不沉迷网络游戏安全教育演示文稿
网络安全教育教案7篇
网络安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青少年沉迷网络游戏的预防演讲稿
青少年沉迷网络游戏的预防演讲稿尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈一个严肃的问题，那就是青少年
沉迷网络游戏。
随着互联网的普及和手机的普及，网络游戏已经成
为了青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，我们也不能忽视网络
游戏给青少年带来的负面影响。
沉迷网络游戏不仅会影响学习和身
体健康，还可能导致心理问题和社交问题。
因此，我们有责任采取
措施来预防青少年沉迷网络游戏。
首先，家长和老师要加强对青少年的监管和引导。
家长可以限
制青少年玩游戏的时间，鼓励他们参加更多的户外活动和社交活动，让他们建立更多的兴趣爱好。
老师可以在学校开展有关网络游戏的
教育活动，让学生了解网络游戏的负面影响，引导他们树立正确的
价值观。
其次，青少年自己也要提高自我管理能力。
在享受网络游戏的
乐趣的同时，要控制好自己的游戏时间，不要让游戏影响到学习和
生活。
要学会合理安排时间，保持健康的生活方式，多参与课外活
动和社交活动，培养自己的兴趣爱好，让自己的生活丰富多彩。
最后，社会也要加强对网络游戏的管理和监管。
游戏企业要自
觉承担社会责任，不制作不良游戏，不利用青少年的好奇心和好玩
心理来获取利润。
政府部门也要加强对网络游戏的监管，建立健全
的监管体系，保护青少年的身心健康。
总之，预防青少年沉迷网络游戏是一个综合性的工作，需要家长、老师、青少年自己以及整个社会的共同努力。
让我们携起手来，共同为青少年的健康成长而努力奋斗吧！谢谢大家！。
中小学安全教育班会课件《网络游戏勿沉迷》
学生做事不成熟、不理智，缺乏控制力，网络成瘾的人为了获得足够 金钱上网，容易做出诈骗、抢劫、盗窃等违法行为。
二、戒除网瘾的有效方法
1、教育疏导法 将苦恼告知朋友、家长、老师，请他们协助进行积极正面教育，自我 反省，认清危害，从心理上矫正自己。
二、接触网瘾的有效方法
虚拟世界必谨慎—— 网络游戏勿沉迷
目录
一、正确看待网络游戏 二、接触网瘾的有效方法
情景再现
• 小锡的读书成绩一般，但篮球打得很好。他以体育特 长生的身份被高中录取。住校期间，父母每月都会给 他四五百元的生活费。开始，他生活节俭，生活费足 够自用。但好景不长，他迷上了网络游戏。从开始偶 尔光顾，到后来天天泡吧，直至通宵作战。小锡沉浸 在网游的打打杀杀中无法自拔。由于网吧消费高，他 很快就遭遇了“经济危机”。他不敢向父母要钱，只 能向同学借钱，结果，欠得钱越来越多。当同学们催 小锡还钱受到网游中肆意砍杀的血腥刺激，在市区的 繁华街道，“抢劫”一名年轻女子。
一、正确看待网络游戏
适量地玩网络游戏可以放松身心，缓解压力，但过于沉迷网络游戏 ，就会影响工作学习。我们应该正确对待它。
网络游戏可以 放松身心、 缓解压力、 锻炼头脑等
一、正确看待网络游戏
1、网络游戏的好处 ①结识新朋友，学会人际交往 ②增强团队合作意识 ③锻炼头脑，提高思考能力和 应变能力
④缓解压力，平复心情 ⑤增强自信心和优越感 ⑥学会积极、坚强心态面对困境
一、正确看待网络游戏
2、网络游戏成瘾的坏处 （2）心理异常
沉湎于网络游戏，会减少现实生活中的人际交流， 导致性情孤僻，甚至患上“电脑自闭症”。同时网 络游戏容易影响少男少女心理，出现不良心理反应 ，甚至一些游戏带有色情倾向，严重玷污少男少女 心灵。
不沉迷网络游戏安全教育课件
家长的监护责任和支持
家长在孩子的网络游戏安全教育中扮演着重要角色。
1
监督游戏时间
帮助孩子合理安排游戏时间，避免过度沉迷。
2
关注游戏内容
了解孩子玩的游戏内容，确保游戏内容适合年龄。
3
鼓励多元发展
引导孩子参与各种多元化的活动，培养多方面的兴趣爱好。
身体健康
长时间久坐对身体健康不利，容易导致近视、肥胖等问题。
沉迷网络游戏的症状和影响
沉迷网络游戏可能会给个人带来负面的心理和生理影响。
身体症状
疲劳、头痛、视力下降等身体不适。
心理影响
注意力不集中、情绪波动、焦虑等心理问题。
如何保护个人信息和账号安全
保护个人信息和账号安全是沉迷网络游戏时的重要任务。
不沉迷网络游戏安全教育 课件
欢迎来到《不沉迷网络游戏安全教育课件》！在这个课件中，我们将探讨网 络游戏安全教育的重要性，以及如何有效避免沉迷网络游戏的危害。
网络游戏安全教育的重要性
互联网时代，网络游戏已经成为许多人娱乐和放松的重要方式。然而，我们也应该认识到网络游 戏安全教育的重要性，以保护我们的个人信息和账号安全。
多样化娱乐活动
尝试其他多样化的娱乐活动， 以丰富自己的生活。
关注身体健康
注意均衡饮食、适量运动， 保持身体健康。
合理利用网络游戏的娱乐功能
网络游戏除了可能带来负面影响外，还具有许多娱乐功能和积极体验。 • 寻找具有教育价值的游戏。 • 与朋友合作游戏，加强社交联系。 • 参与游戏的创作和设计，发展创造力和想象力。
1
不与陌生人分享信息
2
切勿与游戏中的陌生人分享个人信息。
3
设置复杂密码
使用包含字母、数字和特殊字符的密 码来增加安全性。
不沉迷网络游戏安全教育课件
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
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沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
