写景作文写作指导：描写景物的“五个结合”

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【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”景物是指自然界或人类社会中的各种事物，包括自然景物和人文景物。

在写景作文中，要全面描绘景物的特点，做到生动、具体、准确，使读者产生强烈的感觉，给人以美的享受和感受。

为了使写景作文有声有色，让读者有所感受，常从五个方面综合描写景物：一、物象结合望着远方的婀娜多姿的山川，宛如观看一幅美丽的山水画。

远处的群山连绵起伏，如纤纤妙笔勾勒出的青翠的山脉，上面是一片片葱翠的树木，好像一幅幅的淡墨山水画，美不胜收。

细细品味，仿佛在画中漫游。

树木葱茏，翠绿的枝叶掩映着远处的山川；翠绿的浅黛，淡蓝色的脉络，如婀娜多姿的女子，弯曲的身子，婉约的眼神，无不展示出大自然的无穷魅力。

二、色彩结合远远望去，仿佛是一堆堆镶嵌着各种颜色的宝石，颜色艳丽如些。

一片树叶，五彩斑斓，修长的杨树叶金黄翠绿；冰清雪洁的白杨树映着阳光，发出淡淡的银色光芒，像一件件的工艺品，美不胜收。

另一处，百花争艳，姹紫嫣红，红、黄、白、蓝、紫、粉，五彩缤纷，灿若明珠。

三、动静结合一轮金黄如火的太阳缓缓升起，晨曦的霞光染红了整个山谷。

树影斑驳，斜斜的阳光洒在树梢上，摇曳生姿，如同一群欢快的孩子，跳跃着蹈着舞，整个山谷充满了生机与活力。

四、平衡结合水潭平平淡淡，一片宁静，宛如一颗晶莹剔透的明珠。

湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和两岸的峰峦，水天一色，如梭般交织在一起。

湖水湛蓝如镜，那是幽深静谧之湛蓝；湖水淡蓝如纱，那是清冷，飘逸之淡蓝……五、直接间接结合远处的广袤的田野，一块儿金灿灿的麦田，远远望去宛如一大片金黄的波浪，被清风吹拂，起伏不定，泛着淡淡的金光，一派生机勃勃的景象。

那种喜人的风光，让人心旷神怡。

远处，一条宽宽的河流悠悠地蜿蜒着，清澈的河水如一条白绸，在清风的吹拂下，泛起层层涟漪，那山水相映，蓝天白云映衬着，无限美丽。

“六个结合”绘美景——写景散文的读与写

“六个结合”绘美景——写景散文的读与写写景的文章,为了描绘一幅幅清新、优美、灵动、引人的画面,常常在写法上做到六个结合。

注意到这一点,就能更好地读、写此类文章。

一、视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉相结合。

写景时,把视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉结合起来,对景物进行细致的描绘,可以多角度地展示景物特点,使读者获得准确、全面、深刻的印象。

如《从百草园到三味书屋》的第二自然段就是从视觉、听觉、味觉几个方面描绘了儿童心中美丽欢愉、富有情趣、充满生机的百草园生活,从中表现出无拘无束、天真烂漫的儿童心灵世界。

二、动态描写与静态描写相结合。

写景时,把动态描写与静态描写相结合,可以静衬动或赋予静态事物以动态美,从而使文章更加生动、活泼,更好地展示事物特点。

如《海滨仲夏夜》第一自然段就动静结合,形象地描绘出夏日夕阳映照下的大海壮美的景色,霞光与波浪相映成趣,“那映照在浪峰上的霞光又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰”一句,既写出大海的色彩之美,又给人以强烈的动感,生动地表现出霞光随海浪摇曳、翻腾的情状。

三、实写与想象相结合。

写景时,把实写与想象结合起来,可以充实文章内容,增添文章情趣,引发读者的想象,更好地寄寓作者的感情。

如《济南的冬天》第二自然段,作者把实写虚写相结合,运用比喻、拟人的修辞手法,描写小雪后山的美丽形象、动人的神韵,“害羞”的情态和“粉色”的容颜,使文章极富情趣,充分表现了济南给作者留下的深刻的印象。

