第1课感受生活中的法律测试题
统编版小学六年级道德与法治上册1 感受生活中的法律课堂综合练习题附答案
3.下列选项违背了道德原则的是( D )。
A.孝顺父母
不是行政机关的是( A )。
A.学校
B.市场监督管理局 C.税务局
D.公安局
5.人们签订合同是依照( A )制定的。
A.民法
B.刑法
C.行政法
D.国际法
6.平时说某件东西是我的，从法律角度看属于( B )。
六、拓展延伸题。 小明和妈妈逛公园，发现有几个人在标有“爱护花草树木”标
志的场地里攀爬树木、践踏草地。 请思考回答: 1.这几个人做得对吗？为什么？ 不对。因为他们没有爱护花草树木，没有尽到爱护公共财产的义务。 2.发挥想象:在公共场所不应该做哪些事情？
在公共场所不能乱丢垃圾、随地大小便、随地吐痰、大声喧哗、 破坏公物、随意插队、随意吸烟等。
3.延伸思考:在生活中，法律要求我们怎样做事情？ 生活中，我们要按照规则、规矩做事，更应该按照法律做事，
完成法律规定的义务，也是我们自身的责任，不做违反道德、法律 的事情。
(√)
7.无论是红灯还是绿灯，只要凑够一群人，就可以通过马路。 (✕ )
8.接受教育，既是我们的权利，又是我们的义务。 ( √ ) 9.法律只需要大人遵守，我们小孩子和法律无关。 ( ✕ ) 10.合法的行为应受到保护，违法的行为应受到制裁。 ( √ )
能力提升
四、连线题。 阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
B.找人教训他
C.公安局报案
D.告诉他的家长
10.当( B )时，才可以过马路。
A.信号灯是红灯
B.信号灯是绿灯
C.无论是红灯还是绿灯 D.凑够一群人
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”) 1.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。 ( √ ) 2.如果有人欺负我弟弟，我就去告诉他的父母，让他的父母严加管 教他。 ( √ ) 3.如果有人偷摘我家果园的苹果，我就去摘他家的。 ( ✕ ) 4.尊老敬老是道德问题，不涉及法律。 ( ✕ ) 5.人人依法享有权利，人人依法履行义务。 ( √ ) 6.爸爸酒后开车，我告诉他法律禁止酒后驾车，应找代驾开车。
1感受生活中的法律试题
第一课感受生活中的法律习题及答案一、填空：1、法律保护了我们的权利。
我们享有人身权、（）、（）等权利。
2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。
3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。
与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。
4、刑法是规定（）的法律。
民法是维护人们（）的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们（）。
法律如同尺子，衡量我们（）。
法律如同武器，是保护我们的（）。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。
（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。
（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。
（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。
（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。
（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
（）8、受教育既是权利又是义务。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。
A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.刑法B.婚姻法C.民法D.劳动法3、法律的作用有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④ D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①② B．①③ C．②③ D．②④四、对应连线：家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
六年级上册道德与法治试题-1感受生活中的法律一课一练(含答案)部编版
1.感受生活中的法律一、仔细想，认真填。
1.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在中。
法律规范着我们的，保护着我们的，协调着人与人之间的关系。
就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律调整，保护，维护，生活中处处都有法律的身影。
3.没有，人和人就无法顺畅地沟通；没有，人和人便无法正常地交往。
4.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们着人们的行为，着社会的生产、生活秩序。
5.人人依法享有，人人依法履行。
在法律的指引和保护下，和快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
二、对号入座。
1.下列对“道德与法律”的说法正确的是（）A.道德的社会规范作用可有可无B.只有法律能规范人的行为，道德不能C.它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可2.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。
这告诉我们的道理是（）A.法律来源于生活B.生活完全依赖于法律C.生活离不开法律3.在社会中法律与我们息息相关。
