幼儿园课程资源开发与利用20181117

广龙智慧工作室
目录
1、建立正确儿童观： ——了解幼儿及幼儿的学习方式。 2、幼儿园课程介绍： ——从幼儿的角度设置课程。 3、打造园本课程体系。
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打造园本课程系统
1、园本课程体系建设； 2、园本培训体系建设； 3、园本家园共育体系建设； 4、园本管理体系建设；
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Fra Baidu bibliotek
“纲要”的基本指导思想
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打造园本课程系统
1、园本课程体系建设； 2、园本培训体系建设； 3、园本家园共育体系建设； 4、园本管理体系建设；
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幼儿园课程设计从“儿童观”开始！ 1、了解幼儿的年龄特点； 《关键时期，关键教育》 2、了解幼儿的学习方式；
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幼儿学习方式 幼儿学习方式： • 从右脑——左脑； • 从感觉——经验——形成概念； • 幼儿具有“吸收性心智”； • 在重复中成长！
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目录
1、建立正确儿童观： ——了解幼儿及幼儿的学习方式。 2、幼儿园课程介绍： ——从幼儿的角度设置课程。 3、打造园本课程体系。
儿童为本 终身教育 统整发展
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园本课程体系建设；
1、基础性课程； ——促进幼儿多元化发展。（统整发展） 2、发展性课程； ——立足孩子终身发展。（终身教育） 3、潜课程（一日流程：教育无处不在）
——在潜移默化中促进幼儿成长（儿童为本）
4、特色课程；
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园本培训体系建设
1、在园本课程体系的基础上建设园本培训体系。 2、形成幼儿园“自动造血功能”。 3、给教师创设更大的发展平台，促进教师的稳定和成长。
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“纲要”的基本指导思想
儿童为本 终身教育 统整发展
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幼儿教育方法从“儿童观”开始！
教育做减法，成长做加法！
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幼儿园课程从“儿童观”开始！
领域： • 健康：——关于运动课程： • 艺术：——关于音乐课程： • 科学：——关于数学课程： • 语言：——关于早期阅读课程： • 社会： （略） 形式： • 区域活动； • 主题课程；
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幼儿园园本课程开发
——打造自己的幼儿园园本课程体系
主讲人：庞
静
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目录
1、建立正确儿童观： ——了解幼儿及幼儿的学习方式。 2、幼儿园课程介绍： ——从幼儿的角度设置课程。 3、如何打造园本课程系统。
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幼儿园课程设计从“儿童观”开始！
所有脱离孩子的课程研究， 都是纸上谈兵！
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庞静老师简介：
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国家儿童健康成长师资培训讲师 国家高级育婴师培训讲师 中国“幼儿教师国培计划”多所师范学院特聘讲师 清华大学“巾帼圆梦女性创业”九期学员。 “爱.想想”托幼精品教育机构创始人/教育总监； 从事婴幼儿教育二十余年，具有丰富的教育 经验、幼儿园管理经验、创办幼儿教育 机构的经验等。