《识字2》PPT课件
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二年级语文下册《识字2》课件湘教版
识字2
资料宝袋
姓 表明家族的字。
课件PPT
预习检查
课件PPT
• 这些字的特点是什么？ • 你能准确liú chén wú xú
赵刘陈吴徐 hé guō shì yuán
何郭氏源
字词乐园
课件PPT
lǐ
zhōu
yáng
李周杨
字词乐园
课件PPT
zhū
sūn
课件PPT
随堂练习
组词
李
杏
（ ）（ ）
姓
性
（ ）（ ）
随堂练习
朱
未
（ ）（ ）
杨
扬
（ ）（ ）
hú
朱孙胡
字词乐园
课件PPT
xìng
lì
shǐ
姓历史
拓展提升
李赵刘陈王， 周吴徐高杨， 朱孙何胡张， 郭马林罗黄。 中华姓氏多， 历史源流长，
课件PPT
课件PPT
这是一首短小的韵文，它跟古诗一样有 韵律与韵脚，所以我们在朗读的时候要读出 韵律与韵脚，这样韵文读起来就更美了。
概括主题
课件PPT
这首儿歌通过列举二十个姓氏，并用
一句话总结了中华姓氏的特点，让我们了 解了中华姓氏的数量之多和历史之久，也 让我们对中华文化更加热爱。
心灵感悟
课件PPT
原来中华姓氏有这么多，还这么有趣，
通过学这篇课文，让我对自己的姓氏有了 探究来源的兴趣，也让我更爱我们的中华 文化。
拓展提升
《百家姓》节选 赵钱孙李周吴郑王 冯陈楮卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 孔曹严华金魏陶姜
资料宝袋
姓 表明家族的字。
课件PPT
预习检查
课件PPT
• 这些字的特点是什么？ • 你能准确liú chén wú xú
赵刘陈吴徐 hé guō shì yuán
何郭氏源
字词乐园
课件PPT
lǐ
zhōu
yáng
李周杨
字词乐园
课件PPT
zhū
sūn
课件PPT
随堂练习
组词
李
杏
（ ）（ ）
姓
性
（ ）（ ）
随堂练习
朱
未
（ ）（ ）
杨
扬
（ ）（ ）
hú
朱孙胡
字词乐园
课件PPT
xìng
lì
shǐ
姓历史
拓展提升
李赵刘陈王， 周吴徐高杨， 朱孙何胡张， 郭马林罗黄。 中华姓氏多， 历史源流长，
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这是一首短小的韵文，它跟古诗一样有 韵律与韵脚，所以我们在朗读的时候要读出 韵律与韵脚，这样韵文读起来就更美了。
概括主题
课件PPT
这首儿歌通过列举二十个姓氏，并用
一句话总结了中华姓氏的特点，让我们了 解了中华姓氏的数量之多和历史之久，也 让我们对中华文化更加热爱。
心灵感悟
课件PPT
原来中华姓氏有这么多，还这么有趣，
通过学这篇课文，让我对自己的姓氏有了 探究来源的兴趣，也让我更爱我们的中华 文化。
拓展提升
《百家姓》节选 赵钱孙李周吴郑王 冯陈楮卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 孔曹严华金魏陶姜
部编人教版二年级语文上册识字2《树之歌》教学课件PPT优秀公开课
部编人教版二年级语文上册这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了解一下吧。
第一课时第二课时初读儿歌，圈出树木名称这首儿歌介绍了哪些树木呢？用笔把它们的名字圈一圈，再借助拼音读一读。
第一课时这首儿歌介绍了11种树木。
杨树 榕树 梧桐树枫树松树柏树木棉桦树银杏水杉金桂yángshùróng shùwú tóng shùfēng shùsōng shùbǎi shùmù miánhuà shùyín xìngshuǐ shānjīn guì这些树名里藏着许多生字，仔细观察，你有什么发现？梧桐枫松柏桦杉桂你还知道哪些带有木字旁的形声字？都是左右结构这就是形声字。
都是木字旁右边的字提示了它们的读音wú tóng fēng sōng b ǎi huà shān guì橡树榆树槐树石榴树桃树柳树山楂树积累带有木字旁的形声字。
柿子树请你仔细读儿歌，标出每种树木的特点。
再读儿歌，标出树木特点杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
你都标出来了吗？让我们再齐读一遍儿歌，注意突出树木特点。
朗读指导知道了每种树木的特点，接下来，我们做一个小游戏：根据树的特点，推测树木名称。
整首儿歌基调轻快活泼，读来朗朗上口。
