部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案(含三套题)

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部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课后习题及答案

部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课后习题及答案

部编版五年级语文下册
第19课《牧场之国》课后习题及答案
1.有感情地朗读课文,边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。

在理解课文内容的基础上,抓住牧场之国的田园风光,体会草原、牲畜与人和谐相处的画面。

傍晚的喧嚣与夜晚的寂静形成鲜明的对比,一动一静,把牧场之国的不同景象完美地展现在人们的眼前。

2.作者眼中“真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?
在作者的眼中,真正的荷兰是奶牛的天堂,骏马的世界,猪、羊、鸡各种小动物的乐园,也是一个宁静的世界。

作者反复强调“这就是真正的荷兰”,既是为了让我们真切地感受到荷兰作为牧场之国,不但拥有独特的自然风光,而且人与动物和谐相处,而且也表达了作者对荷兰强烈的热爱。

3.课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。

如,“牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。

”找出这样的句子,读一读, 再把它们抄下来。

在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。

黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。

成群的骏马,匹匹膘肥体壮。

除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案(含三套题)

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案(含三套题)

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、读拼音,写词语。

yuǎn tiào() zūn yán() jùn mǎ()fēi chí() bǎn dènɡ() yāo he()línɡ dɑnɡ() huī fù() shēnɡ chù()二、给下面加点的字注音。

牛圈.()毛毡.()畜.牧()牛犊.()模.样()哞.哞叫()三、根据意思写词语。

1.安静清闲。

()2.姿态等端正庄重。

()3.用尽目力向远处看。

()4.形容动物肥壮结实。

()5.形容面积很大,空旷,看不到边。

()四、读句子,然后回答问题。

1.金色的晩霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

(1)这句话描写了牧场的傍晚十分____(A.喧闹 B.寂静),表现了景物的____(A.动态美 B.静态美)。

(2)写远处的汽笛声的作用是____。

A.以静衬动B.以动衬静2.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

这句话运用了________的修辞手法,我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。

五、作者反复强调“这就是真正的荷兰”,对这样写的作用分析有误的是哪一项?()A.既向读者介绍了荷兰独特的美景,又抒发了作者的赞叹之情。

B.这句话成为全文描写的一条线索,使文章层次清楚。

C.这句话在文中反复出现,强调荷兰除了牧场之外,别无其他,风景也不过如此。

六、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”,这四次分别写了什么?请连一连。

第一次羊群、猪群、鸡群自由的生活第二次牧场宁静的夜晚第三次绿色低地上牛群活动的场面第四次碧绿的低地,飞驰的骏马七、阅读下面文段,完成练习。

①荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案

部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案

部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案【导语】《牧场之国》一文从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄,展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观,表达了作者对荷兰如画的田园风光的由衷赞美以及对荷兰的无比喜爱之情和对美好大自然的向往之情。

以下是本店铺为大家整理的内容,欢迎阅读参考。

【篇一】部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案1.给加粗字注音。

毛毡()牛犊()膘()肥体壮公爵()吆喝()牲畜()哞哞()铃铛()2.辨字组词。

镶()膘()垠()低()壤()漂()根()底()挡()骏()漆()驰()铛()俊()膝()池()3.根据课文内容填空。

(1)荷兰,是______之国,______之国,也是______之国。

(2)牛犊________________________,________________________。

老牛好似________________________,________________________。

极目远眺,四周全是________________________和________________________。

这就是真正的荷兰。

(3)__________的牲畜,__________的低地,__________的夜晚,远处的几座__________在闪烁着____________________这就是__________的荷兰。

4.修改病句。

(1)牛群吃草时非常专注,好像仿佛在思考着什么。

_____________________________________________________________________ _(2)装满奶桶的船只在舒缓平稳。

_____________________________________________________________________ _5.阅读理解。

部编版五年级下册《第19课_牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

部编版五年级下册《第19课_牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

部编版五年级下册《第19课牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷(2)一、字词模块1. 加点字的读音全部正确的一项是()A.牛犊(dú)吆喝(yōu)眺望(tiào)B.哞哞(mū)伯爵(jué)绵延(mián)C.仪态(yí)肥膘(biāo)毛毡(zhān)2. 根据语境,读拼音,写字词。

