媒介素养教育的核心内容

媒介素养教育的核心内容

媒介素养教育的核心内容一般指围绕四个方面，即安全使用网络、合理掌握信息、正确解读媒介信息、良好把控时间。具体来说，包括：

1、安全使用网络，指教育学生在网络使用上注意安全、避免被骗、谨慎网上活动，不介入上当受骗、有害网络行为；

2、合理掌握信息，指通过学习教育让学生掌握网络及其他媒体的运作规则，并充分利用这些资源，合理收集信息，增强对信息的评价能力；

3、正确解读媒体信息，指学生要学会正确地解读媒体信息，正确消化媒体传递的资讯，不畏惧媒体的威力；

4、良好把控时间，指学生要进行自我规范，努力合理安排网络学习和其它活动，有目的、有节奏地行使网络时间，不被媒体绑架，平衡网络与其他活动之间的时间。