四年级下第4课发布天气消息 冀人版实用PPT
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发布天气消息课件PPT下载2 冀教版四年级科学下册课件
最近很流行的一段话: “如果我用
你待我的方式来待你,恐怕你早已 离去!” 这句话,适合任何关系 ! 凡事换个角度,假如你是我,未必 能有我大度。
男人是条狼, 选对了保护你, 选错了折磨你!
女人是条蛇,选对了缠着你, 选错了毒死你!
朋友是条路, 选对了帮着你, 选错了绕死你!
真诚的人,走着走着,就走进 了心里。虚伪的人,走着走着,就 淡出了视线。
3、将设计后的作品在小组内交流,互相评价。
百叶箱
大百叶箱
小百叶箱
探空仪
气象雷达
气象卫星
气象飞机
气象气球
气象船
空气干燥时,成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
天上钩钩云,地下水淋淋。 朝霞不出门,晚霞行千里。
气象谚语
早雨一日晴,晚雨到天明。 夜夜刮大风,雨雪不相逢。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蜜蜂采花忙,短期有雨降。 久晴大雾阴,久雨大雾晴。 雷公先唱歌,有雨也不多。
茫茫人海,有多少人能风雨邂逅?尘缘万千,有多少人能相 依相伴?不是所有的遇见都能守候,不是所有的情缘都能拥有, 事不出,不不知谁近是谁远所。人有不品的,不知爱谁浓,谁淡都! 能携手同行,不是所有的故事,都可以写下完 美的结局…… 利不尽,不知谁聚谁散。人不穷,不知谁冷谁暖!
水不试,不知哪深哪浅,人不交,不知谁好谁坏!
“一别两宽,各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离 婚协议书的主要内容是:“凡为夫妇之因,前世三生结缘,始配今生为夫 妇。若结缘不合,比是冤家,故来相对;即以二心不同,难归一意,快会 及诸亲,各还本道。愿妻娘子相离之后,”一别两宽,各生欢喜“,意思就 是:我们好聚好散吧
或许,当一段不知疲倦的旅途结束,只有站在终点的人,才会 感觉到累,其实我一直都明白,能一直和一人做伴,实属不易。
四年级科学下册第二单元天气第4课发布天气消息课件3冀教版
►下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
天气播报
• 尝试对以下城市的天气进行播报
北京
22~36℃
长春
18~25℃
上海
25~29℃
郑州
22~34℃
西安
18~30℃
武汉
24~35℃
考一考你的判断力
在卫星云图上,___蓝_色_____表 示海洋, ___绿__色____表示陆地, __白__色_____是云雨区, _白__色____的 程度愈浓,表示云层愈厚,这种云 区下面往往下雨就__愈__大___。
天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗?
连日大雨引发的珠江洪水
天气预报主要报道哪些内容?
气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的 可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见 度。
城市天气预报图
卫星云图
• 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面 的地表黑白照片,卫星上装有不同的感光仪 器,地面工作站便可接收不同的云图。
卫星云图的制作
风云一号 风云二号
上海浦东新区气象中心自动气象站
新疆塔城地区被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
•1. 短时间,多变化
•2. 同一时间不同地区 天气不同
•3. 同一地方,不同时 刻,天气有变化。
你喜欢什么样的空气?
主要城市的空气质量
常用天气符号
考考你的记忆力
说出下列符号代表的天气现象 • (1) • (2) • (3) • (4)
课堂练习
四年级下册科学课件-第4课《发布天气消息》3|冀教版
—— 小学资源网 ——
主要城市的空气质量
—— 小学资源网 ——
常用天气符号
—— 小学资源网 ——
考考你的记忆力
说出下列符号代表的天气现象 • (1) • (2) • (3) • (4)
—— 小学资源网 ——
课堂练习
►下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗?
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车
利用晴天收割小麦 —— 小学资源网 ——
• 1. 短时间,多变化 • 2. 同一时间不同地区
天气不同 • 3. 你喜欢什么样的空气?
四年级下册科学课件- 第4课《发布天气消息》
3|冀教版
2020/8/23
我们把预测的结果通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布 ,这就是天气预报。
—— 小学资源网 ——
天气预报
► 天气预报是指气象台对各地的 阴晴、风雨、冷热、风力、等大 气状况的变化,以及台风、寒潮 等灾害性天气所发布的预报。它 可以使我们预先知道未来一两天 内的天气变化。这对人们的日常 生活以及生产都是十分重要的。
—— 小学资源网 ——
2020/8/23
天气预报的制作过程:
第一阶段:气象卫星可以把随时跟踪云层以及暴风的路径,拍下云层 变化的照片,并把它传回地面。
第二阶段:气象工作人员把气象资料输入电脑,进行综合分析的出对 的未来天气的科学预测。
第三阶段:我们把预测的结果通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布 ,这就是天气预报。
—— 小学资源网 ——
动态卫星云图
—— 小学资源网 ——
主要城市的空气质量
—— 小学资源网 ——
常用天气符号
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考考你的记忆力
说出下列符号代表的天气现象 • (1) • (2) • (3) • (4)
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课堂练习
►下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗?
