国际商务谈判必备口译 ppt课件
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《口译前的准备策略》课件
良好的记忆技巧可以帮助译员更 好地记住发言内容，尤其是对于 较长的发言或复杂的概念。
信息重组
在口译过程中，译员可能需要将 接收到的信息进行重组，以更符 合目标语言的语言习惯和表达方 式。
语言表达技巧
01
02
03
准确传达
译员应能够准确地将源语 言的信息传达给目标语言 的听众。
流畅表达
在口译过程中，译员应保 持语言的流畅性，避免出 现停顿、重复或语法错误 。
语言知识储备
通过学习和掌握相关语言知识，提高语言水 平和表达能力，减少语言障碍对口译的影响 。
听力训练
通过听力训练来提高听力理解和反应速度，有助于 更好地理解和表达口译内容。
语境理解
在口译过程中，注重语境理解，根据上下文 和语境来推断和解释口译内容，减少语言障 碍的影响。
THANKS
感谢观看
在开始口译之前，了解口译的主题和相关背景信息是至关重要的。这有助于你 更好地理解口译的内容，预测可能涉及的词汇和概念，并做好相应的准备。
了解口译的场合和参与者
总结词
考虑语境和受众
详细描述
了解口译的场合（如会议、演讲、商务谈判等）以及参与者（如听众的背景、需 求和期望）有助于你选择合适的语言和表达方式，确保口译内容能够准确地传达 给目标受众。
制定口译的计划和时间表
总结词
合理安排时间和工作量
详细描述
制定详细的口译计划和时间表，合理分配工作时间，确保你有足够的时间进行准备、练习和休息。这 有助于提高你的工作效率和准确性，避免在口译过程中出现时间紧迫或工作量过大导致失误的情况。
03
语言知识的准备
提高语言水平
听力训练
通过听录音、看视频等 方式提高听力理解能力
信息重组
在口译过程中，译员可能需要将 接收到的信息进行重组，以更符 合目标语言的语言习惯和表达方 式。
语言表达技巧
01
02
03
准确传达
译员应能够准确地将源语 言的信息传达给目标语言 的听众。
流畅表达
在口译过程中，译员应保 持语言的流畅性，避免出 现停顿、重复或语法错误 。
语言知识储备
通过学习和掌握相关语言知识，提高语言水 平和表达能力，减少语言障碍对口译的影响 。
听力训练
通过听力训练来提高听力理解和反应速度，有助于 更好地理解和表达口译内容。
语境理解
在口译过程中，注重语境理解，根据上下文 和语境来推断和解释口译内容，减少语言障 碍的影响。
THANKS
感谢观看
在开始口译之前，了解口译的主题和相关背景信息是至关重要的。这有助于你 更好地理解口译的内容，预测可能涉及的词汇和概念，并做好相应的准备。
了解口译的场合和参与者
总结词
考虑语境和受众
详细描述
了解口译的场合（如会议、演讲、商务谈判等）以及参与者（如听众的背景、需 求和期望）有助于你选择合适的语言和表达方式，确保口译内容能够准确地传达 给目标受众。
制定口译的计划和时间表
总结词
合理安排时间和工作量
详细描述
制定详细的口译计划和时间表，合理分配工作时间，确保你有足够的时间进行准备、练习和休息。这 有助于提高你的工作效率和准确性，避免在口译过程中出现时间紧迫或工作量过大导致失误的情况。
03
语言知识的准备
提高语言水平
听力训练
通过听录音、看视频等 方式提高听力理解能力
国际商务谈判(英文) 全套课件-PPT资料238页
总评成绩=平时成绩:30%+其中成绩:30%+期末 成绩:40%
考核方式
商务谈判口语是一门专门用途口语课程，因此考 试形式为团队对抗模拟谈判的口语考试。从一开 始明确考核的方式是团队考核，每个成员要发挥 作用，否则影响团队分数。在学期初形成固定的 谈判代表队， 最后用抽签的方法决定最后的谈 判模拟中哪一队和哪一队进行谈判。
Unit 1 Making an Enquiry
3．What do you usually ask for in the enquiries?
Catalogue，sample，price-list，quotation，terms of payment， date of delivery，etc
4．How do you invite a best possible price in an enquiry?
Teacher-centered
Explanation of language expressions, special terms, negotiation skills and concerned knowledge
Student-centered
Practice in the situation offered in groups
3. Three Steps to Follow :
Different items and situations demand different skills, generally you have to follow three steps:
1)devise a target 2) do some preparations 3) negotiate for the target
考核方式
商务谈判口语是一门专门用途口语课程，因此考 试形式为团队对抗模拟谈判的口语考试。从一开 始明确考核的方式是团队考核，每个成员要发挥 作用，否则影响团队分数。在学期初形成固定的 谈判代表队， 最后用抽签的方法决定最后的谈 判模拟中哪一队和哪一队进行谈判。
Unit 1 Making an Enquiry
3．What do you usually ask for in the enquiries?
