岳阳楼记复习课件
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中考语文二轮文言文复习九上岳阳楼记复习课件
知识梳理
2、这篇课文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体 语段，加以分析。
本文写景、抒情、议论是融为一体的，同时表现出鲜明的层次性，写景的独立，和议论与抒 情的融会。如第2段概写洞庭景物后，接以议论；第3段写洞庭风雨、第4段写洞庭春晴，后 面都接以抒情；第5段则表现出强烈的抒情色彩，然后又接整段的议论，议论中含有抒情。最 后又归于单纯而强烈的抒情“噫！微斯人，吾谁与归?”这样，写景与议论抒情相互映衬，完 善地表达了作者的思想情感。
作者一方面希望藤子京具有古仁人之心，志存高远，饱含对滕子京的慰勉 之意；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟与远大抱负； 还表达了作者对这种人的向往和敬意。
问题探究
“迁客骚人”和“古仁人”相比，你更推重哪一类人？请结合文本， 说明理由。
“迁客骚人”理想追求可能不够远大，但也有真性情，感于外物，感于遭际， 或悲或喜，也是真情显露；
选择
1.下面句子中标红词的解释，不正确的一项是（ D ） A. 予观夫巴陵胜状 胜：美好 B. 朝晖夕阴 晖：日光 C. 樯倾楫摧 倾：倒下 D. 宠辱偕忘 偕：和谐
句子翻译
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
中考古文复习
——《岳阳楼记》
知
识梳
理
知识梳理
1、朗读课文第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么 样的风景，其中蕴含着作者怎样的心境。
这两段是拟写游人的“览物之情”。第3段描画了一幅“洞庭风雨图”:阴雨连续不断，风大 浪高，令人生畏；天气晦暗，舟船覆灭，阴森恐怖。第4段描画了一幅“洞庭春晴图”:春风 和煦，日光明亮，水面平静；水天一色，浩瀚无边;草木繁茂，飞鸟与游鱼自由自在；湖上烟 雾消散，朗照；月映湖水，金色玉光；渔人快乐的唱和着。作者的心境，呼应着景物，与游 人共悲欢。第3段，表现出远谪的悲苦、愁闷之情；第4段，表现出心旷恰、遗忘得失宠辱的 乐观情怀。
《岳阳楼记》ppt课件94张
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16
预习课文 正确朗读
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17
朗读：
zhé
庆历四年春，滕子京谪守巴陵
郡。越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
zhǔ
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18
朗读：
fú hūi
shāng
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
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28
注释日：光 那
水流浩大 这样， 的样子 那么
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔涯 楼远；之山朝大，晖观吞夕也长阴，江，前，气人降调浩象之职 的浩万 述远人千 备汤诗。 矣汤人此， 。则横 然岳无 则阳北际
通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？
壮丽 景象
聚集
能
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52
然则北通巫峡，南极潇湘，迁 客骚人，多会于此。
你知道历史上有哪些迁客骚人 “会”于此？
• 屈原、贾谊、李白、杜甫 、孟浩 然、柳宗元、刘禹锡、张说…… • 现在又有了一个滕子京。
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53
指出第三段描写景物的文字
• 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅 不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
一起
的玉 精神愉快
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35
说文解字：集
上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上，即栖止。 翔集：时而飞翔，时而停歇。
第11课《岳阳楼记》课件(共42张PPT)+++++++2023-2024学年统编版语文九年级上册
1.庆历四年：公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。
2.滕子京谪（zhé）守巴陵郡（jùn）：滕子京降职任岳州太守。滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。古时朋友间多以字相称。
谪戍：把被革职的官吏或犯了罪的人充发到边远的地方。在这里作为<动>被贬官，降职解释。
3.守：指做州郡的长官
4.越明年：到了第二年，就是庆历五年（1045）。越，到了，及。
岳阳楼记
欧阳修
岳阳楼 蓬莱阁
黄鹤楼 滕王阁
新课导入
封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身，大则兼济天下”当作自 己的人生信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福百姓；被贬 时，则寄情山水，独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是 范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更是 表见出了阔大的胸怀和远大的抱负。成为天下人的楷模。今天我们就来学习他 的名篇《岳阳楼记》。
文学常识
➤记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自
然生发出情理，卒章显志。
叙事：《桃花源记》
说明：《核舟记》
写景：《小石潭记》
言志：《岳阳楼记》
读准字音
谪(zhé) 衔(xián) 霏霏(fēi) 楫(jí)摧 岸芷(zhǐ) 嗟(jiē)夫(fú)
教学目标