下列认识正确的是（）①法律渗透在社会的方方面面②凡事都必须通过法律才能解决③法律具有协调人与人之间关系的作用④法律明确规定了公民享有的权利和履行的义务A.①②③B. ②③④C. ①③④4.下列说法正确的是（）A.只有违法的人才与法律打交道B.法律与任何人都有关系C.只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很远5.小李放学回家时，和其他同学一起闯红灯过马路，结果警察只将他拦下并要进行处罚，他觉得不服气。
你认为他的想法是（）A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的，不管别人怎样，自己都要遵守法律法规C.正确的，他是因为赶路，而且又不是只有他一个人6.作为学生，应履行受教育的义务，但个别同学却在课堂上玩手机。
对此，你想对他们说（）A.追赶新潮流，做手机达人B.手机是你的，别人无权干涉C.纪律要遵守，学习要专心7.公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义！”对此，下列说法正确的有（）①我们的生活与法律息息相关②法律已经深深嵌入我们的生活之中③法律保护我们的生活，我们可以为所欲为④用法律保护自己，才彰显其存在的意义A. ①②④B. ①③④C. ②③④8.国庆长假期间，很多游客到四川九寨沟景区旅游。
第一课 感受生活中的法律 (同步练习)部编版道德与法治六年级上册
第一课感受生活中的法律班级：姓名：一、选择题。
1.下面关于法律的描述不正确的是( )。
A.法律是由国家制定的。
B.法律不具有强制性。
C.法律面前人人平等。
D.法律既规定了权利，又规定了义务。
2.作为未成年人，要从小养成的好习惯是( )。
A.偷懒B.遵纪守法C.撒谎3.小林的故事书掉在了操场上被小红捡到了，小红却不愿意归还给小林，小林应该( )。
A.把小红的物品扣下来B.找同学帮忙，强行要回C.搜查小红书包D.向学校反映或告知小红拾物不还是违法行为4.法律是由( )制定和颁布的。
A.法律专家B.国家C.执法机关D.司法机关5.某村村民李某某饮酒后，因对村“两委”换届选举不满，打砸村里的宣传栏，被公安机关处以治安拘留15日的处罚。
这说明( )。
A.社会主义的公共财产不可侵犯B.公民的合法的私有财产不受侵犯C.换届选举要公平公正D.村“两委的工作方式不得人心6.每年农历( )为老年节。
A.九月初九B.八月十五C.正月十五7.下列说法中，不正确的是( )。
A,道德与法律都是基本的社会规则B.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影C.小学生在校园里参加升旗仪式，不涉及任何法律8.下列属于违法行为的是( )。
A.行人过马路走斑马线B.爱护公共财物，保护环境C.捕杀野生动物9.( )由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
A.纪律B.道德C.法律D.规则10.下面属于违法行为的是( )。
A.已确诊的新冠病毒感染者拒绝隔离B.主动检举疫区返乡人员C.积极配合国家机关工作人员进行防疫检测D.疫情期间居家隔离11.下列哪一种行为是合法的？( )A.偷偷进人陌生人家里B.在网络上公开同学的家庭住址C.向警察举报小偷D.偷偷拆开同学的信件12.面对网络谣言，国家应该采取什么行动？( )A.在各大新闻媒体、各大网络上积极披露真相，还原事情真实情况B.坐视不管，让网民自行分辨C.不主动采取行动，让新闻媒体去分辨D.鼓励人们积极使用网络13.下列说法正确的是( )。
六年级上册道德与法治一课一练第一课感受生活中的法律（含答案）
六年级上册道德与法治一课一练第一课感受生活中的法律（含答案）六年级上册道德与法治一课一练（含答案）第一课感受生活中的法律学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。
学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。
我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。
我们享有人身权、（）、（）等权利。
2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。
3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。
与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。
4、刑法是规定（）的法律。
民法是维护人们（）的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们（）。
法律如同尺子，衡量我们（）。
法律如同武器，是保护我们的（）。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。
（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。
（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。
（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。
（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。
（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
（）8、受教育既是权利又是义务。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。
A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
【课课练】部编版2022-2023年六年级道德与法治上册1感受生活中的法律 课课练一(解析版)
2022-2023年部编版六年级道德与法治第一学期课课练1.感受生活中的法律学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、基础知识我会填。
1．除了刑法和_________，与我们生活密切相关的还有________等法律。
答案：民法行政法解析：法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
