2018届重庆中考复习:重庆中考几何题分类汇编(含答案)

2018届重庆中考复习:重庆中考几何题分类汇编(含答案)
2018届重庆中考复习:重庆中考几何题分类汇编(含答案)

重庆中考几何题分类汇编(含答案)

类型1 线段的倍分:要证线段倍与半,延长缩短去实验

例1 如图Z3-1,在△ABC中,AB=AC,CM平分∠ACB交AB于M,在AC的延长线上截取CN=BM,连接MN 交BC于P,在CB的延长线截取BQ=CP,连接MQ.

(1)求证:MQ=NP;

(2)求证:CN=2CP.

针对训练:

1.如图Z3-2,在?ABCD中,AC⊥BC,点E、点F分别在AB、BC上,且满足AC=AE=CF,连接CE、AF、EF.

(1)若∠ABC=35°,求∠EAF的度数;

(2)若CE⊥EF,求证:CE=2EF.

2.已知,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,E 为边AC 任意一点,连接BE. (1)如图①,若∠ABE=15°,O 为BE 中点,连接AO ,且AO =1,求BC 的长;

(2)如图②,F 也为AC 上一点,且满足AE =CF ,过A 作AD⊥BE 交BE 于点H ,交BC 于点D ,连接DF 交BE 于点G ,连接AG.若AG 平分∠CAD,求证:AH =1

2

AC.

3.在△ACB 中,AB =AC ,∠BAC =90°,点D 是AC 上一点,连接BD ,过点A 作AE⊥BD 于E ,交BC 于F.

(1)如图①,若AB =4,CD =1,求AE 的长;

(2)如图②,点G 是AE 上一点,连接CG ,若BE =AE +AG ,求证:CG =2AE.

4.在等腰直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,D 是斜边BC 的中点,连接AD.

(1)如图①,E 是AC 的中点,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′,当AD =6时,求AE′的值.

(2)如图②,在AC 上取一点E ,使得CE =1

3AC ,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′交

BC 于点F ,求证:DF =CF.

类型2 线段的和差:要证线段和与差,截长补短去实验

例2 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,在BC上截取BD=BA,连接AD,在AD左侧作∠EAD=45°交BD于

E.

(1)若AC=3,则CE=________(直接写答案);

(2)如图①,M、N分别为AB和AC上的点,且AM=AN,连接EM、DN,若∠AME+∠AND=180°,求证:DE =DN+ME;

(3)如图②,过E作EF⊥AE,交AD的延长线于F,在EC上选取一点H,使得EH=BE,连接FH,在AC上选取一点G,使得AG=AB,连接BG、FG,求证:FH=FG.

针对训练:

1.如图Z3-7,在?ABCD中,AE⊥BC于E,AE=AD,EG⊥AB于G,延长GE、DC交于点F,连接AF.

(1)若BE=2EC,AB=13,求AD的长;

(2)求证:EG=BG+FC.

2.如图,在正方形ABCD 中,点P 为AD 延长线上一点,连接AC 、CP ,过点C 作CF⊥CP 于点C ,交AB 于点F ,过点B 作BM⊥CF 于点N ,交AC 于点M.

(1)若AP =7

8AC ,BC =4,求S △ACP ;

(2)若CP -BM =2FN ,求证:BC =MC.

3.如图,在△ABC 中,AB =BC ,以AB 为一边向外作菱形ABDE ,连接DC ,EB 并延长EB 交AC 于F ,且CB⊥AE 于G.

(1)若∠EBG=20°,求∠AFE;

(2)试问线段AE ,AF ,CF 之间的数量关系并证明.

类型3 倍长中线:三角形中有中线,延长中线等中线

例3 如图Z3-10①,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D、E分别为斜边AC上两点,且AD=AB,CE=CB,连接BD、BE.

(1)求∠EBD的度数;

(2)如图Z3-10②,过点D作FD⊥BD于点D,交BE的延长线于点F,在AB上选取一点H,使得BH=BC,连接CH,在AC上选取一点G,使得GD=CD,连接FH、FG,求证:FH=FG.

针对训练:

1.如图,已知在?ABCD中,G为BC的中点,点E在AD边上,且∠1=∠2.

(1)求证:E是AD中点;

(2)若F为CD延长线上一点,连接BF,且满足∠3=∠2,求证:CD=BF+DF.

2.如图Z 3-12,在菱形ABCD 中,点E 、F 分别是BC 、CD 上的点,连接AE ,AF ,DE 、EF ,∠DAE =∠BAF. (1)求证:CE =CF ;

(2)若∠ABC=120°,点G 是线段AF 的中点,连接DG ,EG.求证:DG⊥GE.

3.在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,点D 与点B 在AC 同侧,∠ADC >∠BAC,且DA =DC ,过点B 作BE∥DA 交DC 于点E ,M 为AB 的中点,连接MD ,ME.

(1)如图①,当∠ADC=90°时,线段MD 与ME 的数量关系是________;

(2)如图②,当∠ADC=60°时,试探究线段MD 与ME 的数量关系,并证明你的结论;

(3)如图③,当∠ADC=α时,求ME

MD

的值.

4.如图①,等边三角形ABC中,CE平分∠ACB,D为BC边上一点,且DE=CD,连接BE.

(1)若CE=4,BC=6 3,求线段BE的长;

(2)如图②,取BE中点P,连接AP,PD,AD,求证:AP⊥PD且AP=3PD;

(3)如图③,把图Z3-14②中的△CDE绕点C顺时针旋转任意角度,然后连接BE,点P为BE中点,连接AP,PD,AD,问第(2)问中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

5.在△ABC中,以AB为斜边,作直角三角形ABD,使点D落在△ABC内,∠ADB=90°.

(1)如图①,若AB=AC,∠BAD=30°,AD=6 3,点P、M分别为BC、AB边的中点,连接PM,求线段PM 的长;

(2)如图②,若AB=AC,把△ABD绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ACE,连接ED并延长交BC于点P,求证:BP=CP;

(3)如图③,若AD=BD,过点D的直线交AC于点E,交BC于点F,EF⊥AC,且AE=EC,请直接写出线段BF、FC、AD之间的关系(不需要证明).

类型4 中位线:三角形中两中点,连接则成中位线

例4 2017·河南如图①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.

(1)观察猜想:图①中,线段PM与PN的数量关系是__________,位置关系是__________;

(2)探究证明:把△ADE绕点A按逆时针方向旋转到图②的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;

(3)拓展延伸:把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.

针对训练:

1.如图①,在任意的三角形ABC中,分别以AB和AC为一边作等腰三角形ABE和等腰三角形ACD,AB=AE,AC=AD,且∠BAE+∠CAD=180°,连接DE,延长CA交DE于F.

(1)求证:∠CAB=∠AED+∠ADE;

(2)若∠ACB=∠BAE=∠CAD=90°,如图②,求证:BC=2AF;

(3)若在△ABC中,如图③所示,作等腰三角形ABE和等腰三角形ACD,AB与DE交于点F,F为DE的中点,请问(2)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由.

2.如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.

(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;

(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.

3.如图①,在等腰三角形ABC中,AB=AC,在底边BC上取一点D,在边AC上取一点E,使AE=AD,连接DE,在∠ABD的内部作∠ABF=2∠EDC,交AD于点F.

(1)求证:△ABF是等腰三角形;

(2)如图②,BF的延长交AC于点G.若∠DAC=∠CBG,延长AC至点M,使GM=AB,连接BM,点N是BG的中点,连接AN,试判断线段AN、BM之间的数量关系,并证明你的结论.

类型5 角的和差倍分

图中有角平分线,可向两边作垂线;也可将图对折看,对称以后关系现.

角平分线平行线,等腰三角形来添.角平分线加垂线,三线合一试试看.

例5.如图,把△EFP放置在菱形ABCD中,使得顶点E,F,P分别在线段AB,AD,AC上,已知EP=FP=6,EF=6 3,∠BAD=60°,且AB>6 3.

(1)求∠EPF的大小;

(2)若AP=10,求AE+AF的值.

针对训练:

1.已知:如图①,AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°,易知:DB=DC.

探究:如图②,AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°,求证:DB=DC.

2.在△ACB中,AB=AC,∠BAC=90°,点D是AC上一点,连接BD,过点A作AE⊥BD于E,交BC于

F.

(1)如图①,若AB=4,CD=1,求AE的长;

(2)如图②,点P是AC上一点,连接FP,若AP=CD,求证:∠ADB=∠CPF.

3.已知,在?ABCD中,∠BAD=45°,AB=BD,E为BC上一点,连接AE交BD于F,过点D作DG⊥AE 于G,延长DG交BC于H.