(1)jùn________马在liáo kuò________的草原上飞chí________。

(2)到了傍晚,挤奶工人坐在板dèng________上,把guàn zi________装满牛奶。

(3)奶牛脖子上的líng dang________不响了,马也不tī________挡板了。

shēngchù________都睡了,一切又恢复了平静。

3. 读语境,在括号中填入本课的四字词语。

一条条运河之间的绿色低地上,牛群在低头吃草。

牛犊________,老牛________。

成群的骏马________,白色的绵羊________。

还有________的小鸡,________的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

这就是真正的荷兰。

二、句子模块品读句子,完成练习。

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

(1)这句话是课文的________句,它在文中的作用是________。

(2)这句话既点明了荷兰的特点是________、________、________,也强调了本文重点描写的是________。

(3)用加点的词语写一句话。

________品读句子,完成练习。

极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

(1)这句话运用________的修辞方法,把________比喻成________,写出了草原________的特点。

(2)我们还可以把草原比喻成什么?________三、读写模块课内阅读。

部编五年级下册语文 第19课牧场之国 2课时 分层作业 有答案

部编五年级下册语文  第19课牧场之国 2课时 分层作业 有答案

第19课牧场之国第一课时分层作业【参考答案】1.C【详解】本题考查字音的辨析。

C项有误。

“黏胶”的读音为nián jiāo。

2.门铃铃铛恢复踢球牲畜玲珑挡住诙谐警惕性别【详解】本题考查形近字组词。

铃:铃声、风铃;玲:玲琅、玲玎。

铛:钉铛、铛头;挡:阻挡、挡风。

恢:天网恢恢、恢拓;诙:诙言、嘲诙。

踢:踢腿、踢倒;惕:惕虑、惕厉。

牲:牲口、牺牲;性:天性、任性。

3.静寂寂静平静安静宁静【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。

静寂:形容安静到了极点。

寂静:指没有声音;安静,很静。

平静:没有外界的骚扰,没有动荡;心情平和安静。

安静:本来有声音,现在没有声音。

宁静:指平静、安静;清静寡欲,不慕荣利。

4.悠然自得辽阔无垠默默无言【详解】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力。

根据平时的学习与积累,结合所给释义写出词语即可。

这三个词语都是课文中的词语,答题时要熟悉课文,理解词语的意思。

“悠然自得”指闲适从容。

“辽阔无垠”指非常广阔,看不到边界。

“默默无言”指不说话。

我们需要在日常生活中加强词语的积累,灵活运用。

5.汽车、火车开往城市。

路边的花草向我招手。

难道骏马不是这个自由王国的主人和公爵吗?【详解】1.缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。

缩句步骤:第一,弄懂句子的意思;第二,标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);第三,检查对错优劣。

找出“的”“地”“得”,把“的”“地”前面的修饰成分去掉,把“得”后面的补充部分去掉。

本句中主语是“汽车、火车”,谓语是“开往”,宾语是“城市”。

2.本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。

部编版语文五年级下册:19 牧场之国课外阅读训练带答案解析

部编版语文五年级下册:19 牧场之国课外阅读训练带答案解析

部编版语文五年级下册:19 牧场之国课外阅读训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

生活简朴的周恩来在人们的印象中,周恩来总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。

殊不知,他仅有的几套料子服装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继续穿。

有一次,他穿织补过的衣服接待外宾,身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。

他笑笑说:“穿补丁衣服照样可以接待外宾。

织补的那块有点痕迹也不要紧,别人看着也没关系。

丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”他的衬衣磨破了,换上新的领口和袖口照旧穿。

1963年,他出访亚非欧14国,到了开罗,他换下缝补多次的衬衣,随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗,只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙,并叮嘱洗时不要用力,以免搓破。

大使夫人看到后,感动得边洗边流泪。

至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等,已作为珍贵文物,存放在中国历史博物馆。

周恩来的饭菜很简单,主食经常吃些粗粮,副食一般是一荤一素一汤。

他规定的工作餐标准是四菜一汤。

他说:“四菜一汤既经济又实惠。

”他在外地视察或主持会议,同大家吃一样的饭菜,不搞特殊,离开时一定付清钱和粮票。

他不仅自己这样做,还要求其他领导干部也这样做。

一位专机机长的回忆,颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。

有一次,这位机长看他吃饭,掉了个饭粒在桌上,他连夹两次才夹住放进嘴里,笑着吃了。

看到这种情景,这位机长后来感慨地说:“我心里不禁百感交集,什么叫廉洁,看看总理就知道了。

”同周恩来接触较多的一些知名人士,对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。

宋庆龄说:“周总理在个人生活和作风上,和他在政治上一样,是一个真正的共产主义者。

”(1)联系上下文,解释下列词语。

衣冠楚楚:________百感交集:________(2)选文从________和________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。