Catalogue，sample，price-list，quotation，terms of payment， date of delivery，etc
4．How do you invite a best possible price in an enquiry?
Teacher-centered
Explanation of language expressions, special terms, negotiation skills and concerned knowledge
Student-centered
Practice in the situation offered in groups
3. Three Steps to Follow :
Different items and situations demand different skills, generally you have to follow three steps:
1)devise a target 2) do some preparations 3) negotiate for the target
第十二章 国际商务谈判 《商务谈判》PPT课件
3）学习谈判风 格的作用
（1）营造良好的谈判气氛 （2）为谈判策略提供依据 （3）有助于提高谈判水平
4）考察商务谈 判风格的方法
一是从谈判者的性格特征来总结或描述。但由于个人 的性格特点千差万别,很难取舍。
二是从地理分布及不同国家的商人表现的大体特点 来总结。
12.2 商务谈判风格的国别比较
12.2.2 部分国家商人的谈判风格
12.1 国际商务谈判的特征与要求
12.1.2 国际商务谈判的特征
• 与国内商务谈判相比，国际商务谈判的特征 主要有：
• 1）国际性 • 2）跨文化性 • 3）复杂性 • 4）政策性 • 5）困难性
12.1 国际商务谈判的特征与要求
12.1.3 国际商务谈判工作的基本要求
• 1）树立正确的国际商务谈判意识 • 2）做好开展国际商务谈判的调查和准备 • 3）正确认识并对待文化差异 • 4）熟悉国家政策、国际商法和国际惯例 • 5）善于运用国际商务谈判的基本原则 • 6）具备良好的外语技能
12.2 商务谈判风格的国别比较
12.2.1 商务 谈判 风格 的特 点与 作用
1）什么是谈判 风格
谈判风格是指谈判人员在谈判过程中通过 言行举止表现出来的建立在其文化积淀基 础上的与对方谈判人员明显不同的关于谈 判的思想、策略和行为方式等的特点。
2）谈判风格的 特点
（1）对内的共同性 （2）对外的独特性 （3）成因的一致性
1）美国商人的谈判风格 2）加拿大商人的谈判风格 3）英国商人的谈判风格 4）法国商人的谈判风格 5）德国商人的谈判风格 6）俄罗斯商人的谈判风格 7）日本商人的谈判风格 8）我国商人的谈判风格
12.2 商务谈判风格的国别比较
12.2.3 中西方商务谈判风格比较
国际商务谈判必备口译 ppt课件
1. 1. 谈判流程与进程（用相关谈判实例训练英汉交互口译） 2. 2. 谈判前 5. 签署协议和取胜
● 教学重点国际商务谈判必备口译
1. 在理论指导下，以小组为单位，模拟一次广交会上的招商谈判（带口译），以 “放大”的形式，展示上述每一个步骤（以口译部分为主）。
国际商务谈判必备口译
●课文的具体处理
1. 1. 要求或鼓励学生用替代法更换成相似场景, 灵活地用适当方式适应不
2.
同的情景内容。
2. 阅读一文（文略）： 双赢谈判“金三角”，了解双赢谈判“金三角”，并按 照文中
提示，设计一场双赢谈判并进行英汉交替口译。
●课外作业、阅读与思考题
1. 在网上下载并略读 《谈判无输家》 一书 [作者：（美）昂特] 【内容提要】 本书是为那些参加谈判或指导谈判的人写的。虽然主要着眼于买方和卖方的角度，但对 与谈判有关的其他人，如部门经理、项目总裁、某个领域的专业人员等，也是大有益处 的。在更广泛的不同职业领域，谈判通常也是重要任务之一。
●部分课文国内容际与商授课务方式谈判必备口译
1. 结合不断更新的经济与市场动态，在讲解课文和在课文内容基础上， 适当地“借题发挥”，并随时回答学生提问;
2. 启发学生了解课文所涉及到的经济现象与运动规律，了解最新的经贸 动态，培养经济和商业意识。
2. 讲授方式：知识讲授、启发式互动教学、“头脑风暴”式小组讨论、 角色扮演（模拟演绎）(带口译)、案例分析、心理测验、术语口译练 习
● 课前准备
1. 1. 熟悉谈判流程中每一个步骤; 2. 演习“讨价还价”谈判过程;
3. 了解签署协议/合同的相关要求与规定。
.
