专题01 哲学概论(核心知识梳理)-2020届高考政治《生活与哲学》专题复习攻略【学科网名师堂】

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2020年高考政治复习生活与哲学基本知识梳理

第一课美好生活的向导㈠哲学与生活的关系1.哲学源于生活——哲学就在我们身边（产生）⑴哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

⑵哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

2.哲学指导生活——哲学是指导人们生活得更好的艺术（作用）⑴从哲学的本义看：哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

⑵从哲学的作用看：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。

⑶从哲学的任务看：哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的旅途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界㈡哲学与世界观、方法论的关系1. 哲学是关于世界观的学说。

世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

哲学是系统化、理论化的世界观。

2.哲学是关于方法论的学说。

在世界观的指导下去认识世界和改造世界，就成了方法论。

3. 哲学是世界观和方法论的统一。

界观决定方法论，方法论体现世界观。

有什么样的世界观就有什么样的方法论，二者是同一问题的两个方面。

㈢哲学与具体科学的关系1.区别⑴具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。

大致可概括为三类：自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。

⑵哲学则是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

对具体科学进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

2.联系⑴具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展。

⑵哲学对具体科学有反作用, 为具体科学提供世界观和方法论的指导小结：什么是哲学⑴哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

2020届(人教版必修四)高考政治一轮总复习资料：《生活与哲学》重难点知识速记

《生活与哲学》重难点知识速记1. 理解“哲学”的概念①哲学是关于世界观的学问。

②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

③哲学是系统化、理论化的世界观。

④哲学是世界观和方法论的统一。

哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。

注意：“哲学就是世界观”“哲学就是关于世界观的科学”“哲学是科学世界观和方法论的统一”等说法都是错误的。

2. 把握哲学的基本问题及其内容①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。

②思维和存在的关系问题的内容包括：一是思维和存在何者为第一性的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。

3.正确理解唯物主义①基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

②基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

③划分基本形态的依据：对物质的理解不同。

古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态。

近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学上的物质。

辩证唯物主义和历史唯物主义认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

4.正确理解唯心主义①基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识觉得物质。

②基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。

③划分基本形态的依据：对意识的理解不同。

主观唯心主义把意识理解为人的主观精神。

客观唯心主义把意识理解为客观精神。

5.全面理解哲学的作用①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确看待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

②哲学是社会变革的先导。

首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

其次体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

专题01哲学概论(核心知识梳理)-2020届高考政治《生活与哲学》专题复习攻略

专题01哲学概论（核心知识梳理）-2020届高考政治《生活与哲学》专题复习攻略专题1：哲学概论--核心知识梳理高考对本考点以选择题的形式进行考查，主要集中在哲学与具体科学的关系、哲学的基本问题与基本派别、马克思主义哲学等知识点上。

命题经常在对哲学作用的认识、哲学与具体科学的关系、哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义的划分标准、马克思主义哲学的作用等问题上设置错误选项，对考生进行迷惑。

考点一哲学一、哲学与世界观和方法论1．哲学与世界观2.世界观与方法论3．哲学是世界观与方法论的统一我们可以说哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。

它们之间的关系图示如下图：提示：(1)在哲学与世界观的关系问题上，既要反对将哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情，也要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。

(2)①哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。

②哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。

二、哲学与具体科学的关系提示：(1)哲学和具体科学的关系是一般和个别、共性和个性的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。

(2)在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾向：一种是认为哲学无用、可以不要哲学的“取消论”；一种是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。

三、哲学与时代精神、哲学的作用1．一般哲学与时代的关系(1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的政治和经济在精神上的反映。

(2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

2．哲学的作用(1)从总体来看，哲学是世界观和方法论的统一，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

