【专业建设与管理办法】大学数据管理办法

【专业建设与管理办法】大学数据管理办法

4.按专业要求的所有实验项目建设.（1）有实验指导书、教师实验报告。

（2）有实习基地建设文件(协议、指导书、教师指导教案、教学实验报告)。

（3）有针对专业办学特色的实验、实习项目开发。

5.教学研究与教学改革（1）有针对本专业的教学研究课题立项1-2项。

（2）有针对本专业的教学研究论文发表1-2篇。

二、校级重点建设专业建设内容及目标在新专业建设目标的基础上，另加建设目标：

1.高级职称教师占本专业教师总数的30%，80%的主讲教师具备中、高级专业技术职称；

硕士研究生学历的教师占本专业教师总数的40%以上。

2.建成一项针对本专业的省级以上(含省级)教学成果奖。

3.有一项针对本专业的省级以上(含省级)教学研究立项课题。

4.在建设到期时，本专业80%以上教师授课质量评价为优良。

5.专业必修课程都拥有综合性、设计性实验。

6.建成一门本专业的校级精品课程或省级精品课程。

7.建成一项针对本专业的省级以上(含省级)多媒体课件奖。

8.完成用人单位对本专业人才培养质量的调查并编制调查报告。

1