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戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
网络安全知识教育教案（通用15篇）
网络安全知识教育教案网络安全知识教育教案（通用15篇）作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的网络安全知识教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络安全知识教育教案篇1一、活动目标：1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
二、活动内容：1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。
3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。
4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。
三、课前准备：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。
2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。
3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。
四、活动过程：（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。
以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。
（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性讨论主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
远离网络游戏主题班会PPT演示课件
学校如何引导学生正确对待网络游戏
开展主题班会和讲座
学校可以组织以网络游戏为 主题的班会和讲座，引导学 生正确认识网络游戏的利弊 ，提高他们的自我控制能力
。
01
02
制定规章制度
学校可以制定相关规章制度 ，限制学生在校使用电子产 品的时间和场合，以及规范
他们的网络行为。
03
04
提供心理咨询和辅导
学校可以设立心理咨询中心 ，为学生提供专业的心理咨 询和辅导服务，帮助他们解 决因网络游戏产生的问题和
设定时间限制
在家庭网络设备上设置时 间限制，防止孩子过度沉 迷于网络游戏。
培养时间管理意识
教育孩子珍惜时间，让他 们意识到合理安排时间的 重要性，培养良好的时间 管理习惯。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴趣
鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好，如运动、音乐、绘画等， 让他们发现其他乐趣。
参与集体活动
鼓励孩子多参加集体活动，与同龄人互动，培养社交能力和团队合 作精神。
通过努力戒掉网瘾，重回学业的例子
意识到网络游戏的负面影响，主动寻求帮助，戒掉网瘾。 制定合理的学习计划，提高学习效率，逐步恢复学业。 积极参与体育运动、社交活动等，保持身心健康。
05
家长和学校的责任
家长如何引导孩子远离网络游戏
建立良好的家庭氛围
家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子感受到关爱和支持， 减少对虚拟世界的依赖。
沉迷网络游戏可能导致青少年学习成 绩下降，影响未来发展。
家长和学校应该加强对青少年的教育 和引导，培养良好的学习和生活习惯 ，远离网络游戏。
呼吁大家共同努力，为青少年创造一个健康的成长环境
社会应该加强对网络游戏的监管 和管理，限制青少年接触不良网 络游戏，保护青少年的身心健康 。
中班沉迷网络安全活动教案
中班沉迷网络安全活动教案在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些班会展开吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道什么样的教案编写才是好的教学教案吗?下面是由作者给大家带来的中班沉迷网络安全活动教案7篇，让我们一起来看看！中班沉迷网络安全活动教案篇1《不玩网络游戏》安全教育教学设计【教学目标】1.知识目标:通过课堂探究活动,让学生明白迷恋网络游戏有哪些危害.2.能力目标:引导学生在面对网络游戏时能做出正确的判定,帮助学生逐渐形成自我控制能力和抗击诱惑的能力.3.情感目标:引导学生建立克服网瘾的勇气和信心,学会健康文明地上网.【教学重点】引导学生认识到沉溺网络游戏的危害.【教学难点】教会学生如何结合实际情形形成自我控制能力和抗击诱惑的能力.【教学方法】以情境体验、探究导学法为主,欣赏鼓励等多种教法综合运用.【教学准备】多媒体课件.【教学进程】一、众说纷纭话网络.1. 老师出示一些网络新词:偶、牛、顶、神马、给力等,问道:同学们,这些词你们曾经在哪儿见过吗？知道是什么意思？学生众说纷纭.2. 师:说说在那奇妙的网络世界你看过什么,玩过什么,有什么感受呢？生:网络能辅助我们的学习,结交新的朋友,能开辟视野,了解世界,还能玩刺激有趣的游戏……3. 师顺势利导:不可否认,网络游戏新奇有趣,可有部分同学却因迷恋其中而不能自拔,乃至走上犯法的道路.