人格尊严

人格尊严——肖像权
❖ 1、肖像——作为描绘具体人物形象的绘画或 照片，是公民身体特有的缩影或真实写照。
❖ 2、肖像权——指公民对自己的肖像享有的制 作、使用以及排斥他人侵害的权利。
❖ 3、侵害肖像权的行为： （1）未经本人同意以盈利为目的使用公民的 肖像。
（2）丑化、故意损毁公民肖像，以肖像进行 人身攻击。
（2）诽谤：无中生有、捏造事实中伤他人。
1、侵犯荣誉权的表现：
（1）非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖 章。
（2）对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打 击。
人格尊严——姓名权
❖ 1、姓名——姓名是区别于其他公民的称号或 代号。
❖ 2、姓名权——是公民的一项重要的人格权， 任何人都有权决定、使用、改变自己的姓名， 并维护自己的姓名权
第六课 平等对待你我他
人格尊严不容侵犯
学习目标：
1、理解法律保护公民的人格 尊严不受侵犯的主要内容。
知识脉络图
肖像权
人格平等 人格尊严 名誉权
荣誉权
平
姓名权
等
法律地位平等
自学指导一：3分钟
❖ 读71页第一◎的内容，独立思考：
1、什么是肖像？什么是肖像权？ 2、法律对于肖像权是如何规定的？ 3、侵犯肖像权的行为有哪些？ 4、完成张欣案例的思考题。
荣誉——是指国家、社会或组织给予公民 的一种美名或称号。（一般通过表彰授予，是 一种组织行为）
2、名誉权——指人们依法享有的对自己所获 得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
荣誉权——是指公民有获得并保持各种嘉 奖的权利。
人格尊严——名誉权和荣誉权
1、侵犯名誉权的表现：
（1）侮辱：用暴力或口头、文字等方式谩骂他 人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人；往 他人身上泼脏东西。
❖ 3、侵害姓名权的行为： （1）干涉他人使用姓名。 （2）盗用他人姓名。 （3）冒用他人姓名。
自学指导三：3分钟
❖ 读74页第四◎的内容，独立思考：
1、什么是姓名？什么是姓名权？ 2、法律对于姓名权是如何规定的？ 3、侵犯姓名权的行为有哪些？ 4、完成郑某、刘某案例的思考题。
当堂作业：
完成练习册48页第6小 题和第7（2）。
自学指导二：3分钟
❖ 读72页——74页第二、三◎的内容 独立思考 ❖ 1、什么是名誉？什么是荣誉？ ❖ 2、什么是名誉权？什么是荣誉权？ ❖ 3、法律对名誉权和荣誉权分别是怎样规定的？ ❖ 4、侵犯名誉权和荣誉权的行为分别有哪些？
人格尊严——名誉权和荣誉权
1、名誉——社会上一般人对某个公民的品德、 声望、信誉等方面的评价。（这是一种社会评 价，不是组织授予的）
当堂任务：重新默写 5分钟 1、诚信的重要性? 2、消费者维权的方式有哪些？ 3、怎样从实际出发，做个诚实
的人？（至少答出Байду номын сангаас点）