(1)如图①,若点E与点C重合,且AF=5,求AD的长;

(2)如图②,连接FH,求证:∠AFB=∠HFB.

4.如图,将正方形纸片ABCD沿EF折叠(点E、F分别在边AB、CD上),使点B落在AD边上的点M处,点C落在点N处,MN与CD交于点P,连接EP.当点M在边AD上移动时,连接BM、BP.

(1)求证:BM是∠AMP的平分线;

(2)△PDM的周长是否发生变化?证明你的结论.

类型6 旋转型全等问题:图中若有边相等,可用旋转做实验

例6.△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,点D 为直线BC 上一动点(点D 不与B ,C 重合),以AD 为边在AD 右侧作正方形ADEF ,连接CF.

(1)观察猜想:如图①,当点D 在线段BC 上时,①BC 与CF 的位置关系为:________. ②BC ,CD ,CF 之间的数量关系为:___________;(将结论直接写在横线上)

(2)数学思考:如图Z 3-25②,当点D 在线段CB 的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

(3)拓展延伸:如图Z 3-25③,当点D 在线段BC 的延长线上时,延长BA 交CF 于点G ,连接GE.若已知AB

=2 2,CD =1

4BC ,请求出GE 的长.

针对训练:

1.在四边形ABCD 中,∠B +∠D=180°,对角线AC 平分∠BAD.

(1)如图①,若∠DAB=120°,且∠B=90°,试探究边AD 、AB 与对角线AC 的数量关系并说明理由. (2)如图②,若将(1)中的条件“∠B=90°”去掉,(1)中的结论是否成立?请说明理由. (3)如图③,若∠DAB=90°,探究边AD 、AB 与对角线AC 的数量关系并说明理由.

2.如图①,在正方形ABCD中,点E为边BC上一点,将△ABE沿AE翻折得△AHE,延长EH交边CD于F,连接AF.

(1)求证:∠EAF=45°;

(2)延长AB,AD,如图②,射线AE、AF分别交正方形两个外角的平分线于M、N,连接MN,若以BM、DN、MN为三边围成三角形,试猜想三角形的形状,并证明你的结论.

3.如图①,在正方形ABCD内有一点P,PA=5,PB=2,PC=1,求∠BPC的度数.【分析问题】根据已知条件比较分散的特点,我们可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到了△BP′A(如图Z3-28②),然后连接PP′.

(1)请你通过计算求出图Z3-28②中∠BPC的度数;

(2)如图③,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=2 13,PB=4,PC=2.请求出∠BPC的度数.

重庆中考几何题分类汇编答案

例1. 证明:(1)∵AB=AC ,∴∠ABC =∠ACB.∵∠MBQ +∠ABC=180°, ∠ACB +∠PCN=180°,∴∠MBQ =∠PCN.在△QBM 和△PCN 中, ????

?QB =PC ,

∠MBQ =∠PCN,BM =CN ,

∴△QBM ≌△PCN(SAS).∴MQ=NP. (2)过M 作MG∥AC 交BC 于G ,

∵MG ∥AC ,∴∠MGB =∠ACB,∠MGC =∠PCN,∵由(1)知,∠ABC =∠ACB,∴∠ABC =∠MGB,∴MB =MG ,∵MB =CN ,

∴MG =CN.在△MGP 和△NCP 中, ????

?∠MPG=∠CPN,

∠MGC =∠PC N ,MG =NC ,

∴△MGP ≌△NCP(AAS). ∴PG =CP ,∴CG =CP +PG ,即CG =2CP.∵CM 平分∠ACB,

∴∠BCM =∠MCA,∵MG ∥AC ,∴∠MCA =∠GMC,∴∠BCM =∠GMC, ∴MG =CG ,∵MG =CN ,∴CN =CG ,∴CN =2CP. 针对训练

1. 解:(1)∵AC⊥BC,∴∠ACB =90°,又∵AC=CF ,∴∠AFC ∠

ABC =35°,∴∠EAF =10°;

(2)证明:方法1:取CF 的中点M ,连接EM 、AM ,

∵CE ⊥EF ,∴EM =CM =FM =1

2

CF ,

又∵AC=AE ,∴AM 为EC 的中垂线,∴∠CAM +∠ACE=90°, 又∵∠ECF+∠ACE=90°,∴∠CAM =∠FCE,

又∵∠CEF=∠ACM=90°,∴△ACM ∽△CEF ,∴AC CM =CE

EF

又∵CF=AC =2CM ,∴AC CM =CE EF =2

1

,即CE =2EF ;

方法2:延长FE 至M ,使EF =EM ,连接CM , ∵CE ⊥EF ,∴△CMF 为等腰三角形,

又∵AC=AE =CF ,且∠ACE=∠CFE(易证), ∴△CMF ≌△CEA ,∴FM =CE =2EF.

2. 解:(1)如图①,在AB 上取一点M ,使得BM =ME ,连接ME. 在Rt △ABE 中,∵OB =OE ,∴BE =2OA =2,

∵MB =ME ,∴∠MBE =∠MEB=15°,

∴∠AME =∠MBE+∠MEB=30°,

设AE =x ,则ME =BM =2x ,AM =3x ,

∵AB 2+AE 2=BE 2,∴(2x +3x)2+x 2=22

∴x =6-2

2(负根舍弃),

∴AB =AC =(2+ 3)·

6-2

2

, ∴BC =2AB =3+1.

(2)证明:如图②,作CP⊥AC,交AD 的延长线于P ,GM ⊥AC 于M. ∵BE ⊥AP ,∴∠AHB =90°,∴∠ABH +∠BAH=90°,

又∵AB=AC ,∠BAE =∠ACP=90°,

∴△ABE ≌△CAP ,∴AE =CP =CF ,∠AEB =∠P, 在△DCF 和△DCP 中, ????

?CD =CD ,

∠DCF =∠DCP,CF =CP ,

∴△DCF ≌△DCP ,∴∠DFC =∠P,∴∠GFE =∠GEF,∴GE =GF , ∵GM ⊥EF ,∴FM =ME ,∵AE =CF ,∴AF =CE ,∴AM =CM , 在△GAH 和△GAM 中, ?????∠GAH=∠GAM,∠AHG =∠AMG,AG =AG ,∴△AGH ≌△AGM ,∴AH =AM =CM =12

AC.

3. 解:(1)∵AB=4,∴AC =AB =

4. ∵CD =1,∴AD =AC -CD =3. ∵在Rt △ABD 中,∠BAC =90°,

∴BD =AB 2+AD 2

=5,

∵S △ABD =12AB·AD=1

2

AE·BD,∴AE =2.4.

(2)证明:如图,在线段EB 上截取EH =AE ,并连接AH. ∵AE ⊥BD ,EH =AE ,∴AH =2AE. ∵BE =AE +AG ,∴BH =BE -HE =AG. ∵∠BAD =∠BEA=90°,

∴∠ABE +∠BAE=∠CAG+∠BAE=90°,

∴∠ABE =∠CA G.

∵BA =AC ,∴△ABH ≌△CAG , ∴CG =AH =2AE.

4. 解:(1)∵∠BAC=90°,AB =AC ,D 是斜边BC 的中点, ∴∠ADC =90°,∠ACD =45°.

在Rt △ADC 中,AC =AD÷sin45°=2 3.

∵E 是AC 的中点,∴CE =1

2AC = 3.

∵将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,∴CE ′=CE =3,∠ACE ′=90°.

由勾股定理,得AE′=CE′2+AC 2

=15.

(2)证明:如图,过B 作AE′的垂线交AD 于点G ,交AC 于点H. ∵∠ABH +∠BAF=90°,∠CAF +∠BAF=90°,∴∠ABH =∠CAF.

又∵AB=AC ,∠BAH =∠ACE′=90°,∴△ABH ≌△CAE ′.

∴AH =CE′=CE ,∵CE =1

3

AC ,∴AH =HE =CE.

∵D 是BC 中点,∴DE ∥BH ,∴G 是AD 中点.

在△ABG 和△CAF 中:AB =AC ,∠BAD =∠ACD=45°,∠ABH =∠CAF,

∴△ABG ≌△CAF.∴AG =CF.∵AG =12AD ,∴CF =12AD =1

2

CD.∴DF=CF.

类型2 线段的和差:要证线段和与差,截长补短去实验 例2:解:(1)3

(2)证明:延长DN 到K ,使得NK =ME ,连接AK ,如图①,

在△AME 和△ANK 中,

????

