苏州市小学语文青年教师把握学科能力竞赛试题A卷

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苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷201008

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小学数学教师解题竞赛试卷2010。

08一、填空题(30分）1。

学校举行校园文化艺术节,六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。

已知有的同学参加文艺组，的同学参加书画组,其中12个同学两个小组都参加.六年级学生的总人数是（）人。

2/3+5/12=13/12 12/（13/12—1）=1442。

一种长方体包装盒，长20厘米，宽4厘米，高8厘米,如果用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（ )厘米。

[20、4、8]=403. 每年元宵节,中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。

2010年的获奖号码如下（每100万张为一组):一等奖：尾号为61030；二等奖:尾号为4018；三等奖：尾号为24或63。

根据以上获奖号码，2010 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是：（0。

001%）、（0.01％）、(2%)。

4。

六（1)班的男生有a 人，女生有b 人。

一次数学测验，男生的平均分是86分，女生的平均分是88分.请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( ）分。

(86a+88b)/（86+88)=(43a+44b ）/875．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打4折和打5折销售，小芳用288元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是( )元。

288*4/(4+5)=128 128/40%=3206．有一串数，第一个数是6，第二个数是3，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。

青年教师基本功比赛小学语文试题(教学专业知识)

青年教师基本功比赛小学语文试题（教学专业知识）一、选择题（20分）1.下列哪项不是2022版《义务教育语文课程标准》修订的原则：（）A.坚持目标导向B.坚持问题导向C.向坚持创新导向D.坚持守正导向2.2022版《义务教育语文课程标准》在“课程性质”中明确指出，“语文课程致力于全体学生（）的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础。

”A.学习能力B.良好品格C.语言能力D.核心素养3.2022版《语文课程标准》在课程“内容组织与呈现方式”中指出，语文学习任务群是由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有（）。

A.情境性、实践性、综合性 B.情境性、实践性、过程性C.实践性、综合性、探究性D.综合性、实践性、阶段性4.加点字读音完全正确的一组是：（）A．屋脊．（jī）宫阙．（què）吮．吸（yǔn）鏖．战（áo）B．锃．亮（zènɡ）眸．子（mú）河畔．（pàn）瞭．望（liáo）C．吓煞．（shà）蜷．曲（quán）鸟瞰．（kàn）鸟喙．（huì）D．惬．意（qiè）松散．（sàn）炽．热（zhì）憧．憬（chōnɡ）5.下列词语中没有错别字的一项是：（）A．祸不单行触目伤怀情郁于中自相鱼肉妥贴B．立椎之地寄人篱下背乡离井吴下阿蒙狼藉C．俯拾皆是雄心壮志文质彬彬闻鸡起舞赋闲D．呆若木鸡喋喋不休顽固不化门庭若市轻篾6.下列说法中，错误的一项是：（）A.初唐四杰：王勃、杨炯、王之涣、骆宾王B.“四大民间传说”：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》C.世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利D.曹雪芹“披阅十载，增删五次”，创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”已成为世界文学研究中的重要课题。

苏州小学青年教师解题比赛

苏州青年教师解题基本功竞赛（小学语文）一、语文积累（10分）（一）根据拼音写汉字，给加点字注音。

(4分)咳(sòu) 璀(càn) (jùn) 工 (xiá) 想木屑．（）戛．（）然山麓．（）趁．（）机（二）将成语填补完整。

(2分)出不意山涉水言简意无之谈（三）按要求填写诗句、诗题或作者。

(4分)，一行白鹭上青天。

（《绝句》）纸上得来终觉浅，。

（陆游《》），侧坐莓苔草映身。

（《小儿垂钓》），秋水共长天一色。

（王勃《》）二、阅读理解（40分）（一）最大的麦穗（节选课文片段）苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（）你们未必能碰见它；（）碰见了，（）未必能作出准确的判断。

（）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就____________地摘下它；有的人则东张西望，一再地____________。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1.在括号里填上恰当的关联词语，使上下文能够连贯。