● 学习要点 国际商务谈判必备口译
1. 了解和学习商务谈判流程以及其中的四步曲 1. 2. 模拟一场现场谈判，演绎各个步骤及整个流程 3. 了解谈判前准备的重要性
● 教学重点国际商务谈判必备口译
1. 在理论指导下，以小组为单位，模拟一次广交会上的招商谈判（带口译），以 “放大”的形式，展示上述每一个步骤（以口译部分为主）。
国际商务谈判必备口译
●课文的具体处理
1. 1. 要求或鼓励学生用替代法更换成相似场景, 灵活地用适当方式适应不
2.
同的情景内容。
2. 阅读一文（文略）： 双赢谈判“金三角”，了解双赢谈判“金三角”，并按 照文中
提示，设计一场双赢谈判并进行英汉交替口译。
●课外作业、阅读与思考题
1. 在网上下载并略读 《谈判无输家》 一书 [作者：（美）昂特] 【内容提要】 本书是为那些参加谈判或指导谈判的人写的。虽然主要着眼于买方和卖方的角度，但对 与谈判有关的其他人，如部门经理、项目总裁、某个领域的专业人员等，也是大有益处 的。在更广泛的不同职业领域，谈判通常也是重要任务之一。
●部分课文国内容际与商授课务方式谈判必备口译
1. 结合不断更新的经济与市场动态，在讲解课文和在课文内容基础上， 适当地“借题发挥”，并随时回答学生提问;
2. 启发学生了解课文所涉及到的经济现象与运动规律，了解最新的经贸 动态，培养经济和商业意识。
2. 讲授方式：知识讲授、启发式互动教学、“头脑风暴”式小组讨论、 角色扮演（模拟演绎）(带口译)、案例分析、心理测验、术语口译练 习
● 课前准备
1. 1. 熟悉谈判流程中每一个步骤; 2. 演习“讨价还价”谈判过程;
3. 了解签署协议/合同的相关要求与规定。
.
● 学习要点 国际商务谈判必备口译
1. 了解和学习商务谈判流程以及其中的四步曲 1. 2. 模拟一场现场谈判，演绎各个步骤及整个流程 3. 了解谈判前准备的重要性
国际商务谈判课件(PPT 82页)
● 第11章 造就优势谈判的驱动力 297
● 1．竞争驱动 298 ● 2．解决驱动299 ● 3．个人驱动300 ● 4．组织驱动 300 ● 5．态度驱动302 ● 6．双赢谈判 303
目录
第一部分 优势谈判 步步为营
一般来说，开局策略通常可以确定 谈判的方向，中场策略则会保证谈判的 方向不发生变化，面当你准备结束谈判 或是结束交易时，你就会用到终局策略 。
3．学会感到意外 19
这样的情况我们几乎每天都会遇到，比如说： ◆你是一名电脑销售员，你的客户问你是否可以延长保修期；
◆你在买一辆汽车，经销商只给你打了几百美元的折扣；
◆你是建筑材料供应商，客户要求你送货上门，却不愿支付任 何送货费用；
◆你在出售自己的房子，客户想在交易结束之前2个星期就搬 进 来。
让我们来看几个简单的例子：
◆汽车经销商报价1.5万美元，你想出价1.3万美 元，这时你第 一次的报价应是1.1万美元。
◆你的一名员工问你她是否可以买一张价值400 美元的办公桌， 你可以接受的条件是325美元 ，这时你应该告诉她你不希望办公桌的价格超 过250美元。
◆你是一名销售人员，买方出价每件1.6美元，你 希望的价格是1.7美元，这时你应该从1.8美元开 始谈起。这样，即便双方最终各让一半，你也 可以达到自己的目的。
1．开出高于预期的条件 4
你对对方的情况了解得越少，刚开始谈判时就应该把条件 抬得越高， 原因有二：
● (1)你的估计可能是错误的。如果你不是很了解自 己的对手，或者并不很了解他的需要，你可能并不 知道他完全有可能接受比你预期更优厚的条件。如 果他是在出售一样东西，他的心理价位可能比你想 象的要低得多。
交谈一番之后，我确定她急于脱手这套公寓，而
国际商务谈判课件 ppt
达成协议阶段
总结与确认
在达成协议之前，对已讨论的问 题进行总结，确保双方对协议内
容有明确的了解和共识。
签署协议
根据谈判结果，起草并签署协议， 确保协议的法律效力和可执行性。
后续跟进
在协议签署后，对协议的执行情况 进行跟进，确保双方履行协议内容 。
04
国际商务谈判的策略与技巧
建立信任关系
建立信任关系
国际商务谈判课件
目 录
• 国际商务谈判概述 • 国际商务谈判的核心要素 • 国际商务谈判的流程 • 国际商务谈判的策略与技巧 • 国际商务谈判案例分析
01
国际商务谈判概述
定义与特点
定义
国际商务谈判是指跨越国界的商 务活动中，不同国家或地区的利 益相关者为了达成协议而进行的 交流与协商。
特点
国际商务谈判涉及不同文化、法 律和利益诉求，需要具备高度的 专业知识和跨文化沟通能力。
价值评估
对所涉及的利益进行合理评估，为谈判中的 取舍提供依据。
利益持久性
在达成协议后，确保利益的持久性和稳定性 ，防止未来的冲突和纠纷。
03
国际商务谈判的流程
准备阶段
确定谈判目标
明确谈判的主题、目的和预期结果， 确保谈判方向不偏离。
收集信息
对谈判对手、市场、产品等相关信息 进行收集，以便更好地了解谈判背景 。
05
国际商务谈判案例分析
跨文化冲突解决案例
总结词
展示如何通过理解和尊重文化差异来化解跨文化冲突。
详细描述
一个美国公司和一家日本公司在进行合作谈判时，由于文化差异导致沟通障碍 和误解。通过了解和适应对方的文化习惯，双方最终成功达成协议。
高压环境下的谈判案例
口译之商务谈判42页PPT
口译之商务谈判
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
国际商务谈判课件(PPT 50页)【精选文档】PPT
，且有着不同的社会文化和政治经济背景。因此，在国际商务谈判中要以国际商法为准则，并以国际惯例为基础。
视频播放