这节课我们就把它看个清清楚楚,明明白白.【设计意图:“成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的爱好.” 可见爱好就是学生主动参与学习活动的气力源泉.因此,在开课时我即出示时下最流行的网络新词激发学生的爱好,打开学生的话匣,迈开了教学成功的第一步,从而顺利的进入本课的学习当中.】二、鲜活事例引寻思.1. 学生聊说现实生活中见过的因沉溺网络游戏而使身心遭到伤害的事例.2. 老师用多媒体播放一段因沉迷网络而连杀两人的视频,接着出示生活中因迷恋网络游戏而使身心遭到危害的真实事例,用事实说话,引导学生谈感受,让学生明白网络游戏危害大.中班沉迷网络安全活动教案篇2教学目标:1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解保护信息系统安全的一样措施。
不沉迷网络游戏安全教育课件
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02
CATALOGUE
网络游戏安全知识
正确认识网络游戏
了解网络游戏的类型和特点
不同类型的网络游戏有不同的特点和玩法，家长和孩子应 该了解这些游戏的特点，以便更好地指导孩子选择合适的 游戏。
认识网络游戏的负面影响
共同营造良好的网络环境
家庭、学校和社会共同参与
家庭、学校和社会应共同努力，加强对青少年的教育和引导，共同营造一个健 康、安全的网络环境。
加强监管和打击不良信息
相关部门应加强对网络游戏的监管力度，严厉打击传播不良信息的行为，维护 网络环境的清朗。
THANKS
感谢观看
网络游戏沉迷现象
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网络游戏沉迷现象
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网络游戏沉迷现象
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Байду номын сангаас
提供法律依据。
建立审查机制
02
对网络游戏进行内容审查，确保游戏内容健康、无害。
实施技术监管
03
利用技术手段对游戏时间、消费等进行监控和管理，防止沉迷
现象发生。
05
CATALOGUE
青少年沉迷网络游戏的防范措施演讲稿
青少年沉迷网络游戏的防范措施演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈青少年沉迷网络游戏这个严峻的
问题。
随着互联网的普及和手机的普及，网络游戏已经成为了青少
年们生活中不可或缺的一部分。
但是，我们也不得不面对一个现实，那就是一些青少年沉迷于网络游戏，影响了他们的学习和健康。
那么，我们应该怎样防范青少年沉迷网络游戏呢？
首先，家庭教育至关重要。
家长们应该时刻关注孩子的网络游
戏行为，制定合理的上网时间，并且给予孩子足够的关心和陪伴。
家长们应该带领孩子多参与户外活动，丰富孩子的业余生活，让他
们对网络游戏失去兴趣。
其次，学校教育也是至关重要的一环。
学校可以开展一些关于
网络游戏危害的教育活动，引导学生正确看待网络游戏，让他们明
白网络游戏只是生活的一部分，不能成为生活的全部。
另外，社会也应该加强监管。
游戏厂商应该加强自律，不得向
未成年人推广成人游戏，加强游戏内容审核，减少游戏中的暴力和
色情内容，保护青少年的健康成长。
最后，青少年自身也要有自我约束。
要养成良好的学习和生活习惯，合理安排上网时间，不要沉迷于网络游戏，要有自制力和自律意识。
总之，青少年沉迷网络游戏是一个严峻的问题，需要家庭、学校、社会和青少年自身共同努力来防范。
只有通过多方合作，才能有效地解决这个问题，让我们的青少年健康成长，积极向上。
谢谢大家！。
网络游戏成瘾与防范演讲稿
网络游戏成瘾与防范演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是网络游戏成瘾与防范。
随着互联网的不断发展，网络游戏已经成为了许多人生活中不可或
缺的一部分。
然而，网络游戏成瘾所带来的负面影响也逐渐凸显出来。
因此，我们有必要认真对待网络游戏成瘾问题，并采取有效的
措施加以防范。
首先，让我们来看一下网络游戏成瘾的表现。
成瘾者通常会表
现出对游戏的过度沉迷，无法自控地长时间玩游戏，甚至影响到正
常的学习和工作。
他们可能会出现情绪不稳定、社交能力下降、身
体健康受损等问题。
而且，长期沉迷于网络游戏还会对个人的心理
健康造成严重影响，甚至引发抑郁症、焦虑症等心理疾病。
因此，
我们必须高度重视网络游戏成瘾的问题，采取积极的措施加以防范。
那么，我们应该如何防范网络游戏成瘾呢？首先，家庭教育至
关重要。
家长应该引导孩子正确看待网络游戏，帮助他们树立正确
的价值观和人生观。
其次，学校也应该加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的消费观念和娱乐观念。
此外，政府和社会也应
该加强对网络游戏行业的管理和监管，制定相关法律法规，加强对未成年人的保护。
总之，网络游戏成瘾是一个严重的社会问题，我们每个人都应该对此高度重视。
我们要正确看待网络游戏，合理安排自己的学习和娱乐时间，远离网络游戏成瘾的危险。
让我们共同努力，为创造一个健康、向上的网络游戏环境而努力奋斗！
谢谢大家！。
预防中小学生沉迷网游ppt课件(图文)
生理的伤害