法律就在我们身边，保护着我们的各项权益。
我们的生活离不开法律，与我们生活密切的法律有刑法、民法，还有行政法等法律。
2．法律如同尺子，衡量我们的对错。
合法的行为受到___________，违法的行为受到制裁。
答案：保护解析：法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。
3．签订___________、___________的合同，有助于明确双方的___________和___________，保障买卖行为的顺利进行。
答案：平等互利权利义务解析：作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活，法律如同指南针，告诉我们行为的方向，法律保护了我们的权利。
签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。
4．法律规范着我们的___________，保护着我们的___________，协调着人与人之间的___________。
答案：行为权利关系解析：法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
法律就在我们身边，保护着我们的各项权益。
5．___________是规定犯罪和刑罚的法律。
答案：刑法解析：略二、火眼金睛我会判。
1．疫情期间，公司以疫情为由拖欠爸爸工资，公司的做法合理合法。
( )答案：×解析：在维护自身权利时，首先要学会保护自己。
公司以疫情为由拖欠爸爸的工资，侵犯了劳动的权利，所以可以依据《中华人民共和国劳动法》申请劳动仲裁。
部编版六上道德与法治第一课感受生活中的法律练习题(含答案)
部编版六上道德与法治第一课感受生活中的法律练习题一、填空1、法律（）着我们的行为，（）着我们的权利，（）着人与人之间的关系。
2、法律就在我们（），时常与我们（）。
3、法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（）、（）、（）等权利，学习知识、快乐成长。
4、法律规定了我们的（），比如：过马路，要遵守（）；在公共场所，要爱护（）、保护（）；借了别人的东西，要及时（）。
5、（）、（）与（）都在规范着我们的行为，但不同的是（）由国家制定和颁布，具有（）和（）。
6、道德与法律，是（）的（）。
对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（）。
7、法律（）社会关系，（）合法权益，（）公共秩序。
8、大到国家的（），小到个人的家庭生活，处处都有（）的身影。
9、刑法是规定（）和（）的法律。
10、（）惩罚犯罪，保障（），保卫（）安全，维护社会秩序和经济秩序。
11、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
12、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有（）。
13、法律（）我们（）起对他人、社会和国家的（）。
14、法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，（）的行为收到保护，（）的行为受到制裁。
16、当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（），（）自己的权利。
如果经济困难，可以通过（），获得政府提供的免费法律服务。
15、人人依法享有（），人人依法履行（）。
在法律的（）和（）下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
二、判断1、法律只规定了我们的权利。
（）2、违反法律和违反学校纪律是一样的，没有什么区别。
（）3、我们身边处处有法律。
（）4、法律只是针对大人，我们年龄小不必遵守。
（）5、如果有人欺负我，我就课后找人教训他。
（）6、喝酒后开车只要警察看不见就不要紧。
（）7、人人依法享有权利，人人依法履行义务。
（）8、合法的行为收到保护，违法的行为会受到制裁。
（）三、选择1、我们小学生拥有下面哪项权利（）A、选举权B、被选举权C、受教育权2、上学放学路上，我们应当遵守（）A、《中华人民共和国道路交通安全法》B、《中华人民共和国消费者权益保护法》C、《中华人民共和国义务教育法》3、维护人们日常生活秩序的主要法律是（）A、民法B、刑法C、行政法4、以下哪些事情与法律有关？（）①学生乘坐大巴去旅游②爸爸妈妈带孩子到医院看病③车辆在道路上行驶④顾客到商场购物A、①②③④B、①③④C、①②③5、”夫法者，所以兴工惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。
六年级道德与法治上册 1.1感受生活中的法律同步练习(含答案).doc
1 感受生活中的法律同步练习六年级道德与法治上册（部编版）（含答案）一、填空题1．__________是规定犯罪和刑罚的法律，它惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
2．__________是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
当权利受到侵害时，我们应当运用__________依法维权，而不能采用__________方式维权。
3．法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权、__________、__________等。
4．__________既维护权利人的合法权利，也对__________犯罪行为进行严厉惩处。
二、选择题1．伪造核酸检测报告、隐瞒返乡行程、强行闯卡，2022年1月10日，河南省公安厅通报了11起涉及疫情违法犯罪的典型案件。
其中，11人被刑事立案侦查，5人受到行政处罚。
这启示我们（）。
①要自觉遵守社会规则，严于律己①诚信是做人之本，要坚守道德底线①疫情当前，切不可任性而为A．①①B．①①C．①①①2．十九大以来，全面依法治国迈出坚实步伐，不断取得新成效。
法律已经深深地嵌入我们的生活中。
法治小组同学为“法律进校园”宣传活动特制作了以下表格。
序号处应填入（）。
A．①民法①刑法①宪法B．①刑法①民法①宪法C．①宪法①刑法①民法3．以下哪些事情与法律有关（）。