(3)对画横线的句子理解正确的是( )A.周总理想着国家大事,不在意个人形象。

部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)1

部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)1

部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句子中没有语病的一项是()A.老师讲的知识我全懂了。

B.有很多同志感动得流下了激动的眼泪。

C.我们班人数是全校最多的班级。

D.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好改正这道题。

2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.骏马在辽阔无垠....的大草原上奔跑。

B.成群结队....的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。

C.临近出发,他才手忙脚乱....地收拾东西。

D.爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得....。

3.下列词语书写全都正确的一项是()A.仪态棉羊铃铛威尼斯B.船梢窗帘板凳恢复C.飞弛保拇笼罩码头D.遮掩簇拥床垫翘起4.加点字的读音和字形全部正确的一项是()A.牛犊.(dú)呼噜.(lū)极目远眺B.哞.哞(mū)伯爵.(jué)闪烁C.肥膘.(biāo)毛毡.(zhān)膘肥体壮D.欣赏.(sǎng)满载.(zài)丝绒5.下面句子中加点的词语使用正确的一项是()。

A.我们这次能成功中标,全靠经理的诡计..。

B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力,而不是一味巴结讨好..。

C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头..。

D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸..。

6.下列选项中加点字注音完全正确的一项是()A.哗.笑(huā)祷.告(dǎo)呼噜.(lū)毛毡.(zhān)B.牛犊.(dú)爵.士(jué)凳.子(dènɡ)精湛.(zhàn)C.惭愧.(kuì)刀刃.(rèn)膘.肥(piāo)滥.用(làn)D.淤.泥(yū)遐.想(xiá)翻译.(yì)远眺.(zhào)7.下列句子与“这就是真正的荷兰”意思不同的一项是()A.这难道不是真正的荷兰吗?B.不得不说,这就是真正的荷兰。

部编版五年级下册《第19课_牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷(5)

部编版五年级下册《第19课_牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷(5)

部编版五年级下册《第19课牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷(5)一、解答题(共6小题,满分18分)1. 看拼音写词语。

2. 加点字的读音和字形全部正确的一项是()()A.牛犊(dú)呼噜(lū)极目远眺B.哞哞(mū)伯爵(jué)闪烁C.肥膘(biāo)毛毡(zhān)膘肥体壮D.欣赏(sǎng)满载(zài)丝绒3. 比一比,再组词。

4. 补充词语,完成练习。

(1)我骑着健壮的骏马奔驰在________的草原上。

(2)鱼儿们________地在水里游来游去。

(3)几位老人坐在亭子里吟诗作画,显得________。

5. 查字典填空。

“端”用音序查字法先查 D ,再查音节duān;用部首查字法先查立,再查 9 画。

“端”在字典里的解释有:①用手平拿着;②规矩;③东西的一头;事情的开头;④方面;项目;⑤原因;起因。

在下列句子里“闻”应选择哪种解释?(填序号)(1)仪表端庄。

________(2)无端生事。

________(3)端茶倒水________6. 给下列语句选择正确的修辞手法。

A、比喻B、拟人C、排比D、反问E、设问F、夸张(1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

________(2)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。

________(3)长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。

________(4)难道荷兰不是欧洲的花园吗?________。

七、根据要求完成句子练习.老牛好似牛群的家长,无比尊严。

用“好似”写一个句子:________长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

用“安闲”造句:________修改病句。

(1)运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

________。

(2)牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

________。

(3)装满奶桶的船只在舒缓平稳。

________。

二、阅读短文,回答问题.阅读课文片段,完成练习。

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案(含两套题)

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案(含两套题)

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、读拼音,写词语。

yuǎn tiào() zūn yán() jùn mǎ()fēi chí() bǎn dènɡ() yāo he()línɡ dɑnɡ() huī fù() shēnɡ chù()二、给下面加点的字注音。