我们来逐句欣赏一下吧。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
男生齐读你会写“壮”吗？左窄右宽举起你的小手，跟着老师来写一写“壮”。
点提上下呼应，提收笔在横中线在横中线上起笔稍短翘舌音、后鼻音杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
你认识“掌”吗？掌zh ǎng怎样记住这个字？常我会组词：巴掌掌心掌纹掌声鼓掌手掌读一读。
人教版小学语文二年级上册识字2PPT课件
胡 戏
钢 琴
喂 鸽
养 航
模
1、（ 放）风筝
（ 栽）树苗
2、 踢（毽子） 收（衣服）
（抓）小鸡 （ 学）书法 送（ 雨伞 ） 看（ 电影）
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺
喂 鸽 子
há ng mó
做 航 模
读一读
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
想一想，这些词语有什么规律呢？
棋 弹 胡 戏 养 航
hú xì yăng há ng
qí tá n
n gāng qí
weì
钢 琴 喂 鸽 模
mó
gē
棋 弹
学词
识字2
课文 生字 练习
儿歌
人教课标版小学语文二年级上册
练书法 画图画
tá n gāng qí n yăng
弹钢琴 养金鱼
qí
下 象 棋
象 棋
ì
戏剧是中国特有的艺术，有很多种类， 京戏是主要戏种之一。 二胡是中国的一种民族乐器，唱戏时 常用二胡伴奏。
weì gē
钢 琴
喂 鸽
养 航
模
1、（ 放）风筝
（ 栽）树苗
2、 踢（毽子） 收（衣服）
（抓）小鸡 （ 学）书法 送（ 雨伞 ） 看（ 电影）
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺
喂 鸽 子
há ng mó
做 航 模
读一读
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
想一想，这些词语有什么规律呢？
棋 弹 胡 戏 养 航
hú xì yăng há ng
qí tá n
n gāng qí
weì
钢 琴 喂 鸽 模
mó
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棋 弹
学词
识字2
课文 生字 练习
儿歌
人教课标版小学语文二年级上册
练书法 画图画
tá n gāng qí n yăng
弹钢琴 养金鱼
qí
下 象 棋
象 棋
ì
戏剧是中国特有的艺术，有很多种类， 京戏是主要戏种之一。 二胡是中国的一种民族乐器，唱戏时 常用二胡伴奏。
weì gē
《识字二日月明》ppt课件
06
总结与展望
本课总结
1. 汉字的构造规律
通过“日月明”三个字，讲解了汉字中形声字的特点和构造 方法。
2. 汉字的演变过程
介绍了“日、月、明”三个字从甲骨文到现代汉字的演变过 程。
本课总结
• 汉字的书写规范：强调了正确的笔画顺序和书写姿势的重 要性。
本课总结
1. 重点
形声字的构造规律，如“日月明”中 的声旁和形旁。
明的含义
总结词
光明、明亮
详细描述
明代表光明、明亮，形容事物的清晰、明亮的状态，也用于形容天气晴朗、阳 光明媚。
日月明的整体字义
总结词：光明照耀
详细描述：日月明整体字义为光明照耀，寓意着太阳和月亮共同作用，带来光明的景象，也象征着希望和美好。
04
识字方法与技巧
识字方法介绍
字形识字法
通过分析汉字的字形结构，帮助 学生记忆和理解汉字。例如，“ 明”字由“日”和“月”组成，
进一步巩固记忆。
05
课堂互动与练习
课堂互动环节设计
猜字谜游戏
通过猜字谜的方式，引导学生主动思考，激发学习兴趣。
小组合作
将学生分成小组，共同完成学习任务，培养团队协作能力。
互动问答
鼓励学生提问，教师回答，形成良好的互动氛围。
练习题目及答案解析
1 2
练习一
根据图片选择正确的汉字。答案解析：通过图片 提示，让学生理解汉字的含义，加深记忆。
感谢您的观看
THANKS
表示太阳和月亮的光亮。
字义识字法
通过解释汉字的意义来帮助学生记 忆。例如，“男”字表示在田里劳 动的人。
音形结合识字法
结合汉字的读音和字形来记忆。例 如，“清”字，读音为“qīng”， 与“清水”的“清”字形相关联。
部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)