网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期 玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易 使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至不能理性地行 使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达 成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，便会 不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴。
3 青少年沉迷网络案例分析
2019年9月11日，合肥警方接报，称在滨湖新区洞庭湖路某小区18 栋203室发生火灾，怀疑有一对老夫妻被困屋内。
民警与消防官兵到场后马上施救，然而，火扑灭后发现，两名老人已 身亡，其中一人有多处刀伤。
通过调取附近摄像头监控和调查走访，民警抓获了两名犯罪嫌疑人： 吴某某和李某某。
4 积极引导 提前防御
积极引导、增强免疫力
学校要培养学生的自尊、 选择、判别等能力和批判 意识，教给学生掌握辨别
真假信息的标准和方法
使他们能在浩如烟海的信息 大潮中，去伪存真，发挥他 们的自我教育功能，自觉抵 制那些庸俗、低级、劣质、
反动信息的侵蚀和诱惑
自觉遵守网络的规则，并 积极同形形色色的不良网 络行为作斗争，从而避免
1 青少年沉迷网络的危害
目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，网络中的暴力色彩极易触 及中学生内心深处的攻击本能。当他们在现实生活里遇到一些问题需要多解决时，往往马上想到游戏里的暴力手 段。
青少年如何跟沉迷网络说不
• 不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪的工 具，请注意：借网消愁愁更愁
B
容易产生挫败感，在现实生 活中找不到存在和价值感， 然后，转向玩手机和游戏， 从虚拟的游戏世界当中找到 自我价值。
C
常常以“退缩”、“逃避”、
远离沉迷游戏的警惕主题班会模版课件
倡导健康的生活方式
合理安排时间
建议学生制定合理的学 习和娱乐时间，保持适
度的游戏体验。
培养兴趣爱好
鼓励同学们发掘自己的 兴趣爱好，积极参与课 外活动，丰富生活内容
。
坚持体育锻炼
提倡同学们养成定期锻 炼的习惯，增强身体素
质。
保持良好的作息
建议同学们保持规律的 作息时间，保证充足的
睡眠和休息。
呼吁大家共同努力，营造良好的学习氛围
生活
家长、教师和社会对于学生游戏 成瘾问题越来越关注
学生需要了解游戏成瘾的危害， 学会合理安排时间，做到娱乐与
学习两不误
02
沉迷游戏的危害
影响学习
沉迷游戏会导致学习时间减少 ，影响学习进度和成绩。
沉迷游戏容易使学生分心，无 法集中精力完成学习任务。
沉迷游戏会降低学习兴趣和动 力，对学习产生厌倦和抵触情 绪。
影响。
沉迷游戏会影响沟通能力和表达 能力，对人际关系造成不良影响
。
可能导致违法违规行为
沉迷游戏容易引发网络成瘾，导致违法违规行为。 沉迷游戏容易使学生陷入网络诈骗、网络赌博等不良行为。
沉迷游戏可能引发网络暴力、网络欺凌等行为，对个人和社会造成不良影响。
03
如何远离沉迷游戏
控制游戏时间
01
02
03
培养社交能力
鼓励孩子参与集体活动和 社交场合，提高社交技能 和团队合作能力。
培养创造力
支持孩子参与艺术、音乐 、写作等创造性活动，激 发创新思维和想象力。
建立健康的生活方式
保持规律作息
建立规律的作息时间，保证充足 的睡眠和休息，有助于提高精神
状态和注意力。
均衡饮食
不沉迷网络游戏安全教育课件PPT课件
小红是一个小学生，曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏，家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动，小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响，自觉地远离了网络游戏。同时，家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动，培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力，无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求，与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏，对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中，对游戏产生强烈的依赖和渴求，无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务，对其他事物失去兴趣，情绪波动大，易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式，如互动游戏、虚拟现实等，使安全教育更加生动有趣，提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督，确保他们履行社会责任，限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段，如虚假中奖、冒充熟人等，并学会识别和防范。
预防沉迷网络安全教育主题班会课件 (共19张PPT)
哪边是正确使用网络呢?