（2分）2.在文中横线上填上一组反义词。

（2分）3.选文中苏格拉底所说的话仅仅是教导弟子们摘麦穗吗?如果不是,请找出最能体现他用心的一个句子写下来。

（1分）4．选文第二自然段中“眼前的一穗”是指，“最大”的“追求”则指。

（2分）5．“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

”这句话揭示了一个深刻的道理。

请联系实际，举个例子说说你的理解。

（4分）（二）笑冰心雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。

推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。

——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。

转过身来，忽然yǎn huā liáo luàn，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。

苏州市小学语文青年教师把握学科能力竞赛参考答案201307

2013年苏州市教师把握学科能力竞赛（决赛）小学语文参考答案语文基础知识与能力（10分）1. D2.A3. B4. ①要加强网络信息管理（2分）②理智（冷静、正确）对待网络信息（或不要轻信网络谣言）（2分）古诗词赏析（5分）1.色彩明丽、江碧花红、生机盎然（答到两点得1分）；赞美、怀念江南（一点0.5分）2.选取有代表性的景物，高度概括（1分）；类比、比喻手法（1分），同色烘托，异色映衬，巧妙形象呈现景物特点（1分）。

阅读理解（45分）（一）1. 模糊含糊2. 此：韧性（1分）过渡、承上启下（2分）3. “袭”突出花香的浓度（或“飘”不能体现花香浓烈）（1分）；与“浓浓烈烈”呼应一致（1分）。

4. 用上“幻想它是……它居然就是（眼前就真的展现）（就真的看到）……”句式（1分）；动静结合（1分）（二）1．制冷、空气净化、保健（一点1分，共3分）2．（1）列数字，准确说明了存雪制冷，能节约大量燃油。

（2）举例子，具体说明了降雪积存起来可以制冷的功能。

（3）作比较，有力说明存雪制冷节约能耗。

（答对一种并说出作用，得2分；满4分为止）3．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。

（共3分，每个要点1分）（三）1. 不见鹭鸶鹭鸶归巢寻觅鹭鸶（重建信赖、再见鹭鸶）眺望圣物（鹭鸶）【一个标题1分】2. 作者将自己等待鹭鸶的行为和古人“守株待兔”类比，表明自己明白结果会一无所获，但依然心甘情愿地等待，突出表达了对鹭鸶的喜爱。

【三个要点，每点1分】3. 【从用词、修辞手法、描写手法、表达效果四方面分析，每点1分】一是拟声词“哗哗”、“紫红嫩黄”等描摹色彩词语的运用，把景物写得有声有色，形象生动（1分）；二是动静结合，女子搓洗衣裳、牛吃草等是动态描写，凝而不动的白云、即将告别热烈和辉煌的落日等为静态描写，有静有动，表现生机（1分）；三是比喻拟人修辞手法，画面充满生机，十分和谐，描写生动。

苏州市小学语文青年教师解题比赛试题A卷

苏州市小学语文青年教师解题比赛试题市（区）小学校姓名成绩基础知识和语言积累（10分）一、找出下列成语中的错别字，并改正。

（2分）旁若无人谈笑风声狼狈不堪微不足道闲妻良母错综复杂浮光略影金壁辉煌错别字：改正：二、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）。

（1分）A．轻盈．（yínɡ）躯壳．（kã）谚．语（yàn）虐．杀（niâ）B．应．和（yìnɡ）酝酿．（niànɡ）枯涸．（hã）栀．子（zhī）C．徘徊．(huí) 恬．(tián)淡潜．力（qiǎn）鳞次栉．(jiã)比三、下列句子没有语病的一句是（）。

（2分）A．社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B．学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

D．通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

四、古诗文填空。

（5分）1．向晚意不适，。

（《乐游原》唐李商隐）2．“，，斜风细雨不须归。

”（《渔歌子》唐张志和）3．唐朝诗人白居易在《赋得古原草送别》中这样写到：“离离原上草，一岁一枯荣。

，。

……”其中，“岁”是的意思。

其中，横线上所填的诗句是传诵千古的名句，表现了小草。

请把这首诗的后半部分补充完整：远芳侵古道，。

又送王孙去，。

阅读理解（40分）阅读下面两段文字，完成练习。

（10分+30分）（一）孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊! 1．写出下列词语的意思。