?AM =AN ,

∠2=∠3,ME =NK ,

∴△AME ≌△ANK (SAS).∴AE =AK ,∠4=∠5, ∴∠4+∠EAC =90°,∴∠5+∠EAC =90°,即∠EAK =90°,∵∠EAD =45°,∴∠KAD =∠EAK -∠EAD =90°-45°=45°∴∠EAD =∠KAD .在△EAD 和△KAD 中, ????

?EA =KA ,

∠EAD =∠KAD ,AD =AD ,

∴△EAD ≌△KAD (SAS),

∴ED =KD .∵DK =DN +KN ,∴ED =DN +KN , 又NK =ME ,∴ED =DN +ME .

(3)证明:延长AE 到J ,使得EJ =AE ,连接JH ,JF.如图②,

在△ABE 和△JHE 中, ????

?AE =JE ,

∠AEB =∠JEH,BE =HE ,

∴△ABE ≌△JHE(SAS), ∴JH =AB ,∠1=∠2,∵AB =AG ,∴JH =AG ,

∵AE =EJ ,EF ⊥AJ ,∴AF =JF ,∴∠JAF =∠AJF=45°,

即∠2+∠3=45°,∵∠BAC =90°,∴∠1+∠EAD+∠4=90°, ∴∠1+∠4=90°-∠EAD,=90°-45°=45°, ∵∠1=∠2,∴∠3=∠4, 在△JHF 和△AGF 中,

????

?JH =AG ,

∠3=∠4,JF =AF ,

∴△JHF ≌△AGF(SAS),∴FH =FG.

针对训练:

1. 解:(1)∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD =BC. ∵BE =2EC ,设CE =x ,BE =2x ,∴BC =AD =AE =3x.

又∵EG⊥AB,∴∠AEB =90°,∴AB 2=AE 2+BE 2

即13=9x 2+4x 2

,∴x =1,∴AD =3x =3.

(2)证明:如图,过C 作CH⊥AB 于H ,则四边形CHGF 为矩形.∴CF =HG ,∠CHB =90°,GF =CH.

∵AE ⊥BC ,EG ⊥AB ,∴∠AEB =∠CHB=90°,

∠BCH +∠B=90°,∠BAE +∠B=90°,∴∠BCH =∠BAE. 又∵AE=BC ,∴△AGE ≌△CHB ,∴GE =BH ,AG =GF , ∴GE =BH =BG +GH =BG +CF.

2. 解:(1)∵四边形ABCD 是正方形,BC =4, ∴AB =AD =CD =BC =4,∠ADC =∠ABC=90°.

∵在Rt △ABC 中,AC =AB 2+BC 2

=4 2,

∴AP =78AC =7

2 2,

∴S △ACP =1

2

AP·CD=7 2.

∵四边形ABCD 是正方形,

∴AB =BC =DC ,∠ABC =∠BCD=∠ADC=90°.

∵∠BCD =90°,CF ⊥CP ,∴∠1+∠DCF=∠2+∠DCF=90°,

∴∠1=∠2,∵在△FBC 和△PDC 中,????

?∠FBC=∠3,

BC =DC ,∠1=∠2,

∴△FBC ≌△PDC(ASA),∴CF =CP ,

∵CP -2FN =BM ,∴CF -FK =BM ,即CK =BM ,

∵∠FBC =90°,BM ⊥CF ,∴∠1+∠NBC=∠4+∠NBC=90°,

∴∠1=∠4,∵在△ABM 和△BCK 中,

????

?AB =BC ,∠4=∠1,BM =CK ,

∴△ABM ≌△BCK(SAS),∴∠7=∠6.

∵BM ⊥CF ,NK =NF ,∴BF =BK ,∵BF =BK ,BM ⊥CF ,∴∠4=∠5, ∴∠4+∠7=∠5+∠6,∵∠8=∠4+∠7,∴∠8=∠MBC,∴BC =

解:方法二:如图②,延长BM 交AD 于点G ,过A 作AE⊥BG 于E

先证△AEB≌△BNC(AAS),∴AE =BN ,

又证△AEG≌△BNF(AAS),∴EG =NF ,

再证四边形BCPG 为平行四边形,∴BG =CP ,

∵CP -BM =2FN ,∴BG -BM =2EG ,∴MG =2EG ,∴点E 为MG 中点, ∵AE ⊥MG ,EM =EG ,∴AM =AG ,∴∠3=∠4, ∵∠2=∠3,∠1=∠4,∴∠1=∠2, ∴BC =MC.

3. 解:(1)∵∠EBG=20°,CB ⊥AE ,

∴∠BEG =70o

,∠CBF =∠EBG=20°,

∵四边形ABDE 是菱形,∴∠ABE =∠BEG=70°, ∴∠ABG =50°,

∵AB =BC ,∴∠FCB =25°, ∴∠AFE =∠CBF+∠FCB=45°;

(2)AE ,AF ,CF 之间的数量关系是AF 2+CF 2=2AE 2

, 证明如下:连接DF ,

∵四边形ABDE 是菱形,∴AB =DB ,∠DBE =∠ABE,∴∠DBF =∠ABF,∵BF =BF ,∴△DBF ≌△ABF(SAS),

∴DF =AF ,∠BDF =∠BAF,∵∠BCF =∠BAF,∴∠BCF =∠BDF, ∵CB ⊥AE ,AE ∥DB ,∴DB ⊥CB ,

∵CB =AB =BD ,∴△DBC 是等腰直角三角形, ∴DC =2BD =2AE ,

∵∠DPB =∠CPF,∴∠CFP =∠DBP=90°,∴DF 2+CF 2=DC 2

即有:AF 2+CF 2=2AE 2

.

类型3 倍长中线:三角形中有中线,延长中线等中线 例3解:(1)设∠BEC =α,∠BDA =β,则 ∠C =180°-2α,∠A =180°-2β. ∵在Rt △ABC 中,∠ABC =90°,

∴∠A +∠C =90°,即180°-2α+180°-2β=90°,

∴α+β=135°,∴∠EBD =45°.

(2)证明:法一:如图①,延长BD 至点B′,使得DB′=DB ,连接FB′、GB′.

在△GDB′和△CDB 中,????

?GD =CD ,

∠GDB ′=∠CDB,B ′D =BD ,

∴△GDB ′≌△CDB.∴GB ′=BC =BH ,∠GB ′D =∠CBD.

∵FD ⊥BD ,BD =DB′,∴FB =FB′. ∵∠FB ′G =45°-∠GB′D,

∠HBF =90°-45°-∠CBD=45°-∠CBD, ∴∠FB ′G =∠HBF.

在△FHB 和△FGB′中,

????

?HB =GB′,

∠HBF =∠GB′F,BF =B′F,

∴△FHB ≌△FGB ′,∴HF =GF.

法二:如图②,延长FD 至点F ′,使得DF ′=DF ,连接BF ′.

先证△DGF ≌△DCF ′, 再证△BHF ≌△BCF ′,

∴HF =GF . 针对训练

1. 证明:(1)∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AB =CD ,AD =BC ,∠A =∠C . 又∵∠1=∠2,

∴△ABE ≌△CDG (ASA),∴AE =CG .

∵G 为BC 中点,∴CG =1

2

BC ,

∴AE =CG =12BC =1

2

AD ,

∴E 是AD 中点.

(2)如图,延长BE ,CD 交于点H. ∵四边形ABCD 是平行四边形,

∴AB 綊CD ,∴∠A =∠ADH,∠1=∠4, 又∵∠1=∠2,∠3=∠2,

∴∠1=∠2=∠3=∠4,∴FH =FB. 由(1),E 是AD 中点,∴AE =DE ,

∴△ABE ≌△DHE(AAS),

∴AB =DH ,

∴CD =AB =DH =DF +FH =DF +BF , 即CD =BF +DF.

2. 证明:(1)在菱形ABCD 中,AB =BC =CD =AD ,∠ADF =∠ABE, ∵∠DAE =∠BAF,

∴∠DAE -∠EAF=∠BAF-∠EAF,

即∠DAF=∠BAE.