牛圈.()毛毡.()畜.牧()牛犊.()模.样()哞.哞叫()三、根据意思写词语。

1.安静清闲。

()2.姿态等端正庄重。

()3.用尽目力向远处看。

()4.形容动物肥壮结实。

()5.形容面积很大,空旷,看不到边。

()四、读句子,然后回答问题。

1.金色的晩霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

(1)这句话描写了牧场的傍晚十分____(A.喧闹 B.寂静),表现了景物的____(A.动态美 B.静态美)。

(2)写远处的汽笛声的作用是____。

A.以静衬动B.以动衬静2.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

这句话运用了________的修辞手法,我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。

五、作者反复强调“这就是真正的荷兰”,对这样写的作用分析有误的是哪一项?()A.既向读者介绍了荷兰独特的美景,又抒发了作者的赞叹之情。

B.这句话成为全文描写的一条线索,使文章层次清楚。

C.这句话在文中反复出现,强调荷兰除了牧场之外,别无其他,风景也不过如此。

六、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”,这四次分别写了什么?请连一连。

第一次羊群、猪群、鸡群自由的生活第二次牧场宁静的夜晚第三次绿色低地上牛群活动的场面第四次碧绿的低地,飞驰的骏马七、阅读下面文段,完成练习。

①荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)2

部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)2

部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.“两边的建筑飞一般地倒退。

”和这句话的写法相同的句子是()A.他高兴得一蹦三尺高。

B.湖面静得像一面镜子。

C.白杨尽职地守卫着祖国的边疆。

D.一顶顶帐篷是大家流动的家。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.窗帘阻当沉睡丝绒B.灯塔赞许恢复牲畜C.俊马仪态运河操纵D.垫子铃铛远跳沉寂3.下列加点词语运用不准确的一项是()A.远处水天相接....的地方出现了一道白线。

B.爷爷和老友久别重逢,激动得汗如雨下....。

C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮....。

D.幸亏莉莉眼疾手快....,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。

4.下列句子没有语病的一项是()。

A.我敢保证,这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。

B.经过这次教训,使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。

C.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

D.我的思路被清脆的歌声打断了。

5.加点字的读音有错误的一项是( )。

A.船艄.(shāo) 翘.起(qiào) 哞.哞(mōu) 祈祷.(dǎo)B.雇.主(ɡù) 码.头(mǎ) 牛犊.(dú) 眺.望(tiào)C.飞驰.(chí) 仪.态(yí) 黏.胶(zhān) 牲畜.(chù)D.翻译.(yì) 羞愧.(kuì) 遐.想(xiá) 泛滥.(làn)6.加点字的读音全部正确的一项是( )。

A.牛犊.(dú) 吆.喝(yōu) 眺.望(tiào)B.哞.哞(mū) 伯爵.(jué) 绵.延(mián)C.仪.态(yí) 肥膘.(biāo) 毛毡.(zhān)7.依据查字典,下面说法正确的一项是()。

【新】部编人教版五年级语文下册第19课《牧场之国》教案及教学反思课后练习(含答案)

【新】部编人教版五年级语文下册第19课《牧场之国》教案及教学反思课后练习(含答案)

备课素材【教材分析】荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。

本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。

课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄:白日里,牧场是动物们的天堂,无论是花色多样的牛,还是骏马或羊、猪、鸡,在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅,广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国,好一幅家禽家畜安闲游憩图。

即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静,奶牛仍是“严肃沉默”,挤奶人更是“默默无语”,连船只行驶也是舒缓平稳的,车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。

直到夜幕降临,荷兰更是沉入一片静谧之中,又成了一幅沉沉静夜图。

课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形,看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用,更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观,所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。

这既是作者在向人们介绍荷兰的特点,更是对荷兰的美景发出的赞叹。

本文语言生动,形象传神,比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。

选编这篇文章的意图,一是让学生感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境;二是使学生领悟本文在写景方面的一些特点,体会课文优美的语言。

本文教学的重点,是引导学生了解荷兰牧场的特点,感受荷兰的牧场的静态美和动态美;体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。

难点是让学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

本课教学的难点是:抓住课文的重点词句感受牧场之国的美,学习作者从不同角度展现荷兰牧场的写作方法。

欣赏本课的优美语言,积累好词佳句。

【作者介绍】卡雷尔·恰佩克(1890~1938)捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家,著有大量长短篇小说、剧本、游记等。

1920年恰佩克发表了科幻剧本《万能机器人》,发明了机器人这个词,此剧本已成为世界科幻文学的经典。

第19课《牧场之国》课时练习题(含答案)