四、写景与抒情相结合。

写景时,或融情于景,或借景抒情,可以使文章情景交融,给读者以更好的审美享受。

如朱自清的《春》,字里行间无不透露着喜悦、赞美之情,确是“一切景语皆情语”的典范之作。

结尾三段,作者在前面描绘五幅图画的基础上更是放声高歌,赞美之情喷涌而出,新颖的比喻,明快的节奏,使春天蓬勃的生机、美好的前景深深地感染着读者,使读者沉醉于语言美和思想美水乳交融的艺术境界之中。

五、写景与写人相结合。

美好的景色只有通过人的观赏才能体现出它的价值。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物是写作的基础，好的描写可以给读者留下深刻的印象，让读者身临其境地感受到景物的美丽和气氛。

为了让描写更加生动、真实、具体，我们可以采用“五个结合”的方法，即结合视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来描写景物。

视觉是人类最主要的感官，所以它在描述景物时十分重要。

我们可以描写景物的色彩、形状、大小、纹理等方面，用形象的词语来表现景物的外貌。

比如，笔者去过一次乡间的小山村，当时的景象让人难以忘怀。

山村青山绿水，耸立在烟雨弥漫的苍茫巨野中。

一面五彩缤纷的百叶窗散发出温馨的微光，显得格外温暖。

一排排搭建的竹棚，透着清新的自然气息，被一片片稻田包围着，如诗如画。

听觉是人的另一个重要感官，描写景物的声音可以让读者更好地感受到景物的氛围和情感。

比如，夏日的海滩，海浪不停地拍打岸边，发出沉闷浑厚的声音，混合着小孩的欢笑和海鸥的鸣叫声，给人一种轻松、愉悦的氛围。

嗅觉能够让人感受到物体发出的气味，写景时可以描绘出景物散发出的气息，带给读者丰富的感受。

比如，笔者一次爬山时，在森林中感受到了浓郁的松树香，让人感到清新舒适。

味觉能够让人感受到食物的美味，但在描写景物时，我们可以用味觉来比喻景物的特点，使描写更加形象生动。

比如，某家公园的草坪上布满了黄黄的小草花，像是一块块蜜糖糖渍在地面上，引人注目。

最后是触觉，通过描写景物的触感，可以让读者更深刻地体验景物的特点。

比如，笔者最近写的一篇游记中，描述了一次漂流活动中身体与清凉的水流相互摩擦的感觉，那种刺激和兴奋的体验充满了整篇文章。

“五个结合”的方法，可以让我们在描写景物时更加细致入微，让人能够更好地体验到景物所带来的美丽和情感，增强文章的意境和感染力。

但在使用这种方法的时候，我们需要灵活运用，不要拘泥于某一感官，而是要全方位地描写景物，让读者能够完整地感受到所描绘的景象。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物是写作中重要的一环，好的描写能够准确地表达出作者的意图，让读者产生共鸣、画面感和情感共鸣。

要想写好景物描写，需要做到五个结合，即结合情感，结合细节，结合想象，结合体验和结合语言。

下面就来一一探讨。

一、结合情感写作还是需要有感觉的，写景物也不例外。

只有通过情感的表达才能更好地让读者感受到景物的独特之处。

因此，在描写景物时要先确定自己的情感，探索出景物对自己的意义和价值所在，将情感融入到描写中去。

比如，描写一片树林时，可以写出自己在树林中的心情，描述树木的干枯、绿意盎然，营造出些许忧愁、悠闲或者安详等情感。

二、结合细节细节是形象的补充，是描写场景、情感的重要元素。

在写作中，通过具体的事物、景物的描写，加深了人物或者情节的印象、形象，更好的表达出作者的意图。

因此，写作中要注重细节的描写。

可以通过观察细节、注重细枝末节的功夫，将境界和氛围给读者轻松展现出来。

比如，描写一个闺房时，可以写出房间的色彩、花纹、样式、家具的柔软和硬度等细节，让读者感受到温暖、浪漫和雅致。

三、结合想象想象力是写作的必备之技，通过想象使得文本更加生动、富有钩子。

在描写景物时，可以通过自己的想象力，将一些无法真正惊艳的事物做到呈现出真实的维度感、空间感、视觉感和情感感。

比如，描写一朵花时，可以想象它有没有微笑，它有没有在路上碰到风的感觉，这样，写出来的花就有灵气，读者也更容易产生共鸣。

四、结合体验体验是实践的积累，体验也是描写景物的必备之法。

只有通过许多实际生活经验，才能够更好的描绘出各种有生之物和无生之物，回味读者心中的感人之处。

因此，在描写景物时，不能仅仅夸夸其谈，还需要结合自己的体验去感悟、理解。

比如，描写一座城市的浮华时，可以把自身在大城市中感受到的愁肠碎肝、疲态满满、生活的一点一滴，都放在文章中来，让读者加深对景物的印象。

五、结合语言语言是写作的基石，也是表达情感、描写景物的关键之一。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物是写作中非常重要的一部分，它能够为读者提供直观的感受和详细的信息。