∴△DAF ≌△BAE ,∴BE =DF. 又∵BC=CD ,∴CE =CF

(2)如图,延长DG 交AB 于H ,连接EH ,

初中数学几何图形综合题(供参考)

初中数学几何图形综合题 必胜中学2018-01-30 15:15:15 题型专项几何图形综合题 【题型特征】以几何知识为主体的综合题,简称几何综合题,主要研究图形中点与线之间的位置关系、数量关系,以及特定图形的判定和性质.一般以相似为中心,以圆为重点,常常是圆与三角形、四边形、相似三角形、锐角三角函数等知识的综合运用. 【解题策略】解答几何综合题应注意:(1)注意观察、分析图形,把复杂的图形分解成几个基本图形,通过添加辅助线补全或构造基本图形.(2)掌握常规的证题方法和思路;(3)运用转化的思想解决几何证明问题,运用方程的思想解决几何计算问题.还要灵活运用其他的数学思想方法等. 【小结】几何计算型综合问题,是以计算为主线综合各种几何知识的问题.这类问题的主要特点是包含知识点多、覆盖面广、逻辑关系复杂、解法灵活.解题时必须在充分利用几何图形的性质及题设的基础上挖掘几何图形中隐含的数量关系和位置关系,在复杂的“背景”下辨认、分解基本图形,或通过添加辅助线补全或构造基本图形,并善于联想所学知识,突破思维障碍,合理运用方程等各种数学思想才能解决. 【提醒】几何论证型综合题以知识上的综合性引人注目.值得一提的是,在近年各地的中考试题中,几何论证型综合题的难度普遍下降,出现了一大批探索性试题,根据新课标的要求,减少几何中推理论证的难度,加强探索性训练,将成为几何论证型综合题命题的新趋势. 为了复习方便,我们将几何综合题分为:以三角形为背景的综合题;以四边形为背景的综合题;以圆为背景的综合题.

类型1操作探究题 1.在Rt△ABC中,∠C=90°,Rt△ABC绕点A顺时针旋转到Rt△ADE的位置,点E在斜边AB上,连接BD,过点D作DF⊥AC于点F. (1)如图1,若点F与点A重合,求证:AC=BC;

2020年版北京市初三数学分类汇编-上学期期末几何

2020年初三上学期期末几何综合 1西城. △ABC是等边三角形,点P在BC的延长线上,以P为中心,将线段PC逆时针旋转n°(0 <n<180)得线段PQ,连接AP,BQ. (1)如图1,若PC=AC,画出当BQ∥AP时的图形,并写出此时n的值; (2)M为线段BQ的中点,连接PM. 写出一个n的值,使得对于BC延长线上任意一点P,总有1 MP AP, = 2并说明理由. 图1 备用图

2东城区.在△ABC中,∠BAC=45°,CD⊥AB于点D,AE⊥BC于点E,连接DE. (1)如图1,当△ABC为锐角三角形时, ①依题意补全图形,猜想∠BAE与∠BCD之间的数量关系并证明; ②用等式表示线段AE,CE,DE的数量关系,并证明; (2)如图2,当∠ABC为钝角时,依题意补全图形并直接写出线段AE,CE,DE的数量关系. 图1图2 3朝阳.已知∠MON=120°,点A,B分别在ON,OM边上,且OA=OB,点C在线段OB上(不与点O,B重合),连接CA. 将射线CA绕点C逆时针旋转120°得到射线CA′,将射线BO绕点B逆时针旋转150°与射线CA′交于点D. (1)根据题意补全图1; (2)求证:①∠OAC=∠DCB;

②CD =CA (提示:可以在OA 上截取OE =OC ,连接CE ); (3)点H 在线段AO 的延长线上,当线段OH ,OC ,OA 满足什么等量关系时,对于任意的点C 都有∠DCH =2∠DAH ,写出你的猜想并证明. 4大兴区.已知:如图,B,C,D 三点在?A 上,?=∠45BCD ,PA 是钝角 △ABC 的高线,PA 的延长线与线段CD 交于点E. (1) 请在图中找出一个与∠CAP 相等的角, 这个角是 ; (2) 用等式表示线段AC ,EC ,ED 之间的数量关系, 并证明. 备用图 图1

重庆中考几何题分类汇编(含答案)

重庆中考几何题分类汇编(含答案) 类型1 线段的倍分:要证线段倍与半,延长缩短去实验 例1 如图Z3-1,在△ABC中,AB=AC,CM平分∠ACB交AB于M,在AC的延长线上截取CN=BM,连接MN 交BC于P,在CB的延长线截取BQ=CP,连接MQ. (1)求证:MQ=NP; (2)求证:CN=2CP. 针对训练: 1.如图Z3-2,在?ABCD中,AC⊥BC,点E、点F分别在AB、BC上,且满足AC=AE=CF,连接CE、AF、EF. (1)若∠ABC=35°,求∠EAF的度数; (2)若CE⊥EF,求证:CE=2EF.

2.已知,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,E 为边AC 任意一点,连接BE. (1)如图①,若∠ABE=15°,O 为BE 中点,连接AO ,且AO =1,求BC 的长; (2)如图②,F 也为AC 上一点,且满足AE =CF ,过A 作AD⊥BE 交BE 于点H ,交BC 于点D ,连接DF 交BE 于点G ,连接AG.若AG 平分∠CAD,求证:AH =1 2 AC. 3.在△ACB 中,AB =AC ,∠BAC =90°,点D 是AC 上一点,连接BD ,过点A 作AE⊥BD 于E ,交BC 于F. (1)如图①,若AB =4,CD =1,求AE 的长; (2)如图②,点G 是AE 上一点,连接CG ,若BE =AE +AG ,求证:CG =2AE.

4.在等腰直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,D 是斜边BC 的中点,连接AD. (1)如图①,E 是AC 的中点,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′,当AD =6时,求AE′的值. (2)如图②,在AC 上取一点E ,使得CE =1 3AC ,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′交 BC 于点F ,求证:DF =CF.

2020年重庆中考几何第26题专题训练一(含答案解析)

2020年中考几何题专题训练一答案解析 \1、已知:在△ABC中,BC=2AC,∠DBC=∠ACB,BD=BC,CD交线段AB于点E.(1)如图1,当∠ACB=90°时,则线段DE、CE之间的数量关系为; (2)如图2,当∠ACB=120°时,求证:DE=3CE; (3)如图3,在(2)的条件下,点F是BC边的中点,连接DF,DF与AB交于G,△DKG和△DBG 关于直线DG对称(点B的对称点是点K,延长DK交AB于点H.若BH=10,求CE的长.

2、(2016春?重庆校级期中)在△ABC中,AB=AC,D为射线BC上一点,DB=DA,E为射线AD上一 点,且AE=CD,连接BE. (1)如图1,若∠ADB=120°,AC=2,求DE的长; (2)如图2,若BE=2CD,连接CE并延长交AB于点F,求证:CF=3EF; (3)如图3,若BE⊥AD,垂足为点E,猜想AE,BE,BD之间的数量关系,直接写出关系式.

3、(2019秋?江岸区校级月考)在菱形ABCD中,∠ABC=60° (1)如图1,P是边BD延长线上一点,以AP为边向右作等边△APE,连接BE、CE. ①求证:CE⊥AD;②若AB=,BE=,求AE的长; (2)如图2,P是边CD上一点,点D关于AP的对称点为E,连接BE并延长交AP的延长线于点F,连接DE、DF.若BE=11,DE=5,求△ADF的面积. 4、(2016秋?南岗区校级月考)已知:如图,在等边△ABC中,点D是AC上任意一点,点E在BC延长 线上,连接DB,使得BD=DE.

(1)如图1,求证:AD=CE; (2)如图2,取BD的中点F,连接AE、AF.求证:∠CAE=∠BAF; (3)如图3,在(2)的条件下,过点F作AE的垂线,垂足为H,若AH=.求EH的长. 5、已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D在边BC上,连接AD,作DE⊥AD,且DE=AD, 连接BE、AE,DE与AB交于点H,

中考数学专题突破几何综合

2016年北京中考专题突破几何综合 在北京中考试卷中,几何综合题通常出现在后两题,分值为8分或7分.几何综合题主要包含三角形(全等、相似)、四边形、锐角三角函数、圆等知识,主要研究图形中的数量关系、位置关系、几何计算以及图形的运动、变换等规律. 求解几何综合题时,关键是抓住“基本图形”,能在复杂的几何图形中辨认、分解出基本图形,或通过添加辅助线补全、构造基本图形,或运用图形变换的思想将分散的条件集中起来,从而产生基本图形,再根据基本图形的性质,合理运用方程、三角函数的运算等进行推理与计算. 1.[2015·北京] 在正方形ABCD中,BD是一条对角线,点P在射线CD上(与点C,D 不重合),连接AP,平移△ADP,使点D移动到点C,得到△BCQ,过点Q作QH⊥BD于点H,连接AH,PH. (1)若点P在线段CD上,如图Z9-1(a). ①依题意补全图(a); ②判断AH与PH的数量关系与位置关系,并加以证明. (2)若点P在线段CD的延长线上,且∠AHQ=152°,正方形ABCD的边长为1,请写出求DP长的思路.(可以不写出计算结果 .........) 图Z9-1 2.[2014·北京] 在正方形ABCD外侧作直线AP,点B关于直线AP的对称点为E,连接BE,DE,其中DE交直线AP于点F. (1)依题意补全图Z9-2①; (2)若∠PAB=20°,求∠ADF的度数; (3)如图②,若45°<∠PAB<90°,用等式表示线段AB,FE,FD之间的数量关系,并证明.