第19课《牧场之国》课时练习题(含答案)

第19课《牧场之国》课时练习题(含答案)部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.下列带点字读音全部正确的一项是()A.毛毡(zān)牲畜(chù)B.吆喝(yāo)牛犊(dú)C.哞哞(mū)膘肥体壮(piāo)D.呼噜(lú)公爵(jué)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.窗帘阻当沉睡丝绒B.灯塔赞许恢复牲畜C.俊马仪态运河操纵D.垫子铃铛远跳沉寂3.被称为水之国、花之国、牧场之国的是()A.埃及B.威尼斯C.荷兰D.中国4.下面句子没有语病的一项是()。

A.我上课的时候就是爱涂涂抹抹,画点儿什么。

B.历史上,王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。

C.《三国演义》是我国四大古典名著。

D.我家有一只全身乌黑的小花猫。

5.对下面这段话的内容概括最准确的一项是()非洲土地上繁衍生息的人因气候、文化等因素,形成了独特的饮食习惯,在非洲原产的香料、水果与蔬菜较多,且品种多样,所以自古以来就形成了将许多食品混合在一起的烹饪方法。

A.非洲的气候文化B.非洲独特的饮食习惯C.非洲的香料水果与蔬菜D.非洲形成的烹饪方法。

6.辨字组词。

镶( ) 膘( ) 垠( ) 低( )壤( ) 漂( ) 根( ) 底( )挡( ) 骏( ) 漆( ) 驰( )铛( ) 俊( ) 膝( ) 池( )7.在括号里填入恰当的词语。

( )的野草___( )地呼噜( )的猪群( )地欣赏( )的光芒___( )地行驶8.给下列词语写出合适的近义词。

专注──( ) 仪态──( ) 端庄──( )无垠──( ) 安闲──( ) 欣赏──( )悠悠自得──( )9.按要求完成句子练习。

(1)满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

(缩句)_________________(2)成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

(仿写拟人句)_________________(3)骏马是这个自由王国的主人和公爵。

部编版五年级语文下册《牧场之国》课后作业练习(附答案)

部编版五年级语文下册《牧场之国》课后作业练习(附答案)

部编版五年级语文下册《牧场之国》课后作业(附答案)练习一一、根据课文内容填空。

1.那位yí tài()端庄的夫人,正静静地看着远处bēn chí()的马群。

2.小红坐在dèng zi()上,摇动着手里的líng dang()。

二、判断下面的句子是动态描写,还是静态描写。

(1)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。

()(2)黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。

()(3)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。

()(4)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

()三、给下列语句选择正确的修辞手法。

A、比喻B、拟人C、排比D、反问E、设问F、夸张1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

( )2.极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原。

( )3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。

( )4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( )四、修改病句。

1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

五、阅读选段,完成练习。

在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。

黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。

成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

这就是真正的荷兰。

1.写出下面词语的近义词。

悠然()赞许()欣赏()2.“这就是真正的荷兰。

”朗读时应用的语气,应重读的词是。

3.“这就是真正的荷兰。

”(1)改写成反问句。

(2)怎样理解这句话的意思?______________________________练习二一、看拼音写词语。

yí biǎo duān zhuāng wú bǐ zūn yán jí mù yuǎn tiào ()()()jùn mǎ bēn chíliáo kuòwúyín mián mián xì yǔ()()()zhuō yǐ bǎn dèng jiào hǎn yāo he ling dang ling líng ()()()píng ping guan guàn huīfù ping jìng quán dǎ jiǎo tī()()()二、辨字组词。

新部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课课练(附答案)

新部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课课练(附答案)

部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课课练第一课时课堂作业1.连线,给生字选择正确的读音。

yí biǎo duān zhuāng wú bǐ zūn yán jí mù yuǎn tiào()()()jùn mǎ bēn chí liáo kuò wú yín mián mián xìyǔ()()()zhuō yǐ bǎn dèng jiào hǎn yāo he ling dang linglíng()()()píng ping guan guàn huī fù ping jìng quán dǎ jiǎo tī()()()2.辨字组词。

