
情感
反应
教材中各单元习作见附录5
反应
1、知识点
（1）会写简单的记叙文。清楚明白地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
（2）根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。
增强习作的自信心。
技能
独立操作
独立操作
粗知文章大意。
粗知
文章大意
知识
了解
了解
3．能联系上下文，理解词句的意思，
理解
词句的意思
联系上下文
知识
理解
理解
体会课文中关键词句表达情意的作用。
体会
关键词句表达
情意的作用
课文中
知识
了解
了解
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
理解
生词的意义
能借助字典、词典和生活积累
知识
理解
理解
书写
使用硬笔熟练地硬笔书写楷书
做到规范、
端正、整洁
技能
独立操作
独立操作
用毛笔临摹正楷字帖。
临摹
用毛笔临摹
正楷字帖。
技能
模仿
模仿
5.写字姿势正确，
写字
姿势
正确
技能
独立操作
独立操作
有良好的书写习惯。
书写
书写习惯
良好的
情感
模仿
模仿
（二）
阅
读
1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
朗读
课文
人教版三年级上册双向细目表
5
0.7
4
分数加减法的应用
5
0.7
5
数学广角的应用
5
0.6
图
形
与
几
何
一、我会填
1
四边形的认识
2
0.9
2
11
二、我会判
3
四边形的认识
1
0.8
1
四、我会算
3
图形的周长
8
0.7
8
统计与概
率
三、我会选
1
可能性
2
0.9
4
9
3
可能性
2
0.9
五、我会涂
1
可能性
5
0.8
5
综合
与
实践
六、我会解决问题
6
周长的应用
人教版三年级上册数学期末测试卷双向细目表
领 域
题 序
内 容
分 值
难度值
合计（分）
数
与
代
数
一、我会填
2
时、分、秒和克与千克的进率
4
0.9
23
75
3
长度单位、质量单位和时间单位的应用
4
0.7
4
有余数的除法
2
0.8
5
有余数的除法
1
0.7
6
有余数的除法试商
2
0.8
7
三位数乘一位数
2
0.9
8
分数的初步认识
2
0.8
除法的应用
5
0.6
5
5
9
数学广角
2
0.6
10
质量单位的比大小
小学英语双向细目表
小学英语双向细目表一年级听力和口语- 听懂简单的日常用语和指令- 能够听懂并回答简单的问题- 能够用简单的语句进行自我介绍- 能够模仿和发音简单的英语单词和短语语法和词汇- 能够理解和使用基本的英语语法：动词、名词、形容词等- 能够辨认和使用一些基本的英语词汇：日常生活、数字、颜色、时间等阅读和写作- 能够辨认和读出常见的英语字母和单词- 能够理解简单的英语句子和短文- 能够用简单的句子描述日常生活的经历和活动- 能够书写常见英语字母和单词，并进行简单的句子写作练二年级听力和口语- 能够听懂日常生活中使用的常见英语表达和指令- 能够用简单的语言进行日常对话和回答问题- 能够用正确的语音和语调发音简单的英语单词和短语语法和词汇- 能够理解和使用更复杂的英语语法：过去时态、现在进行时等- 能够掌握更多的英语词汇：食物、家庭、动物、自然等阅读和写作- 能够阅读和理解简单的英语短文和故事- 能够用简单的英语句子描述图片和图表- 能够书写和组织简单的英语句子和段落三年级听力和口语- 能够听懂日常生活中的对话和简单的讲解- 能够用流利的语言进行日常对话和交流- 能够独立完成简单的英语口头报告和展示语法和词汇- 能够掌握更多的英语语法知识：比较级、现在完成时等- 能够扩展英语词汇量：学校、体育、科学、艺术等阅读和写作- 能够阅读和理解中等难度的英语短文和文章- 能够用正确的语法和词汇写作简单的英语短文和作文- 能够进行简单的英语听写和口头复述练四年级听力和口语- 能够听懂较长和较复杂的英语对话和讲解- 能够用较高水平的语言进行日常对话和交流- 能够准备和演讲简单的英语口头报告和展示语法和词汇- 能够掌握更高级的英语语法知识：被动语态、虚拟语气等- 能够扩展英语词汇量：人物、历史、地理等阅读和写作- 能够阅读和理解较复杂的英语短文和文章- 能够用较高水平的语法和词汇写作英语短文和作文- 能够进行英语听写和口头复述练，并提出自己的观点和意见五年级听力和口语- 能够听懂英语电影、电视节目和广播节目- 能够用流利、准确和有逻辑性的语言进行各种日常对话和交流- 能够以正确语音和语调进行英语演讲和口头报告语法和词汇- 能够运用高级英语语法知识进行复杂句子和段落的写作- 能够扩展英语词汇量：文学、社会、科技、经济等阅读和写作- 能够阅读和理解高级英语短文和文章，并从中获取信息- 能够用高级语法和词汇写作英语短文、作文和议论文- 能够进行英语听力和口头表达的高级练，并进行立论和辩论六年级听力和口语- 能够听懂各种英语语境下的对话、讲座和演讲- 能够用精确、流利和有表达力的语言进行各种日常和学术对话和交流- 能够准备和发表多种形式的英语口头报告和展示语法和词汇- 能够灵活运用各种高级英语语法知识和句法结构- 能够运用广泛而专业的英语词汇，包括专业术语和行业词汇阅读和写作- 能够阅读和理解高级英语短文、文章和文学作品- 能够用高级语法、词汇和表达方式写作英语文章、作文和研究报告- 能够进行英语听力和口头表达的高级练，并进行批判性思考和分析以上为小学英语双向细目表，详细记录了不同年级学生在听力和口语、语法和词汇以及阅读和写作方面的目标和要求。
语文(3上)课标与教材双向关联表.doc
默读 做到 不出声，不指 读
课标与教材双向关联表
说明：二学段 3—4年级 人民教育出版社语文三年级上册 课标分析 （课标要求达到的程度） 课标分 课标具体要求 项内容 行为 动词 粗知 理解 体会 理解 维度目 其它重要信息 标 知识 联系上下文 课文中 知识 知识 能力 教学后应 教学内容 达到的水 平 理解 课内外文 学作品见 附录2、附 录3 理解 理解 饶河农场小学 教材分析 庄胜芳 刘晨晨
课标与教材双向关联表
说明：二学段 3—4年级 人民教育出版社语文三年级上册 课标分析 （课标要求达到的程度） 课标分 课标具体要求 项内容 行为 动词 维度目 其它重要信息 标 有浓厚的兴趣 情感 主动 2500个左右 1800个 情感 知识 能力 能力 教学后应 教学内容 达到的水 平 经历 反应 饶河农场小学 教材分析 庄胜芳 刘晨晨