①学生乘坐大巴车去旅游①爸爸妈妈带孩子去医院看病①车辆在道路上行驶①顾客到商场购物A．①①①①B．①①①C．①①①4．下列关于法律的描述，错误的是（）。
A．法律保障着我们的各项合法权益B．宪法是国家的根本法C．法律只针对犯法的人，与普通人无关D．法律面前人人平等5．2011年农民工张某在工作中左手拇指被传送带挤伤，而用工单位拒不赔偿。
张某可以通过（）保障自己的合法权益。
A．聚众抗议B．找公司领导索要赔偿金C．法律援助D．扣压机器设备顶医药费6．我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（）中，它规范着我们的行为，保护着我们的权利。
部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》同步练习题及答案 (1)
第1课感受生活中的法律测试题一、填空题（每空1分，共20分）1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。
2.过马路时，我们要遵守____ _，在公共场所，要_ __、_ __，借了别人的东西，要___。
3.法律由国家制定和颁布，具有___和___。
所有社会成员都要___，依法行使自己的____，依法履行自己的___。
4.___、___，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，____。
5.___如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到___。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据___作出公正的处理。
6.___如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用___，依法维护自己的权利。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）2.民法是保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
（）3.行政法是惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）5.孝敬老人是中华民族的传统美德，与法律无关。
（）三．选择题（每小题2分，共12分）1.法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）A.人身权B.受教育C.遵守交通法规2．根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。
下列孝敬老人的行为正确的是（）A．赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。
B．赡养老人是大人的事，与小孩无关。
C．赡养老人只要给足老人生活费就可以了。
3．保护人民、惩治犯罪的是哪部法律（）A．刑法B．民法C．行政法4．小明和妈妈从超市花58元买了个热水壶，可是这个热水壶并不保温，当小明的妈妈去超市交涉时，超市以他们已经使用为理由，不给退换，这时哪部法律会保护小明妈妈的合法权益（）A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》5.小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”B.爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。
人教部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》同步练习题及答案
第1课感受生活中的法律测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共20分）1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。
2.过马路时，我们要遵守_____，在公共场所，要___、___，借了别人的东西，要___。
3.法律由国家制定和颁布，具有___和___。
所有社会成员都要___，依法行使自己的____，依法履行自己的___。
4.___、___，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，____。
5.___如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到___。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据___作出公正的处理。
6.___如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用___，依法维护自己的权利。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）2.民法是保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
（）3.行政法是惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）5.孝敬老人是中华民族的传统美德，与法律无关。
（）三．选择题（每小题2分，共12分）1.法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）A.人身权B.受教育C.遵守交通法规2．根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。
下列孝敬老人的行为正确的是（）A．赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。
B．赡养老人是大人的事，与小孩无关。
C．赡养老人只要给足老人生活费就可以了。