而要描写景物，需要运用“五个结合”：即视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉五个感官的结合。

下面我将分别从这五个方面来进行描写，并以一个花园为例进行说明。

首先是视觉描写。

当我进入这个花园的时候，我看到了一片绿油油的草坪，上面点缀着五彩斑斓的花朵。

花坛里有盛开的玫瑰、郁金香和牡丹，它们的花瓣鲜艳如彩虹般绚丽。

空中飞舞着几只蝴蝶，它们的姿态轻盈优雅，像是在花海中跳舞。

远处的小湖面上倒映着碧绿的草地和蓝天白云，美不胜收。

接下来是听觉描写。

在这个花园中，我能够听到鸟儿的歌唱声，它们的歌声优美动听，让人心旷神怡。

风吹过草地和树枝，发出轻柔的沙沙声，这种声音让人心情平静下来。

偶尔还能听到小溪流水的声音，清澈而舒缓。

这些声音组成了一个和谐的乐章，让人陶醉其中。

再来是嗅觉描写。

花园中弥漫着各种花朵的香气，让人感到身心愉悦。

玫瑰花的香味芬芳而浓郁，郁金香的香味清新而清香。

还有淡淡的树木和草地的清香，让人仿佛置身于大自然中，享受着花香的陶醉。

触觉描写是接下来的一步。

在这个花园中，我感受到了阳光的温暖，它舒适的触感让我感到放松和舒畅。

我也可以触摸到花瓣的柔软和光滑，它们像是丝绸般细腻。

我还可以感受到微风在脸上的拂过，那种轻柔而凉爽的触感让人心情愉悦。

最后是味觉描写。

在花园中，虽然没有可以尝试的东西，但可以通过描写引起读者的味觉感受。

我可以描写花朵的香味像是甜甜的糖果，引起读者对美食的向往和幻想。

通过这样的描写，读者能够感受到花园的美丽和宁静，仿佛自己也置身其中。

这就是“五个结合”在描写景物中的运用，它能够让读者更直观地感受到被描写事物的真实与美好。

无论是描写花园、山水、城市还是人物，都可以运用这种方法，让写作更丰富多彩。

写作技巧之写景状物“四结合”

写作技巧之写景状物“四结合”1. 点面结合。

先从“面”上对景物予以概括描述，然后从中选择一二点进行具体描绘。

例如老舍先生的《五月的青岛》：因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。

樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。

海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。

五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。

公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。

就是路上两旁的人家也少不得有些花草：围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。

这个文段中，老舍先生为写出青岛五月繁花盛开的景象，先从面上写一花引来百花开，从樱花着笔，“樱花一开”，“海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放”，表现出青岛五月仿佛就是花的世界。

然后选择“公园里”与“路旁人家”两个点进行细致描绘：公园里以“结成十字”“绣成几团”“挂了一层春雪”描其动态与情态；“路旁人家”抓住其“悬”与“散”绘出花的姿态与香气。

“点面结合”，具体地呈现出五月青岛花开之盛之美的特征。

2. 动静结合。

从动态与静态两个方面去描绘景物的特征。

如黄蒙田先生的《竹林深处人家》：江南竹乡，并不是没有别的植物，但竹子之多，给你的印象似乎是，那里除了竹，其他便什么植物都不存在了。

其实不是没有而是看不到。

远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，一层又一层的，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了。

当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远，你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的气势，就意味着它是非常深沉的。

作者写对竹乡的总体印象，突出其“海”之特征，先从静态写：“一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹”是写竹海之阔，“一层又一层的，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了”是写竹海之深。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”景物是描写描述一幅画面、一片风景或一处场所的文字，给人以视觉享受的同时也能激发人的内心情感。

在描写景物时，可以运用“五个结合”的方法，即通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感知方式综合描写，使读者能够更加全面地感受到景物的美妙。