课前预习
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
《识字2树之歌》课件语文二年级上册
云杉、翠柏”都指树木。“松子”是松树的种子，是重要的
中药，久食健身心，滋润皮肤，延年益寿，有很高的食疗价值；
“白果”又称银杏，果实外壳坚硬，果肉甘苦带涩。
读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。 培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻 培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。 ◇树高百尺，叶落归根。 树虽高，其落叶仍然归于根底。比喻游子离家 虽远虽久，仍将回归故乡。
我为树木挂名牌
长得高， 笔直。
长得壮，树干分枝多，树冠大。
叶子呈掌 状分裂。
秋天叶子是红色的。
一年四季常青。
喜欢暖和的气候，生长在南方。
产于东北， 耐寒。树皮 是白色。
古老的树种，有“活化石”之称。
花朵金黄，香飘十里。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
首先描述了杨树的一个显著特点，即它的高度。杨树以其挺拔的身躯 和高耸入云的姿态而著称，是许多地区常见的行道树和风景树。 榕树的一个显著特点，即它的壮实。榕树以其茂密的枝叶和强大的生 命力而闻名，它的气生根能够支撑起庞大的树冠，形成独特的景观。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
背诵指导
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
结构梳理
杨树——高
木棉——喜暖
树 榕树——壮
桦树——耐寒
之 梧桐——叶如掌 银杏——活化石
歌 枫树——叶儿红 水杉——活化石
松柏——披绿装 金桂——满院香
识字2 树之歌
图片导入
杨树 枫树 松树 银杏 木棉
初读课文
这首儿歌介绍了哪些树木？跟着 视频读课文，用笔把树木的名字圈一 圈，再借助拼音读一读。
中药，久食健身心，滋润皮肤，延年益寿，有很高的食疗价值；
“白果”又称银杏，果实外壳坚硬，果肉甘苦带涩。
读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。 培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻 培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。 ◇树高百尺，叶落归根。 树虽高，其落叶仍然归于根底。比喻游子离家 虽远虽久，仍将回归故乡。
我为树木挂名牌
长得高， 笔直。
长得壮，树干分枝多，树冠大。
叶子呈掌 状分裂。
秋天叶子是红色的。
一年四季常青。
喜欢暖和的气候，生长在南方。
产于东北， 耐寒。树皮 是白色。
古老的树种，有“活化石”之称。
花朵金黄，香飘十里。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
首先描述了杨树的一个显著特点，即它的高度。杨树以其挺拔的身躯 和高耸入云的姿态而著称，是许多地区常见的行道树和风景树。 榕树的一个显著特点，即它的壮实。榕树以其茂密的枝叶和强大的生 命力而闻名，它的气生根能够支撑起庞大的树冠，形成独特的景观。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
背诵指导
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
结构梳理
杨树——高
木棉——喜暖
树 榕树——壮
桦树——耐寒
之 梧桐——叶如掌 银杏——活化石
歌 枫树——叶儿红 水杉——活化石
松柏——披绿装 金桂——满院香
识字2 树之歌
图片导入
杨树 枫树 松树 银杏 木棉
初读课文
这首儿歌介绍了哪些树木？跟着 视频读课文，用笔把树木的名字圈一 圈，再借助拼音读一读。
部编人教版二年级语文上册识字2《树之歌》精品PPT课件
手掌 绿装 守北疆 化石
枫叶 白桦 银杏 桂花
我会写
yángǎi
mián
柏棉
tónɡ
桐
shān
杉
fēnɡ
枫
huà
化
sōnɡ
松
ɡuì
桂