3．保护人民、惩治犯罪的是哪部法律（）A．刑法 B．民法 C．行政法4．小明和妈妈从超市花58元买了个热水壶，可是这个热水壶并不保温，当小明的妈妈去超市交涉时，超市以他们已经使用为理由，不给退换，这时哪部法律会保护小明妈妈的合法权益（）A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》5.小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”B.爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。
部编版小学六年级道德与法治上册第一课感受生活中的法律同步练习试题(共3套)
六年级道德与法治（上册）第一课感受生活中的法律同步练习1一、填空题1.在法律的规定下,我们享有、财产权、等权利，学习知识、快乐成长。
2.与纪律、道德不同，法律由制定和颁布，具有和权威性。
3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的，依法履行自己的。
4.刑法规定了什么样的行为，对于应该给予什么样的惩罚。
5.民法是维护人们日常的主要法律。
民法保护我们的生命、健康、_____，保护我们的房屋、用具、储蓄。
6.法律如同指南针，告诉我们行为的_ 。
法律如同武器，是我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用武器，依法维护自己的权利。
如果经济困难，可以通过_____ ，获得政府提供的免费法律服务。
7.人人依法享有，人人依法履行。
在的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
二、判断题(正确的在题后括号内画√，错误的画×)1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。
（）2.过马路要遵守交通规则是法律规定的义务。
（）3.对社会而言，安定有序的社会秩序只需要法律规则。
（）4.法律的作用就是保护人们的合法权益。
（）5.法律为我们设定了行为准则。
（）6.在社会生活中我们依法享有权利，也要依法履行义务。
（）三、选择题1.下列具体社会规则中，最具强制力的是（）A.第七中学舍务管理规定B.盛世嘉园居民公约C.中华人民共和国教育法2.生活中我们常说某个东西是我们家的。
从法律角度看，这里说的是（）A.人身权B.财产权C.受教育权3.结合漫画,校园中打架事件是侵犯了他人的（）A.财产权B.人身权C.受教育权4.在打黑除恶斗争中，些犯罪分子被指控犯有“领导和组织黑社会罪”，定罪依据的法律是（）A.刑法B.民法C.行政法5.指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易，消费等社会关系的法律是（）A.民法B.行政法C.刑法四、简答题1.广东男子李某在微信上侮辱因公殉职民警，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》被行政拘留十日。
部编版六年级上册道德与法治《感受生活中的法律》测试题
第1课感受生活中的法律测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共20分）1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。
2.过马路时，我们要遵守_____，在公共场所，要___、___，借了别人的东西，要___。
3.法律由国家制定和颁布，具有___和___。
所有社会成员都要___，依法行使自己的____，依法履行自己的___。
4.___、___，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，____。
5.___如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到___。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据___作出公正的处理。
6.___如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用___，依法维护自己的权利。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）2.民法是保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
（）3.行政法是惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）5.孝敬老人是中华民族的传统美德，与法律无关。
（）三．选择题（每小题2分，共12分）1.法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）A.人身权B.受教育C.遵守交通法规2．根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。
下列孝敬老人的行为正确的是（）A．赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。
B．赡养老人是大人的事，与小孩无关。
C．赡养老人只要给足老人生活费就可以了。
3．保护人民、惩治犯罪的是哪部法律（）A．刑法B．民法C．行政法4．小明和妈妈从超市花58元买了个热水壶，可是这个热水壶并不保温，当小明的妈妈去超市交涉时，超市以他们已经使用为理由，不给退换，这时哪部法律会保护小明妈妈的合法权益（）A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》5.小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”B.爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。
第一课《感受生活中的法律》问答题
第一课《感受生活中的法律》问答题第一课:感受生活中的法律编辑：陈之川1.法律的作用是什么？答:我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
2.法律规定下，我们享受了什么权利？答:法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权，财产权。