➤了解作者生平及主要经历，文章创作背景 ➤掌握常用文言实词、虚词，熟练地翻译课文。 ➤品味优美语言，学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在 一起的写法。 ➤体会文中蕴含的思想感情，理解文章主旨。
文学常识
“记”是古代一种文体，它叙事“写景”抒情的成分居多，而目的在于抒发作 者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两类：(1)寓 情理于事`景`物中；（2）由事`景`物中自然生发出情理，而都以“卒章显志” 的方式表现出来。本文就属于后一类。
第11课《岳阳楼记》课件(共50张PPT)
岳阳楼记
范仲淹
学习目标：
1、掌握文中重点文言词语，学会 辨认古今异义的字； 2、准确翻译文中重点及难点文言 句子； 3、感受“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”。
难点：理解作者写景抒情的意图
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废
具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予
作文以记之。
（通“嘱”）嘱 我
托
（1段）
写文章 来 （表目的）
译文：庆历四年的春天，滕子京被贬
谪到巴陵做太守。到了第二年，政事 顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业 都兴办起来。 于是重新修建岳阳楼， 扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代 名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜，不以己悲
4、从这理想的寻求中，我们可以看出作者 有怎样的人品？
不贪图名利和富贵，清廉正直，忧 国忧民
5、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之 心，或异二者之为”两句中的“异”字，分 别指什么？
“览物之情，得无异乎”中的“异”，是 指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不 同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的 心境。
翻看文章第3、4段，思考以下问题： 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪 两幅画面？
①、阴雨凄凉 ②、明媚晴朗
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人” 的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？
“去国怀乡，忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的 “悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客 骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜 感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写 景转入议论，突出主旨。
范仲淹
学习目标：
1、掌握文中重点文言词语，学会 辨认古今异义的字； 2、准确翻译文中重点及难点文言 句子； 3、感受“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”。
难点：理解作者写景抒情的意图
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废
具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予
作文以记之。
（通“嘱”）嘱 我
托
（1段）
写文章 来 （表目的）
译文：庆历四年的春天，滕子京被贬
谪到巴陵做太守。到了第二年，政事 顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业 都兴办起来。 于是重新修建岳阳楼， 扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代 名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜，不以己悲
4、从这理想的寻求中，我们可以看出作者 有怎样的人品？
不贪图名利和富贵，清廉正直，忧 国忧民
5、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之 心，或异二者之为”两句中的“异”字，分 别指什么？
“览物之情，得无异乎”中的“异”，是 指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不 同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的 心境。
翻看文章第3、4段，思考以下问题： 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪 两幅画面？
①、阴雨凄凉 ②、明媚晴朗
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人” 的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？
“去国怀乡，忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的 “悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客 骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜 感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写 景转入议论，突出主旨。
《岳阳楼记》-优秀课件PPT(共35张)精选全文
嗟（jiē）夫！予尝求/古仁人之心，或异/ 二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙 堂之高/则忧其民；处江湖之远/则忧其君。 是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶（yé）？其必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎。噫！微/斯人，吾谁与归？ 时/六年九月十五日。