（2分）或：德行：2．由“善施教化”你想到的成语是：（1分）3．请结合生活谈谈你对这段话中加点句子的理解。

2010吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛试卷

吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛试卷（考试时间：120分钟）语文知识部分（17分）一、选择题（7分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（A ） A.撅．断jué 倒坍．tā 投掷．zhì 蹒．跚pán B.蛰．伏zhí 胡诌．zhōu 唾．弃tuò 炮．制páo C.跛．脚bǒ 粟．粒sù 渎．职dú 引擎．qíng D.颠簸．bǒ 甲胄．zhòu 吞噬．shì 忖．度cuǎi2、下列字形无误的一组是（D ） A.天真无斜虔诚貌合神离昊天 B.惹是生非熨贴历尽苍桑摇曳 C.惟妙惟肖落漠亘古不变意蕴 D.一筹莫展恪守声名狼藉苍穹3、下列句中的成语运用不正确的一项是（ A ） A ．味道不能写只能闻，要你设身处地地去闻才能明了。

B ．那鼓声，如骤雨，如旋风，气势磅礴，震撼着你，使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体，居然可以释放出如此大的能量！C ．散文的美，不在乎你穿插多少旁征博引的故事，散文的美美在适当。

D ．要是没有了残疾，健康人会否因为司空见惯而变得腻烦和乏味呢？考场号座位号准考证号学校姓名4、下列句中标点符号使用正确的一项是（C）A．必须记住我们学习的时间是有限的；时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

B．历史是不能说“假如”的，但这不妨碍我们对历史事件作个性化的思考。

C．写作消息或通讯，要注意搜集材料、考辨材料、选择材料，表达力求平实。

D．我闭上眼睛想，“你一定要弄清楚，到底受了什么伤？你现在是不是就在自己的母校里？”5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( A )①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。

②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。

青年教师教学技能语文竞赛试题

教材知识一、我会填（6+2+12+3+14+3=38）1.看拼音写词语（6分）kāng kǎi wâi jiâchān jiǎbāo guǒmãi gui sāo rǎo sì nuâ cāng mángchïu chú pái huái kã sou jiǒng pî2.根据字音填空组词（2分）jiān 诈控熬职táng 果螂海胸3.填成语（2+2+3+2+3=12）①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然无恙②来自古代寓言的成语有（）、（）、（）、（）③照样子写成语胆小如鼠（）、（）、（）倾盆大雨（）、（）、（）④用“秋”字组成成语秋秋秋秋⑤观潮的人真多！我不禁想起、、等词语。

4.请在下面句子中填写带“然”字的词语。

（3分）a各地的鸟儿成群结队的来到青海湖，在这里畅游嬉戏，自鸣。

b，它知道大家拿它取乐。

c天已经亮了，可鸟国的王宫大厅里静悄悄的。

d为帮助禾苗生长而拔高它，这样急于求成，其结果是失败。

e大家劝说白求恩撤离危险的前线，白求恩却拒绝。

f顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂的人，列宁凭着这种方法，找到养蜂人5.根据课文内容填空。

（5.6.7题共14分）a我们的语文课本上有许多名家的名篇：有老舍的；有巴金的；有朱自清的；有托尔斯泰的；有冰心的；有契科夫的；有高尔基的；有安徒生的。

b我们从课本上，认识了许多品质高尚、心灵美的优秀人物，其中有爱憎分明的鲁迅，有的詹天佑，有的李大钊，有的蔺相如，有的刘胡兰，的小红军c高适用“，。

”来安慰朋友。

孟郊用“，。

”的诗句表达了热爱母亲的真挚情怀。

《七步诗》中表示诗人悲愤情感的千古名句是“，。

”6.《将相和》中，“将”指，“相”指。

“和”的原因是。

本文叙述了、、。

7.横眉冷对千夫指，。

，化作春泥更护花。

业精于勤荒于嬉，。

小学语文把握学科能力模拟卷(苏苑实小)

吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛模拟卷（苏苑实小）第Ⅰ卷选择题（12分）1. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。

那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石．．．．的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