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车
利用晴天收割小麦 —— 小学资源网 ——
• 1. 短时间,多变化 • 2. 同一时间不同地区
天气不同 • 3. 你喜欢什么样的空气?
四年级下册科学课件- 第4课《发布天气消息》
3|冀教版
2020/8/23
我们把预测的结果通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布 ,这就是天气预报。
—— 小学资源网 ——
天气预报
► 天气预报是指气象台对各地的 阴晴、风雨、冷热、风力、等大 气状况的变化,以及台风、寒潮 等灾害性天气所发布的预报。它 可以使我们预先知道未来一两天 内的天气变化。这对人们的日常 生活以及生产都是十分重要的。
—— 小学资源网 ——
2020/8/23
天气预报的制作过程:
第一阶段:气象卫星可以把随时跟踪云层以及暴风的路径,拍下云层 变化的照片,并把它传回地面。
第二阶段:气象工作人员把气象资料输入电脑,进行综合分析的出对 的未来天气的科学预测。
第三阶段:我们把预测的结果通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布 ,这就是天气预报。
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动态卫星云图
—— 小学资源网 ——
四年级下册科学课件 4.《发布天气消息》 冀人版 (共28张PPT)
方向吹来的风,刮北风时,红旗向
方飘。
(6)在你印象中,邯郸全年有降水的天数
(填多或少)。
截至2019年8月14日10时,“利奇马”共 造成中国1402.4万人受灾,57人死亡(其中 浙江45人,安徽5人,山东5人,江苏1人, 台湾1人),14人失踪(浙江3人,安徽4人, 山东7人),209.7万人紧急转移安置,直接 经济损失537.2亿元人民币
天气预报
► 天气预报是指气象台对各地的 阴晴、风雨、冷热、风力、等大 气状况的变化,以及台风、寒潮 等灾害性天气所发布的预报。它 可以使我们预先知道未来一两天 内的天气变化。这对人们的日常 生活以及生产都是十分重要的。
4、下表是邯郸地区某月6--9日天气预报,请根据表中内容回答下列问题。
日期 6日夜间 7日白天 7日夜间
8日 9日
天气 晴 多云 多云 多云 多云转小雨
风向 北风 北转南风 南风 北风 偏北风
风力 1~2级 2~3级 1~2级 2~3级 2~3级
气温 最低—2℃ 最高11℃ 最低1℃ 13~2℃ 10~-2℃
河北人民出版社四年级科学下册第一单元<天气>第4课<发布天气消息>
观测天气 收集数据 分析数据
客观评价 提出建议
月天气观测记录表
通过长期的天气观察和记录我们能更好的找到天气变化的规律, 经过系统的观察,才有了现在比较准确的天气预报。
台风“利奇马”于2019年8月4日15时许获 得日本气象厅命名,8月7日5时许被中央气 象台升格为台风 。8月7日被中央气象台进一 步升格为超强台风,并继续向西北方向移动, 向浙江沿海靠近 ,并于8月10日1时45分许在 浙江省温岭市城南镇沿海登陆,登陆时中心 附近最大风力有16级,这使其成为2019年以 来登陆中国的最强台风。
发布天气消息冀教版四年级下册科学市公开课一等奖省优质课获奖课件
注意观 察
天气预报主要报道哪些内容?
4
第5页
卫星云图
• 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面 地表黑白照片,卫星上装有不一样感光仪器, 地面工作站便可接收不一样云图。
5
第6页
卫星云图制作
风云一号 风云二号
上海浦东新区气象中心自动气象站
气象卫星接收装置
6
第7页
动态卫星云图
仔细观 察
• 卫星云图中不一样颜色分别表示什么? 7 第8页
• 1. 短时间,多改变 • 2. 同一时间不一样地
域天气不一样 • 3. 同一地方,不一样
时刻,天气有改变。
1
第2页
天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活亲密联络例子吗?
