四年级上册语文作文课件-我的心儿怦怦跳 部编版

二、把心跳的事情写清楚 任何一件事，都是在一定的时间、一定的场合里发生、结束的。人们把
事情发生的时间、地点、人物以及起因、经过、结果这六方面，统称为 “叙事六要素”。在叙事时，我们一定要先把这六个方面理一理，最好是 平时记作业时拉清单那样，你也一定要想一想：我选择哪一件事来写？
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是"万山红遍，层林
尽(jin jin)染"。
第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
阅读训练
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【阅读训练】 1．判断文中带点字的读音，在正确的读音下画"√"。 2．联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。 3．把文中描写红叶的语句用"______"画下来。 4．照样子，写词语。 一片片____________ 、____________ 、____________ 。 红通通 _____________ 、_____________ 、_____________
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
范文欣赏
【范文一欣赏】
《我的心儿怦怦跳》
每当考试的时候，我的心儿就像一只兔子一样，怦怦地跳个不停，因为什么，还不是 因为紧张。
今天就要考试了，从起床我就彷徨不安，担心考试会出我不会的，于是，我抓紧一切时 间，努力复习，期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住，现在，我总感觉时间 不够用，考试，你就不能晚点来吗?
观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不
舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可
发，又怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；
柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天
下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下
2020年夏季 人教部编版
第8单元《我 的心儿怦怦跳》
指导教师： 马老师
第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
作文训练
习作要求
【作文训练】我们心儿怦怦跳
选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感 受。写完后先修改，再誉写清楚。
【习作要求】
参加百米比赛 登上领奖台 参加班干部竞选 一个人走夜路 第一次当众讲故事 在出站口等待久别的爸爸归来 你有过上面的经历吗?你当时的心情是怎样的呢?同学之间说一说。
有时候，我的心儿可能真的小一只兔子，砰砰地跳着，而且永不停止。
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
范文欣赏
【范文二欣赏】
《我的心儿怦怦跳》
在生活中，有许多的事情让我们的心儿怦怦跳，有时候是紧张，有时候是害怕，也有时候是激动 ，我的心儿也因为害怕而怦怦地跳。
记得那是一个漆黑的夜晚，月亮都玩起了“捉迷藏”，外面的寒风都“呼呼”地叫着，可那时只有我 一个人在家，爸爸、妈妈都去上班了，要到夜里才回来。我一个人在家看电视，我回头一看，看见 了阳台上有一个身穿黑色衣服的人，我吓的不敢出声，心里想，天啊，怎么办？我家遭小偷了，他 会把我杀死的，这时候我的心儿怦怦的跳，比平常加快了十倍，我胆战心惊地拿着扫把向阳台走去 ，我似乎能感觉到我的心要跳出来了。打开门，才知道原来是妈妈给爸爸洗的衣服。我松了一口气
但是时间不饶人啊，第一节课转眼就过去了，我现在才明白什么事“光阴似箭，日月如 梭。”
此时，我正走在上考场的路上，心理像怀揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，我花了好长 时间，才把我浮躁的心得以平静，开始考试了，虽然我的心还是砰砰的跳，但是比之前好 多了，就这样，在我努力克制下，我完成了此次考试，并且获得了满意的成绩。
的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典
里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的
乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，
地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，
已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，
既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要
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向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的
弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其
身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫
一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟 海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴
当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷 花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径，一边欣赏，一边慢慢地 离开了美丽的西子湖。
此时，太阳快下山了，水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太阳， 那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了！不一会，橘红色消失了，天空 中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。真可谓是晴也西湖，雨也喜欢；朝 有美景，晚有风景；无时不西湖！
夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；
不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔
的是要具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最
初的梦想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一
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密密麻麻 _______________、_______________、_______________ 。 5．你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非
常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
同步导练
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【同步导练】 题目：未来的电视
提示：虽说有“未来”二字，但这仍是状物的文章，考验的是你用语言画像的本领； 电视的形状、大小、颜色、材料、结构。既要写出特点，又要注意语言的生动有 趣。在写特点时要合理想象，写出“未来”这一科幻特色。
【素材积累】
好词搜好句集整理
以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天
将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
习作指导
【习作指导】
这次习作主题是“我的心儿砰砰跳”，属记事作文。下面就和同学们一 起来聊聊写作技巧。
一、把心跳的原因说明白 这次习作，我们首先想到的是，“我的心儿砰砰跳”，原因何在？然后
根据这一原因展开后面的具体故事情节描写。即是一件令你心儿砰砰跳的 事情，当然写作的重点是交代这件事令你心儿砰砰跳的原因，可能是激动、 兴奋，也可能是担忧、恐惧，还有可能是紧张....诸如此类，不一而足。
搜集整理 ，继续回到我的卧室看起了电视。突然，我听到了电视“啪”的一声，我的心又以比平常快十倍的速度
跳起来，我心想：“是不是又有魔鬼来抓我了，妈妈以前说过，到了晚上九点钟还有不睡觉的小孩， 魔鬼就会把小孩给吃掉。”我在看看钟，已经九点多了，我赶紧关上电视，盖上被子睡觉，心里念叨 着：“魔鬼叔叔别来吃我，我是一个听话的好孩子。”不知不觉我就睡着了。
第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
阅读训练
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【阅读训练】
《美丽的香山公园》
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪
里是路。
一下车，我立即( ji ji )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )
在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào )住整个山林。
隐隐约约的听到了开门声，我的心又怦怦跳起来，心里想：“小偷又来了，他要是抢我们家的东 西了，怎么办？跟他拼了？不行，万一他有刀怎么办？”这时，我心里简直是十五个吊桶打水——七 上八下，隐约听到了那两个“小偷”在说话，仔细一听，是妈妈的声音。哦！原来是爸爸、妈妈下班回 来了，我又进入了甜甜的梦乡。
害怕让我的心儿怦怦跳！
我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树搜，那集一整片理片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)
圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是"
霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，
踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美
习作指导
这件事的过程是怎样的？刚开始是怎么样的？后来又是怎样的？
三、把心跳的心情写细腻 这次习作重点是要细腻地描绘自己的心理感受。心儿砰砰跳，怎样跳呢？
我们可以细腻地描绘自己的心理感受，形象而生动地“再现“当时的情景， 给读者一个清晰而鲜明的印象。也就是说，在具体的写作中，我们要将自 己的心理细节描写好。