闯关东 商务谈判片断
谈判的种类
一．按参加谈判的人数规模划分1．个体谈判 人员必须是全能型，不易得到他人帮助之不足，易决策2．集体谈判。人员互相配合，运用战略，但是需要更多的协调和组织。
十一月 229:35 上午11月-2209:35November 3, 20221．双方谈判（两个利益主体）关系简单，易达成一致 中俄， 日美11月-2209:35:1509:35Nov-2203-Nov-2210、雨中黄叶树，灯下白头人。谈话、谈心、争议、辩论、吵架、口角等，内容应包括：谈判主题与目标的确定；解决方法有很多，如规章制度、管理、执法部门的判决、权威机构的裁决等人才市场上，求职者与用人单位进行双向选择；03 十一月 20229:35:15 上午09:35:1511月-222立场型谈判（或称硬式谈判）A 当年美国总统肯尼迪为前往维也纳同苏联主席赫鲁晓夫举行首次会谈，曾研究了赫鲁晓夫的全部演说和公开声明，以及能够得到的有关赫鲁晓夫的全部资料，甚至连赫鲁晓夫的早餐嗜好和音乐欣赏趣味也不放过。外交谈判—国家利益市场上，买主与卖主为了某项交易而讨价还价；生活中存在各种争议、矛盾、利益冲突，14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。13、乍见翻疑梦，相悲各问年。
三种谈判方法的比较
让步型
立场型
原则型
视对手
为朋友
为敌人
问题的共同解决者
目标
达成协议
赢得胜利
圆满解决问题
手段
对人和事都温和
对人和事都强硬
对人温和对事强硬
立场
轻易改变
坚持不变
重点放在利益上而不是立场
视频播放
闯关东 商务谈判片断
谈判的种类
一．按参加谈判的人数规模划分1．个体谈判 人员必须是全能型，不易得到他人帮助之不足，易决策2．集体谈判。人员互相配合，运用战略，但是需要更多的协调和组织。
十一月 229:35 上午11月-2209:35November 3, 20221．双方谈判（两个利益主体）关系简单，易达成一致 中俄， 日美11月-2209:35:1509:35Nov-2203-Nov-2210、雨中黄叶树，灯下白头人。谈话、谈心、争议、辩论、吵架、口角等，内容应包括：谈判主题与目标的确定；解决方法有很多，如规章制度、管理、执法部门的判决、权威机构的裁决等人才市场上，求职者与用人单位进行双向选择；03 十一月 20229:35:15 上午09:35:1511月-222立场型谈判（或称硬式谈判）A 当年美国总统肯尼迪为前往维也纳同苏联主席赫鲁晓夫举行首次会谈，曾研究了赫鲁晓夫的全部演说和公开声明，以及能够得到的有关赫鲁晓夫的全部资料，甚至连赫鲁晓夫的早餐嗜好和音乐欣赏趣味也不放过。外交谈判—国家利益市场上，买主与卖主为了某项交易而讨价还价；生活中存在各种争议、矛盾、利益冲突，14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。13、乍见翻疑梦，相悲各问年。
三种谈判方法的比较
让步型
立场型
原则型
视对手
为朋友
为敌人
问题的共同解决者
目标
达成协议
赢得胜利
圆满解决问题
手段
对人和事都温和
对人和事都强硬
对人温和对事强硬
立场
轻易改变
坚持不变
重点放在利益上而不是立场
国际商务谈判MicrosoftOfficePowerPoint演示文稿PPT课件
精品课件
O’Hara-Deveraux and Johnson 1994
45
45
You LOSE
精品课件
21
双赢谈判 Win Win Negotiation
精品课件
22
沟通的四要素 4 Factor of Communication
说 Say
听 Listen
沟通的“中医”体系
看 See
问 Ask
精品课件
23
第二节国际商务谈判如何“听”
精品课件
24
倾听 的规 则
倾听 “五要”
16
僵局的特征
特征一 谈判最困难、紧张的阶段
进入实质性问题的洽谈，明确自己的要求、 特征二
意图、目标，提出问题，回答问题。
特征三 交流更多的信息，核心是明确“报价”
特征四
真正对抗和实力较量，交锋可能会多节次，
对立是谈判的命脉
目
精品课件
录
1177
第一节 国际商务谈判技巧概述
精品课件
18
利用“垫子” Use “Pillow”
倡导型
Advocating
详细，明确地论述事实，逻辑， 合理性，并注重细节，使其感 到有把握，合乎逻辑，是正确 的选择
分析型 Analyzing
注重情感的交流，使其感觉良 好，有远见，独特，不一般， 创新求异
平易型 Facilitating
突出安全性，利用从重心理， 合乎一般理俗
精品课件
7
=_
价值 利益 成本
背景问题 难点问题
隐含需求
暗示问题 需求效益问题
明确需求
利益
优点
特征
精品课件
10
国际商务谈判教材PPT43页
谈判的概念：
谈判指各方基于某种需要，彼此进行信息交流、磋 商协议，旨在协调其相互关系，赢得或维护各自利益的 行为过程。
2024/1/11
二、商务谈判
1.“商务”是指商业事务 2.概念：商务谈判指经济利益主体之间为 了达成某项交易实现各自的经济目的，围绕 交易条件进行磋商和讨价还价，以达成一致 意见的过程。 3.特点：经济性 互利性 价格性
2024/1/11
六、按谈判内容划分
（一）投资谈判 （二）租赁 （三）货物买卖谈判 （四）劳务买卖谈判 （五）技术贸易谈判 （六）损害及违约赔偿谈判
2024/1/11
第三节 商务谈判的基本原则与成败标准
一、国际商务谈判的基本原则 （一）平等互利原则 （二）人事有别原则（客观看待谈判客体） （三）坚持客观原则 1.标准的公正性 2.标准的普遍性 3.标准的适用性 4.着眼于利益而非立场 5.遵守国际惯例