首先是视觉的描写。

通过视觉，可以描绘出景物的外貌、色彩、光线等特点，让读者能够栩栩如生地想象出整个画面。

描写一幅即将落日的晚霞时，可以用词如“火红如炎、天空洒满金辉，余晖映照下整个大地都被染上了丰富的色彩。

”这样的描写能够让读者感受到夕阳下大自然的美妙和宁静。

其次是听觉的描写。

听觉能够以声音的方式传递景物的特点和氛围。

描述一个夏日的午后，可以用词如“蝉鸣成片，蜜蜂忙碌地飞舞，微风吹过树叶发出沙沙的声音，让人感到一片宁静和舒适。

”这样的描写使得读者在阅读文字的同时也能够感受到夏日的活泼和欢快。

再次是嗅觉的描写。

通过嗅觉，可以描绘出景物所散发出的气味，增加读者阅读的身临其境感。

描写一朵盛开的花时，可以用词如“花香扑鼻，清新的香气让人不禁沉醉仿佛闻到了大自然的芬芳。

”这样的描写让读者能够感觉到花朵散发出的芳香，提升阅读的乐趣。

接下来是味觉的描写。

通过味觉，可以传递出景物所具有的味道特点。

描写一个农家菜园时，可以用词如“菜园里飘出炊烟和绿叶的清香，空气中弥漫着泥土的味道，让人感到一种朴素而淳厚的气息。

”这样的描写给读者带来了味觉上的愉悦和想象。

最后是触觉的描写。

通过触觉，可以描绘出景物的质地、温度等感觉，使读者能够更加身临其境。

描写一条小溪时，可以用词如“小溪水清澈见底，沿岸的石头摸上去光滑而凉爽，脚踩在溪水中，温度适宜，仿佛能够感受到溪水的纯净和清凉。

”这样的描写让读者能够感受到自然的触感，增加阅读的真实感。

景物类描写作文重点指导什么

景物类描写作文重点指导什么写景文章的要点一、仔细观察，抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。

春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。

第二必须揪场所的特点。

写景的文章必须阐明了场所。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。

二、动静融合，写下不好景物特点。

在写景作文中，景物存有静态与动态的区别。

自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。

写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。

描绘时或先写下静态李德生动态，或先写下动态李德生静态，并使景物处在静态与动态时的特征人与自然轻松地呈现出在读者面前，只有这样，就可以并使文章中的景色特点“活”出来。

三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。

关键在于处理好“景”与“情”的关系。

景与情贵在史瓦塞，景中有情、情中存有景，就可以达至水乳交融、不容拆分的境界。

在方法上，可以多提运用比喻、拟人等修辞手法，并使景物具有人的特点，使叙事与想象轻松融合在一起。

一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。

总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。

平时必须多观测、多练，把你所看见的最帅的景色写下出，使读者深感独特生动，存有身临其境之美感。

俗话说“巧妇难为无米之炊。

”要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。

在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，绝不能凭想象，应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。

在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：（一）、选不好角度，定点观测。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物的“五个结合”是指将五种感官(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)有机地结合起来，通过描写景物的外貌、声音、气味、味道和触感等方面，使读者能够全面地感受到景物的美感和真实感。