图Z9-2 3.[2013·北京] 在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),将线段BC绕点B 逆时针旋转60°得到线段B D. (1)如图Z9-3①,直接写出∠ABD的大小(用含α的式子表示); (2)如图②,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判断△ABE的形状并加以证明; (3)在(2)的条件下,连接DE,若∠DEC=45°,求α的值. 图Z9-3 4.[2012·北京] 在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中点,P是线段BM上的动点,将线段PA绕点P顺时针旋转2α得到线段PQ. (1)若α=60°且点P与点M重合(如图Z9-4①),线段CQ的延长线交射线BM于点D,请补全图形,并写出∠CDB的度数; (2)在图②中,点P不与点B,M重合,线段CQ的延长线与射线BM交于点D,猜想∠CDB 的大小(用含α的代数式表示),并加以证明; (3)对于适当大小的α,当点P在线段BM上运动到某一位置(不与点B,M重合)时,能使得线段CQ的延长线与射线BM交于点D,且PQ=DQ,请直接写出α的范围. 图Z9-4

2018年中考数学一模分类汇编 几何综合

几何综合 2018西城一模 27.正方形ABCD 的边长为2,将射线AB 绕点A 顺时针旋转α,所得射线与线段BD 交于点M ,作CE AM ⊥于点E ,点N 与点M 关于直线CE 对称,连接CN . (1)如图1,当045α?<

2018石景山一模 图1 备用图

2018平谷一模 27.在△ABC 中,AB=AC ,CD ⊥BC 于点C ,交∠ABC 的平分线于点D ,AE 平分∠BAC 交BD 于点E ,过点E 作EF ∥BC 交AC 于点F ,连接DF . (1)补全图1; (2)如图1,当∠BAC =90°时, ①求证:BE=DE ; ②写出判断DF 与AB 的位置关系的思路(不用写出证明过程); (3)如图2,当∠BAC=α时,直接写出α,DF ,AE 的关系. 图1 B B 图2

2018怀柔一模 27.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D是BC上任意一点,将线段AD绕点A逆时针方向旋转90°,得到线段AE,连结EC. (1)依题意补全图形; (2)求∠ECD的度数; (3)若∠CAE=7.5°,AD=1,将射线DA绕点D顺时针旋转60°交EC的延长线于点F,请写出求AF长的思路.

2018海淀一模 27.如图,已知60AOB ∠=?,点P 为射线OA 上的一个动点,过点P 作PE OB ⊥,交OB 于点E ,点D 在AOB ∠内,且满足DPA OPE ∠=∠, (1)当DP PE =时,求DE 的长; (2)在点P 的运动过程中,请判断是否存在一个定点M 的判断.

历年重庆中考几何题归类

历年重庆中考几何题归类 2015A 卷 6.如图,直线AB ∥CD ,直线EF 分别与直线AB,CD 相交于点G ,H 。若1=135°,则2的度数为( ) A. 65° B. 55° C. 45° D. 35° 9.如图,AB 是的直径,点C 在上,AE 是的切线,A 为切点,连接BC 并延长交AE 于点D , 若AOC=80°,则ADB 的度数为( ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 20° 12.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD 在第一象限内,边BC 与轴平行,A,B 两点的纵坐标分别为3,1,反比例函数的图像经过A,B 两点,则菱形对ABCD 的面积为( ) A. 2 B. 4 C. D. 15.如图,在等腰直角三角形ABC 中,ACB=90°,AB=,以A 为 圆心,AC 长为半径作弧,交AB 于点D ,则阴影部分的面积是 。 18.如图,矩形ABCD 中,AB=,AD=10,连接BD ,DBC 的角平分线BE 交DC 于点E ,现把△BCE 绕点B 逆时针旋转,记旋转后的△BCE 为△,当射线和射线都与线段AD 相交时,设交点分别F,G ,若△BFD 为等腰三角形,则线段DG 长为 。 ∠∠O e O e O e ∠∠x 3 y x = 2242∠4246∠BC E ''BE 'BC '6题图 9题图 12题图

20.如图,在△ABD 和△FEC 中,点B,C,D,E 在同一直线上, 且AB=FE,BC=DE,B=E 。 求证:ADB=FCE. 五、解答题: (本大题2个小题,每小题12分,共24分)解答题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡...中对应的位置上. 25.如图1,在△ABC 中,ACB=90°,BAC=60°,点E 角平分线上一点,过点E 作AE 的垂线,过点A 作AB 的线段,两垂线交于点D ,连接DB ,点F 是BD 的中点,DH ⊥AC ,垂足为H ,连接EF ,HF 。 (1)如图1,若点H 是AC 的中点,AC=,求AB ,BD 的长。 (2)如图1,求证:HF=EF 。 (3)如图2,连接CF ,CE ,猜想:△CEF 是否是等边三角形若是,请证明;若不是,请说明理由。 ∠∠∠∠∠∠2318题图 16题图 20题图

2015年重庆中考数学几何证明题__(专题练习+答案详解)

2015年重庆中考数学24题专题练习 1、如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E为AD中点,连接BE,CE (1)求证:BE=CE; (2)若∠BEC=90°,过点B作BF⊥CD,垂足为点F,交CE于点G,连接DG,求证:BG=DG+CD. 2、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E为AB延长线上一点,连接ED,与BC交于点H.过E作CD的垂线,垂足为CD上的一点F,并与BC交于点G.已知G为CH的中点. (1)若HE=HG,求证:△EBH≌△GFC; (2)若CD=4,BH=1,求AD的长.

3、如图,梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=BC,∠DAB=60°,E是对角线AC延长线上一点,F是AD延长线上的一点,且EB⊥AB,EF⊥AF. (1)当CE=1时,求△BCE的面积; (2)求证:BD=EF+CE. 4、如图.在平行四边形ABCD中,O为对角线的交点,点E为线段BC延长线上的一点,且.过点E EF∥CA, 交CD于点F,连接OF. (1)求证:OF∥BC; (2)如果梯形OBEF是等腰梯形,判断四边形ABCD的形状,并给出证明.

5、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BF⊥CD于F,延长BF交AD的延长线于E,延长CD交BA 的延长线于G,且DG=DE,AB=,CF=6. (1)求线段CD的长; (2)H在边BF上,且∠HDF=∠E,连接CH,求证:∠BCH=45°﹣∠EBC. 6、如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠D=45°. (1)若AB=6cm,,求梯形ABCD的面积; (2)若E、F、G、H分别是梯形ABCD的边AB、BC、CD、DA上一点,且满足EF=GH,∠EFH=∠FHG,求证:HD=BE+BF.

初中数学中考几何综合题

中考数学复习--几何综合题 Ⅰ、综合问题精讲: 几何综合题是中考试卷中常见的题型,大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题,它主要考查学生综合运用几何知识的能力,这类题往往图形较复杂,涉及的知识点较多,题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答.解几何综合题,一要注意图形的直观提示;二要注意分析挖掘题目的隐含条件、发展条件,为解题创造条件打好基础;同时,也要由未知想需要,选择已知条件,转化结论来探求思路,找到解决问题的关键. 解几何综合题,还应注意以下几点: ⑴ 注意观察、分析图形,把复杂的图形分解成几个基本图形,通过添加辅助线补全或构造基 本图形. ⑵ 掌握常规的证题方法和思路. ⑶ 运用转化的思想解决几何证明问题,运用方程的思想解决几何计算问题.还要灵活运用数 学思想方法伯数形结合、分类讨论等). Ⅱ、典型例题剖析 【例1】(南充,10分)⊿ABC 中,AB =AC ,以AC 为直径的⊙O 与AB 相交于点E ,点F 是 BE 的中点. (1)求证:DF 是⊙O 的切线.(2)若AE =14,BC =12,求BF 的长. 解:(1)证明:连接OD ,AD . AC 是直径, ∴ AD⊥BC. ⊿ABC 中,AB =AC , ∴ ∠B=∠C,∠BAD=∠DAC. 又∠BED 是圆内接四边形ACDE 的外角, ∴∠C =∠BED . 故∠B =∠BED ,即DE =DB . 点F 是BE 的中点,DF ⊥AB 且OA 和OD 是半径, 即∠DAC =∠BAD =∠ODA . 故OD ⊥DF ,DF 是⊙O 的切线. (2)设BF =x ,BE =2BF =2x . 又 BD =CD =21BC =6, 根据BE AB BD BC ?=?,2(214)612x x ?+=?. 化简,得 27180x x +-=,解得 122,9x x ==-(不合题意,舍去). 则 BF 的长为2.