2024/1/11
一、谈判的基本概念
自谈判发展成为独立学科起，通过60多年的发展，各国对谈判的认识： 1.美国谈判协会会长，著名律师杰勒德·I·尼尔伦伯格在《谈判的艺术》一 书中认为：谈判是为了改变相互关系而交换意见，为了取得一致而相互磋商的 一种行为，是能够深刻影响各种关系和对参与各方产生持久利益的过程。
协议：西奈半岛的主权完全归还给埃及，但大部分地区实行 非军事化，不得在埃及边界地区布置重型武器，以保证以色 列的安全。
六、按谈判一体展开的方向划分
（一）横向谈判
将需要解决和交涉的问题逐一沟通，将出现分歧或矛盾的议题留 到最后讨论。
（二）纵向谈判
将需要解决和交涉的问题逐一沟通，次序不得调整，出现分歧或矛 盾的议题时将其彻底解决。
2024/1/11
口译之商务谈判.ppt
1. to develop a knowledge of business English and trade terminology; 2. to understand the culture;
Vocabulary Work
terms of payment: 支付条款； specimen contract: 合同样本； draft sight: 见票即付； pay a margin: 支付保证金； D/P (document against payment): 付款交单 是跟单托
收方式下的一种交付单据的办法，指出口方的交 单是以进口方的付款为条件，即进口方付款后才 能向代收银行领取单据； D/A (document against acceptance): 承兑交单 是在跟 单托收方式下，出口方（或代收银行）向进口方 以承兑为条件交付单据的一种办法；
Vocabulary Work
four stages: inquiry, offer, counter-offer and acceptance five items:
1. the subject matter of the contract; 2. the price of the goods; 3. the liabilities of the seller; 4. the liabilities of the buyer; 5. the methods
a. to prevent the occurrence of disputes ; b. to settle dispute in case there’s any;
商务谈判（Business Negotiation）
Cultural factors are very important. cultural differences Interpreter:
Vocabulary Work
terms of payment: 支付条款； specimen contract: 合同样本； draft sight: 见票即付； pay a margin: 支付保证金； D/P (document against payment): 付款交单 是跟单托
收方式下的一种交付单据的办法，指出口方的交 单是以进口方的付款为条件，即进口方付款后才 能向代收银行领取单据； D/A (document against acceptance): 承兑交单 是在跟 单托收方式下，出口方（或代收银行）向进口方 以承兑为条件交付单据的一种办法；
Vocabulary Work
four stages: inquiry, offer, counter-offer and acceptance five items:
1. the subject matter of the contract; 2. the price of the goods; 3. the liabilities of the seller; 4. the liabilities of the buyer; 5. the methods
a. to prevent the occurrence of disputes ; b. to settle dispute in case there’s any;
商务谈判（Business Negotiation）
Cultural factors are very important. cultural differences Interpreter:
中级口译教程5商务谈判
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中级口译教程5商务谈判
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/7
中级口译教程5商务谈判
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中级口译教程5商务谈判
•从品名、规格、数量、单价、总额、货运，全 都以双语写明。还有，我们希望货品在6月底之 前发出，我们不能接受货运的耽搁。
•The names of the commodities, specifications, quantity, unit prices, the total payment, and the shipment, all to be written bilingually. By the way, we hope the shipment will be made before the end of June. We cannot accept any delay, you know.