镶()膘()垠()低()壤()漂()根()底()挡()骏()漆()驰()铛()俊()膝()池()3.改正下列句子中的错别字。

(1)牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。

( )(2)除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。

()(3)到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。

()(4)金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。

( )4.根据意思写词语。

(1)神情举止、姿态风度端正庄严。

( )(2)指悠闲的样子,内心感到非常满足。

( )(3)形容面积很大,空旷,看不到边。

( )(4)用尽目力向远处看。

( )5.阅读课文选段,根据自己的理解完成练习。

荷兰,是()之国,()之国,也是()之国。

一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

有的牛背上盖着防潮的毛毡。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。

老牛好似牛群的家长,无比威严。

五年级语文下册《牧场之国》课后作业练习题(附答案)

五年级语文下册《牧场之国》课后作业练习题(附答案)

课后作业基础积累大巩固一、多音字组词。

模:mú( ) mó( )圈:quān( ) juàn ( )二、词语解释。

端:①用手平拿着;②规矩;③东西的一头;事情的开头;④方面;项目;⑤原因;起因。

1.这位领导仪态端.庄,温文尔雅。

()悠:①久,远,长;②在空中摆动;③稳住,控制;④闲适,闲散。

2.他们悠然自得地在公园里散步。

()三、给下列词语写出合适的近义词。

专注──()仪态──()端庄──()无垠──()安闲──()欣赏──()悠悠自得──()四、给下列词语写出合适的反义词。

端庄──()微弱──()恢复──()阅读能力大提升五、阅读选段,完成练习。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。

金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

车船过后,一切又恢复了平静。

最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。

狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。

沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

1.从文中找出一对近义词()——()2.跟我学(照样子,写词语)。

(1)一罐一罐:(2)默默无言:3.本段文字是对牧场的()。

A.动态描写B.静态描写4.“真正的荷兰”主要表现在()。

A.挤奶的人十分认真B.火车不停地开往城市C.夜晚的宁静5.用“”画出文中的一个排比句。

6.这段话主要写了。

思维创新大拓展六、写出我国城市的别称。

如:重庆(山城)哈尔滨(冰城)广州——()重庆——()湘潭——()重庆——()长沙——()成都——()昆明——()苏州——()济南——()作业1【答案】一、仪表端庄无比威严极目远眺骏马奔驰辽阔无垠绵绵细雨桌椅板凳叫喊吆喝铃铛铃铃瓶瓶罐罐恢复平静拳打脚踢二、镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )三、1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。

部编版五年级语文下册第七单元《牧场之国》同步练习附答案 (3)

部编版五年级语文下册第七单元《牧场之国》同步练习附答案 (3)

部编版五年级语文下册19 牧场之国第一课时一、辨字组词。

镶()膘()垠()低()壤()漂()根()底()挡()骏()漆()驰()铛()俊()膝()池()二、改正下列句子中的错别字。

1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。

( )2.除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。

( )3.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。

( )4.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。

( )三、根据意思写词语。

1.神情举止、姿态风度端正庄严。

( )2.指悠闲的样子,内心感到非常满足。

( )3.形容面积很大,空旷,看不到边。

( )4.用尽目力向远处看。

( )【答案】一、镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )二、1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。

(站)2.除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

( 掩 )3.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。

( 傍驾默挤 )4.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。

( 铺偶汽 )三、1.神情举止、姿态风度端正庄严。

( 仪态端庄 )2.指悠闲的样子,内心感到非常满足。

(悠然自得 )3.形容面积很大,空旷,看不到边。

( 辽阔无垠 )4.用尽目力向远处看。

( 极目远眺 )第二课时一、给下列语句选择正确的修辞手法。

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 E.设问 F.夸张1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

( )2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。

( )3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。

( )4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( )二、修改病句。

五年级语文下册《19.牧场之国》课后作业设计(部编版)有答案

五年级语文下册《19.牧场之国》课后作业设计(部编版)有答案

五年级语文下册《19.牧场之国》课后作业设计(部编版)【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。

1.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏.(j cn j in)马,匹匹膘(pi①bi 卫)肥体壮。

2.辽(li co li出)阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵(ji co ju ) o3.沉睡的牲畜(chd x u),无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

二、根据语境,看拼音写词语。

1.牛犊的模样像贵夫人,y 1 t d () dum zhu mg ()。

2.在这里,谁都不叫喊y o h e(),牛脖子上的l ing d mg()也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

