四上语文园地二PPT课件

它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像
怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”
到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
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9月3日
天气 晴
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘
看
到
了
什
么
.
?
12
这是一幅
图，从这幅图上我看到
了一个
只见她
；还看到了
一个
。
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13
一个是小女孩， 另一个是老妇 人。
图3
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（1）可以讲你最得意的一个发 现。 （2）可以讲经过同桌的提醒后， 自己的第二次发现结果及心情。 （3）可以讲你和同桌就某一幅 图的争论过程。 （4）可以讲第一次看图和第二 次看图的不同发现和感受。
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胸有成竹
北宋时期有个著名画家，叫文与可。无论是人 物、动物，还是山水、花草，他都画得十分出色。
文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青 翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同 时间、不同气候下有什么变化。他看得高兴了，就 挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一竿竿生 动传神的竹子。
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观察植物
要观察它的干、茎、叶等
各部分的特点 。
用眼睛仔细观察它的花、
茎、叶、枝，对这株植物的各
个部分的形状、颜色、姿态作
全面的了解。还可用鼻子闻一
闻花散发出来的香味。
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观察动物
就要观察动物的外形，生 活习惯等特点。
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三、练笔要求
１.认真观察手中的事物，看它有
哪些特征或是有趣的地方。 ２.认真思考，看怎样才能清楚地
小明平常学习
能
很努力，再加上他
用
在期末前认真地复
他
习了，所以，在期
说
末考试时，小明是
句
胸有成竹。
话
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一、说新发现
谈谈今天的新发现并说说怎 么发现的。
观察的“好帮手”： 眼睛、鼻子、耳朵、 舌头、双手、大脑
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二、练习观察
观察水果
先观察什么，再观察什么，最后 观察什么，并说说每步自己观察的结 果。同时，调动各种感观去认识事物、 感知事物，可以闻，可以吃，可以发 挥想象等。
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8
“这幅图我不光看到了······，还有看到 了······，真是‘横看成岭侧成峰，远近 高低各不同’啊”
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9
中间白色的部分 是一个杯子，两 边黑色的部分是 两个侧面头像.
图2
.ห้องสมุดไป่ตู้
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欢迎大家来到画展馆，我是画展馆
的解说员× × ×，我今天解说的是······我的
解说完毕，谢谢大家！
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11
你
枉费心机 浩如烟海
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3
口语交际
——你看到了什么？
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4
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5
学习目标： １、培养口语交际能力，通过比眼力， 交流观察感受，让学生体验观察的乐趣。
２、写下平时观察中的新发现，或者观 察中发生的事。
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你从图上看到 了什么？ 想到了什么？
图1 你可以从树上找到几. 个头像？
7
“在这幅图中我看到了······头像，这些 头像有的······仿佛······；有的······似 乎······；还有的······好像······，真是画 得······”
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边读边思考
⑴ 文与可的笔下为什么能出 现一竿竿生动传神的竹子？
⑵ 从哪些地方能看出他画的 竹子“生动传神”？
⑶ 你能理解“胸有成竹”这 个成语的意思吗？可结合文中的哪 句话来理解？
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“胸有成竹”的意思：
指画画时，胸中有现成的、 完整的竹子，比喻处理事情心 里先有主意，有成算。
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我
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20
正月梅花香又香
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21
二月兰花盆里装
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22
三月桃花连十里
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23
四月蔷薇靠短墙
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24
五月石榴红似火
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25
六月荷花满池塘
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26
七月栀子头上戴
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27
八 月 丹 桂 满 枝 黄
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28
九月菊花初开放
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29
十月芙蓉正上妆
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30
十一月水仙供上案
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十二月腊梅雪里藏
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32
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33
胸 有 成 竹
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9月2日
天气 阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，
发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，
利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的
速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声
音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用
尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，
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一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上， 走出了书房。画面上是几竿新生的嫩竹，靠近竹根 的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从 外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。 原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
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有人问文与可画竹的秘诀，他回答说: “我非常 熟悉竹子，每当我 要画竹子的时候， 竹子的样子就在我 心中出现了。我只 不过是把心中的竹 子画到纸上罢了。”
把手中的事物写下来，并写得具体生 动。
３.题目自拟，字数在３００字以 上。
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作文的要求
A 写观察日记，注意日记格式。 B 写自己最想写的，尤其是要写 出观察中的新发现。 C 写好后读给同学听，看看谁在 观察中有新发现。
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修改作文的要求
⑴ 句子是否通顺； ⑵ 写作是否按一定的顺序来写的； ⑶ 有无错别字； ⑷ 是否写出了手中事物的特点； ⑸ 文章是否写得生动、具体。
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么一
？开
是始
怎看
样到
发了
现什
的么
？？
说后
说来
观又
察发
的现
感了
.
受 什16
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17
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18
这些图除了带给 你视觉上的享受外， 还带给你什么？
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19
正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
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1
读读写写
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安
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2
读读记记
蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放
无聊 偶然 崭新 漂移 轻易
资料 证据 鼓舞 考证 起源
召开 假说 震动 坐卧不安
消磨时光 不可思议 精神大振
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观察日记六则
9月1日
天气 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有
的是大红色，如一个个游动的小太阳；有
的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花
色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流
线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给
它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷
末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似
的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。