得道多助,失道寡助 (1)
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读课文，思考讨论下列问题 读课文，
1、本文的中心论点是什么？ 2、中心论点提出来后作者是 怎样进行论证的？使用什么论 证方法？
论点： 论点： 天时不如地利，地利不如人和。 天时不如地利，地利不如人和。 得道者多助， 得道者多助，失道者寡助
我知道，但 不告诉你！
城
攻方
攻
而
守方
环
攻
之
不如
天时 地利
举例证明论点一：天时不如地利
施行“仁政”
看谁背得快?
守 城 ：
守方 城 高
池深
米粟多
兵 革 利
攻方
委而去之
地利
不如
人和
举例证明论点二： 举例证明论点二：地利不如人和
中心论点既然已得到了论证， 为什么还要写后面的内容？
论点范围
深化主题
主张（结论 主张（结论）
域民
施 行
得道多助 失道寡助
得人心
战 争Fra Baidu bibliotek
推及
治 国
固国
仁 政 ”
“
《得道多助，失道寡助》一文主旨十分明 得道多助，失道寡助》一文主旨十分明 主旨 突出强调“人和”的重要性， 人和” 确，突出强调“人和”的重要性，“人和” 是克敌制胜的首要条件，具体地说， 是克敌制胜的首要条件，具体地说，就是 阐明战争的胜败主要取决于人心的向背， 阐明战争的胜败主要取决于人心的向背， 而人心的向背，又取决于统治者是否“ 而人心的向背，又取决于统治者是否“得 从战争谈起， 道”。从战争谈起，最终归结到如何治国 平天下。 平天下。
1、本文的中心论点是什么？ 2、中心论点提出来后作者是 怎样进行论证的？使用什么论 证方法？
论点： 论点： 天时不如地利，地利不如人和。 天时不如地利，地利不如人和。 得道者多助， 得道者多助，失道者寡助
我知道，但 不告诉你！
城
攻方
攻
而
守方
环
攻
之
不如
天时 地利
举例证明论点一：天时不如地利
施行“仁政”
看谁背得快?
守 城 ：
守方 城 高
池深
米粟多
兵 革 利
攻方
委而去之
地利
不如
人和
举例证明论点二： 举例证明论点二：地利不如人和
中心论点既然已得到了论证， 为什么还要写后面的内容？
论点范围
深化主题
主张（结论 主张（结论）
域民
施 行
得道多助 失道寡助
得人心
战 争Fra Baidu bibliotek
推及
治 国
固国
仁 政 ”
“
《得道多助，失道寡助》一文主旨十分明 得道多助，失道寡助》一文主旨十分明 主旨 突出强调“人和”的重要性， 人和” 确，突出强调“人和”的重要性，“人和” 是克敌制胜的首要条件，具体地说， 是克敌制胜的首要条件，具体地说，就是 阐明战争的胜败主要取决于人心的向背， 阐明战争的胜败主要取决于人心的向背， 而人心的向背，又取决于统治者是否“ 而人心的向背，又取决于统治者是否“得 从战争谈起， 道”。从战争谈起，最终归结到如何治国 平天下。 平天下。