同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请 大家进行听写，一起来检验吧！
点图看视频
词语对对碰
壮——强 披——穿 喜——爱 暖——温 高——矮 壮——弱 喜——厌 暖——寒
到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青
的鲜艳色彩。
品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的
特点是什么？（串珠问题4）
从第一句你了解到了什么？
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。 写出了木棉和桦树生长的环境： 银杏水杉活化石， 木棉生长在南方，桦树生长在北疆。
“香满园” 金桂开花满院香。 从第二句你了解到了什么？
2 树之歌
部编版二年级上册
猜一猜
像伞不是伞， 整天土里站。
谜底：树
我会认
wú tónɡ
梧桐
zhǎnɡ
fēnɡ
掌
枫
sōnɡ
bǎi
松
柏
zhuānɡ
huà
装
桦
nài
shǒu
耐
守
jiānɡ
yín
疆
银
shān
huà
杉
化
ɡuì
桂
掌枫松
梧 柏桐
桦
耐
疆 银
装
化
桂
杉 守
我会读
梧桐 松柏 耐寒 云杉
梧• 桐(w√ú wǔ) 松柏• (bó b√ǎi) 银杉• (sh√ān sān)
人教版二年级语文上册识字2课件
xué
diàn
nǎo
学
电
脑
guān
tiān
qì
观
天
气
qí
tán
ɡānɡ
qín
棋
hú
弹
xì
钢
wèi
琴
ɡē
胡
yǎnɡ
戏 航
喂
hánɡ
鸽
mó
养
模
棋 胡 养
弹 戏 航
钢 喂 模
琴 鸽
练书法
画图画
下象棋
弹钢琴 栽花草 做航模
拉二胡 喂鸽子 学电脑
唱京戏 养金鱼 观天气
练书法
画图画
下象棋
弹钢琴 栽花草 做航模
钢
（二胡） （京戏、游戏） （象棋） （钢笔）
guān tán qí n yǎng
观 弹 琴 养
（观察） （弹琴） （钢琴） （营养）
hú
xì
qí
胡
ɡānɡ
戏
ɡuān tá n
棋
钢
qí n
观
yǎnɡ
弹 养
琴
棋
戏
棋盘 棋子 围棋 跳棋
游戏 儿戏 马戏 戏曲
航
航行 远航 航空 航天
琴
钢 弹
口琴 电子琴 钢琴 琴声
拉二胡 喂鸽子 学电脑
唱京戏 养金鱼 观天气
（
）书法
（
）图画
（
）象棋
（
（ （
）钢琴
）花草 ）航模
（
（ （
）二胡
）鸽子 ）电脑
（
（ （
）京戏
）金鱼 ）天气
你 会 说吗 ？
明明和亮亮在学校里做航模。
部编二年级上册识字2《树之歌》课件ppt
白果
与树有关的花、 叶、果实。
你发现了什么？
（课后第二题）
识字2 树之歌
读一读，想想下面几句话的意思。
◇ 十年树木，百年树人。 ◇ 树高百尺，叶落归根。 ◇ 树无根不长，人无志不立。
（课后第三题）
识字2 树之歌
◇ 十年树木，百年树人。
十年的时间可以培育一棵树木,一百 年的时间才可以使培育一个人才。
为什么叫 “金桂”呢？
识字2 树之歌
齐读课文后半部分，并背诵。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满园香。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
识字2 树之歌
填一填。
（ 杨树 ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ 手掌 ）。 （ 枫树 ）秋天叶儿红， 松柏四季（ 披绿装 ）。
（ 木棉 ）喜暖在南方， （ 桦树 ）耐寒守北疆。 银杏水杉（ 活化石 ）， （ 金桂 ）开花满院香。
识字2 树之歌
zhuāng
松柏四季披绿装
三拼音节 后鼻韵母
上下结构
我会组词：军装 童装 绿装
学认字
古装 洋装 武装
识字2 树之歌
齐读课文前半部分
zhuàng
杨树高，榕树壮，
zhǎng
梧桐树叶像手掌。
你有什么 发现？
枫树秋天叶儿红，
zhuāng
松柏四季披绿装。
朗读指导
这几个字的韵母都是ang， 读的时候要突出这几个字， 会更有儿歌的韵味。
起笔高于 右侧
学写字
收笔低于 右侧
三撇之间距离均 匀，起笔上下对 齐，末笔最长
我知道“杉”的形近字有：形 彩
识字2 树之歌
举起你的小手，跟着老师来写一写“桂”。
部编版二年级语文上册识字2《树之歌》优质课件(共104张PPT)
