课文1 人有两个宝ppt课件

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人有两件宝[小学语文课件 PPT课件教学课件]

）。）。
）。）。
）。
这两件宝贝的用处真大。如果我们做事情时只使用一件宝贝，可以吗？为什么？
（ 2 ）小学生用手（
）。
人有两件宝指的是______和_______。
双手会做工，大脑会思考。
（ 2 ）小学生用手（来自）。这两件宝贝的用处真大。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（ 4 ）医生用手（
）。
人有两个宝
10、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好，用脑不用手，啥也办不到，用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
人有两件宝指的是______和_______。
（ 1 ）妈妈用手（（ 2 ）小学生用手（（ 3 ）老师用手（（ 4 ）医生用手（（ 5 ）警察用手（
（ 2 ）小学生用手（
）。
用手又用脑，才能有创造。
用脑不用手，啥也办不到，
用脑不用手，啥也办不到，
（ 5 ）警察用手（
）。
用脑不用手，啥也办不到，
（ 2 ）小学生用手（
）。
人有两件宝指的是______和_______。
双手会做工，大脑会思考。
（ 1 ）妈妈用手（
）。
人有两件宝，双手和大脑，
人有两件宝指的是______和_______。
人有两件宝，双手和大脑，

苏教版一年级语文第二学期下册：1课人有两个宝【ppt精美课件】

10.教材课后习题解答
11.当堂检测
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
1 会认“宝、和、脑、思、考、创、造”7 个生字，会写“人、手、大、工、又、才”6 个生字，理解由生字组成的词语。（重点） 2 能正确流利地朗读课文、背诵课文。 3 明白人的双手和大脑作用很大，从小养成用手、用脑，敢于创造的好习惯。（重点）
是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”
他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起的？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就
？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳(bï):“胡
说！你只是空想，不做一件事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西! ”
wǒ huì biàn zì
三、我会变字。
“人”加一笔成大
“二”加一笔成工 “大”加一笔成天
kâ wãn nâi rïng wǒ jīng tōng
四、课文内容我精通。
1.读了课文，我知道了人的两个宝是双手（）和（大脑）。）会思考。
2.（双手
）会做工，（大脑
一、做《点拨》“课后练习单”。
他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械(xiâ)、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的辛劳，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯了整天忙忙碌(lù)碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘（yuán）故，他也莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的

人有两个宝(PPT课件

双手和大脑。
双手会做工，
大脑会思考。
用手又用脑，
才能有创造。
.
53
填空：人的两个宝是（）和（），（）会做工，（）会思考。我们要手脑并用，才能（）。
.
54
小创造
比一比
同学们用准备好的一张白纸进行小创造，比比谁最能干。
提示：折一折或画一画均可 ……
.
55
.
56
.
57
人有两个宝
你能背了吗？
人有两个宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
.
58
大人好人人口
rén
撇捺
分
开
左
右
对
称
.
59
.
,
个人
个别
两个宝
gè
人字
头
像
把
伞
，
伞
把
子
上
不
.
连60
双手人手手工
shǒu
手指有
长
短
，
指
尖
空
相
等
。
.
61
大人大衣大小大脑
dà
人字
写
得
开
，
.
27
用手又用脑，才能有创造。
.
28
1 人有两个宝
人有两个宝,
双手和大脑。
双手会做工，
大脑会思考。
用手又用脑，
才能有. 创造。
29
读了课文，我知道了
人的两个宝是（
（
）。
）和
.
30

《两件宝》PPT

两件宝
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好，用脑不用手，啥也办不到，用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
人有两件宝指的是______和_______。
（ 1 ）妈妈用手（（ 2 ）小学生用手（（ 3 ）老师用手（（ 4 ）医生用手（（ 5 ）警察用手（
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不怕真小人，就怕伪君子！萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。书籍是造就灵魂的工具。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。）。Βιβλιοθήκη ）。）。）。）。

一上语文《人有两个宝》课件

nǎo
nénɡ
liǎnɡ
脑创
能双
两手
sī
chuà nɡ shuānɡ shǒu rén zào zuò
人才
cái
造
做
思
ré n yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人有两个宝 ré n yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人有两个宝 , shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双手和大脑。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双手会做工， dà nǎo huì sī kǎo 大脑会思考。 yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo 用手又用脑， cá i né nɡ yǒu chuà nɡ zà o 才能有创造。人民人口人生耐人寻味 Nhomakorabeagè
人字头像把伞，伞把子上不连。
个园两个
个别几个
个位个人哪个八个
shǒu
手指有长短，指尖空相等。
手机手掌手续
手套洗手手枪
手指手艺手帕
手心握手手术
dà
人字写得开，双脚都落地。
ré n yǒu liǎnɡ 人有两 shuānɡ shǒu hé 双手和
ɡe 个 dà 大
bǎo 宝 , nǎo 脑。
shuānɡ shǒu 双手
dà 大
nǎo 脑
shuānɡ shǒu
双
手
•我有一双灵巧的手，可以______________。
十个小朋友，你有我有大家都有。
dòu hà o 逗号
jù hà o 句号

【长春版】一年级语文上册：《人有两个宝》ppt课件

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14
yòu 又
又字就像三角鱼，小嘴张开吐泡泡。
15
cái
一
撇
腿
高
才干
才
台
才能
，不
人才
要落
口才
下来
。
16
１人有两个宝
1
2
3
4
5
6
1 人有两个宝人有两个宝, 双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。
7
liǎng 两
chuàng 创
nǎo
bǎo
huì
脑
宝
会
zào 造
shuāng 双
8
rén
撇
捺
大人
人
分
好人
,开左ຫໍສະໝຸດ 人口右对称
.
9
gè
人
字
头
像
个人
个
把
个别
伞，
两个宝
伞把
子
上
不
连
。
10
双手
手
人手
手工
手指有长短，指尖空相等。
11
dà
人
字
写
得
大人
大
开
大衣
，双
大小
脚都
大脑
落地
。
12
工人
工
工作
做工
木工
一竖写中间，横画两边都相等。
13
公用
用
用处
用餐
撇画长，框框正短横两边都不碰。