如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。
⑤
译文：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种心情，这是为什么呢？他们不因外界环境和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官的人为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为官也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年（1046年）九月十五日。
（七）成语积累 1. 先忧后乐：在天下人担忧之前先担忧，在天下 人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后。 2. 心旷神怡：形容心情开朗，精神愉快。 3. 气象万千：形容景象或事物多种多样，非常壮观。 4. 政通人和：政治修明，人民和乐。 5. 春和景明：春风和煦，阳光明媚。
（三）一词多义 1. 极：北通巫峡，南极潇湘 直到，动词 渔歌互答，此乐何极 穷尽，动词 2. 会：迁客骚人，多会于此 聚集，动词 会天大雨 适逢，副词 3. 夫：予观夫巴陵胜状 那，指示代词 夫环而攻之 句首发语词，不译 未几，夫齁声起 丈夫，名词 4. 观：予观夫巴陵胜状 看，动词 此则岳阳楼之大观也 景象，名词 以俟 夫观人风者得焉 考察，动词 5. 国：去国怀乡 国都，名词 死国可乎 国家，名词 固国不以山溪之险 国防，名词
②
若夫 淫雨 霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空， 日星隐曜 ， 山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧， 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共48张PPT)
有议论、抒情成分。
叙事：《桃花源记》
写景： 《小石潭记》
状物：《核舟记》
言志：《岳阳楼记》
作
者
范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日），字希文。祖籍邠
简
州，后移居苏州吴县。北宋初年政治家、文学家。范仲淹幼年丧父，
母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中祥符八年（1015年），范仲淹
介
苦读及第，授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通
岳阳楼记
北宋 . 范仲淹
熟读成诵，积累文言词汇
学习目标
品析课文叙事、写景、抒情、 议论相结合的特点
感受作者远大的政治抱负
中
国
四
四大名楼，中国古代四大名楼的总称，江西南昌滕王阁，湖北武汉黄
鹤楼，湖南岳阳岳阳楼，山西永济鹳雀楼。
大
古往今来，历朝历代，上至真命天子，下到州官县府，都喜欢修建楼
名
阁。中国古代的楼阁，或用来纪念大事、或用来宣扬政绩、或用来镇妖伏
一唱一和
其 喜洋洋 者矣。
哪有尽头 高兴得意的样子
一起 持，执
面对
文段大意
至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广 阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香 气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子， 静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座 楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是 快乐高兴极了。
此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣 的岳阳楼作记，范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书 院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。
岳阳楼记复习课件ppt
18、作者通过哪句话概括了“迁客骚人”们一时的喜
悦之情？
其喜洋洋者
19、对这第3～4段文字的内容解说不正确的一项是
(D ) A．这两段文字都出自宋朝的政治家、文学家范仲
淹写的《岳阳楼记》。
B．这两段文字从阴晴两种不同的天气引出迁客骚
人的感受，表现了他们因外物而喜而悲的心情。
C．第4段中的“心旷神怡”一词，在今天已作为成
语使用，且意义没有变化。
D．第3段先写景，后抒情；第4段先抒情，后写景。
两段都做到了情景交融，浑然一体。
20、或异二者之为”中的“二者”指的是什么?
迁客骚人
以物喜以己悲的人
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
道的旷达胸襟和远大抱负 （劝勉 决心）
26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表 达了作者怎样忧的国情忧怀民?这句话今天对我们有什么教育 意义?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
春风和暖、阳光明媚，波浪不起，上下天色湖光相接一片碧绿 广阔无边；
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸边的小草，小 洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
悦之情？
其喜洋洋者
19、对这第3～4段文字的内容解说不正确的一项是
(D ) A．这两段文字都出自宋朝的政治家、文学家范仲
淹写的《岳阳楼记》。
B．这两段文字从阴晴两种不同的天气引出迁客骚
人的感受，表现了他们因外物而喜而悲的心情。
C．第4段中的“心旷神怡”一词，在今天已作为成
语使用，且意义没有变化。
D．第3段先写景，后抒情；第4段先抒情，后写景。
两段都做到了情景交融，浑然一体。
20、或异二者之为”中的“二者”指的是什么?
迁客骚人
以物喜以己悲的人
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
道的旷达胸襟和远大抱负 （劝勉 决心）
26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表 达了作者怎样忧的国情忧怀民?这句话今天对我们有什么教育 意义?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