下面我们来详细探讨一下描写景物的“五个结合”。

视觉是最常用的感官之一，它可以通过描绘景物的外貌来给人以美感。

通过运用生动的形容词和形象的比喻，可以使读者产生强烈的视觉体验。

例如：“夜晚的海面上，星星点点的渔船摇曳在波涛之中，如同一幅闪烁的星空画卷。

”这句话中通过形容渔船摇曳的动作和与星星的对比，给人一种宁静和神秘的感觉。

听觉也是描写景物不可或缺的一部分。

声音可以带给人一种神奇的感觉，通过描写景物的声音，读者可以更好地融入到场景之中。

例如：“林中传来阵阵鸟鸣声，清脆动听。

林间的小溪轻轻地流淌，发出悦耳的水声。

”这种描写让读者能够感受到森林的宁静和生机。

嗅觉是人类最敏感的感官之一，通过描写景物的气味，可以使读者产生情绪上的共鸣。

例如：“夏日的傍晚，花草散发出浓郁的芳香，令人神清气爽。

”这种描写可以让读者感受到夏天的温暖和花草的芬芳。

味觉是对景物描写的一种比较新颖的方式，通过描绘景物的味道，可以给读者带来独特的体验。

例如：“街边小吃摊的烤肉味扑鼻而来，令人垂涎欲滴。

”这样的描写可以让读者不仅通过视觉和听觉来感受景物，同时也可以通过想象味道来增加对景物的感知。

触觉是人类对景物感知最直接的感官之一，通过描写景物的触感，可以给读者带来亲身的感受。

例如：“沙滩上的细沙轻柔地踩在脚下，海水拂过皮肤带来一丝凉意。

”这种描写可以让读者感受到海滩的柔软和海水的清凉。

描写景物的“五个结合”可以让读者全方位地感受到景物的美感和真实感。

通过运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官的描写手法，可以让读者更加身临其境地感受到景物带来的美好体验。

在写作时我们可以尝试运用这些描写手法，以丰富和提升作品的感染力和艺术性。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物是写作中常见的一种表达方式，通过对景物的描写，可以让读者感受到笔者对于景物的观察与感受。

在描写景物时，有一种常用的表达方式叫做“五个结合”，即通过描写物体的外形、颜色、材质、尺寸和动作等方面来描绘景物的形象。

下面就以描写一个花园为例，来进行具体的描述。

这个花园位于郊外的一座大别墅内，面积很大，四周是高大的院墙。

花园的形状是长方形的，大致有一百平方米的面积。

整个花园外形规整，四周有一圈矮墙围住，墙壁上种植着繁盛的爬藤植物，绿意盎然。

花园内部布局合理，中间有一个小草坪，四周种植着各种各样的花卉。

草坪上长满了柔嫩的草丛，翠绿的颜色让人心情愉悦。

草坪周围有一条白色的石子小路，小路两旁铺满了鹅卵石，走在上面脚感舒适。

花园内的花卉色彩缤纷，五颜六色的花朵相映成趣。

有红色的玫瑰花，吐露着迷人的芬芳；有橙色的葶苈花，如同一团火焰；有黄色的向日葵，向着太阳，精神饱满；还有紫色的郁金香，高雅娴静。

花园里还有一片花海，五颜六色的花朵交织在一起，形成了一幅绚丽多彩的画卷。

花园内的花草种类繁多，各具特色。

有的花草是高大的，如同一株株的绿色小树，给人一种精神的感觉；有的花草则是小巧玲珑的，像是精致的艺术品。

花草的叶子上长满了嫩绿的翠绿色，闪着晶莹的光泽，让人不禁想伸手去触摸一下。

一阵微风吹过，花草摇曳起舞，仿佛在为人们表演一场美丽的花舞。

花园里还有一座小喷泉，喷泉中的水柱高高地冲出，以一种优雅的姿势落下，溅起了一片水雾。

水雾在阳光的照射下，散发出七彩的光芒。

小喷泉的周围种满了各种各样的水生植物，水面上漂浮着许多五颜六色的花瓣，像一幅色彩斑斓的画卷。

整个花园弥漫着一种花香，让人感到心旷神怡。

空气中弥散着各种花朵的香气，让人不禁有一种置身花海的感觉。

花园的角落里还有一些凳子和桌子，人们可以坐下来休息，感受花园的美丽与宁静。

通过以上的描写，我们可以感受到整个花园的美丽与宁静。

笔者通过外形、颜色、材质、尺寸和动作等方面的描写，使得读者可以形象地感受到花园的规模、形状、颜色、材质、动静等特征，为读者创造出了一个美丽的花园的形象，让人仿佛看到了它的美丽。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物时，我们可以利用“五个结合”，即“写景与人结合、写色与景结合、写形与物结合、写声与景结合、写情与景结合”，使得描写更加生动、形象、鲜明。