B．人们说他是雷锋式的好青年，一向乐于助人，真正做到了从善如流．．．．，相关事迹还在电视台作了专题报道。

C．12月30日，我县首部乡镇志书在风景秀丽的古镇汤池正式面市．．，县地方志编纂委员会、县政府党组成员、县政府各单位领导同志参加了出版发布会。

D．温岭是全国首个实现村务电视全公开的县级市。

截至．．目前，全市行政村实现了村务电视公开全覆盖，每个村民都可以随时打开电视查村账。

2.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．绯（fēi）红阔绰（chuî）不屈不挠（náo）惟妙惟肖（xiāo）B．颁（bān ）发重荷（hã）苦心孤诣（yì）刚正不阿（ē）C．丰硕（shuî）馈（kuì）赠根深蒂（dì）固称（chân）心如意D．鞭挞（dá）猝（cù）然杳（yǎo）无音信叱咤（zhà）风云3.下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（）A.在灿若星空的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群．．．．，久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

B.苏州是本博大精深的典籍，人们试图读懂她，但在如此厚重的历史面前，许多人对她的阅读也只能是浮光掠影．．．．。

C.目前，我市正在兴建城市轻轨。

每天晚上，工地机器轰鸣，人声嘈杂，各种声响不绝如缕．．．．，一派热火朝天的景象。

D.最美丽教师张丽莉的事迹报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚刚发生一样，历历在目．．．．，催人泪下。

4.下列句子中，没有语病的一句是（）A.校车安全有赖于制度的完善，也急需地方政府部门真正依法履行职责，避免此类恶性事故的再次发生。

2020 苏州小学语文素养竞赛真题

2020年苏州市中小学教师专业素养竞赛试卷小学语文时间150分钟。

本试卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分, 第I卷1～4页, 第II卷4～10页。

满分共150分, 考试注意事项:1. 答题前, 考生务必先将自己的姓名、学校、考试号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上, 并用2B铅笔认真正确填涂考试证号下方的数字；2．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动, 请用橡皮擦干净后, 再选涂其它答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上, 不在答题区域内的答案一律无效, 不得用其它笔答题；3．考试结束后, 将试卷和答题卡交回。

第I卷（客观题50分）一、单项选择题（本大题共25小题, 每小题2分）1. 我国1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》明确了教师的身份定位是A.公务员B.知识分子 D.国家干部C.专业人员2. 党的十九大报告中指出: “要全面贯彻党的教育方针, 落实根本任务, 发展素质教育, 推进教育公平, 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

”A.以德为先B.立德树人C.终身教育D.培育人才3.2018年9月全国教育大会提出全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚, 努力提高教师政治地位、社会地位和地位, 让广大教师享有应有的社会声望, 在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

A.经济B.主体C.文化D.职业4. 以下不属于我国新课程带来的教学观变革的是0A.从关注学科转向关注人B.从重理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教育者为中心转向以学习者为中心5. 注意力集中的时间随着年龄的增长而逐渐递增, 7～10岁儿童能集中注意力的时间为A. 10分钟B. 15分钟C. 20分钟D. 25分钟6. 衡量一个教师是否成熟的重要标志是能否关注A.课堂气氛B.自我发展C.学校环境D.学生成长7. 徐老师为了在班级上采取分组教学方式, 在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试, 并将学科测试的结果作为分组的重要依据, 徐老师的这种教学评价属于0A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.个性差异评价8. 根据美国发展心理学家埃里克森的人格发展阶段理论, 当前中学生人格发展的主要任务是获得0A.勤奋感B.自主感C.亲密感D.同一感小学语文试卷第1页（共10页）9. 教学过程基本阶段的中心环节是 B.理解教材, 形成概念A.激发学习动机 D.运用知识, 解疑答惑C.感知教材, 形成表象10.2019年7月8日, 新华社受权发布《中共中央、国务院关于深化教育教学改革, 全面提高义务教育质量的意见》, 其中第8条优化教学方式中提到了要重视情境教学。

苏州市小学语文把握学科能力竞赛试题 A 参考答案 2010

苏州市小学语文青年教师把握学科能力竞赛试题 A 2010.8参考答案基础知识和语言积累（10分）1．传承佳肴 diàn ɡèn2．尘——小土为尘，随处飞扬；休——人靠在树旁，美美地休息；旦——旭日从地平线上冉冉升起。