春风和暖、阳光明媚，波浪不起，上下天色湖光相接一片碧绿 广阔无边；
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸边的小草，小 洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第11课《岳阳楼记》课件(共38张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册
艺术手法
就艺术而论，《岳阳楼记》也是一篇优秀的文章。
第一，巧妙地避开楼不写，而去写洞庭湖，写登楼的迁客骚 人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情，以衬托最后一段的 所谓“古仁人之心”。
第二，记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中，记事简 明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。议论的文字有统率全文的 作用，所以这是一篇独特的议论文。
文意理解--第五段
1.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指 什么？
“进”是指居庙堂之高，意思是在朝廷上做官。 “退”是指处江湖之远，意思是被贬谪到边远地区做地方官。
2.根据课文内容回答问题。
文中能表现作者旷达胸襟的句子是： 不以物喜 ， 不以己悲 ；能表现作者的政治抱负的句子
是先：天下之忧而忧，后天下之乐而乐 。
第2段概写洞庭景物后，以“然则”一转，接以提问式的议论； 第3段写洞庭风雨，第4段写洞庭春晴，后面接以抒情； 第5段整段的议论，议论中含有抒情的色彩。 最后“噫！微斯人，吾谁与归？”又归于单纯而强烈的抒情。
不同： “迁客骚人”：阴风苦雨则愁，风和日丽则喜。
“古仁人”：“不以物喜，不以己悲”无论是在朝还是在野，忧民忧君之心不改，具 有“先忧后乐”的伟大胸襟。
文意理解--第三、四段
1.文章3、4两段都是先写景，后写迁客骚人触景而 生的情。作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么？
与古仁人“不以物喜，不以己悲”做对比，赞美了古 仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负， 突出文章主旨。
译文： 第五段：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两
结构梳理
第一部分（1段）：记叙重修岳阳楼的背景和作记缘由。 第二部分（2～4段）：写登楼所见景物，以及由不同景物所引发的不同感受。（主体）
中考语文复习第一部分课内文言文阅读15《.岳阳楼记》课件
13.得无异乎 14.若夫淫雨霏霏
15.连月不开 16.浊浪排空 17.日星隐曜 18.樯倾楫摧
19.薄暮冥冥
一、课下注释的重点字词 得无: 淫雨: 霏霏: 开: 排空: 曜: 倾: 摧: 冥冥:
全突破·归纳探究 字词释义
13.得无异乎 14.若夫淫雨霏霏
15.连月不开 16.浊浪排空 17.日星隐曜 18.樯倾楫摧
全突破·归纳探究 字词释义
一、课下注释的重点字词
1.滕子京谪守巴陵郡 2.越明年 3.百废具兴 4.增其旧制 5.属予作文以记之 6.予观夫巴陵胜状
谪守: 越: 具: 制: 属:
胜状: 胜:
全突破·归纳探究 字词释义
一、课下注释的重点字词
1.滕子京谪守巴陵郡 2.越明年 3.百废具兴 4.增其旧制 5.属予作文以记之 6.予观夫巴陵胜状
30.山岳潜形:山岳隐没在阴云中。 31.樯(qiáng)倾楫(jí)摧:桅杆倒下,船桨断折。倾,倒下。摧,折断。 32.薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。冥冥,昏暗。 33.去:离开。 34.国:指国都。 35.郁郁:形容草木茂盛。
细梳理·教材全解 字词详解
36.长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。 37.璧:圆形的玉。 38.何极:哪有尽头。 39.斯:这。 40.宠辱偕忘:光荣和屈辱一并忘掉。偕,一起。 41.把酒临风:端着酒,迎着风。把,持、执。临,面对。
细梳理·教材全解 原文呈现
细梳理·教材全解 字词详解
42.尝:曾经。 43.求:探求。 44.古仁人:古代品德高尚的人。 45.或:或许、也许,表示委婉的语气。 46.为:这里指两种表现。 47.以:因为。
细梳理·教材全解 字词详解
48.庙堂:指朝廷。下文的“进”,即指“居庙堂之高”,“退”即指“处江湖之远” 。 49.先:在……之前。 50.后:在……之后。 51.微:如果没有。 52.归:归依。
岳阳楼记课件(共22张PPT)
任务一：反复诵读文本，感受作者语气语调。 1.请同学们诵读课文，划出语气词及相关提示性语句，想象自己 就是范仲淹，把握各段的语气、语调，完成下面这张表格。
疑问 悲伤 喜悦
感慨
任务二：赏读写景段落，感受迁客骚人之“异”
1.岳阳楼前的洞庭湖，浩浩汤汤，横无际涯，登楼 观景的迁客骚人，看到了不一样的风景。请选择第 二、三、四段中最有感觉的词句，读一读，品一品。
岳阳楼记
范仲淹
《岳阳楼记》预习安排：
1.根据你学习文言文的经验，结合课下注释，你弄 清了本文中的哪些词语的意思？请列举出来。 2.你有哪些不懂的词句？（重点关注没有课下注释 的词语） 3.阅读《范仲淹——岳阳楼头吹笛人》。 4.读完题3中提及的文章，你对作者的生平和写作背 景有了哪些了解？ 5.你对文章还存在哪些疑问？
是源于诗人有恢弘的想象力，“衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”他 看过的书，走过的路，加上他的才气，都必不可少。
是源于他想借此劝勉朋友，“不以物 喜，不以己悲”，他想把这样恒定的心态 传递给面对外界阴晴不定的政治形势而心 绪不宁的朋友。
我认为是源于
，“
”（文中相关语句）
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
任务三：品读抒情议论句，探究古仁人之“异”
2.请同学们结合下面材料，探究作者写古仁人之心的用意何在？
【材料1】
公元1015年，滕子京与范仲淹同年进士及第，二人政治志趣相投，成为终身好友。庆历二 年（1042年），二人曾在西北泾州合力守城，在不利条件下将西夏军击退。1043年，滕子京被 诬陷贪污公款，范仲淹积极为其辩护。1044年，滕子京在岳州期间，迁建岳州学宫、兴水利、 重修岳阳楼，并写信邀请范仲淹为岳阳楼作记。范仲淹深知重修楼宇必然花费颇多，担心有人 会再次借机弹劾滕子京，故用“政通人和，百废具兴”对滕子京政绩给予肯定和颂扬。1047年， 滕子京因治理巴陵郡有功，调任江南重镇苏州知州，这也算是朝廷对他的最后肯定。