三、辨字组词。

眺()骏()驰()绵()铛()跳()峻()弛()棉()挡()四、写出下列词语的近义词。

专注()无垠()安闲()欣赏()五、把下列词语补充完整。

仪态()()膘肥()()五彩()()()()点点()()结队()()无言六、写出下列句子所使用的修辞手法。

1.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

()2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

()3.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

()七、根据课文内容填空。

《牧场之国》这篇课文是按照从白天到夜晚的顺序写的,课文从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的、和夜晚的、,表达了作者对荷兰如画的田园风光的。

【快乐阅读】八、阅读课文片段,回答问题。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。

金色的晚霞铺在西大,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片()。

在这里, 谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

运河之中,装满奶桶的船只在()平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

车船过后,一切又恢复了()。

最后一抹晚霞也()消失了,整个天地都暗了下来。

狗不叫了,圈里的牛也不再发出咋咋声,马也忘记了踢马房的挡板。

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、看拼音,写词语。

liáo kuò()的草原,像铺了巨大的绿色毛毡,mián y án()千里。

jùn mǎ()在草原上jí chí(),响起一阵阵línɡ dɑnɡ()声。

牧马人一边yāo he(),一边踩着mǎ dènɡ(),给小马整理马鬃。

旁边还有几只载货的箱子,被调皮的小马tī fān()在地。

二、用“”画出加点字的正确读音。

牛犊.(dú dǔ)公爵.(jiáo jué)呼噜.(lū lǔ)哞.哞叫(mū mōu)三、词语积累与运用。

仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠1.形容动物外形特点的是________________,同一类型的词语还有_______________、________________。

2.最后一个词语意思是____________________________________,表示相同意思的词语还有________________、________________。

3.我能任选一个词语写一句话。

___________________________________________________________四、读句子,完成练习。

1. 极目远眺,四周全是..丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

(1)这一句是对前文描写的________________场面的总体概括。

(2)句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上,活动着的全是________________________________,景致壮观,色彩________,于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

2. 牛群吃草时非常专注..,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

(1)“专注”指_______________________________________________。

五年级语文下册《牧场之国》课后作业练习题(附答案)word版本

五年级语文下册《牧场之国》课后作业练习题(附答案)word版本

五年级语文下册《牧场之国》课后作业练习题(附答案)课后作业基础积累大巩固一、多音字组词。

模:mú( ) mó( )圈:qu ān( ) juàn ( )二、词语解释。

端:①用手平拿着;②规矩;③东西的一头;事情的开头;④方面;项目;⑤原因;起因。

1. 这位领导仪态端.庄,温文尔雅。

( )悠:①久,远,长;② 在空中摆动;③稳住,控制;④闲适,闲散。

2. 他们悠然自得地在公园里散步。

( )三、给下列词语写出合适的近义词。

专注──( ) 仪态──( ) 端庄──( ) 无垠──( )安闲──( ) 欣赏──( ) 悠悠自得──( )四、给下列词语写出合适的反义词。

端庄──( ) 微弱──( ) 恢复──( )阅读能力大提升五、阅读选段,完成练习。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。

金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

车船过后,一切又恢复了平静。

最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。

狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。

沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

1.从文中找出一对近义词()——()2.跟我学(照样子,写词语)。

(1)一罐一罐:(2)默默无言:3.本段文字是对牧场的()。

A.动态描写B.静态描写4.“真正的荷兰”主要表现在()。

A.挤奶的人十分认真B.火车不停地开往城市C.夜晚的宁静5.用“”画出文中的一个排比句。

6.这段话主要写了。

思维创新大拓展六、写出我国城市的别称。

如:重庆(山城)哈尔滨(冰城)广州——()重庆——()湘潭——()重庆——()长沙——()成都——()昆明——()苏州——()济南——()作业1【答案】一、仪表端庄无比威严极目远眺骏马奔驰辽阔无垠绵绵细雨桌椅板凳叫喊吆喝铃铛铃铃瓶瓶罐罐恢复平静拳打脚踢二、镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )三、1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。

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部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、读拼音,写词语。

yuǎn tiào() zūn yán() jùn mǎ()fēi chí() bǎn dènɡ() yāo he()línɡ dɑnɡ() huī fù() shēnɡ chù()二、给下面加点的字注音。