(2)从宏观来看，哲学是社会变革的先导。

①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

2020年高考政治复习生活和哲学主干知识必背

2020年《生活与哲学》高考满分必背术语考点[必背术语] 1—3课1．哲学与人类实践活动的关系：哲学产生于人类的实践活动，并指导人类的实践活动。

2．哲学与生活的关系：①哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的生活。

②哲学是指导人们生活得更好的艺术。

3．世界观与方法论的关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

哲学是世界观和方法论的统一。

4．哲学的基本问题：思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。

这个问题包括两方面的内容：(1)思维和存在何者为本原的问题。

对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。

5．哲学与具体科学的关系(1)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；哲学是对个别的规律和特征进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

(2)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

(3)哲学和具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性的关系，而不是整体与部分的关系。

6．哲学与时代的关系(1)一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化又反作用于一定的经济和政治。

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，属于思想文化的范畴。

任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。

(2)真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因此成为自己时代的精神上的精华。

(3)真正的哲学是社会变革的先导：①首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

2020届高考政治必考考点详析：《生活与哲学》部分(共52个考点)

思想政治模块四《生活与哲学》（共52个考点）第一单元生活智慧与时代精神（8考点）一、哲学是什么1、哲学与世界观和方法论1、哲学与生活（1）哲学源于生活。

①哲学智慧产生于人类的实践活动。

②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（2）哲学指导生活。

①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学与世界观和方法论（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。

）2、哲学与具体科学的关系哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

●注意：具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

二、哲学的基本问题1、哲学的基本问题及其两方面的内容1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。

2、哲学两方面的内容一方面，思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。

三、唯物主义和唯心主义1、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态2、唯心主义的基本观点及其两种基本形态划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：思维与存在何者为第一性的问题。

唯物主义古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等）（物质是本原，近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）物质决定意识）辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。

如人的目的、意志、感觉、心灵等）（意识是本原，意识决定物质）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。

2020年高考政治《生活与哲学》必背知识总结精华版

2020年高考政治《生活与哲学》必背知识总结精华版①物质和意识是相互依存、相互作用、相互转化的，它们的关系是辩证的而不是简单的对立关系。

②物质是意识的物质基础，意识是物质的精神反映，二者的关系是物质决定意识，意识又能够反作用于物质。

③物质和意识的辩证关系是人类认识和改造世界的重要基础，要求我们正确处理物质和意识的关系，推动人类社会的进步。

2020年高考政治《生活与哲学》必背知识总结精华版哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

这个问题包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。

对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，也可以预见和指明社会的前进方向，指引人们追求美好的未来，动员群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

唯物论和认识论是探索世界与追求真理的重要内容。

物质观和意识观是唯物论的重要内容，其中物质观包括物质、规律和运动，意识观包括意识的特点和作用。

自然界的客观物质性和物质决定意识的原理是唯物论的重要方法论，意识的能动作用和物质和意识的辩证关系是认识论的重要内容和方法论。

物质和意识是相互依存、相互作用、相互转化的，它们的关系是辩证的而不是简单的对立关系。

物质是意识的物质基础，意识是物质的精神反映，二者的关系是物质决定意识，意识又能够反作用于物质。

正确处理物质和意识的关系，推动人类社会的进步。

物质决定意识，但意识也具有能动作用。

因此，我们需要既从实际出发，又重视发挥意识的能动作用。

规律具有普遍性和客观性，是事物运动过程中固有的本质必然稳定的联系。

我们需要尊重客观规律，按规律办事，同时发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界。

物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性。

世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。

2020高考政治哲学必背知识点归纳

2020高考政治哲学必背知识点归纳高考即将到来，你的政治学得怎么样了，高考政治在答题中有什么方法快速拿分呢？下面就是小编给大家带来的2020高考政治哲学必背知识点归纳，希望大家喜欢！高考政治哲学知识点人生观和价值观1、社会存在和社会意识的辩证关系原理【原理内容】历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，反之，起重大的阻碍作用。

2、价值观的导向作用【原理内容】(1)价值观是人们在价值基础上形成的如何断定事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。