以下是关于这五个结合的经验交流。

一、写景与人结合人物是景物的一部分，人物与景物相互呼应、相互烘托。

在描写景物时，可以适当加入描写人物，通过人物的动作、情感等，进一步衬托出景物的特色和氛围。

例如：“她独自坐在湖边，微风拂过湖面，荷叶随风轻轻摇晃着。

她的目光定定地凝视着湖面上的倒影，仿佛在思考着什么。

那倒影，清澈透明，宛如一幅画卷，勾勒出了整个山水景色的美丽。

她微笑着，心满意足地看着那美丽的湖光山色。

”色彩是景物给人的第一印象，也是表达景物特征的重要方式。

在描写景物时，可以通过丰富多样的色彩描写，使得读者能够形象地感受到景物的美丽或者特殊之处。

例如：“阳光透过葱郁的树叶，洒下金灿灿的光芒。

远远望去，只见一片蓝、绿交织的美丽画卷，宛如一幅天然的油画。

蓝天、白云与翠绿的山峦交相辉映，让人陶醉其中。

”形状是景物的外在表现，通过对形状的描写，可以让读者形象地感受到景物的外貌特征，增强描写的准确性和鲜明度。

例如：“那棵老樟树伫立在村头，年代久远，干瘦而枝繁叶茂。

它的主干像一位苍老的老人，满头白发披散在蓝天之下。

枝干扭曲起伏，犹如一条巨蟒盘踞在山间。

树叶厚实如盖，给人一种朦胧的遮掩感。

”声音是景物给人的另一种感知方式，通过声音的描写，可以增强描写的真实感和立体感。

例如：“青草丛中传来苍蝇嗡嗡的声音，蜜蜂在花丛中忙碌的嗡嗡声此起彼伏。

微风吹起，传来树叶沙沙的声音，宛如琴音轻轻拨弄在耳边。

远处传来工地上机械的轰鸣声，仿佛是白噪音般让人感到安心。

”情感是描写中的灵魂，通过对心情、情感的描写，可以使描写更加有温度、有故事。

例如：“他走在林间小道上，心情愉悦而轻松，伴随着鸟鸣声，仿佛进入了一个童话世界。

小溪潺潺流淌，清凉的水珠溅起，点点水花在阳光下闪着五彩斑斓的光芒。

写作指导：描写景物的“五个结合”

写作指导：描写景物的“五个结合”作文一：通过“五个结合”描写春天春天是一个充盈着温暖和生机的季节，关于春天的描写需要从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这五个角度入手，那么下面，就让我来通过“五个结合”来描述一下春天吧。

首先，视觉方面，春天的世界五彩斑斓，无论是清晨或者傍晚，都可以看到一轮明媚的太阳，太阳越来越高挂在天空，白天温度逐渐升高，树木、草地、花朵顺着阳光，发射出一片片明亮的光芒，春天的景色万物生长也是绚烂多彩的。

听觉方面，春天充满了动听的声音。

在早晨，你可以听到小鸟们在枝头的愉快叫唤，伴随着清晨阳光的到来；中午太阳高照，虫子们的嗡嗡声不绝于耳，较深夜晚又是蛙儿的清脆钻石声和昆虫的细微叫声响起，这些声音唤起了春天的感觉。

嗅觉方面，春天的味道简直无以伦比。

空气中洋溢着泥土、花芽、树木里透出的沁人芳香，百花盛开的季节，散发出一股花香，让人恍如置身于花海之中，令人不禁心旷神怡。

味觉方面，一个人能感受到的大多是春天的食物味道：鲜美的草莓、糯糯的甘蔗、香甜可口的冰淇淋等等，春天的味道让人回味无穷。

最后是触觉方面，春天的触感温暖舒适。

在春季的阳光下，微风拂过脸庞，像一件轻柔的丝巾般触碰着你的脸，细腻的触感令人如沐春风，带来一份空气中弥漫的欢呼。

以上就是通过“五个结合”来描写春天的方式，从多个角度全面的展现了春天的魅力和独特之处。

写作重点：通过从五个角度，全面描写了春天的特征，使读者能够形象的感受到春天的味道、声音、色彩，从而引发读者对春天的情感反应。

同时，在描写中使用了大量形容词，如：明媚、温暖、生机、愉快、清脆等等，从而在读者的大脑中形成了形象和感觉的联结。

作文二：通过“五个结合”描写冬天冬天，一个寒冷的季节，充满了奇妙的神奇感。

如何描绘它呢？我们可以从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等五个角度来描述它。

首先，视觉方面，整个自然界变得很安静，天空、地面、树、草、花都被覆盖了很厚的雪，远处的景色更是一片白茫茫，像是仙境，这是冬天的美丽风景。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物的“五个结合”是指在描写景物时，结合五种感知方式来展现景物的美感和特点。