折扣 discount supplies 供货 free sample 免费样品 inspection 检验 floor offer 底盘
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中级口译教程5商务谈判
•counter-offer •还盘 •合同的格式 •the format of the contract •规格 •specifications •单价 •unit prices
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中级口译教程5商务谈判
•This is our floor offer and you’ll
have to excuse me, we’re not
prepared for any counter-offer. •这是我方的底盘，对不起，我们不准备 接受还盘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
● 在涉外商务谈判中，一定的谈判知识和技巧加上较强的英语表达能力将为你增 加稳操胜券的机会。准确、地道、流利的英语表达将为你带来“三效”，即效 果
（增可你的信心，给对方以能者的印象）、效率（谈判顺利进行，节省时间、 精力和开支）和效益（达成协议，签订合同）。
国际商务谈判必备口译 ● 本书的突出特点是通过谈判的内容来学习英语，而且强调英语语言的运用和
对外国文化的了解。
● 全书内容涉及对外商务谈判和各种场合， 每个单元包括以下几个方面：商务 谈判对话、常用英语表达、以及各国商业习俗等。谈判对话共有23课，内容 广泛、实用，语言地道，大多是根据一些英文原作改编的。
● 谈判英语包括汇编的数百条谈判用的句子。谈判对话中还有200多条谈判用语， 其中大部分是从网上下载的。名国商业习俗涉及数十个国家的商业习俗、礼 仪和经济概况，内容详尽，既是学习英语的语言材料，又具有很大的实用参 考价值。
5. 课外大量（系统与非系统地）阅读所指定的经贸读物，不断更新信息与知识；
6. 在实践基础上，学习商务谈判理论（作为次要的教学内容）。
国际商务谈判必备口译
1. NO TRICKS中的“N”代表需求（need）。对于买卖双方来说，谁的需求更强 烈一些？如果买方的需要较多，卖方就拥有相对较强的谈判力，你越希望卖 出你的产品，买方就拥有较强的谈判力。
《国际商务谈判口译》
国际商务授谈课判教 必案 备口译 （2002级全年级第7学期） 授课教师： 陶丽霞 授课时间：2005 – 2006学年第一学期 （共18周）
国际商第一务周谈授判课必内备容口译
◆《国际商务谈判口译》课程综述
● 商务谈判是集语言、知识、经验、素质等为一体的交流活动，它注重政策 性、技术性和艺术性，是口译从业人员的用武之地，是口译能力的全方位展 示和高难度挑战。
培养其商业思维方式(business-minded).
◆《国际商务谈判口译》参考教材介绍
国际商务谈判必备口译
1. 教材名称
《商务谈判英语：语言技巧与商业习俗》 English for Business Negotiation
作者：丁衡祁 张静 编 出版社：对外经济贸易大学出版社
2. 教程主要内容及其框架结构
1. 1. 谈判流程与进程（用相关谈判实例训练英汉交互口译） 2. 2. 谈判前准备和制定谈判计划 3. 产品与技术展示 4. 讨价还价(谈判中重要一环) 5. 签署协议和取胜
● 教学重点国际商务谈判必备口译
2. NO TRICKS中的“O”代表选择（options）。如果谈判不能最后达成协议，那 么双方会有什么选择？如果你可选择的机会越多，对方认为你的产品或服务 是唯一的或者没有太多选择余地，你就拥有较强的谈判资本。
3. NO TRICKS中的T代表时间（time）。是指谈判中可能出现的有时间限制的紧 急事件，如果买方受时间的压力，自然会增强卖方的的谈判力。
训练落到“实处”，即与国际商务谈判的知识、技巧、能力等结合起来.