《岳阳楼记》复习课件
• 13、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其 君。是进亦忧，退亦忧。 • 处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧虑；处在 荒远的江湖中，则替君主忧虑。这样（他们） 进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。 • 14、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 赋于其上。属予作文以记之。 • 于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把 唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一 篇文章来记述这件事。 • 15、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 • 这是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。
不以物喜，不以己悲。 浮光跃金，静影沉璧
• 写出出自本文的五个成语。 • _________ 政通人和、百废具兴、 • 答： 、__________、 •气象万千、一碧万顷、 __________ 、_________、__________。 •心旷神怡
冲刺中考
阅读第二段后回答
24 孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”， 与选文本段所描写的洞庭湖的景色、气势 相近，都突出了洞庭湖 壮阔、浩渺 的特点 (2004北京海淀 ) 9第② 段末尾“览物之情，得无异乎”与 ③ ④两段 总分 构成了 关系。 2008包头市
• 10、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒 临风，其喜洋洋者矣。 • 登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光 荣和屈辱一并忘了，端着酒杯吹着微风，那是喜 洋洋的欢乐啊。 • 11、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山吞长 江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 • 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连 接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡， 宽广无边；早晴晚阴，气象万千。
（14） 滕子京的政绩：“政通人和，百废具兴” （15）总写岳阳楼大观的句子：
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝 晖夕阴，气象万千”
岳阳楼记复习课件
(三)点击中考——背诵默写 （1）滕子京重修岳阳楼的原因（范仲淹赞扬滕子京政绩）是： （2）作者写本文的原因是： （3）写洞庭湖全景的句子（表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子）是： 赏析：岳阳楼大观的景物特点（或句中的“衔”和“吞”好在哪里？） (4)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是： (5)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是： (6)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： （7） 前人之述备矣中“前人之述”指： （8）第二段起承上启下作用的句子是： （9）“迁客骚人”览物之情有两种：（ ）作者认为古仁人的览物之情是（ ） （10）三、四两段“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子（分两类）： ①（天气阴冷时）“以己悲”： ②（天气晴朗时）“以物喜”： （11）“或异二者之为” 句中的“二者”和“为”都指【 】即：【 】 （12）怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”：【 】 （13）“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？ （14）句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进亦忧”指： “退亦忧”指：。 （15）古仁人之心的内涵： ①旷达胸襟： ②以天下为己任： （16）表达作者远大政治抱负（点明中心）的句子是： （17）句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”指( ) (18)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： (19)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ”的心态。(用《岳阳楼记 》中原句答) 文中的成语有：
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记 之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横 无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备 矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情， 得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山 岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也， 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦 鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃 金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不 以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧， 退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？