运用了拟人的修辞 手法，松柏四季穿着绿 色的衣服，说明了松柏 四季常青的特点。
木棉喜暖在南方
桦树耐寒守北疆 拟人
银杏水杉活化石
银杏、水杉为什么被称为活化石？
化石是没有生命的，可是，在生物界 却存在着活的化石。原来在地质历史时期， 许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于 自然环境发生变化，这些类群中的绝大多 数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个 别种类，只是在局部地域得以保持下来， 一直活到今天。
读一读
梧桐 松柏 耐寒 水杉
手掌 绿装 守北疆 化石
枫树 桦树 银杏 金桂
听课文朗读，读准字音，想一想， 课文一共讲了多少种树？各有什么特点？
课文讲了杨树、榕树、梧桐树、 枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、 银杏树、水杉、桂树这11种树。
杨树高 榕树壮
梧桐树叶像手掌
比喻
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装 思考：这句话运用了什么修辞手法？
zhuànɡ
部首：木 结构：左右结构 组词：壮观 强壮 造句：钱塘江大潮气势壮观。
fēnɡ
部首：木 结构：左右结构 组词：枫叶 枫木 造句：枫树的叶子像手掌。
bǎi
部首：木 结构：左右结构 组词：柏树 柏木 造句：山上的柏树郁郁葱葱。
shān
部首：木 结构：左右结构
组词：水杉 云杉 造句：中国有世界最古老的树 种——水杉。
ɡuì
部首：木 结构：左右结构 组词：金桂 桂林 造句：秋天到了，金桂飘香。
落叶
识字游戏
杨树 榕树 手掌 耐寒 北疆
词语解释 化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
岩石里有许多古生物的化石。 北疆：北方边疆。
北疆的白桦成排地生长着。
耐寒：能适应寒冷的环境。 秋天来了，耐寒的菊花 开放了。
苏教版一年级语文下册《识字2》课件ppt
竞走 行走 走路
排球
tiào yuǎn
竞走
tiě bǐng
跳高
qiān qiú
跳远
biāo qiāng
铁饼
yóu yǒng
铅球
shè jī
标枪
dēng shān
游泳
射击
登山
篮球 竞走 铁饼
游泳
足球 跳高
铅球 射击
排球 跳远 标枪
登山
篮球 竞走 铁饼 游泳
足球 跳高 铅球 射击
排球 跳远 标枪 登山
竞走 竞技 竞争
排球
篮球 足球 排球
毽子 篮球 足球 排球
踢毽子 打篮球
踢足球 打排球
jì ng zǒu
竞走 足
竞 走
跳高
跳高 高山 不高
跳远
跳远 远方 太远
竞走 跳高 跳远
tiě
bǐng
铁饼
铁饼
qiān qiú
铅球
铅球
biāo qiāng
标枪
标枪
铁饼 扔铁饼 铅球 扔铅球 标枪 掷标枪
标枪
标枪 标本 标记
标枪 手枪 枪口
yóu yǒng 游泳
游泳 蛙泳 泳衣
shè jī
射击
射 击
射击 目击 冲击 击中
立字旁 足字旁 走之旁 三点水
画字框
dēng shān
登山
登山
跳高 跳远 跳跃
lán qiú
zú qiú
pái qiú
篮球
jì ng zǒu
足球
tiào gāo
识 字2
跳高比赛 跳远
lán qiú
zú qiú
pái qiú
篮球
人教版小学语文二年级上册《识字2》PPT课件
读一读
弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 练书法 画图画 下象棋
想一想，这些词语有什么规律呢？
下棋 棋子 棋盘
弹琴 弹奏 弹力
钢琴 钢笔 钢铁
钢琴 弹琴 胡琴
胡琴 胡乱 胡闹
游戏 戏剧 演戏
喂养 喂鸡 喂食
鸽子 信鸽 家鸽
养病 养花 营养
航模 航空 航行
航模 模块 模糊
mú（模样） （模子）
我会填上合适的动词： （ 画 ）图画 （ 学 ）电脑 （ 观 ）天气
（养 ）金鱼 （ 练 ）书法 （ 唱 ）京戏
（做 ）航模 （ 下 ）象棋 （拉 ）二胡 （ 弹 ）钢琴 （ 喂 ）鸽子 （ 栽 ）花草 （ 堆 ）雪人 （ 爬 ）山坡 （ 切 ）西瓜
练习填词，感悟动词的运用。 玩（玩具） 做（游戏） 看（电视 ）
hú shuō xiàng qí guān diǎn qín fáng
xì fǎ gāng qín tán chàng yǎng mǔ
打（水仗） 学（画画） 写（作业）