其中包括： 国际商务谈判必备口译
1. 明确商务谈判的模式、艺术与特点 2. 熟悉商务谈判的流程、知识与内容 3. 规范商务谈判的行为、语言与仪表 4. 了解东西方文化影响下的谈判风格 5. 学习与不同对象谈判的礼仪与技巧 ● 学习和运用国际商务谈判的双语表达，力求做到行家言行(business-like)并
6. NO TRICKS中的C代表可信性（credibility）。如果潜在顾客对产品可信性也是 谈判力的 一种，如果推销人员知道你曾经使用过某种产品，而他的产品具有价格和质 量等方面的 优势时，无疑会增强卖方的可信性，但这一点并不能决定最后是否能成交。
7. NO TRICKS中的K代表知识（knowledge）。知识就是力量。如果你充分了解 顾客的问题和需求，并预测到你的产品能如何满足顾客的需求，你的知识无 疑增强了对顾客的谈判力。反之，如果顾 客对产品拥有更多的知识和经验， 顾客就有较强的谈判力。
● 本课程旨在引导学生朝专业化发展，培养学生的职场实战能力，提高就业水 准，拓宽职业范围，学以致用，学而有用。
● 本课程作为英语专业学生的必修课，是口译教学上的一次改革，对师生都是 一种新的挑战。相信它能在一定程度上突破外语院校英语专业学生“只有语 言 没有专业”的瓶颈。
● 用“learn in English”的新理念取代“Learn English”的旧观念，要求学生将口 译
◆《国际商务谈判口译》教学实施方案
国际商务谈判必备口译
1. 讲授有关的经贸背景知识；
2. 课内主要教学内容：以每一单元的“商务谈判对话”为基础，分组进行模拟谈 判
并带口译（这是本课程的基础模式）；
3. 学习和掌握交流中的文化的异同以及应当遵守的惯例；
4. NO TRICKS中的“R”代表关系（relationship）。如果与顾客之间建立强有力 的关系，在同潜在顾客谈判时就会拥有关系力。但是，也许有的顾客觉得卖 方只是为了推销，因而不愿建立深入的关系，这样。在谈判过程中将会比较 吃力。
国际商务谈判必备口译 5. NO TRICKS中的I代表投资（investment）。在谈判过程中投入了多少时间和 精力？为此投入越多、对达成协议承诺越多的一方往往拥有较少的谈判力。
8. NO TRICKS中的S代表的是技能（skill）。这可能是增强谈判力最重要的内容 了，不过，谈判技巧是综合的学问，需要广博的知识、雄辩的口才、灵敏的 思维。
国际商务谈判必备口译
国际商务谈判口译演练
（Interpreting for Business Negotiation) (自选教材 + 《商务谈判英语》)
● 课前准备
1. 1. 熟悉谈判流程中每一个步骤; 2. 演习“讨价还价”谈判过程;
3. 了解签署协议/合同的相关要求与规定。
.
● 学习要点 国际商务谈判必备口译
1. 了解和学习商务谈判流程以及其中的四步曲 1. 2. 模拟一场现场谈判，演绎各个步骤及整个流程 3. 了解谈判前准备的重要性
● 训练内容
（增可你的信心，给对方以能者的印象）、效率（谈判顺利进行，节省时间、 精力和开支）和效益（达成协议，签订合同）。
国际商务谈判必备口译 ● 本书的突出特点是通过谈判的内容来学习英语，而且强调英语语言的运用和
对外国文化的了解。
● 全书内容涉及对外商务谈判和各种场合， 每个单元包括以下几个方面：商务 谈判对话、常用英语表达、以及各国商业习俗等。谈判对话共有23课，内容 广泛、实用，语言地道，大多是根据一些英文原作改编的。
● 谈判英语包括汇编的数百条谈判用的句子。谈判对话中还有200多条谈判用语， 其中大部分是从网上下载的。名国商业习俗涉及数十个国家的商业习俗、礼 仪和经济概况，内容详尽，既是学习英语的语言材料，又具有很大的实用参 考价值。
5. 课外大量（系统与非系统地）阅读所指定的经贸读物，不断更新信息与知识；
6. 在实践基础上，学习商务谈判理论（作为次要的教学内容）。
国际商务谈判必备口译
1. NO TRICKS中的“N”代表需求（need）。对于买卖双方来说，谁的需求更强 烈一些？如果买方的需要较多，卖方就拥有相对较强的谈判力，你越希望卖 出你的产品，买方就拥有较强的谈判力。
《国际商务谈判口译》
国际商务授谈课判教 必案 备口译 （2002级全年级第7学期） 授课教师： 陶丽霞 授课时间：2005 – 2006学年第一学期 （共18周）
国际商第一务周谈授判课必内备容口译
◆《国际商务谈判口译》课程综述
● 商务谈判是集语言、知识、经验、素质等为一体的交流活动，它注重政策 性、技术性和艺术性，是口译从业人员的用武之地，是口译能力的全方位展 示和高难度挑战。
培养其商业思维方式(business-minded).