连日大雨引发珠江洪水
新疆塔城地域被风雪围困客车
利用晴天收割小麦
2
第3页
3
第4页
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各 地阴晴、风雨、冷热、风力、等 大气情况改变,以及台风、寒潮 等灾害性天气所公布预报。它能 够使我们预先知道未来一两天内 天气改变。这对人们日常生活以 及生产都是十分主要。
• 尝试对以下城市天气进行播报
北京
22~36℃
长春
18~25℃
上海
25~29℃
郑州
22~34℃
西安
18~30℃
武汉
24~35℃
重庆
21~29℃
广州
23~28℃
台北
25~32℃
海口
26~33℃
15
第16页
16
第17页
惯用天气符号
8
第9页
城市天气预报图
第10页
天气预报主要报道哪些内容?
4
第5页
卫星云图
• 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面 地表黑白照片,卫星上装有不一样感光仪器, 地面工作站便可接收不一样云图。
5
第6页
卫星云图制作
风云一号 风云二号
上海浦东新区气象中心自动气象站
气象卫星接收装置
6
第7页
动态卫星云图
仔细观 察
• 卫星云图中不一样颜色分别表示什么? 7 第8页
• 1. 短时间,多改变 • 2. 同一时间不一样地
域天气不一样 • 3. 同一地方,不一样
时刻,天气有改变。
1
第2页
天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活亲密联络例子吗?
连日大雨引发珠江洪水
新疆塔城地域被风雪围困客车
利用晴天收割小麦
2
第3页
3
第4页
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各 地阴晴、风雨、冷热、风力、等 大气情况改变,以及台风、寒潮 等灾害性天气所公布预报。它能 够使我们预先知道未来一两天内 天气改变。这对人们日常生活以 及生产都是十分主要。
• 尝试对以下城市天气进行播报
北京
22~36℃
长春
18~25℃
上海
25~29℃
郑州
22~34℃
西安
18~30℃
武汉
24~35℃
重庆
21~29℃
广州
23~28℃
台北
25~32℃
海口
26~33℃
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第16页
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第17页
惯用天气符号
8
第9页
城市天气预报图
第10页
2022年冀教小学科学四下册《发布天气消息》公开课课件
出土的胚芽继续生长,长成幼苗的茎和叶
胚乳和子叶不断变小
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同:
相同点:种子吸水膨胀;胚根首先突破种皮, 然后胚轴伸长,使胚芽露出地面;胚芽发育成 茎和叶,同时胚根不断生长,发育成根。
不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土,玉米 种子的子叶不出土;玉米种子的胚乳留在土中; 菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶,玉米种 子萌发所需要的营养来自于胚乳。
3、将设计后的作品在小组内交流,互相评价。
百叶箱
大百叶箱
小百叶箱
探空仪
气象雷达
气象卫星
气象飞机
气象气球
气象船
空气干燥时,成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
天上钩钩云,地下水淋淋。 朝霞不出门,晚霞行千里。
你看到过农民伯伯们种田吗? 不同的植物有不同的种子,不同的种 子种在地里的方法一样吗?
哈尔滨
25℃~13℃ 西北风3级
红兴隆
宾县
34℃~21℃ 西南风5~6级
红兴隆
阿城
14℃~25℃ 东北风3级
五常
34℃~22℃ 西南风6级
晴
阴
晴间多云
雨
雪
风
( 小雨 )
( 中雨 )
(大雨 )
要求:
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。
(也可自选其它天气)
晴阴雨
雪风
2、设计的符号必须简单,让人一看就懂。
教学目标
1.简述种子的各部分结构,知道植物种子萌发的过 程,并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。 2.培养观察能力、分析问题和动手探究的能力。 3.提高学习生物学的兴趣。
一、双子叶种子的结构
种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶
胚乳和子叶不断变小
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同:
相同点:种子吸水膨胀;胚根首先突破种皮, 然后胚轴伸长,使胚芽露出地面;胚芽发育成 茎和叶,同时胚根不断生长,发育成根。
不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土,玉米 种子的子叶不出土;玉米种子的胚乳留在土中; 菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶,玉米种 子萌发所需要的营养来自于胚乳。
3、将设计后的作品在小组内交流,互相评价。
百叶箱
大百叶箱
小百叶箱
探空仪
气象雷达
气象卫星
气象飞机
气象气球
气象船
空气干燥时,成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
天上钩钩云,地下水淋淋。 朝霞不出门,晚霞行千里。
你看到过农民伯伯们种田吗? 不同的植物有不同的种子,不同的种 子种在地里的方法一样吗?