这五种感知方式分别是视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。

下面将分别以这五个角度，给出描写景物的示例，来展示这个“五个结合”的描写技巧。

1. 视觉：描写景物的外形、颜色和形状。

阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。

树木高大而挺拔，似乎要贴近蓝天。

绿色的草地一直延伸到远方，仿佛一片茂盛的海洋。

2. 听觉：描写景物的声音和声音的变化。

微风轻拂着树叶，发出微弱的沙沙声；远处传来鸟儿欢快的鸣叫声，仿佛在歌唱着对美好生活的向往；溪水流过石头，发出潺潺的流水声。

3. 嗅觉：描写景物散发的香味和气味。

青草和土壤的芳香交织在一起，令人感到清新宜人；花朵散发出浓郁的香气，让整个空间都充满了芬芳的气息；松树的气味萦绕在鼻间，让人感到舒展和放松。

4. 触觉：描写景物的质感和触摸的感受。

阳光照在身上，温暖的触感令人感到舒适和宁静；细腻的沙子滑过脚底，带来一丝凉爽的感觉；柔软的花瓣在指尖的触碰下轻轻弯曲，充满了柔和的力量。

5. 味觉：描写景物给人带来的味道和口感。

海风带着淡淡的咸味，让人联想到广阔的海洋；果园里飘来果香扑鼻，让人垂涎欲滴；草地上的露水滴在舌尖，带来一丝清凉和甘甜。

通过这个“五个结合”的描写方式，我们可以更全面地展现景物的美感和特点，使读者能够更加真切地感受到描写景物的场景。

这种描写方式也使写作更加生动和丰富，增加了读者的阅读乐趣。

所以在写作时，我们可以尝试运用这个技巧，通过多元感知的描写方式来塑造景物的形象。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”描写景物是一种常用的写作手法，通过对景物的描写，可以让读者感受到作品的氛围和细节，增强作品的艺术感和感染力。

在描写景物时，可以运用“五个结合”的方法，即要结合感观、情感、时空、主题和写作意图来进行描写。

以下是对“五个结合”的详细解析。

1. 感官的结合感官是我们感知世界的主要途径，通过对景物的感官描写，可以让读者产生直观的感觉。

感官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。

在描写景物时，可以运用形容词、副词、比喻等修辞手法，来刻画出景物的具体特征和感觉。

“眼前的景色如同一幅绘画，郁郁葱葱的丛林像是一片绿色的海洋，微风拂过，发出阵阵的沙沙声，让人感觉仿佛置身其中。

”2. 情感的结合景物与情感之间常常存在着紧密的联系。

通过描写景物的特点和情绪，可以让读者感受到情感的变化和景物的内在意义。

在描写景物时，可以运用诗意、抒情和寓意等手法，来表达作者对景物的情感和思考。

“远处的山峦如同一层层叠叠的青烟，在夕阳的映衬下，流露出一种宁静而庄严的氛围，让人感受到一种超脱尘世的美好。

”3. 时空的结合景物的描写离不开时间和空间的背景。

通过对景物所处的时空环境的描写，可以让读者更好地理解景物的背景信息和变化。

在描写景物时，可以运用时态、地点、季节等方式，来刻画出景物所处的时空背景。

“初夏的午后，阳光透过树影洒在湖面上，湖水泛着晶莹的光芒，恍若一面镜子，回荡着时光的美好回忆。

”4. 主题的结合景物的描写往往与作品的主题紧密相关。

通过对景物的描写，可以反映出作品的主题和情感。

在描写景物时，可以重点突出主题中的关键元素和细节，以增强作品的表现力和感染力。

“沧海桑田的岁月留下了深深的痕迹，但大海仍然磅礴而壮美，它是时光的见证，也是力量的象征，它让人们感受到希望与坚强的力量。

”5. 写作意图的结合景物的描写常常有特定的写作意图和目的。

通过对景物的描写，可以达到表达作者意图和传递信息的目的。

在描写景物时，可以运用象征、对比、比喻等手法，来突出作品的主题和意图。

高中语文描写景物的“五个结合”素材

描写景物的“五个结合”一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。

景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。

随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。

因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用定景换点法描写景物呢？首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。

其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。

写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。

这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。

二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。

“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。

以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。

虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。

因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。

比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。

过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。

作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。

再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”。

这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。

三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的。

高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。

描写景物的“五个结合”