11 岳阳楼记 课件(共59张PPT)
课文精讲
XIN KE JIAO XUE
9.作者以“嗟夫”提起下文，笔锋突转，提出了一个
“古仁人之心”来，这样写有什么作用？作者认为
“古仁人”和“迁客骚人”的思想感情不同在哪里？
第5段对前两段所写的两种“览物之情”一概加
以否定，表现了一种更高的思想境界，点明了文章
的主旨。“迁客骚人”的思想感情往往因个人遭遇
苏苏州)人,北宋政治家、文学家。他政绩卓著，曾与韩
琦同任陕西经略安抚副使，改革军制，巩固边防。与韩
琦并称“韩范”，曾主持“庆历新政”。他倡导的“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，
对后世影响深远。有《范文正公集》传世。
认识作者 作品风格
代表作品
经典语录 他人评价
WEN XUE CHANG SHI
文章翻译 译文：
XIN KE JIAO XUE
如这时登上岳阳楼，则有远离都城，怀
念故乡，忧虑别人诽谤，害怕众人嘲讽的种
种思绪，满目凄凉，感慨到了极点，心中无
限悲伤起来了。
字词精讲
日光
至若春和景明， 波澜不惊
XIN KE JIAO XUE
，上下天
湖面平静，没有风浪
极言广阔
美丽的鱼
光，一碧万顷，
白芷 小洲
写文章 修岳阳楼这件事
今人诗赋于其上，属 代词予，我 作文 以记 之。
文章翻译
XIN KE JIAO XUE
译文：
庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知
州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种废
弃了的事业，都重新兴起。于是重修岳阳楼，扩
大它原有的规模，刻制唐代贤人和当代人的诗赋
在楼上，嘱托我写一篇文章来记述这件事。
《岳阳楼记》ppt复习课件
简练明快
文章的语言简练明快，没有过多的修 饰和冗长的句子，使得文章更加易于 阅读和理解。
修辞手法
比喻
文章运用了大量的比喻修辞手法 ，如“衔远山，吞长江”等，使
得描述更加生动形象。
拟人
文章运用了拟人的修辞手法，如“ 浮光跃金，静影沉璧”等，使得自 然景物更加具有生命力和情感色彩 。
对偶
文章运用了对偶的修辞手法，如“ 不以物喜，不以己悲”等，使得语 言更加整齐有力。
范仲淹成就
范仲淹在政治、军事、文学等方面都有卓越的成就。他是北 宋著名的政治家，曾任参知政事、枢密副使等要职。在文学 上，他是宋初三大家之一，其诗文风格清新自然，思想深邃 。
写作背景
岳阳楼位置
岳阳楼位于湖南省岳阳市，是古代巴陵胜景之一，素有“洞庭天下水，岳阳天 下楼”的美誉。
岳阳楼记创作背景
范仲淹在宋仁宗庆历四年被贬至岳阳，期间他多次登临岳阳楼，并在此写下了 《岳阳楼记》。这篇文章不仅描绘了岳阳楼的壮丽景色，还抒发了作者忧国忧 民的情怀，成为千古传诵的名篇。
文学地位
岳阳楼记在中国文学史上的地位
作为中国古代散文的经典之作，《岳阳楼记》在中国文学史上占有重要的地位。 它不仅代表了范仲淹的文学成就，更是中国散文发展的里程碑之一。
岳阳楼记对后世的影响
《岳阳楼记》以其深邃的思想和优美的语言，对后世的文学创作产生了深远的影 响。它不仅被选入中学语文教材，成为学生们必读的经典之作，还被广泛引用在 各类文学、艺术作品中，作为表达忧国忧民、壮志凌云等情感的载体。
重点句1
理解并翻译长句，如“2
分析特殊句式的结构，如省略 句、倒装句、被动句等。
重点句3
理解句子中的修辞手法，如对 偶、排比、借代等。
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春风和暖、阳光明媚，波浪不起，上下天色湖光相接一片碧绿 广阔无边；
沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸边的小草，小 洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧
有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，，浮动的 光闪着金色，静静的月影象沉下的白璧 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
政通人和 百废具兴 心旷神怡 气象万千
13、“前人之述备矣”中的 “前人”指的是唐贤今人
他们所“述”的是 岳阳楼之大观
Байду номын сангаас
14、“衔远山，吞长江；浩浩汤汤，横无际涯，朝晖
夕阴，气象万千。”概括回答这个句子写出了洞庭湖
怎样的特点。宽阔无边、水势浩淼、景象变化无穷 15、“登斯楼也”中的“斯楼”指的是什么岳? 阳楼 16、第3段中哪句话同时写到了白天和夜晚的景象?
6、“前人之述备矣。’中的“前人之述”指的是 什么?唐贤今人诗赋
7、从文中找出描绘“岳阳楼之大观’的具体内容的 语句。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，
朝晖夕阴，气象万千
8、“迁客骚人，多会于此。”的原因是什么?句中的 “此北”通指巫的峡是，什南么极?潇湘 岳阳楼
9、文衔中远哪山些，语吞句长从江空，间浩角浩度汤写汤了，洞横庭无湖际湖涯面的广阔?
日星隐耀
17、第4段中哪句话描写了风平浪静时水中的月影?
静影沉璧
18、作者通过哪句话概括了“迁客骚人”们一时的喜
悦之情？
其喜洋洋者
19、对这第3～4段文字的内容解说不正确的一项是
(D )
A．这两段文字都出自宋朝的政治家、文学家范仲
淹写的《岳阳楼记》。
B．这两段文字从阴晴两种不同的天气引出迁客骚
人的感受，表现了他们因外物而喜而悲的心情。
A．古仁人的清高。 B．封建士大夫超越现实的思想。 C．作者的忠君爱国思想。 D．古仁人和作者的高尚思想和远大抱负。
29. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所 作《 岳阳楼记 》中的名句，此句在本文起了
揭示文章主旨 的作用。
30.概括第2段段意总写岳阳楼的大观及迁客骚人览物之情
概括第3段段意
27、分析有误的的项是（ D ） A．“进亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其 民”。
B．“退亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其 君”。
C．“微斯人，吾谁与归”表达了作者同古仁人一 样具有的高尚情怀。
D．“二者”指的是“古仁人”与“迁客骚人”这 两种D 不同的人。 28、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了 （）
1、作者怀着赞赏之情概括写出了滕子京被贬后政 绩的语句是什么?