2019年全国各地中考数学压轴题分类汇编几何综合(浙江专版)含答案

2019年全国各地中考数学压轴题分类汇编(浙江专版) 几何综合打印版答案在最后 1.(2019?杭州)如图,已知正方形ABCD的边长为1,正方形CEFG的面积为S1,点E在DC边上,点G在BC的延长线上,设以线段AD和DE为邻边的矩形的面积为S2,且S1=S2. (1)求线段CE的长; (2)若点H为BC边的中点,连接HD,求证:HD=HG. 2.(2019?杭州)如图,已知锐角三角形ABC内接于圆O,OD⊥BC于点D,连接OA.(1)若∠BAC=60°, ①求证:OD=OA. ②当OA=1时,求△ABC面积的最大值. (2)点E在线段OA上,OE=OD,连接DE,设∠ABC=m∠OED,∠ACB=n∠OED(m,n是正数),若∠ABC<∠ACB,求证:m﹣n+2=0.

3.(2019?宁波)如图,矩形EFGH的顶点E,G分别在菱形ABCD的边AD,BC上,顶点F,H在菱形ABCD的对角线BD上. (1)求证:BG=DE; (2)若E为AD中点,FH=2,求菱形ABCD的周长. 4.(2019?宁波)定义:有两个相邻内角互余的四边形称为邻余四边形,这两个角的夹边称为邻余线.(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E,F分别是BD,AD上的点.求证:四边形ABEF是邻余四边形. (2)如图2,在5×4的方格纸中,A,B在格点上,请画出一个符合条件的邻余四边形ABEF,使AB是邻余线,E,F在格点上. (3)如图3,在(1)的条件下,取EF中点M,连结DM并延长交AB于点Q,延长EF交AC 于点N.若N为AC的中点,DE=2BE,QB=3,求邻余线AB的长. 5.(2019?宁波)如图1,⊙O经过等边△ABC的顶点A,C(圆心O在△ABC内),分别与AB,

重庆中考2017-2018学年上期几何证明习题一 (1)

重庆中考2017-2018学年上期几何证明习题一 1、如图,在Rt △ABC 中,∠A=30°,点D 是AB 边上的中点,斜边AB 的中点,DM ⊥DN ;连接DM,DN 分别交BC,CA 于点E,F ; (1)如图1,若CD =4,求△ABC 的周长; (2)如图2,若点E 为AC 的中点,将线段CE 绕点C 旋转60°,使点E 至点F 处,连接BF 交CD 于点M ,取DF 的中点N ,连接MN ,求证:MN=2CM (3)如图3,以点C 为旋转中心将线段CD 绕点C 顺时针旋转90°,使点D 至点E 处,连接BE 交CD 于点M ,连接DE ,取DE 的中点N ,连接MN ,试猜想线段BD 、MN 、MC 之间的关系并证明; 2.如图,∠BAC =60°,∠CDE =120°,AB =AC ,DC =DE ,连接BE ,P 为BE 的中点 (1) 如图1,若A 、C 、D 三点共线,求∠PAC 的度数 (2) 如图2,若A 、C 、D 三点不共线,求证:AP ⊥DP (3) 如图3,若点C 线段BE 上,AB =1,CD =2,请直接写出PD 的长度 E D A B C M N F E D A B C M N 图1 图3 图2 C B A D

3、如图,△ABC 中,以AC 为斜边向下作等腰Rt △ADC ,直角边AD 交BC 于点E , (1) 如图1,若∠ACB=30°, ∠B=45°, , 求线段DC 的长; (2) 如图2,若等腰Rt △ADC 的直角顶点D 恰好落在线段BC 的垂直平分线上,过点A 作AF ⊥BC 于点F ,连接DF ,求证: 4.如图,Rt △ABC 中,∠C=90°,点D 是AC 上的一点,过D 作DE ⊥AB ,垂足为点E ,连接BD ,∠ADE=∠BDE. (1)如图1,若BC=2 ,AC=4,求AE 的长; (2)如图2,AG //BD ,且AG=CD ,点F 是线段BC 的中点. 求证:∠FDC=∠DGA. 图2 图1 A B C D C B 图2 B C D 24题图 2 24题图1

重庆中考数学第18题专题1几何部分

重庆中考数学第18题专题1(几何部分) 1. 如图,在正方形ABCD和正方形DEFG中,点G在AD上,连接AC,BF交于点H,连接DH,若BC=4,DG=1,那么DH的长是. 2.如图,在正方形ABCD中, E为AD中点,AH⊥BE于点H,连接CH并延长交AD于点F, CP ⊥CF交AD的延长线于点P,若EF=1,则DP的长为_________. 3、如图,以RtABC△的斜边AB为一边在△ABC同侧作正方形ABEF.点O为AE与BF的 交点,连接CO,若CA = 2,CO=22,那么CB的长为______________. 4.如图,正方形ABCD的边长为3,延长CB至点M,使BM=1,连接AM,过点B 作BN⊥AM,垂足为N,O是对角线AC、BD的交点,连接ON,则ON的长为.

5.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠BAC的平分线交BD于点E,交BC于点F,点G是AD的中点,连接CG 交BD于点H,连接FO并延长FO交CG于点P,则PG:PC的值为_____________. 6、如图,正方形ABCD中,点E、F、G分别为AB、BC、CD边上的点,EB=3cm,GC=4cm,连接EF、FG、GE恰好构成一个等边三角形,则正方形的边长为cm。 7.如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,EF⊥AD于点F,AD=4,EF=5,则梯形ABCD的面积是. 8、如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、CD 上,将AB、AD分别和AE、AF折叠,点B、D恰好都将在点G处, 已知BE=1,则EF的长为. 9、如图,Rt△ABC中,C= 90o,以斜边AB为边向外作正 方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知 AC=5,OC=62,则另一直角边BC的长为.

中考数学几何综合圆的综合大题压轴题

圆的综合大题 1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,FH是⊙O的切线,切点为F,FH∥BC,连接AF交BC于E,∠ABC的平分线BD交AF于D,连接BF. (1)证明:AF平分∠BAC; (2)证明:BF=FD; (3)若EF=4,DE=3,求AD的长. 2.如图,AB是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BM,点P在右半圆上移动(点P与点A,B不重合),过点P作PC⊥AB,垂足为C;点Q在射线BM上移动(点M在点B的右边),且在移动过程中保持OQ∥AP. (1)若PC,QO的延长线相交于点E,判断是否存在点P,使得点E恰好在⊙O上?若存在,求出∠APC的大小;若不存在,请说明理由; (2)连接AQ交PC于点F,设,试问:k的值是否随点P的移动而变化?证明你的结论.

3.已知:如图1,把矩形纸片ABCD折叠,使得顶点A与边DC上的动点P重合(P不与点D,C重合),MN为折痕,点M,N分别在边BC,AD上,连接AP,MP,AM,AP与MN相交于点F.⊙O过点M,C,P. (1)请你在图1中作出⊙O(不写作法,保留作图痕迹); (2)与是否相等?请你说明理由; (3)随着点P的运动,若⊙O与AM相切于点M时,⊙O又与AD相切于点H.设AB为4,请你通过计算,画出这时的图形.(图2,3供参考) 4.在⊙O中,弦AB与弦CD相交于点G,OA⊥CD于点E,过点B作⊙O的切线BF交CD的延长线于点F. (I)如图①,若∠F=50°,求∠BGF的大小; (II)如图②,连接BD,AC,若∠F=36°,AC∥BF,求∠BDG的大小.

5.如图,在⊙O中,半径OD⊥直径AB,CD与⊙O相切于点D,连接AC交⊙O 于点E,交OD于点G,连接CB并延长交⊙于点F,连接AD,EF. (1)求证:∠ACD=∠F; (2)若tan∠F= ①求证:四边形ABCD是平行四边形; ②连接DE,当⊙O的半径为3时,求DE的长. 6.如图,⊙O的直径AB为10cm,弦BC为6cm,D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O,AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE. (1)求AC、AD的长; (2)试判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由.