描写景物的“五个结合”范文一：最近我们班级在语文课上学习了描写景物的“五个结合”，我感觉很有用，现在就分享给大家。

首先第一个结合是“目”的结合，这就是指眼睛的配合。

我们描写景物时，要通过眼睛观察，形成感官的体验，将所见所闻，所感所思转化为文字。

比如通过观察山峰的高低，可以描写出大自然的壮阔和深邃。

其次是“耳”的结合，也就是听觉的引导。

有时候会用到听觉来描写景物，比如说蝉鸣声这个自然的声音，可以给读者带来轻松、愉快的感受。

第三个是“口”的结合，口味结合，这一结合在描写某些景物的时候应用得比较少，但是在一些食物、花草等方面描述时可大有作用。

比如我们可以通过描述某种香味，使读者产生美好的回忆和情感。

第四个结合是“手”的结合，就是触觉的结合。

通过感知触觉所带来的感觉，将那种感觉转化为准确、生动的语言表达。

在描写柔软的羊毛、湿滑的江面时，可以用此法做辅助。

最后是“意”的结合。

这指我们的思维和感情的结合。

一个景物的美或丑，第一个被感受到的是我们的情感和意识，所以我们在描写景物时，要注重感受，让我们自己感性理解后再将其转化为恰当的笔调。

总的来说，“五个结合”是让我们能够更真实地感受到身边景物的美好，更准确地描述这些感受并传递给读者，让读者更真实地感受到我们的感受和美好。

关键点分析：此篇范文详细地介绍了描写景物的“五个结合”，其中从眼睛、耳朵、嘴巴、手、脑子等不同方面讲解了如何准确描绘身边的景物。

整篇文章层次分明，各个方面都被深入阐述，有很强的实用性。

文章使用的词汇生动形象、贴合实际，容易让读者理解。

此篇文章目的在于教育受众掌握描写技巧，培养写作辞藻，有效地解决了现实生活中的写作难题。

总的来说，此篇文章是一篇实用性、可操作性较强，很具有启发意义的文章。

范文二：现在随着疫情的逐渐得到控制，人们也逐渐能够恢复自由活动，重见繁华景象。

本人就以这次重回城市的经历，用“五个结合”来为大家生动描绘。

第一个结合是“目”的结合，眼睛观察对繁华景象的感官体验，我回到了城市的街头巷尾，看到了路边小商铺门前拥堵的人群、咖啡厅欢乐的聚餐、宠物店里可爱的狗狗，极大地激发了我的写作热情。

【经验交流】描写景物的“五个结合”

【经验交流】描写景物的“五个结合”
描写景物的“五个结合” 是指细致地描写景物时，使用五感来进行感知，使得读者
能够通过文字来直观地感受景物的形状、颜色、声音、味道和触感。

下面将为大家介绍一
些描写景物的技巧和方法。

人的视觉是最重要的感官之一，所以在描写景物时要注重形状和颜色的描绘。

当描写
一朵花时，可以使用生动的形容词来描述它的形状，如娇小、饱满、层次分明等。

而颜色
则可以借助比喻和象征的手法，来表达出花的美丽和花开的喜悦，比如“红似火焰，犹如
绽放的欢乐”。

声音也是描写景物的重要要素之一。

通过描写景物的声音，读者可以更加直观地感受
到景物的氛围和特点。

在描写一片树林时，可以描述树叶的沙沙声、鸟儿的欢快歌唱、松
涛的阵阵响动等等，使读者仿佛置身其中。

味道也是描写景物的一种重要方式。

味道可以是具体的如花草的清香、食物的香甜等，也可以是抽象的如大自然的芬芳和空气的清新等。

通过描绘味道，读者可以更加真切地感
受到景物的生动和鲜活。

接下来是触感，通过描写景物的触感，让读者能够更加真切地感受到景物的质地和肌理。

当描写柔软的沙滩时，可以用“柔软如丝绸”来形容；描写光滑的玻璃时，可以用
“光洁如镜”来形容等等。

通过描写触感，读者可以更好地想象和体验到景物的真实感。

最后是情感的描写，通过景物的描写来展现人物的情感和内心世界。

当描写一个人走
在傍晚的海边时，可以通过描写海浪的声音和气息，来表达人物的平静和欢喜心情，使读
者在阅读中产生共鸣和情感上的共鸣。

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