(2)价值观是一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。

①价值观不同，人们对客观事物的评价不同。

②价值观不同，人们认识世界和改造世界的指向不同。

③价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。

(3)不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用。

【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用3、集体主义价值观是正确的价值取向【原理内容】①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。

②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。

③它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。

【方法论】要求我们①要正确处理个人与他人的关系。

②要顾全大局，反对小团体主义。

③要坚持集体主义，反对个人主义。

4、人生的真正价值在于对社会的贡献原理【原理内容】在人生价值的两方面中，个人对社会的责任和贡献应该是居于首位的，人生的真正价值在于对社会的贡献。

因为：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障;个人对社会的贡献是人生价值的基本标志;个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志。

【方法论】①在实现人生价值过程中，将贡献与索取有机结合起来;②利用和创造条件，全面提高自身素质;在自己的岗位上发挥聪明才智;发扬百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神5.个人活动与社会发展的辩证关系原理【原理内容】个人活动对社会发展产生能动影响，社会的发展要靠全体社会成员自觉努力才能实现;个人活动受社会环境和社会发展规律的制约。

高考《生活与哲学》必背知识点归纳(简洁版)2020

《生活与哲学》需背诵的知识点全书的知识框架：①物质（物质和意识的辩证关系）探索世界的本质②运动③规律唯物论把握思维的奥妙：①意识①实践辩证唯物主义认识论（求索真理的历程）②真理（包含认识）①联系观辩证法（思维方法与创新意识）②发展观③矛盾观④否定观马哲①社会存在和社会意识社会历史观（寻觅社会的真谛）②人类社会基本矛盾和基本规律③社会历史的主体（人民群众）历史唯物主义①价值观的作用人生观、价值观②如何做出正确的价值判断和价值选择？③如何实现人生价值？一（一）探究世界的本质1.“物质和意识的辩证关系原理”（1）物质决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是。

（2）意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物发展，我们要树立正确的意识。

12.运动（1）运动和物质的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式②运动是物质的运动，物质是运动的承担者③离开运动谈物质会导致形而上学，离开物质谈运动会导致唯心主义（2）运动和静止的关系：①区别：运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的②联系：静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

（3）“尊重客观规律与发挥主观能动性原理”①规律具有普遍性和客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。

我们要遵循规律，按客观规律办事。

不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。

②人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上利用规律，改造客观世界，造福人类。

我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

（二）把握思维的奥妙1.意识的本质：意识是人脑对客观存在的反映。

2.意识的能动作用：（1）人能够能动地认识世界①意识具有目的性②意识具有主动创造性和自觉选择性（2）人能够能动地改造世界①意识对改造客观世界具有指导作用②意识对人体生理活动具有调节和控制作用二．实践1. 实践的特点：①客观物质性②主观能动性③社会历史性④直接现实性2.“实践与认识的辩证关系原理”（1）实践是认识的基础（或实践决定认识）表现在：①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力2③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿（2）认识对实践具有反作用，科学理论对人的实践活动具有巨大的推动作用，我们要用科学理论指导实践。

2020高考复习《生活与哲学》重点必背知识

2020高考复习《生活与哲学》重点必背知识一、（辩证）唯物论部分归纳（辩证）唯物论所包含的哲理：世界的物质性原理及其方法论；运动与物质的关系；运动与静止的关系；规律的客观性、普遍性原理及其方法论；尊重客观规律与发挥主观能动性的原理及其方法论；物质和意识的辩证关系及其方法论；意识的能动作用（能动地认识世界、改造世界）；一切从实行出发、实事求是；坚持主观与客观具体的历史的统一。

1. 规律的客观性、普遍性原理及其方法论原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的；规律又是普遍的，自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有的规律。

方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事；要发挥主观能动性，认识并利用规律，造福人类。

2.尊重客观规律与发挥主观能动性的原理及其方法论原理：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。

方法论：必须把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，做到既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。

3.物质和意识的辩证关系及其方法论原理：物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在的反映；意识对物质又具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。