受教育权等利，学习知识，快乐成长。
3.法律规定了我们什么义务？答:过马路要遵守交通规则，在公共场所要爱护公物。
保护环境，借了别人的东西要及时归还，等到我们成年后要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。
4.法律与纪律，道德有什么相同与不同？答:纪律，道德与法律都规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律有国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利。
依法履行自己的义务。
5.法律与生活有什么关系？答:法律，调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
6.什么是刑法？刑法有什么作用？答:刑法是规定犯罪和刑罚的法律，刑法规定了什么样的行为是犯罪。
对于犯罪应该给予什么样的惩罚？刑罚惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
7.什么是民法，民法有什么作用？答:民法设备红人们日常生活秩序的主要法律民法保护我们的生命健康，名誉，保护我们的房屋，用具，储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易，消费等社会关系。
8.除了刑法和民法，我们还有哪些行政法律？他们有哪些作用？答:除了刑法和民法，我国还有《中华人民共和国教师法》。
《中华人民共和国广告法》，中华人民共和国国歌法。
《中华人民共和国环境保护法》，《中华人民共和国婚姻法》等行政法律。
9.法律的作用是什么？法律如同指南针告诉我们行为的方向。
法律保障，我们可以选择自己的生活。
率，督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
法律如同尺子，衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
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第1课感受生活中的法律
班级姓名
一、填空题
1. 法律保护了我们的（），在法律的规定下，我们享有人身权、（）、（）等权利，（）、（）。
2. 过马路时，我们要遵守（），在公共场所，要（）、（），借了别人的东西，要（）。
3. 法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。
所有社会成员都要（），依法行使自己的（），依法履行自己的（）。
4. （）、（）是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（）。
5. （）如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到（）。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据（）作出公正的处理。
6. （）如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（），依法维护自己的权利。
二、判断题〔正确的在括号后边打“√”错误的打“×”)
1. 法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）
2. 民法是保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
（）
3. 行政法是惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）
4. 大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（）
5. 孝敬老人是中华民族的传统美德，与法律无关。
（）
三、选择题
1. 法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）
A. 人身权
B. 受教育权
C. 遵守交通法规
2. 根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。
下列孝敬老人的行为正确的是（）
A. 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。
B. 赡养老人是大人的事，与小孩无关。
C. 赡养老人只要给足老人生活费就可以了。
3. 保护人民、惩治犯罪的是哪部法律（）
A. 刑法
B. 民法
C. 行政法
4. 小明和妈妈从超市花58元买了个热水壶，可是这个热水壶并不保温，当小明和妈妈去超市交涉时，超市以他们已经使用为理由，不给退换，这时哪部法律会保护小明妈妈的合
法权益（）
A. 《中华人民共和国消费者权益保障法》
B. 《中华人民共和国民法》
C. 《中华人民共和国道路交通安全法》
5. 小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）
A. 奶奶说:“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”
B. 爸爸说:“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”
C. 小亮说:“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。
”
6. 小明的爸爸中午喝了一瓶啤酒，还开着车去上班，交警会依据哪部法律制裁他的违法行为（）
A. 《中华人民共和国消费者权益保障法》
B. 《中华人民共和国劳动法》
C. 《中华人民共和国道路交通安全法》
四、把下列情境与对应的法律用线连起来
1. 每周一升旗时,全体师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国民法》
2. 小华考取教师资格证后，被聘为一所学校的数学老师《中华人民共和国国歌法》
3. 小明经常喊他的同学小亮为“瘸子”《中华人民共和国广告法》
4. 学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告《中华人民共和国教师法》。