我们要绿色健康上网！
谨记篇
上网时间需安排 上网目的需明确
上网经家长同意 聊天交友需慎重
拒接不良网站
《互联网上网服务营业场所管理条例》第二
十一条
互联网上网服务营业场所经营单位不 胡彬死前说的最后几句话是：“有妖怪过来了，杀光！
案例三： 少年连续上网11天后自杀
得接纳未成年人进入营业场所 。 2、影响身心健康，正常人际交往；
教育部《全国学生体质与健康调研结果》我国学生肥胖和超重检出率增加，视力不良检出率也在持续上升。
面 道路。 请结合身边的例子谈谈上网的利与弊!
要指引，履职责，教有方，辨不良。
影 网 络 安 全 警 钟
响
案例一，15岁少年连续上网猝死
2009年4月7日，15岁的深圳少年周荣在家吃完母亲做的早餐后，称去上学，但他走的是与学校路线相反的街巷，五分钟后，周荣猝死在路上。监控录像拍下了他倒 地的瞬间，其死亡现场距离该社区最大的黑网痛地表示，儿子长期沉溺于电脑游戏， 经常出入黑网吧，而事发前几天除了晚上回家睡觉外，白天全部时间都泡在黑网吧度过，连续几天玩游戏疲劳过度，心脏病发作致死。
案例三： 少年连续上网11天后自杀
2005年11月14日， 年仅16岁的少年胡彬在服用 了农药之后，被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进 行抢救，到达医院时，胡彬已经生命垂危，两天后，胡 彬离开了这个世界！
胡彬的家人、老师和同学一致认为网络游戏是 胡彬自杀的罪魁祸首，因为在胡彬自杀前，曾经在当地 一家网吧里疯狂地玩了11天网络游戏，随后就发生了自 杀的悲剧。在抢救过程中，胡彬讲述了自己11天出走经 历，原来为了打网络游戏而不被父母找到，他躲在一个 乡村的网吧里，白天靠三天吃一袋方便面充饥，晚上困 了就睡在拼起来的椅子上。
小学生网络安全教育PPT演示文稿
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络1
脑上网比例。
13
夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉 14
沉迷网络 对人的神精系统有 安全隐患！！！
15
“网瘾”在我国列为精神疾病
•
我国首部《网络成瘾诊断标
准》刚于2011年11月份通过总后
卫生部批准，标准明确将上网成
瘾列入精神疾病范畴。我国也因
此成为第一个出台网络成瘾诊断
标准的国家。
16
教育部《全国学生体质与健康调研结果》我国学生肥胖和超重 检出率增加，视力不良检出率也在持续上升。我国小学生22.7% 患有近视，初中55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比 例高达80%。
一女中学生在深夜外出上网
的路上被不法分子杀害。 玩网游暴毙真成“骨灰
级”
23
五、未成年人上网指导
24
如何判断上网成瘾呢？
• 主要表现为，一到电脑前 就废寝忘食；常上网发泄 痛苦、焦虑等。以上症状 是上网综合征的初期表现。 更有甚者表现为上网时身 体会颤抖，手指头经常出 现不由自主敲打键盘的动 作，再发展下去则会导致 舌头与两颊僵硬甚至失去 自制力，出现幻觉。
2011年广州一男子在连续上 网三天三夜后在网吧猝死。
2015年03月07日，松江一男子在 网吧上网19小时后,突然吐血死亡。
20
网络损害无国际
英国20岁青年久坐玩网游暴毙
21
沉迷网络对亲情的伤害
22
青少年在网络世界中，缺少了以教师、家