方法论：物质决定意识，要求我们坚持一切从实出发，实事求是，使主观符合客观；意识对物质具有能动的反作用，要求我们重视意识的作用，重视精神的力量。

4.意识的能动作用（1）意识能够能动地认识世界，表现为：意识活动具有目的性和计划性；意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

（2）意识能够能动地改造世界，表现为：意识对改造客观世界具有指导作用。

意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

5.一切从实行出发、实事求是（1）含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

（2）如何做到一切从实行出发、实事求是：一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

高三政治复习《生活与哲学》考点知识整理

高中政治《生活与哲学》复习专题专题一哲学思想与探索世界、追求真理考点一哲学及其派别1．哲学的内涵在哲学的两个对子中，由于各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义和唯心主义的哲学体系，因而辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。

3．马克思主义哲学(1)马克思主义哲学的产生(2)马克思主义哲学的特点第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

(3)马克思主义中国化的体现：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系。

【核心发散】哲学概念及其相关知识(1)马克思主义哲学以前哲学的缺陷以往哲学都存在唯物主义与辩证法相互脱离的局限。

以往哲学因为不懂得实践的观点，所以在人类社会历史领域都陷入唯心主义怪圈。

(2)关于哲学与时代精神及真正哲学的作用①哲学源于时代，是时代精神的总结和升华。

任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

真正的哲学是自己时代的精神上的精华：它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

②真正哲学的作用从对时代的作用看，真正哲学是社会变革的先导，可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念、解放人的思想。

可以预示和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

因此，真正的哲学推动时代的步伐，指导社会的变革。

从对个人成长看，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界。

(3)正确理解科学发展观的哲学意义①科学发展观与马克思主义哲学：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

2020年高考政治《生活与哲学》选择题必背88个知识点

2020年高考《生活与哲学》选择题必背88个知识点专题一物质和运动1. 物质的唯一特性是客观实在性。

2. 运动是物质固有的根本属性和存在方式。

3. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

4. 离开物质谈运动是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学的观点。

5. 规律不能被改变、消灭、创造。

6. 人可以创造物质的具体形态，但不能创造物质。

专题二物质和意识1. 物质第一性，意识第二性；物质具有决定作用，意识具有反作用；意识是物质世界长期发展的产物。

2. 意识既可以正确反映客观存在，也可以错误反映客观存在。

3. 意识是人脑在客观存在的反映，并不意味着这种反应是被动的反映，而是能动的反映。

3. 意识的内容是客观的，形式是主观的。

4. 正确的意识和错误的意识都是人脑对客观存在的反映。

5. 意识是人脑的机能，没有人脑就没有意识。

人工智能本质上是对人脑的模仿，不具有主观能动性。

6. 物质可以脱离意识而独立存在，意识必须依赖于物质。

7. 意识不具有直接现实性。

意识具有目的性、主动创造性、自觉选择性。

8. 正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。

9.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。

10. 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。

11. 人可以通过实践把观念的存在变成现实的存在。

专题三实践和认识的关系1. 实践决定认识。

2. 认识的来源只有一个，即实践，获得认识的途径有两个：直接经验和间接经验。

3. 实践和认识的主体都是人。

4. 实践是检验认识的真理性的唯一标准，科学理论都不能成为检验认识的真理性的标准。

5. 实践是认识的目的，改造世界是认识的目的。

6. 实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要。

7. 实践具有直接现实性、能动性、客观物质性、社会历史性。

专题四在实践中追求和发展真理1. 真理是主观与客观具体的历史的统一。

2. 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，任何真理都不包含谬误。

2020届高考政治总复习生活与哲学模块必考考点整合清单(精华版)

范文2020届高考政治总复习生活与哲学模块必考考点1/ 7整合清单(精华版)哲学与实践哲学与①哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考。

