初中语文九下三单元《课外古诗词诵读》

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浣溪沙
纳兰性德
身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情。 一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。
我向着那高耸入云的方向前进,北风呼啸,淹没了战马的嘶鸣声。 深秋远远的边塞,使人不禁情伤。
一抹晚烟袅袅升起,在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下, 斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平?
1.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 。 2. 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 3.古今多少事, 渔唱起三更 。
4. 杏花疏影里 ,吹笛到天明。 5.把酒问姮娥: 被白发,欺人奈何?。 6. 斫去桂婆娑 ,人道是,清光更多。 7.北风吹断马嘶声, 深秋远塞若为情 。 8.一抹晚烟荒戍垒, 半竿斜日旧关城 。
1.默写四首词(必做题)
2.文学常识填空(选做题)
苏轼,字 ,号 ,世称苏东坡。
陈与义 ,字 ,号 。北宋末、南宋初年的杰出诗人。
辛弃疾,字 ,号 。南宋 派词人。
纳兰性德,叶赫那拉氏,字

初年词人。
我要乘风飞上万里长空,俯视祖国的大好山河。还要砍去月 中摇曳的桂树枝柯,人们说,这将使月亮洒下人间的光辉更多。
Leabharlann Baidu(1655—1685),
叶赫那拉氏,字容若,号楞伽山人, 满洲正黄旗人,清朝初词人。
康熙二十一年(1682年)八月,纳兰受命 与副都统郎谈等出使觇(chān)梭龙打虎山, 十二月还京,此篇大约作于此行中,抒发了 奉使出塞的凄惘之情。
字幼安,号稼轩 。
南宋豪放派词人、将领,与苏轼合称 “苏辛”,与李清照(号易安居士) 并称“济南二安”。
此词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜,是赠友之
作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官,治所建 康。这时作者南归已整整十二年了。十二年中, 为了收复中原,作者曾多次上书,力主抗金, 但始终冷落一旁,未被采纳。在阴暗的政治环 境中,作者只能以诗词来抒发自己的心愿。
(1090—1138),字去非, 号简斋。北宋末、南宋初年的杰出诗人, 同时也工于填词。其词存于今者虽仅十 余首,却别具风格,语意超绝,笔力横 空,疏朗明快,著有《简斋集》。
靖康之难后,宋室南渡,词人陈与义也因之 开始了流亡生涯,饱受国破家亡的痛苦,历经 颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年时 在洛阳与友人诗酒交游的情景,不禁感叹今昔 巨变,写下了这首词。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾 (宋)
一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮( héng )娥:被白发,欺人 奈何? 乘风好去,长空万里,直下看山河。斫( zhuó )去桂婆娑,人 道是,清光更多。
一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波,就像那刚磨亮的铜镜又 飞上了天廓。我举起酒杯问那月中的嫦娥:怎么办呢?白发日增, 好像故意欺负我。
元丰五年(1082年),苏轼因“乌台诗案” 被贬黄州,偏居荒野,躬耕自乐。是年春,苏 轼到黄冈东南三十里的新购田地,归途遇雨, 心有所感,遂赋此词。
定风波
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟 雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处,归去,也无风雨也无晴。
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛 到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少 事,渔唱起三更。
回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。月光映在河面, 随水悄悄流逝,在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。
二十多年的岁月仿佛一场春梦,我虽身在,回首往昔却胆战心 惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历 史事迹,都让渔人在半夜里当歌来唱。
宋神宗元丰五年三月七日,苏轼出游沙湖遇雨,同行友人带雨具的先行离开,只有苏轼不慌 不忙,不久天晴,作了此词。
不要去听雨打到林叶的声音,不妨边吟诗长啸,边慢慢前行。手拄着竹杖,脚穿着草鞋,走 起来比骑马还要轻快。怕什么风吹雨打?披着蓑衣,顶着风雨,漫步在崎岖的人生路途上。
寒冷的春风吹醒酒意,身上感到一股寒意,山头夕阳西下,给自己送来一点暖意。回望刚才 走过的萧瑟处(偏向于心理精神上),所谓的风雨都已经无所谓了!
统编版初中语文网络教学资源·九年级·下册
第三单元·课外古诗词
CHUZHONG YUWEN
课标要求
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2.欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中
获得对自然、社会、人生的有益启示。 3.诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本
内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。
1.了解文学常识和写作背景,理解词意。
2.体会词人作品中蕴含的真挚而深沉的思想感情。
3.树立正确的人生观、价值观,在自己的人生旅途 中,学会选择和坚守。
字子瞻,号东坡居士,
世称苏东坡。北宋著名文学家、书 法家、画家。苏轼是宋代文学最高 成就的代表,并在诗、词、散文、 书、画等方面取得了很高的成就。
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