哈尔滨
25℃~13℃ 西北风3级
红兴隆
宾县
34℃~21℃ 西南风5~6级
红兴隆
阿城
14℃~25℃ 东北风3级
五常
34℃~22℃ 西南风6级
晴
阴
晴间多云
雨
雪
风
( 小雨 )
( 中雨 )
(大雨 )
要求:
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。
(也可自选其它天气)
晴阴雨
雪风
2、设计的符号必须简单,让人一看就懂。
教学目标
1.简述种子的各部分结构,知道植物种子萌发的过 程,并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。 2.培养观察能力、分析问题和动手探究的能力。 3.提高学习生物学的兴趣。
一、双子叶种子的结构
种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶
翼教版科学四下《发布天气消息》
北京 长春 上海 郑州 西安 武汉 重庆 广州 台北 海口
22~36℃
18~25℃
25~29℃ 22~34℃
18~30℃
24~35℃ 21~29℃ 23~28℃ 25~32℃ 26~33℃
15
16
12
考考你的记忆力
说出下列符号代表的天气现象 • (1) • (2)
• (3)
• (4)
13
课堂练习
► 下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向 阴转晴 东南 夜间 风向 阴有小雨转多云 东
风力
最高气温
五级
27℃
风力
最低气温
三级
17℃
17~27℃
14
天气播报
• 尝试对以下城市的天气进行播报
7
常用天气符号
8
城市天气预报图
9
你喜欢什么样的空气?
10
主要城市的空气质量
11
考一考你的判断力 蓝色 在卫星云图上,_________ 表 绿色 示海洋, _________ 表示陆地, _________ 是云雨区, _______ 的 白色 白色 程度愈浓,表示云层愈厚,这种云 愈大 。 区下面往往下雨就_______
• 1. 短时间,多变化 • 2. 同一时间不同地区 天气不同 • 3. 同一地方,不同时 刻,天气有变化。
1
天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗?
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车
利用晴天收割小麦
2
3
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各
地的阴晴、风雨、冷热、风力、 等大气状况的变化,以及台风、 寒潮等灾害性天气所发布的预报。 它可以使我们预先知道未来一两 天内的天气变化。这对人们的日 常生活以及生产都是十分重要的。
22~36℃
18~25℃
25~29℃ 22~34℃
18~30℃
24~35℃ 21~29℃ 23~28℃ 25~32℃ 26~33℃
15
16
12
考考你的记忆力
说出下列符号代表的天气现象 • (1) • (2)
• (3)
• (4)
13
课堂练习
► 下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向 阴转晴 东南 夜间 风向 阴有小雨转多云 东
风力
最高气温
五级
27℃
风力
最低气温
三级
17℃
17~27℃
14
天气播报
• 尝试对以下城市的天气进行播报
7
常用天气符号
8
城市天气预报图
9
你喜欢什么样的空气?
10
主要城市的空气质量
11
考一考你的判断力 蓝色 在卫星云图上,_________ 表 绿色 示海洋, _________ 表示陆地, _________ 是云雨区, _______ 的 白色 白色 程度愈浓,表示云层愈厚,这种云 愈大 。 区下面往往下雨就_______
• 1. 短时间,多变化 • 2. 同一时间不同地区 天气不同 • 3. 同一地方,不同时 刻,天气有变化。
1
天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗?
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车
利用晴天收割小麦
2
3
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各
地的阴晴、风雨、冷热、风力、 等大气状况的变化,以及台风、 寒潮等灾害性天气所发布的预报。 它可以使我们预先知道未来一两 天内的天气变化。这对人们的日 常生活以及生产都是十分重要的。
小学四年级下册-第4课发布天气消息 冀人版 ppt(20张)
亲爱的同学们,再见!