长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们 在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络 游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。
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• 3．积极应对生活挫折，不在网络中逃避。
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快，咱们去参 加义务劳动！
帮助他人
❖ 如果你身边有沉迷于网络游戏的朋友，应该帮助他正 确认识网络游戏，帮助他转移注意力，约他参加体育 活动，鼓励他培养新的爱好，千万不要歧视和疏远他。
我们去院子 里跳绳、打 球、做游戏
吧！
咱们去公园 看看美丽的
秋色吧。
班级辩论赛----网络游戏的利与弊
❖ 正方观点：玩电脑网络游戏，利大于弊 ❖ 理由:
不沉迷网络游戏安 全教育课件
情景再现----王兵的故事
❖ 现在上四年级王兵，以前是班上数一数二的好学 生。
❖ 一年前，有人约他去网吧玩了几次游戏。从此王 兵有了瘾，天天想着上网游戏，成绩一落千丈。
❖ 面对家长和老师的耐心教育，王冰还是难以改掉 这个毛病。
❖ 一次，为了去网吧，王兵偷拿爷爷的钱，被爷爷 发现，还和爷爷发生了冲突，事后王兵很后悔。
❖ 反方观点：玩电脑网络游戏，弊大于利 ❖ 理由：
想一想： 下面的说法或做法那些不正确？ 说说你的看法？
❖ 1、偶尔去几次网吧没关系。 ❖ 2、我用买早餐的钱去玩游戏。 ❖ 3、和几个同学一起去网吧玩游戏，不会有事的。 ❖ 4、到假期的时候，痛快地玩几天网络游戏不会影
响学习和身体健康。 ❖ 5、我和家长商量好了，周六、周日每天和同学玩
一个小时的电脑游戏。 ❖ 6、我和同学喜欢户外运动，如打篮球、踢足球等，
电脑游戏少玩为好。
❖我的看法是：（
）
做一做
❖ 在班里搞一次小调查，统计同学 中玩电脑网络游戏的人数。
❖ 对沉迷于网络游戏的同学，制定 一套方案帮助他们。
我的方案
知识链接
文化部、信息产业部《关于网络游戏发展和管理的 若干意见》指出：
❖ 网络游戏产品的内容应当符合我国宪法和有关法 律法规的规定，弘扬民族优秀文化，大力提倡具 有中国特色、民族风格和时代特点的民族的、科 学的、大众的先进文化产品；严禁含有淫秽、色 情、赌博、暴力、迷信、非法交易敛财以及危害 国家安全等内容的网络游戏产品在国内的生产和 传播。对含有违法违规内容的网络游戏产品，应 按照《互联网文化管理暂行规定》第二十四条的 规定予以处罚；情节严重，违反《互联网信息服 务管理办法》的，移交公安机关依法查处；构成 犯罪的，依法追究刑事责任。
安全导航-----网络游戏的危害
❖ 长期沉迷于刺激性的电脑网络游戏，大脑高度紧张。 时间一长，会使人对周围事情淡漠甚至麻木，导致植 物神经紊乱。表现为易出汗、急躁、粗暴、易激动等 症状。
❖ 长时间玩网络游戏，使人眼睛疲劳，视线模糊，眼睛 干涩或充血，畏光、酸胀、眼压升高，甚至丧失聚光 力，严重者会导致视网膜脱落。妈妈，你别 管我！Fra bibliotek头好晕啊！
网络游戏的危害
❖ 网络游戏特有的行为强化机制，会带来类似吸毒的后 果。一旦停止电子游戏活动，沉迷者会难以从事其他 有意义的事情，出现难以摆脱的渴望玩网络游戏的冲 动，是一种心理病态行为，必须尽快戒除。
看，这些 才是我们 需要的资
料。
怎样摆脱网络游戏
❖ 要摆脱对网络游戏的沉迷， 可以培养广泛的兴趣和爱好， 拓宽网络的应用形式，如上 网搜索有价值的资料。不能 把玩网络游戏视为上网的唯 一乐趣。