吃（苹果） 唱（京剧） 弹（棉花） 下（围棋） 踢（足球） 拍（皮球 ）
hú xì qí
胡戏 棋
ɡānɡ ɡuān tán
钢观 弹
qín yǎnɡ
琴养
棋： （棋盘） （棋子 ） （围棋） 戏： （看戏） （戏曲 ） （游戏） 胡： （二胡） （胡须 ） （姓胡） 琴： （弹琴） （琴声 ） （钢琴） 钢： （钢琴） （钢笔） （钢铁） 弹： （弹射） （弹琴 ） （弹棉花） 养： （养生） （养花 ） （养心） 观： （观看） （观众） （围观）
识字2
练书法
下 象 棋
弹钢琴
识字2课件-(2)
tài yánɡ 太阳
chuān yī 穿衣
shuā yá 刷牙
shànɡ xué 上学
nào zhōnɡ 闹钟 xià chuánɡ 下床 xǐ liǎn 洗脸 shēnɡ qí 升旗
xiǎo niǎo 小鸟 qǐ zǎo 起早 yònɡ cān 用餐 zuò cāo 做操
太阳 闹钟 小鸟 穿衣 下床 起早 刷牙 洗脸 用餐 上学 升旗 做操
识字2
我叫芳芳， 今年七岁。
想知道 我早晨 的生活 是怎样 的吗？
tài yánɡ 太阳
chuān yī 穿衣
shuā yá 刷牙
shànɡ xué 上学
nào zhōnɡ 闹钟 xià chuánɡ 下床 xǐ liǎn 洗脸 shēnɡ qí 升旗
xiǎo niǎo 小鸟 qǐ zǎo 起早 yònɡ cān 用餐 zuò cāo 做操
shàng
上
xià
下
识 字
说一说小红是怎么度过这个早晨的？
太阳 闹钟 小鸟 穿衣 下床 起早 刷牙 洗脸 用餐 上学 升旗 做操
tài 横
太阳
画 短
,
,
太平
撇 画
弯
太空
一
捺
太太
起 笔
底
一
点
xiǎo 小
点
小鸟
写 大
点
小孩
,
左
右
大小
写
对
大惊
,
称
小怪
不 要
掉
下
来
小鸟
niǎo
鸟 头
小
,
鸟儿
鸟
yáng zhōnɡ chuān
阳钟穿
chuánɡ cān
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小结
同学们，你们每天的生活多有规律 呀，这样你们一定会学习好，身体 好的！
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12
拓展深化
1.说说自己有什么收获？ 2.课外找一找哪儿也有这些生字。
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13
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14
苏教版一年级语 文下册第一单元
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1
教材简析
《识字２》以词串的形式，围绕小学生每 天早晨生活常规这一中心内容，将一组组 词语组成韵语歌，读起来押韵上口，便于 诵读记忆.
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2
学习目标
1.学会本课的生字和偏旁。 2.借助插图，理解本课词语，积累词汇。 3.从小要养成每天生活都有规律的好习惯。
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3
h4Leabharlann 太阳公公张开了笑脸，闹钟正在 鸣响，小鸟欢快地叫着，新的一 天开始了。同学们，这个时候你 在干什么呢？
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5
我叫芳芳， 今年八岁。
想知道 我早晨 的生活 是怎样 的吗？
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6
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7
同学们，你起床后会做哪些事呢？
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8
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9
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10
太阳 闹钟 小鸟小鸟
穿衣 下下床 起早 早
刷牙 洗脸 早餐
上学 升旗 做操