《位置和范围》教案1

课题第六章第一节《位置和范围》教时第1课时

教学目的1、通过读图，了解亚洲的纬度位置和海陆位置，并体会到亚洲是世界第一大洲。

2、学生结合亚洲地理位置的学习，学会运用地图等资料，描述一个大洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。

教学重点运用地图等资料简述某大洲纬度位置和海陆位置。

教学难点运用地图等资料简述某大洲纬度位置和海陆位置。

教学用具多媒体

教学设计思路备注一、导入

说出班级中的一名同学的名称，某某同学坐在第三排第四行，如果用

足以简洁的方式介绍他在班级中的座位，有几种说法？在教室的左半部分

还是右半部分？那一排，哪一行？坐在他前后左右的领居有那几位？同样

描绘出一个大洲的地理位置包括三个方面——半球位置、纬度位置和海陆

位置。

今天我们就来结合亚洲地理位置的学习，学会运用地图等资料，描述

一个大洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。

二、讲授新课

㈠通过上学期的学习读图回答下列问题：

半球位置：亚洲绝大部分位于____半球，____半球；

海陆位置：占据亚欧大陆的大部，位于亚欧大陆_____部，东临____

洋，北临____洋，南临____洋。西北濒临____洲，东北濒临____洲，东南

濒临____洲，西南濒临____洲。

经纬位置：亚洲北部约达北纬____，南部达南纬____，东部约达西经

____，西至东经____。

㈡讲述并提问：世界有七大洲，我们生活的大洲是世界第一大洲，思

考如何说明亚洲是世界第一大洲？引导学生参阅教材，从面积最大、跨纬

度最广和东西距离最长三个方面，说明亚洲是世界第一大洲。

注意：1、从说明亚洲是第一大洲，可以进一步通过对比，感受亚洲

《位置和范围》教案

范围之广；

2、据图6.4及图6.1，从相对量感受亚洲面积之大。亚洲包括亚洲大陆的大部分以及周边岛屿，面积几乎占世界陆地面积的1/3；

3、为什么教材强调亚洲东西距离最长，而不是从所跨精度范围说明？（亚洲是世界上东西距离最长的一个大洲，但不是跨经度最广的大洲。世界上跨经度最广的大洲是南极洲。）

㈢引导学生读图6.5，并关注以下问题：

亚洲分为几个区，东亚除了中国还包括哪些国家？与中国相邻的区域有哪些？（东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六个区。东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本；北邻北亚，西邻中亚和西亚，西南邻南亚，南邻东南亚。）

㈣根据书中图6.6了解不同地区的自然环境和人类活动各具特色。教师说明：每个案例是每个地区的典型代表，但是，每个地区差异很大。

课后小结：请同学分别描述亚洲的半球位置，海陆位置，经纬位置。说说为什么称亚洲为第一大洲，描述亚洲的范围？亚洲分为几个区域，是根据什么划分的？中国在哪一区？

三、布置作业

结合刚学习的方法，分别描述北美洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。完成书后活动题。描述北美洲地理位置。