内容
水平
考核点
1．对学习汉字有浓厚 学习 的兴趣， 养成主动识字的习惯 。 2．累计认识常用汉字 2500个左右， （一） 其中1800个左右会写 。 识 3．有初步的独立识字 字 能力。 与 会运用音序检字法和 写 部首检字法查字典、 字 词典。 4．能使用硬笔熟练地 书写正楷字，做到规 范、端正、整洁。 用毛笔临摹正楷字帖 。 5、写字姿势正确， 有良好的书写习惯。 1．用普通话正确、流 利、有感情 地朗读课文。 2．初步学会默读， 做到不出声，不指读 。 养成 认识 会写 识字 运用
书写 临摹 写字 书写 朗读 学会
1、知识点： （1）认识常用汉字2500个 理解 左右，其中1600 左右会写。 （2）能认清字形，读准字 独立操作 音，掌握汉字的基本意义，并能 在具体语言环境中正确运用。 独立操作 2、能力点： 有初步的独立识字能力，会 运用音序检字法和部首检字法查 独立操作 字典、词典。 3、情感点： 对学习汉字有浓厚的兴趣， 模仿 养成主动识字的习惯。 模仿 独立操作 反应 模仿 模仿 模仿
三年级 第1-3单元 双向细目表
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以“保护环境”为主题展开综合性实践活动，写出综合性实践活动中的见闻或想象，练习修改习作。
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展示自己的习作，及同伴分享快乐。
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√
第三单元：怎样看问题，怎样想问题
单元知识块
知 识 点
能力层级
识记
理解
应用
分析
综合
评价
汉
字
认识16个生字，能读准字音。
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记住36个汉字的字音、字形，能够会写。
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（２）《画杨桃》：联系全文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。
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会背诵第10、11课的说明道理的重点段落。
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整
篇
能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。
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练习概括课文主要内容。
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学会“怎样看问题、怎样想问题”，联系生活实际体会故事中的道理。初步受到科学的思想方法的教育。
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展示自己的习作，及同伴分享快乐。√√来自第二单元：爱护周围环境
单元知识块
知 识 点
能力层级
识记
理解
应用
分析
综合
评价
汉
字
认识31个生字，能读准字音。
√
记住40个汉字的字音、字形，能够会写。
√
√
√
√
词
语
体会课文中关键词在表情达意方面的作用，
（1）《翠鸟》抓住“一动不动”地“等待”，“贴着水面疾飞”，表现了它的机灵和动作敏捷；从“愿望”、“失望”、“希望”三个词语感受作者对翠鸟的喜爱之情。
三年级数学上册第三单元测试双向细目表
三年级数学上册第三单元测试双向细目表
该单元由五个小主题组成。
本张试卷的题型为：填空题、选择题、判断题、连线题、操作题、计算题，解决问题。
其中：
填空题：10道。
共28分。
选择题：5道。
每题1分，共5分.
判断题：5道。
每题1分，共5分。
连线题：2道。
每题4分，共8分.
操作题：2道。
每题3分，共6分.
计算题：2道。
共18分。
解决问题：5道共30分。
如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五
三、中等难度的题比重较多，题数和比容易题目和难题目都要多。
四、难题和容易的题相比，容易的题所占分值多了一些，适合大多数孩子的检测。
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领 域
题 序
内 容
分 值
难度值
合计（分）
数
与
代
数
一、我会填
2
时、分、秒和克与千克的进率
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0.9
23
75
3
长度单位、质量单位和时间单位的应用
4
0.7
4
有余数的除法
2
0.8
5
有余数的除法
1
0.7
6
有余数的除法试商
2
0.8
7
三位数乘一位数
2
0.9
8
分数的初步认识
2
0.8
9
数学广角
2
0.6
10
质量单位的比大小
4
0.7
二、我会判
1
吨的认识
1
0.8
3
2
千米的认识
1
0.8
4
三位数乘一位数的积的判断
1
0.8
三、我会选
2
分数的意义
2
0.8
4
4
吨与千克的计算
2
0.8
四、我会算
1
口算
10
0.9
22
2
笔算
12
0.8
六、我会用
1
时间的计算
4
0.8
23
2
有余数除法的应用
4
0.8
3
多位数乘一位数的应用
除法的应用
5
0.6
5
5
相差关系的应用
5
0.7
4
分数加减法的应用
5
0.7
5
数学广角的应用
5
0.6
图
形
与
几
何
一、我会填
1
四边形的认识
2
0.9
2
11
二、我会判
3
四边形的认识
1
0.8
1
四、我会算
3
图形的周长
8
0.7
8
统计与概
率
三、我会选
1
可能性
2
0.9
4
9
3
可能性
2
0.9
五、我会涂
1
可能性
5
0.8
5
综合
与
实践
六、我会解决问题
6
周长的应用