政通人和，百废具兴
2、文中哪句话交待了作者写作本文的缘由? 属予作文以记之。
3、文中哪句话概括写出重修岳阳楼的盛况?
增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 4、“刻唐贤今人诗赋于其上”中的“今人”指的 是：范仲淹之前的宋代文人。 5、概括出第1段话的内容要点。 交代了滕子京重修岳阳楼的背景和作者写作的缘由
岳阳楼记
范仲淹
宋
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，
政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧
制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞
长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象
万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于
此，览物之情，得无异乎?
C．第4段中的“心旷神怡”一词，在今天已作为成
语使用，且意义没有变化。
D．第3段先写景，后抒情；第4段先抒情，后写景。
两段都做到了情景交融，浑然一体。
20、或异二者之为”中的“二者”指的是什么?
迁客骚人
以物喜以己悲的人
22、“古仁人之心”与“二者之为”的不同之处是 不什以么物?喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖 之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排
空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾
楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去 国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万 顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极! 登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉? 不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则 何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”乎。噫! 微斯人，吾谁与归?
滕子京谪守巴陵郡。 滕子京被贬职到巴陵做太守。
越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已荒废的事业都兴 办起来。 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我看那巴陵的美好景色，全在洞庭湖上。 朝晖夕阴，气象万千。 或早或晚（一天里）阴晴多变化，景象千变万化。 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 离开国都怀念家乡，担心（人家）说坏话、惧怕（人家）批 评指责，满眼萧条冷落，极度感概而悲伤了。 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；
10、朝文晖中夕哪阴些，语气句象从万时千间的角度描绘了洞庭湖的景色?
11、第2段可分两层，请分别填入能够正确概括其层
意的一B项。
(1)
A．巴陵郡的状况
B．岳阳楼的雄伟景象 C洞庭湖水势浩淼
(2) C
A．交通十分便利
B．迁客骚人多来此地 C览物之情有所不同
12、这几个选段中有成语流传至今，请你写出来。
心胸开朗，精神愉快；光荣屈辱全都忘记，端起酒杯面对清风， 那种欢喜无穷无尽。 予尝求古仁人之心，或异二者之为 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于上面 两种人的两种思想感情 是进亦忧，退亦忧。
这样在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧
不以物喜，不以已悲不因为外物的好坏自己的得失而或喜或悲。 微斯人，吾谁与归? 没有这种人，我同谁一道呢？
2不3、以文物中喜哪，句不话以表已达悲了作者博大的胸襟?
24抒、发概作括者第的5旷段达文胸字怀的和大政意治。抱负
25、作“者微一斯方人面，希吾望谁滕与子归京?”具表有达古了仁作人者之怎心样，的志思存想高 感情?远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同
道的旷达胸襟和远大抱负 （劝勉 决心）
26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表 达了作者怎样忧的国情忧怀民?这句话今天对我们有什么教育 意义?
具体描写阴天时岳阳楼及周围萧条的 景象，表现迁客骚人以己悲的心情
概括第4段段意
具体描写晴天时岳阳楼及周围明丽的景象，表现迁
客骚人以物喜的心情
31.造成“日星隐耀，山岳潜形”的原因是？ 霪雨霏霏，连月不开
32.迁客骚人以己悲的具体表现？ 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者
沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸边的小草，小 洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧
有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，，浮动的 光闪着金色，静静的月影象沉下的白璧 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
政通人和 百废具兴 心旷神怡 气象万千
13、“前人之述备矣”中的 “前人”指的是唐贤今人
他们所“述”的是 岳阳楼之大观
Байду номын сангаас
14、“衔远山，吞长江；浩浩汤汤，横无际涯，朝晖
夕阴，气象万千。”概括回答这个句子写出了洞庭湖
怎样的特点。宽阔无边、水势浩淼、景象变化无穷 15、“登斯楼也”中的“斯楼”指的是什么岳? 阳楼 16、第3段中哪句话同时写到了白天和夜晚的景象?
6、“前人之述备矣。’中的“前人之述”指的是 什么?唐贤今人诗赋
7、从文中找出描绘“岳阳楼之大观’的具体内容的 语句。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，
朝晖夕阴，气象万千
8、“迁客骚人，多会于此。”的原因是什么?句中的 “此北”通指巫的峡是，什南么极?潇湘 岳阳楼
9、文衔中远哪山些，语吞句长从江空，间浩角浩度汤写汤了，洞横庭无湖际湖涯面的广阔?