②哲学总是自觉或不自觉地影响着学习、工作和生活，指导人们正确地认识世界和改造世界，是指导人们生活得更好的艺术。

世界观是系统化、理论化的世界观决定体现方法论是系统化、理论化的方法论统一哲学与具体科学哲学哲学是关于整个世界的最一般的本质和普遍的规律（共性）区别具体科学揭示自然、社会和思维某一领域的规律（个性）联具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

系哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

古代朴素唯物主义一唯物近代形而上学唯物主义般主义哲学的何思者维为和存在本原唯心主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义基本问题的客观唯心主义关系有没可知论问有题同一不可知论马克思主义哲学性哲学与时代①哲学是社会和时代的经济和政治在精神上的反映，是时代的总结和升华。

真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

②真正的哲学都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

产基马生本义条特中件征国化提示： 1. 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

2.哲学、世界观、方法论都有科学与非科学之分。

3.哲学是科学研究之母（√）；哲学是“科学之科学”（×）；哲学是具体科学知识的总和（×）；4.思维和存在的关系问题≠思维和存在的辩证关系问题。

3/ 75.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维与存在何者是本原这个问题的不同回答。

6.哲学上的“两个对子”：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。

哲学的两个基本派别是：唯物主义和唯心主义 7.古代朴素唯物主义典型观点 a.评价：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态。

b.典型观点：五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。

高考政治《生活与哲学》核心知识(佛山二中内部资料)

《生活与哲学》核心知识第一单元生活智慧与时代精神1、哲学的含义：哲学是关于世界观的学说；是系统化理论化的世界观。

哲学是世界观与方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

2、哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

3、哲学的基本问题：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

表现一：思维和存在何者为本原的问题。

表现二：思维和存在有没有同一性的问题。

★4、唯物主义的基本观点：唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识三种基本形态：古代朴素唯物主义;近代形而上学唯物主义;辩证唯物主义和历史唯物主义。

★5、唯心主义的基本观点唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义★7、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：对思维和存在何者为本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

8、哲学与时代的关系(1) 真正的哲学是时代精神的总结和升华（真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

）(2) 真正的哲学是社会变革的先导（哲学反作用于时代）①哲学批判旧思想和旧制度，更新人的观念，解放人的思想②哲学可以预见未来，指明方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量③总之，任何反映时代的历史人物和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

9.马克思主义哲学产生的阶级基础：无产阶级的产生和发展；自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论；理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

★10、★马克思主义中国化的重大理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）★第二单元探索世界与追求真理辩证唯物论（1-6）1、辩证唯物主义的物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

高考政治《生活与哲学》核心知识点归纳

《生活与哲学》核心知识点归纳《生活与哲学》分为三大部分：总论、辩证唯物主义、历史唯物主义总论：1、2、3课辩证唯物主义：唯物论（4、5课）；认识论（6课）；辩证法（7、8、9、10课）历史唯物主义：（11、12课）第一部分：总论（1、2、3课）1、世界观与方法论的关系（1）世界观的含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。

（2）方法论：人们在世界观指导下，认识世界和改造世界的根本方法论（3）二者的辩证关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。

2、哲学与世界观、方法论的联系哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一。

（哲学不提供解决问题的具体方法。

）3、哲学与具体科学的关系（共性与个性的关系）相互区别：具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘；哲学揭示的是整个最一般的本质和普遍的规律。

相互联系：具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

4、哲学的基本问题是什么？包括哪两个内容？（1）哲学的基本问题是物质（存在）和意识（思维）的关系问题。

（2）包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。

这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准②思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）－划分可知论和不可知论的标准。

5、哲学上的两个对子：唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学。

（1）唯物主义和唯心主义（哲学的两大基本派别）根本分歧：物质和意识谁是世界的本原基本观点：唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。

基本形态：唯物主义分为三种，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

（要了解前两者的局限性）唯心主义分为两种，主观唯心主义、客观唯心主义（要明白两者的区别）（2）辩证法和形而上学（P14）辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。