35、2020年北京初三数学二模分类汇编:几何综合(教师版)

2020年北京初三数学二模分类汇编: 几何综合 【题1】(2020·东城27二模) 27.在△ABC中AB=AC,BACα ∠=,D是△ABC外一点,点D与点C在直线AB的异侧,且点D,A,E不共线,连接AD,BD,CD. (1)如图1,当60 α=?,∠ADB=30°时,画出图形,直接写出AD,BD,CD之间的数量关系; (2)当90 α=?,∠ADB=45°时,利用图2,继续探究AD,BD,CD之间的数量关系并证明; (提示:尝试运用图形变换,将要研究的有关线段尽可能转移到一个三角形中) (3)当 1 2 ADBα ∠=时,进一步探究AD,BD,CD之间的数量关系,并用含α的等式直接表示出它们之 间的关系.

【题2】(2020·西城27二模) 27. 在正方形ABCD中,E是CD边上一点(CE >DE),AE,BD交于点F. (1)如图1,过点F作GH⊥AE,分别交边AD,BC于点G,H. 求证:∠EAB =∠GHC; (2)AE的垂直平分线分别与AD,AE,BD交于点P,M,N,连接CN. ①依题意补全图形; ②用等式表示线段AE与CN之间的数量关系,并证明. 图1 备用图27.(1)证明:在正方形ABCD中,AD∥BC,∠BAD = 90°, ∴∠AGH =∠GHC. ∵GH⊥AE, ∴∠EAB =∠AGH. ∴∠EAB =∠GHC. (2)①补全图形,如图所示. ② AE . 证明:连接AN,连接EN并延长,交AB边于点Q. ∵四边形ABCD是正方形, ∴点A,点C关于BD对称. ∴NA =NC,∠1=∠2. ∵PN垂直平分AE, ∴NA =NE. ∴NC =NE. ∴∠3=∠4. 在正方形ABCD中,BA∥CE,∠BCD = 90°, ∴∠AQE =∠4. ∴∠1+∠AQE =∠2+∠3=90°. ∴∠ANE =∠ANQ =90°. 在Rt△ANE中, A F D C E B G H A F D C E B G H A F D C E B E C

重庆中考数学最新几何证明题专题

G F E D C B A H A B C D G F E 中考复习专练 1.如图所示,在正方形ABCD 的边CB 的延长线上取点F ,连结AF ,在AF 上取点G ,使得AG=AD ,连结DG ,过点 A 作AE ⊥AF ,交DG 于点E .(1)若正方形ABCD 的边长为4,且2 1 t a n =∠FAB ,求FG 的长;(2)求证:AE+BF=AF . 2. 如图,□ABCD 中,E 是BC 边的中点,连接AE ,F 为CD 边上一点,且满足∠DF A =2∠BAE .(1)若∠D =105°,∠DAF =35°.求∠F AE 的度数;(2)求证:AF =CD +CF . 3.如图,在正方形ABCD 中,点P 是AB 的中点,连接DP ,过点B 作BE DP ⊥交DP 的延长线于点E ,连接AE ,过点A 作AF AE ⊥交DP 于点F ,连接BF 。(1)若2AE =,求EF 的长;(2)求证:PF EP EB =+ 4. 如图,正方形ABCD 中,E 为AB 边上一点,过点D 作DF DE ⊥,与BC 延长线交于点F .连接EF ,与CD 边 交于点G ,与对角线BD 交于点H .(1)若2BF BD ==,求BE 的长;(2)若2ADE BFE ∠=∠,求证: FH HE HD =+. B D 24题图 E A F C

G F P E D C B A C D E A G F B p E F G O D C B A 5. 如图,正方形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于O ,∠ADE=15°,过D 作D G ⊥ED 于 D,且AG=AD,过G 作GF//AC 交ED 的延长线于F.(1)若ED=64,求AG . (2)求证:2DF+ED=BD 6. 如图,P 为正方形ABCD 边BC 上一点,F 在AP 上,且AF=AD ,FE ⊥AP 交CD 于点E , G 为CB 延长线上一点,BG=DE ,(1)求证:DAP BAP PAG ∠+∠=∠2 1 (2)若DE =2, AB =4,求AP 的长 7. 在□ABCD 中,对角线BD BC ⊥,G 为BD 延长线上一点且AEG ?为等边三角形,BAD ∠、CBD ∠的平分线 相交于点E ,连接AE 交BD 于F ,连接GE .(1)若□ABCD 的面积为93,求AG 的长;(2)求证:AE BE GE =+. 8. 如图,已知正方形ABCD ,点P 为射线BA 上的一点(不和点A ,B 重合),过P 作PE ⊥CP ,且CP =PE .过E 作 EF ∥CD 交射线BD 于F .(1)若CB =6,PB =2,则EF = ;DF = ;(2)请探究BF ,DG 和CD 这三条线段之间的数量关系,写出你的结论并证明;

中考数学几何综合题汇总.doc

如图 8,在Rt ABC中,CAB 90,AC 3 , AB 4 ,点 P 是边 AB 上任意一点,过点 P 作PQ AB 交BC于点E,截取 PQ AP ,联结 AQ ,线段 AQ 交BC于点D,设 AP x ,DQ y .【2013徐汇】 (1)求y关于x的函数解析式及定义域;( 4 分) (2)如图 9,联结CQ,当CDQ和ADB相似时,求x的值;( 5 分) (3)当以点C为圆心,CQ为半径的⊙C和以点B为圆心,BQ为半径的⊙B相交的另一个交点在边 AB 上时,求 AP 的长.( 5 分) C Q D E A P B (图 8) C Q D E A (图 9) P B C A B (备用图) 【2013 奉贤】如图,已知AB是⊙O的直径,AB=8,点C在半径OA上(点C与点O、A不重合),过点 C作 AB的垂线交⊙ O于点 D,联结 OD,过点 B 作 OD的平行线交⊙ O于点 E、交射 线CD于点 F. (1)若 ⌒ ED BE⌒ ,求∠ F 的度数; (2)设CO x, EF y,写出y 与x之间的函数解析式,并写出定义域;

(3)设点 C 关于直线 OD 的对称点为 P ,若△ PBE 为等腰三角形,求 OC 的长. 第 25 题 【 2013 长宁】△ ABC 和△ DEF 的顶点 A 与 D 重合,已知∠ B = 90 . ,∠ BAC = 30 . , BC=6,∠ FDE = 90 , DF=DE=4. (1)如图①, EF 与边 、 分别交于点 ,且 . 设 DF a ,在射线 上取 AC AB G 、H FG=EH DF 一点 P ,记: DP xa ,联结 CP. 设△ DPC 的面积为 y ,求 y 关于 x 的函数解析式,并写 出定义域; (2)在( 1)的条件下,求当 x 为何值时 PC // AB ; ( 3)如图②,先将△ DEF 绕点 D 逆时针旋转,使点 E 恰好落在 AC 边上,在保持 DE 边与 AC 边完 全重合的条件下, 使△ DEF 沿着 AC 方向移动 . 当△ DEF 移动到什么位置时, 以线段 AD 、FC 、BC 的长度为边长的三角形是直角三角形. 图① 图② 【 2013 嘉定】已知 AP 是半圆 O 的直径,点 C 是半圆 O 上的一个动点 (不与点 A 、P 重合),联结 AC ,以直线 AC 为对称轴翻折 AO ,将点 O 的对称点记为 O 1 ,射线 AO 1 交半圆 O 于 点 B ,联结 OC . (1)如图 8,求证: AB ∥ OC ; (2)如图 9,当点 B 与点 O 1 重合时,求证: AB CB ;

初三数学分类汇编-几何综合

数学分类汇编——几何综合题 1. 已知:Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC . (1)如图1,点D 是BC 边上一点(不与点B ,C 重合),连接AD ,过点B 作BE ⊥AD ,交AD 的延长线于点E ,连接CE . 若∠BAD =α,求∠DBE 的大小 (用含α的式子表示) ; (2)如图2,点D 在线段BC 的延长线上时,连接AD ,过点B 作BE ⊥AD ,垂足E 在线段AD 上,连接CE . ①依题意补全图2; ②用等式表示线段EA ,EB 和EC 之间的数量关系,并证明. 图1 图2 B A A

2.如图,∠AOB = 90°,OC 为∠AOB 的平分线,点P 为OC 上一个动点,过点P 作射线PE 交OA 于点E .以点P 为旋转中心,将射线PE 沿逆时针方向旋转90°,交OB 于点F . (1)根据题意补全图1,并证明PE = PF ; (2)如图1,如果点E 在OA 边上,用等式表示线段OE ,OP 和OF 之间的数量关系,并证明; (3)如图2,如果点E 在OA 边的反向延长线上,直接写出线段OE ,OP 和OF 之间的数量关系. 图1 图2 P P E E C C B B O O A A