（意思正确、不超过15个字即可，表达可自由）3．A ③①⑥⑤②④它时而在水上遨游，时而到岸旁嬉戏，时而沿着水边，藏到灯芯草丛中，时而离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣4．（1）输(2分)（2）人各有所长，也各有所短，要学会取人之长补己之短。

(意思对即可，2分)（3）吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

阅读理解（40分）（一）雾1．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳，过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶，浮游在低空中，就形成了雾。

（4个得分点各0.5分）2．不能去掉。

如果去掉“可能”，所说内容就绝对化了，与实际不符，加入这个词增强语言表达的准确性。

（说到“绝对化”的意思得1分；说到“表达准确”的意思得1分）3．雾对交通的影响；雾对农业生产的危害；雾对人体健康的危害。

（少说一种扣1分）4．下定义，对雾有一个准确的界定；作解释，对雾的形成阐释清晰；举例子，形象有力地说明雾的危害和人工消雾的效果；列数字，准确有力地说明雾的危害和人工消雾的效果；作比较，将雾中与通常水滴的有害物质比较，突出雾对人体的危害。

分类别，清晰阐述除雾方法。

（此点不一定说出；说出四种得2分，准确分析一种说明方法的作用得2分）（二）离太阳最近的树1. 原住民：高原红柳；本末倒置：作者把沙丘和红柳的关系弄颠倒了，不是红柳长在沙丘，而是红柳固住流沙，成了沙丘。

2.（1）顽强的生命力（1分）；奉献精神（1分）（2）顽强的生命力：A、“这世界的第三极，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原廖寂”，生存环境十分恶劣，它依然能生长。

苏州市教师把握学科能力竞赛初赛试题

2014年苏州市教师把握学科能力竞赛初赛试题高中地理2014.05第Ⅰ卷（70分）一、单项选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

）1.下列关于自然现象的说法错误的是A.霾通常呈黄色或橙灰色，吸入后有害B.露水会对农作物的生长造成危害C.雾和云是由于温度下降造成的D.彩虹有时会同时出现两条2．国家气象局地面观测规范规定，降水量仅包括垂直降水，即由空中降落到地面上的水汽凝结物。

按照这一标准，下列会被计入“降水量”的是A ．雹、霜、雾???????B ．雨、雪、霜C ．雪、露、雾??????D ．雨、雪、雹图1为长江中游河段与某湖泊的水体交换示意图，图2为图1中Q 点河流水位和P 点湖泊水位随季节的变化曲线示意图。

读图回答3～4题。

3．依据图中信息得出的结论，正确的是A ．湖泊储水量最大的时间点是③B ．8月，PQ 河段流速最快C.一年中，PQ 河段由P 流向Q 的时间长D ．10月，PQ 河段流向为P →Q4．7月河流与湖泊水位同时降低的最主要原因是A ．灌溉用水量增加B ．南水北调调水量大C ．河流上游来水量小D.伏旱天气，降水量小5．读下列气候统计图（图3），最可能出现在甲、乙、丙、丁四种气候区内的景观依次是①大片森林遭受破坏，大力发展油棕、可可、橡胶、甘蔗等热带栽培业；②天然植物以耐旱的草类为主，开垦成的农田，则多为一望无际的麦田；③夏季森林枝繁叶茂、浓荫密盖，秋天树叶转黄、转红，漫山斑斓多彩；④羚羊、斑马等成群地觅食，外围则有狮子、花豹等肉食动物伺机猎食。

A ．①②③④B ．②①③④C ．①②④③D ．③④①②6．图4为“某年赤道附近太平洋海面温度距平（与多年平均值图1图2 图3的差）示意图”。

据图分析，该年A ．赤道附近的太平洋东岸地区降水偏多B ．全球气候正常C ．赤道附近的太平洋西岸地区降水偏多D ．秘鲁寒流加强7．径流系数是指一定汇水面积内径流量与降水量的比值。

苏州教师编制小学语文试卷(含答案)