◆《国际商务谈判口译》参考教材介绍
国际商务谈判必备口译
1. 教材名称
《商务谈判英语：语言技巧与商业习俗》 English for Business Negotiation
作者：丁衡祁 张静 编 出版社：对外经济贸易大学出版社
2. 教程主要内容及其框架结构
1. 1. 谈判流程与进程（用相关谈判实例训练英汉交互口译） 2. 2. 谈判前准备和制定谈判计划 3. 产品与技术展示 4. 讨价还价(谈判中重要一环) 5. 签署协议和取胜
● 教学重点国际商务谈判必备口译
2. NO TRICKS中的“O”代表选择（options）。如果谈判不能最后达成协议，那 么双方会有什么选择？如果你可选择的机会越多，对方认为你的产品或服务 是唯一的或者没有太多选择余地，你就拥有较强的谈判资本。
3. NO TRICKS中的T代表时间（time）。是指谈判中可能出现的有时间限制的紧 急事件，如果买方受时间的压力，自然会增强卖方的的谈判力。
训练落到“实处”，即与国际商务谈判的知识、技巧、能力等结合起来.
其中包括： 国际商务谈判必备口译
1. 明确商务谈判的模式、艺术与特点 2. 熟悉商务谈判的流程、知识与内容 3. 规范商务谈判的行为、语言与仪表 4. 了解东西方文化影响下的谈判风格 5. 学习与不同对象谈判的礼仪与技巧 ● 学习和运用国际商务谈判的双语表达，力求做到行家言行(business-like)并
6. NO TRICKS中的C代表可信性（credibility）。如果潜在顾客对产品可信性也是 谈判力的 一种，如果推销人员知道你曾经使用过某种产品，而他的产品具有价格和质 量等方面的 优势时，无疑会增强卖方的可信性，但这一点并不能决定最后是否能成交。
7. NO TRICKS中的K代表知识（knowledge）。知识就是力量。如果你充分了解 顾客的问题和需求，并预测到你的产品能如何满足顾客的需求，你的知识无 疑增强了对顾客的谈判力。反之，如果顾 客对产品拥有更多的知识和经验， 顾客就有较强的谈判力。
● 本课程旨在引导学生朝专业化发展，培养学生的职场实战能力，提高就业水 准，拓宽职业范围，学以致用，学而有用。
● 本课程作为英语专业学生的必修课，是口译教学上的一次改革，对师生都是 一种新的挑战。相信它能在一定程度上突破外语院校英语专业学生“只有语 言 没有专业”的瓶颈。
● 用“learn in English”的新理念取代“Learn English”的旧观念，要求学生将口 译
◆《国际商务谈判口译》教学实施方案
国际商务谈判必备口译
1. 讲授有关的经贸背景知识；
2. 课内主要教学内容：以每一单元的“商务谈判对话”为基础，分组进行模拟谈 判
并带口译（这是本课程的基础模式）；
3. 学习和掌握交流中的文化的异同以及应当遵守的惯例；
4. NO TRICKS中的“R”代表关系（relationship）。如果与顾客之间建立强有力 的关系，在同潜在顾客谈判时就会拥有关系力。但是，也许有的顾客觉得卖 方只是为了推销，因而不愿建立深入的关系，这样。在谈判过程中将会比较 吃力。
国际商务谈判必备口译 5. NO TRICKS中的I代表投资（investment）。在谈判过程中投入了多少时间和 精力？为此投入越多、对达成协议承诺越多的一方往往拥有较少的谈判力。
8. NO TRICKS中的S代表的是技能（skill）。这可能是增强谈判力最重要的内容 了，不过，谈判技巧是综合的学问，需要广博的知识、雄辩的口才、灵敏的 思维。
国际商务谈判必备口译
国际商务谈判口译演练
（Interpreting for Business Negotiation) (自选教材 + 《商务谈判英语》)
● 课前准备
1. 1. 熟悉谈判流程中每一个步骤; 2. 演习“讨价还价”谈判过程;
3. 了解签署协议/合同的相关要求与规定。
.
● 学习要点 国际商务谈判必备口译
1. 了解和学习商务谈判流程以及其中的四步曲 1. 2. 模拟一场现场谈判，演绎各个步骤及整个流程 3. 了解谈判前准备的重要性
● 训练内容