8.1-认识压强练习题

认识压强

1、关于压力的说法中，正确的是：（）

A 压力的大小总等于物体重力大小

B 压力的方向总是竖直向下

C 压力的方向总垂直于物体表面

D 压力的大小决定了压强大小

2、在国际单位制中，压强的单位是( )

A.牛顿

B.帕斯卡

C.焦耳

D.瓦特

3、如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（）

4、两

5、物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之

比为：（）

A 1：1

B 1：2

C 2：1

D 1：4

5、下列做法中，能够减小压强的是( )

A.把书包带做得宽些 B．软包装饮料的吸管有一端被削尖

C.刀钝了用磨刀石磨一磨 D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放

6、小明在下列情况中，对支承面压强最大的是 ( )

A．双脚站立在地面上不动时 B．在走路时

C．靠坐在沙发上时 D.平躺在席梦丝软床上时

7、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖

与原来整块砖相比( )

A. 对地面的压强不变

B. 对地面的压力不变

C. 砖的密度减小一半

D. 砖受到地面的支持力不变

8、如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( )

A.压力和压强都不变,

B.压力不变,压强变大

C.压力变大,压强不变.

D.压力和压强都变大

9、A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为

2∶3,则两金属的密度之比是( )

A. 4：9

B.9：4

C.1：2

D.2：1

10、质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平

桌面上,对桌面的压强( )

A. P A=P B=P C

B.P A

C. P A>P B>P C

D.无法判断

11、用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,

若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及ρ甲,ρ乙,ρ丙,则下列关系正确的是（）

A.F丙>F甲>F乙

B.P甲=P乙=P丙

C.ρ乙>ρ甲>ρ丙

D.ρ丙>ρ甲>ρ乙

12.一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )

A.F1=F2,P1>P2

B.F1=F2,P1

C.F1>F2,P1=P2

D.F1

13、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力________,压强

_________.（填“相同、不同”）

14、质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是____牛,桌面受到的压力是

______牛,压力的施力物是______.

15、《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害

的硬塑玩具车，如图所示。召回该玩具车的原因，主要是车形上

_______________，当它碰到人体时，容易产生较大的_____________而对幼儿造成伤害。

16、大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了_____________压强；轮胎上有凹凸不平的

花纹，目的是为了________摩擦。（填"增大"或"减小"）

17、人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了____________对布的压强；人手指上带顶针是为了____________对手指的压强．

18、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，

如图所示．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角

度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的__________减小了，

从而增大了______________.

19、甲物重是乙物重的4倍，甲、乙两个物体都放在水平桌面上，它们跟桌面的接触面积之

比为5∶2，它们对桌面的压强之比为________．

20、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它

与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图所示。

它对桌面的压强是________Pa。若沿ab方向竖直向下

切去一块，则剩余部分对桌面的压强________（填"

变大"或"变小"或"不变"）、橡皮的密度________（填

"变大"或"变小"或"不变"）。

21、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 ___________________________ ，显示压力作用的效果。比较________两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较___________两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

22、小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？

（2）图乙和图丙探究的问题是什么？

（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。

23、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。

(1)实验中小明是通过观察______________来比较压力作用效果的。