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苏州金阊区小学语文教师解题大赛试卷

苏州金阊区青年教师解题比赛（小学语文）2007年6月一、语文积累（10分）（一）按要求写成语。

(2分)1．补全成语：（）然有序（）然大悟（）然起敬（）然开朗2．根据意思写成语：①、形容到了无路可走的地步。

（）②、在十分危急的情况下想出解决的办法。

（）③、形容见闻不广，学识浅薄。

（）④、能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

（）（二）按要求填写诗句、诗题或作者.（2＋2＝4分）1、接天连叶无穷碧，。

（杨万里《》）2、，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》）3、，夜半钟声到客船。

（《枫桥夜泊》）4、，绝知此事要躬行。

（陆游《》）先解释带点的词，然后解释诗句的意思。

绝：躬：（三）古文解译：（1＋2＋1＝4分）孔子曰：“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友偏僻，友善柔，友便佞，损矣。

”注释：①谅：信，诚，诚实守信。

②偏僻：古代统治者宠爱的人。

这里指趋炎附势的人。

③善柔：善于阿谀奉承。

④便佞：花言巧语。

佞，用巧语谄媚人。

1、写出“友直，友谅，友多闻，益矣。

”这句话的意思。

2、用你自己的话说说这则古文的大致意思。

3、读了这则古文，你懂得了什么道理？二、阅读理解（40分）假如给我三天光明（节选）（美）海伦·凯勒（18分）我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。

于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显示出生命的价值。

（）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（）不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。

我们对待生命如此怠倦。

在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上，又何尝不是如此？（）那些盲了的人（）更加珍惜光明。

那些成年后失明、失聪的人就更是如此。

然而，那些耳聪目明的人却从来不好好地利用他们的这些天赋。

他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。

昆山市教师把握学科能力竞赛试卷语文

④自下：谦虚。⑤自损抑：克制自己，保持谦卑。 10．用现代汉语翻译文中划线的句子。 ①然子之意，自以为足，妾是以求去也。译文： ②晏子怪而问之，御以实对。译文：阅读下面文字，完成 11—14 题。（10 分）
①大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》）
【】
B．朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)
D．君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）
也。既而归，其妻请去，夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相②齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念③深矣，常有以自下④者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑤。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注释】①御：马夫。 ②相：担任国相。③志念：志向和思考的东西。
《行路难》)
》)
瓷器（当然是赝品），行走于闹市街巷。然后瞅准机会，故意让行驶中的马车不小心“碰”他一下，他手中的瓷器随即落地摔碎。于是瓷器的主人就“义正词严”地缠住车主按名贵瓷器的价格给予赔偿。随着时代的发展，它的花样不断翻新，其中使用较多的是“拾金平分”这种伎俩。此外还有： “你轧我脚了”“你剐了我的车”“你把我撞倒了”“你的狗咬我了”等等。“碰瓷”也就成为一个司法术语。【答】

苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学

苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学 2013.05(本试卷共5大题，满分100分；考试用时120分钟。

)注意：请将答案填写在答题纸相对应的题号下。

一、单项选择题(把正确答案的序号填入括号内。

)(每题0.5分，共5分) 1、3a 2和下面的( ▲ )相等。

A ．3×2aB ．3a ×2×3C ．a ＋a ＋a ＋a ＋a ＋aD ．a ×a ＋a ×a ＋a ×a2、两个正方体的棱长比是4∶3，它们的体积比是( ▲ )。

A ．4∶3B ．16∶9C ．64∶27D ．9713、3的倒数是两个不同的自然数的倒数的和，这两个自然数是( ▲ )。

A ．1和2B ．2和6C ．4和12D ．6和94、“M 是N 的3倍”，下列式子错误的是( ▲ )。

A ．M ÷N ＝3B ．3N ＝MC ．N ÷3＝MD ．M ÷3＝N5、有甲乙两根绳子，甲剪去41，乙剪去41米，余下的绳子( ▲ )A ．甲比乙短B ．甲乙长度相等C ．甲比乙长D ．不能确定6、在含盐30%的盐水中，加入6克盐14克水之后，这时盐水含盐百分比是( ▲ ) A ．大于30%B ．等于30%C ．小于30%D ．不能确定7、将左下图案绕点O 按顺时针旋转90°，得到的图案是( ▲ )。

8、若a 的31等于b 的3倍，那么a ( ▲ )b ．(a 、b ＞0)A ．>B ．＝C ．<D ．不能确定OC9、一个圆的面积扩大16倍，则它的周长扩大( ▲ )A ．16倍B ．32倍C ．4倍D ．不能确定10、右图是一个正方体的展开图，与5号面相对的面是( ▲ )号面。

