科学笔会变魔术教案

金都幼儿园2016—2017学年度第二学期

星期一 3月13日上午

主题名称：《笔会变魔术》

活动领域：科学适宜对象：大班

授课老师：李小娟

目标：

1.通过实验，观察各种笔画在塑料袋上的擦拭结果，初步了解各种笔的不同属性。

2.激发幼儿观察身边物品的兴趣，培养细致的观察能力。

准备：

1.油性笔、铅笔、蜡笔、水彩笔等人手一份。

2.塑料袋、橡皮擦、布条。

过程：

一、开始部分

1、迁移幼儿已有经验，认识各种笔。

（1）师：你们平时见过哪些笔？（幼儿自由回答）

（2）师：今天老师也带来了一些笔，你能说出它的名称吗？（教师依次出示各种笔）平时会将它们写在什么地方？

（3）师：平时我们用铅笔画的图案能擦掉吗？用什么擦？蜡笔画的图案用橡皮擦可以完全擦掉吗？油性笔画的图案能擦掉吗？

2、幼儿操作。

师：请小朋友在纸上用各种笔画出简单的图案，然后试着用橡皮擦，看看哪一种笔画的图案能擦掉？

1、实验一，介绍实验要求。

（1）师：平时我们会用这些笔画在纸上，今天我们要用这些笔来做实验，请你们用各种笔在塑料袋上画一些简单的图案，体验一下画的时候有什么感觉？

（2）注意事项：注意画的时候要细心感受，不能画到别人塑料袋上，等会要请你们说说，比比谁的感受最多？

（3）幼儿实验，体验画时的感觉。

（4）师：请你说说你用这些笔在塑料袋上画画，有什么感觉？哪种笔容易画？哪种笔不容易画呢？

（5）幼儿分享感受。

2、实验二，幼儿用布条擦拭图案并进行观察。

（1）师：请你们用布条试着轻轻擦一擦，看看哪种笔画的图案能擦掉？

（2）幼儿再次实验。

（3）师：哪些笔画的图案已经擦掉了？哪些图案还留在塑料袋上呢？

（4）幼儿集体分享实验结果。

3、猜想原因，教师总结。

（1）提问：为什么有的笔画的图案已经擦掉了？而有的笔画的图案还没有擦掉呢？（幼儿自由回答）

（2）总结：笔有许多种，有的笔是水性笔，有的笔是油性笔。水性笔溶于水，清洗很方便，用肥皂洗就可以洗掉；而油性笔可以防水，一般可以写在玻璃、木箱上面，写出来有亮光，但是清洗不方便，必须要用去油渍的清洗剂才能去掉痕迹。

师：请小朋友回家跟爸爸妈妈做一次实验，首先用盒子装点水，再用各种笔画出简单的图案，放进水里进行清洗，仔细观察会出现什么现象，明天告诉老师。

反思：

在这个活动中，利用幼儿常见的笔作为科学探索的对象，创造条件让幼儿实际参加探究活动，感受探究的过程和方法，从中体验发现的乐趣。整个活动幼儿能运用各种感官，动手动脑，进一步激发了幼儿的探索欲望，鼓励了幼儿大胆说出自己的感受，发表不同意见，让幼儿的情感得到了满足。