日星隐耀
17、第4段中哪句话描写了风平浪静时水中的月影?
静影沉璧
18、作者通过哪句话概括了“迁客骚人”们一时的喜
悦之情？
其喜洋洋者
19、对这第3～4段文字的内容解说不正确的一项是
(D )
A．这两段文字都出自宋朝的政治家、文学家范仲
淹写的《岳阳楼记》。
B．这两段文字从阴晴两种不同的天气引出迁客骚
人的感受，表现了他们因外物而喜而悲的心情。
A．古仁人的清高。 B．封建士大夫超越现实的思想。 C．作者的忠君爱国思想。 D．古仁人和作者的高尚思想和远大抱负。
29. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所 作《 岳阳楼记 》中的名句，此句在本文起了
揭示文章主旨 的作用。
30.概括第2段段意总写岳阳楼的大观及迁客骚人览物之情
概括第3段段意
27、分析有误的的项是（ D ） A．“进亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其 民”。
B．“退亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其 君”。
C．“微斯人，吾谁与归”表达了作者同古仁人一 样具有的高尚情怀。
D．“二者”指的是“古仁人”与“迁客骚人”这 两种D 不同的人。 28、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了 （）
1、作者怀着赞赏之情概括写出了滕子京被贬后政 绩的语句是什么?
政通人和，百废具兴
2、文中哪句话交待了作者写作本文的缘由? 属予作文以记之。
3、文中哪句话概括写出重修岳阳楼的盛况?
增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 4、“刻唐贤今人诗赋于其上”中的“今人”指的 是：范仲淹之前的宋代文人。 5、概括出第1段话的内容要点。 交代了滕子京重修岳阳楼的背景和作者写作的缘由
岳阳楼记
范仲淹
宋
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，
政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧
制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞
长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象
万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于
此，览物之情，得无异乎?
C．第4段中的“心旷神怡”一词，在今天已作为成
语使用，且意义没有变化。
D．第3段先写景，后抒情；第4段先抒情，后写景。
两段都做到了情景交融，浑然一体。
20、或异二者之为”中的“二者”指的是什么?
迁客骚人
以物喜以己悲的人
22、“古仁人之心”与“二者之为”的不同之处是 不什以么物?喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖 之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排
空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾
楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去 国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万 顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极! 登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉? 不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则 何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”乎。噫! 微斯人，吾谁与归?
滕子京谪守巴陵郡。 滕子京被贬职到巴陵做太守。
越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已荒废的事业都兴 办起来。 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我看那巴陵的美好景色，全在洞庭湖上。 朝晖夕阴，气象万千。 或早或晚（一天里）阴晴多变化，景象千变万化。 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 离开国都怀念家乡，担心（人家）说坏话、惧怕（人家）批 评指责，满眼萧条冷落，极度感概而悲伤了。 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；
10、朝文晖中夕哪阴些，语气句象从万时千间的角度描绘了洞庭湖的景色?
11、第2段可分两层，请分别填入能够正确概括其层
意的一B项。
(1)
A．巴陵郡的状况
B．岳阳楼的雄伟景象 C洞庭湖水势浩淼
(2) C
A．交通十分便利
B．迁客骚人多来此地 C览物之情有所不同
12、这几个选段中有成语流传至今，请你写出来。
心胸开朗，精神愉快；光荣屈辱全都忘记，端起酒杯面对清风， 那种欢喜无穷无尽。 予尝求古仁人之心，或异二者之为 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于上面 两种人的两种思想感情 是进亦忧，退亦忧。
这样在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧
不以物喜，不以已悲不因为外物的好坏自己的得失而或喜或悲。 微斯人，吾谁与归? 没有这种人，我同谁一道呢？
2不3、以文物中喜哪，句不话以表已达悲了作者博大的胸襟?
24抒、发概作括者第的5旷段达文胸字怀的和大政意治。抱负
25、作“者微一斯方人面，希吾望谁滕与子归京?”具表有达古了仁作人者之怎心样，的志思存想高 感情?远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同
道的旷达胸襟和远大抱负 （劝勉 决心）
26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表 达了作者怎样忧的国情忧怀民?这句话今天对我们有什么教育 意义?
具体描写阴天时岳阳楼及周围萧条的 景象，表现迁客骚人以己悲的心情
概括第4段段意
具体描写晴天时岳阳楼及周围明丽的景象，表现迁
客骚人以物喜的心情
31.造成“日星隐耀，山岳潜形”的原因是？ 霪雨霏霏，连月不开
32.迁客骚人以己悲的具体表现？ 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者