3. 已知△ABC 为等边三角形,点D 是线段AB 上一点(不与A 、B 重合).将线段CD 绕点C 逆时针旋转60°得到线段CE .连结DE 、BE . (1)依题意补全图1并判断AD 与BE 的数量关系. (2)过点A 作AF EB 交EB 延长线于点F .用等式表示线段EB 、DB 与AF 之间的数量关系并证明. 图2D C B A 图1 A B C D

中考数学压轴题精选(几何综合题)

中考数学压轴题(几何综合题) 1、如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4厘米,BC=6厘米,D是BC的中点.点E从A 出发,以a厘米/秒(a>0)的速度沿AC匀速向点C运动,点F同时以1厘米/秒的速度从C出发,沿CB匀速向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,过点E作AC的垂线,交AD于点G,连接EF,FG.设它们运动的时间为t秒(t>0).(1)当t=2时,△ECF∽△BCA,求a的值; (2)当a=1 2 时,以点E、F、D、G为顶点的四边形是平行四边形,求t的值; (3)当a=2时,是否存在某个时间,使△DFG是直角三角形?若存在,请求出t的值; 若不存在,请说明理由. 解:(1)∵t=2,∴CF=2厘米,AE=2a厘米, ∴EC=(4-2a ) 厘米. ∵△ECF∽△BCA.∴EC CF CB AC = ∴422 64 a - =.∴ 1 2 a=. (2)由题意,AE=1 2 t厘米,CD=3厘米,CF=t厘米. ∵EG∥CD,∴△AEG∽△ACD.∴EG AE CD AC =, 1 2 34 t EG =.∴EG= 3 8 t. ∵以点E、F、D、G为顶点的四边形是平行四边形,∴EG=DF. 当0≤t<3时,3 3 8 t t =-, 24 11 t=. 当3<t≤6时,3 3 8 t t=-, 24 5 t=. 综上 24 11 t=或 24 5 (3)由题意,AE=2t厘米,CF=t厘米,可得:△AEG∽△ACD AG=5 2 t厘米,EG= 3 2 t,DF=3-t厘米,DG=5- 5 2 t(厘米). G D B A C F E (第27题) D B A C 备用图 图1

2020年北京初三数学一模分类汇编:几何综合 27题 (学生版);

2020中考一模汇编---27题几何综合教师版 (2020海淀一模)27.已知∠MON=α为射线OM上一定点,OA=5为射线ON上一动点,连接AB,满足∠OAB,∠OBA均为锐角.点C在线段OB上(与点O,B不重合),满足AC=AB,点C关于直线OM的对称点为D,连接AD,OD. (1)依题意补全图1; (2)求∠BAD的度数(用含α的代数式表示); (3)若tanα=3 4 ,点P在OA的延长线上,满足AP=OC,连接BP,写出一个AB的值,使得 BP∥OD,并证明.

(2020西城一模)27.如图,在等腰直角△ABC 中,∠ACB =90 点P 在线段BC 上,延长BC 至点Q ,使得CQ =CP ,连接AP ,AQ .过点B 作BD ⊥AQ 于点D ,交AP 于点E ,交AC 于点F .K 是线段AD 上的一个动点(与点A ,D 不重合),过点K 作GN ⊥AP 于点H ,交AB 于点G ,交AC 于点M ,交FD 的延长线于点N . (1)依题意补全图1; (2)求证:NM =NF ; (3)若AM =CP ,用等式表示线段AE ,GN 与BN 之间的数量关系,并证明. 图1 备用图 C B A P D F E C B A P D F E

(2020东城一模)27.如图,在正方形ABCD 中,AB =3,M 是CD 边上一动点(不与D 点重合),点D 与点E 关于AM 所在的直线对称,连接AE ,ME ,延长CB 到点F ,使得BF =DM ,连接EF ,AF . ⑴依题意补全图1; ⑵若DM =1,求线段EF 的长; ⑶当点M 在CD 边上运动时,能使△AEF 为等腰三角形,直接写出此时tan ∠DAM 的值. 图1 D M 备用图 D C B A

中考数学几何综合题汇总

如图8,在ABC Rt ?中,?=∠90CAB ,3=AC ,4=AB ,点P 是边AB 上任意一点,过点P 作AB PQ ⊥交BC 于点E ,截取AP PQ =,联结AQ ,线段AQ 交BC 于点D ,设x AP =,y DQ =.【2013徐汇】 (1)求y 关于x 的函数解析式及定义域; (4分) (2)如图9,联结CQ ,当CDQ ?和ADB ?相似时,求x 的值; (5分) (3)当以点C 为圆心,CQ 为半径的⊙C 和以点B 为圆心,BQ 为半径的⊙B 相交的另一 个交点在边AB 上时,求AP 的长. (5分) 【2013奉贤】如图,已知AB 是⊙O 的直径,AB =8, 点C 在半径OA 上(点C 与点O 、A 不重合),过点C 作AB 的垂线交⊙O 于点D ,联结OD ,过点B 作OD 的平行线交⊙O 于点E 、交射线CD 于点F . (1)若 ,求∠F 的度数; (2)设,,y EF x CO ==写出y 与x 之间的函数解析式,并写出定义域; (图8) C A B D E P Q C A B D E P Q (图9) (备用图) C A B BE ED =⌒ ⌒

第25题 (3)设点C 关于直线OD 的对称点为P ,若△PBE 为等腰三角形,求OC 的长. 【2013长宁】△ABC 和△DEF 的顶点A 与D 重合,已知∠B =?90. ,∠BAC =?30. ,BC=6,∠ FDE =?90,DF=DE=4. (1)如图①,EF 与边AC 、AB 分别交于点G 、H ,且FG=EH . 设a DF =,在射线DF 上取一点P ,记:a x DP =,联结CP. 设△DPC 的面积为y ,求y 关于x 的函数解析式,并写出定义域; (2)在(1)的条件下,求当x 为何值时 AB PC //; (3)如图②,先将△DEF 绕点D 逆时针旋转,使点E 恰好落在AC 边上,在保持DE 边与AC 边完全重合的条件下,使△DEF 沿着AC 方向移动. 当△DEF 移动到什么位置时,以线段 AD 、FC 、BC 的长度为边长的三角形是直角三角形. 【2013嘉定】已知AP 是半圆O 的直径,点C 是半圆O 上的一个动点(不与点A 、P 重合),联结AC ,以直线AC 为对称轴翻折AO ,将点O 的对称点记为1O ,射线1AO 交半圆O 于点B ,联结OC . (1)如图8,求证:AB ∥OC ; (2)如图9,当点B 与点1O 重合时,求证:CB AB =; 图① 图②

2021年重庆年中考26题三角形四边形几何综合专题练习(八中试题集)

2021年重庆年中考26题三角形四边形几何综合专题(八中试题集) 1(八中2020级初三下定时训练九)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,点M是对角线BD上一动点,将线段CM绕点C顺时针旋转120°到CN,连接DN,连接NM并延长,分别交AB、CD于点P、Q. (1)如图1,若CM⊥BD且PQ=4,求菱形ABCD的面积; (2)如图2,求证:PM=QN.

2(八中2020级初三下定时训练五))已知:在△ABC中,∠C=90°,BC=AC. (1)如图1,若点D、E分别在BC、AC边上,且CD=CE,连接AD、BE,点O、M、N分别是AB、AD、BE 的中点.求证:△OMN是等腰直?三角形; (2)将图1中△CDE绕着点C顺时针旋转90°如图2,O、M、N分别为AB、AD、BE中点,则(1)中的结论是否成?,并说明理由; (3)如图3,将图1中△CDE绕着点C顺时针旋转,记旋转?为α(0<α<360°),O、M、N分别为AB、AD、BE中点,当MN=,请求出四边形ABED的?积.

3(八中2020级初三下定时训练八)问题提出 (1)如图①,在等腰Rt△ABC中,斜边AC=4,点D为AC上一点,连接BD,则BD的最小值为; 问题探究 (2)如图②,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M是BC上一点,且BM=4,点P是边AB上一动点,连接PM,将△BPM沿PM翻折得到△DPM,点D与点B对应,连接AD,求AD的最小值; 问题解决 (3)如图③,四边形ABCD是规划中的休闲广场示意图,其中∠BAD=∠ADC=135°,∠DCB=30°,AD=2km,AB=3km,点M是BC上一点,MC=4km.现计划在四边形ABCD内选取一点P,把△DCP建成商业活动区,其余部分建成景观绿化区.为方便进入商业区,需修建小路BP、MP,从实用和美观的角度,要求满足∠PMB=∠ABP,且景观绿化区面积足够大,即△DCP区域面积尽可能小.则在四边形ABCD内是否存在这样的点P?若存在,请求出△DCP面积的最小值;若不存在,请说明理由.

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