小 学 四 年 级 下册-第 4课发 布天气 消息 冀 人 版 p p t(20 张)
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复,书 法和绘 画,虽 是静态 地呈现 在纸上 ,却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ,在欣 赏书法 时,“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采,而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
•
3.原本的“墨色”,居然可使人感受到“ 五光十 色”;原 本静止 的文字 ,居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”!中 国的书 法与绘 画艺术 ,因笔 墨的性 能,具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
小 学 四 年 级 下册-第 4课发 布天气 消息 冀 人 版 p p t(20 张)
气象谚语
早雨一日晴,晚雨到天明。 夜夜刮大风,雨雪不相逢。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蜜蜂采花忙,短期有雨降。 久晴大雾阴,久雨大雾晴。 雷公先唱歌,有雨也不多。
小 学 四 年 级 下册-第 4课发 布天气 消息 冀 人 版 p p t(20 张)
石家庄
25℃~13℃ 西北风3级
桃城区
34℃~21℃ 西南风5~6级
冀州
14℃~25℃ 东北风3级
深州
34℃~22℃ 西南风6级
晴
阴
晴间多云
雨
雪
风
风
( 小雨 )
( 中雨 )
(大雨 )
要求:
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。
(也可自选其它天气)
晴阴雨
雪风
2、设计的符号必须简单,让人一看就懂。
空气干燥时,成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
小 学 四 年 级 下册-第 4课发 布天气 消息 冀 人 版 p p t(20 张)
2017春冀教版科学四下第4课《发布天气消息》ppt课件3
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中小学课件
天气预报主要报道哪些内容? 气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的 可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见 度。
城市天气预报图
卫星云图
• 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面 的地表黑白照片,卫星上装有不同的感光仪 器,地面工作站便可接收不同的云图。
卫星云图的制作
风云一号
气象卫星接收装置
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动态卫星云图
考一考你的判断力 蓝色 在卫星云图上,_________ 表 绿色 示海洋, _________ 表示陆地, _________ 是云雨区, _______ 的 白色 白色 程度愈浓,表示云层愈厚,这种云 愈大 。 区下面往往下雨就_______
22~36℃
18~25℃
25~29℃ 22~34℃
18~30℃
24~35℃ 21~29℃ 23~28℃ 25~32℃ 26~33℃
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中小学课件
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
四年级科学下册第二单元天气第4课发布天气消息课件2冀教版
2020/3/23
最新中小学教学课件
22
谢谢欣赏!
2020/3/23
最新中小学教学课件
23
3、将设计后的作品在小组内交流,互相评价。
百叶箱
大百叶箱
小百叶箱
探空仪
气象雷达
气象卫星
气象飞机
气象气球
气象船
空气干燥时,成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
天上钩钩云,地下水淋淋。 朝霞不出门,晚霞行千里。
气象谚语
早雨一日晴,晚雨到天明。 夜夜刮大风,雨雪不相逢。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蜜蜂采花忙,短期有雨降。 久晴大雾阴,久雨大雾晴。 雷公先唱歌,有雨也不多。
同学们再见
编后语
➢ 做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
➢ 讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 ➢ 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 ➢ 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 ➢ 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全
的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录,便无暇 紧跟老师的思路﹚。 ➢ 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 ➢ 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 ➢ 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
四年级科学下册课件 第课发布天气消息 冀人版
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气象谚语
早雨一日晴,晚雨到天明。 夜夜刮大风,雨雪不相逢。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蜜蜂采花忙,短期有雨降。 久晴大雾阴,久雨大雾晴。 雷公先唱歌,有雨也不多。
卫星云图的制作
风云一号 风云二号
上海浦东新区气象中心自动气象站
气象卫星接收装置
天气预报的制作过程:
第一阶段:气象卫星可以把随时跟踪云层以及暴 风的路径,拍下云层变化的照片,并把它传回地 面。
第二阶段:气象工作人员把气象资料输入电脑, 进行综合分析得出对未来天气的科学预测。
第三阶段:我们把预测的结果通过报纸、电视、广 播、网络等媒体发布,这就是天气预报。
16
动态卫星云图
考一考你的判断力
在卫星云图上,___蓝_色_____表 示海洋, ___绿__色____表示陆地, __白__色_____是云雨区, _白__色____的 程度愈浓,表示云层愈厚,这种云 区下面往往下雨就__愈__大___。
你喜欢什么样的空气?
主要城市的空气质量
常用天气符号
22
考考你的记忆力
说出下列符号代表的天气现象 • (1) • (2) • (3) • (4)
课堂练习
►下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向
阴转晴 东南
夜间 Байду номын сангаас向
阴有小雨转多云 东
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晴
阴
晴间多云
雨
雪
风
风
( 小雨 )
( 中雨 )
(大雨 )
要求:
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。
(也可自选其它天气)晴阴雨 Nhomakorabea雪风
2、设计的符号必须简单,让人一看就懂。
同学们再见
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
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6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
3、将设计后的作品在小组内交流,互相评价。
百叶箱
大百叶箱
小百叶箱
探空仪
气象雷达
气象卫星
气象飞机
气象气球
气象船
空气干燥时,成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
天上钩钩云,地下水淋淋。 朝霞不出门,晚霞行千里。
气象谚语
早雨一日晴,晚雨到天明。 夜夜刮大风,雨雪不相逢。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蜜蜂采花忙,短期有雨降。 久晴大雾阴,久雨大雾晴。 雷公先唱歌,有雨也不多。
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3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
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4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。