A ．1 B ．2 C ．4D ．6二、单项选择题(把正确答案的序号填入括号内。

)(每题1分，共10分)11、转盘如右图所示，甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上。

小学语文青年教师大赛试卷

小学语文青年教师大赛试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写全部正确的一项是：A. 明察秋毫，不径而走B. 风华正茂，不落巢臼C. 别出心裁，不翼而飞D. 一诺千金，不经之谈2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但工作能力很强。

B. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。

C. 这个问题我考虑了很久，最后决定还是请教老师。

D. 他不仅学习好，而且体育成绩也很好。

3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 春天的田野像一幅美丽的画卷。

B. 他像一只勤劳的蜜蜂，不停地工作。

C. 她的声音像泉水一样清澈。

D. 所有的选项都是。

4. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事呢？C. 你难道没有看到那本书吗？D. 所有的选项都是。

5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的嗓门大得像雷鸣。

B. 她的眼睛亮得像星星。

C. 他的心像石头一样硬。

D. 所有的选项都是。

二、填空题（每题2分，共10分）6. “_________，润物细无声。

”是唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中的名句。

7. “_________，死亦为鬼雄。

”出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》。

8. “_________，江枫渔火对愁眠。

”是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的诗句。

9. “_________，蜡炬成灰泪始干。

”是唐代诗人李商隐的《无题》中的名句。

10. “_________，万紫千红总是春。

”出自宋代诗人朱熹的《春日》。

三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿们也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。

孩子们在田野上奔跑，放风筝，欢声笑语充满了整个春天。

11. 文章中描述了春天的哪些景象？12. 文章中提到的“小草”和“花儿”分别代表了什么？13. 文章中“小河里的水清澈见底”这句话，表达了作者怎样的情感？14. 文章最后一句“欢声笑语充满了整个春天”中的“欢声笑语”指的是什么？四、作文题（共60分）15. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。

201007工业园区青年教师解题基本功竞赛卷

苏州工业园区小学教师把握学科能力竞赛（语文试题）基础知识和语言积累（10分）一、圈出前两个词语中的错别字并改正，给后两个词语中的加点字注音。

(2分)原形必露理曲词穷飞灾横．祸（）桀．骜不驯（）二、选择题，将正确答案的序号填写在括号内。

(4分)⒈“鼎力相助”中的“鼎”字笔画数是多少？（）A.10画B. 11画C.12画D. 13画 ⒉下列句子中，没有语病的是哪一句？（）A.我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。

B.通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业素养得到了很大的提升。

C.在他面前，你绝不会因为他是名人而自卑，而会真正从心里感到你与他是平等的。

D.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

⒊“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”等成语都出自哪儿？作者是古代诸子百家中的哪家代表人物？（）A.《韩非子》儒家B.《韩非子》法家C.《孟子》儒家D. 《孟子》道家⒋《语文课程标准（2011版）》中规定第二学段课外阅读总量不少于（）万字。

A. 150 B. 100 C. 70 D. 40三、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家和篇名。

(4分)⒈ 不论平地与山尖，。

（罗隐《》） ⒉ ，子规声里雨如烟。

（《乡村四月》） ⒊ 古诗文中富有哲理的语句很多，如“，远近高低各不同”启发人们要从不同角度思考问题；“良药苦口利于病， ” 告诉人们应该正确对待别人的意见和批评；“ ，更上一层楼”则引导人们。

阅读理解（40分）阅读下面两段文字，完成练习。

（16分+24分）（一）中国科学家研制出隐身斗篷鲍颖记者昨日从浙江大学获悉，。

据介绍，这种斗篷的运作秘诀就在于它能令微波的路径变弯。

如果设计完美，那么穿着的人或它覆盖的建筑物和工业用地都会隐身,造成上视觉上的‚看不见‛。

人（）能看见物体，（）物体阻挡了光波通过。

中科院物理所一名光学研究人员对记者表示，理论上来说．．．．．，（）能让光‚转弯‛，研制出‚隐身衣‛（）完全有可能。