牛圈.()毛毡.()畜.牧()牛犊.()模.样()哞.哞叫()三、根据意思写词语。

1.安静清闲。

()2.姿态等端正庄重。

()3.用尽目力向远处看。

()4.形容动物肥壮结实。

()5.形容面积很大,空旷,看不到边。

()四、读句子,然后回答问题。

1.金色的晩霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

(1)这句话描写了牧场的傍晚十分____(A.喧闹 B.寂静),表现了景物的____(A.动态美 B.静态美)。

(2)写远处的汽笛声的作用是____。

A.以静衬动B.以动衬静2.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

这句话运用了________的修辞手法,我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。

五、作者反复强调“这就是真正的荷兰”,对这样写的作用分析有误的是哪一项?()A.既向读者介绍了荷兰独特的美景,又抒发了作者的赞叹之情。

B.这句话成为全文描写的一条线索,使文章层次清楚。

C.这句话在文中反复出现,强调荷兰除了牧场之外,别无其他,风景也不过如此。

六、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”,这四次分别写了什么?请连一连。

第一次羊群、猪群、鸡群自由的生活第二次牧场宁静的夜晚第三次绿色低地上牛群活动的场面第四次碧绿的低地,飞驰的骏马七、阅读下面文段,完成练习。

①荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

有的牛背上盖着防潮的毛毡。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。

老牛好似牛群的家长,无比尊严。

极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

②这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。

除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

③辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

1.画横线的句①是文章的________句,它在全文中的作用是________________。

2.画横线的句②在朗读中应读出________的语气。

3.对画横线的句③理解有误的一项是()。

A.马儿自由驰骋,在这里无忧无虑、自由自在地生活B.这句话运用了夸张的修辞手法C.作者赞叹了草场与骏马的和谐4.请体会文中画波浪线的句子,这句话运用了____________________的修辞手法,这样写的好处是:_________________________________ ___________________________________________________________。

参考答案一、远眺尊严骏马飞驰板凳吆喝铃铛恢复牲畜二、juàn zhān xù dú mú mōu三、1.安闲 2.仪态端庄 3.极目远眺 4.膘肥体壮 5.辽阔无垠四、1.拟人 2.(1) B B (2) B五、C六、七、1.总起总起全文2.赞美3. B4.比喻、拟人赋予牛犊和老牛以人的神态,把它们写得生动形象,表现了作者对它们的喜爱.部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、看拼音,写词语。

liáo kuò()的草原,像铺了巨大的绿色毛毡,mián y án()千里。

jùn mǎ()在草原上jí chí(),响起一阵阵línɡ dɑnɡ()声。

牧马人一边yāo he(),一边踩着mǎ dènɡ(),给小马整理马鬃。

旁边还有几只载货的箱子,被调皮的小马tī fān()在地。

二、用“”画出加点字的正确读音。

牛犊.(dú dǔ)公爵.(jiáo jué)呼噜.(lū lǔ)哞.哞叫(mū mōu)三、词语积累与运用。

仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠1.形容动物外形特点的是________________,同一类型的词语还有_______________、________________。

2.最后一个词语意思是____________________________________,表示相同意思的词语还有________________、________________。

3.我能任选一个词语写一句话。

___________________________________________________________四、读句子,完成练习。

1. 极目远眺,四周全是..丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

(1)这一句是对前文描写的________________场面的总体概括。

(2)句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上,活动着的全是________________________________,景致壮观,色彩________,于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

2. 牛群吃草时非常专注..,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

(1)“专注”指_______________________________________________。

(2)这句话把牛当作人来写,让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样________________,不时地琢磨着生活中的各种问题,回味着草原的无边美景,由此可以看出整个低地是何等的____________,外界对牛没有一点干扰。

五、课内阅读。

到了傍晩,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。

金色的晩霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

车船过后,一切又恢复了平静。

最后一抹晩霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。

狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。

沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晩,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

1. 这段文字前半部分属于________描写,后半部分属于________描写,生动形象地表现了____________________________________。

2. 读前三句话可知,奶牛是“________________”的,铃铛是“____________”的,挤奶的人也是“________________”的。

3.“真正的荷兰”是指________________________________的荷兰。

4.这段文字表达了作者对荷兰的_______________________________。

六、课外阅读。

____________________下雪了。

雪降落在松坊村了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。

溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。

松坊溪的石桥上覆盖着白雪了:好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。

雪止了。

早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。

山上的松树林和竹林子,都披着白雪。

那高高的枫树和柿树的树干、树枝上,都披着白雪。

远山披着白雪。

石桥披着白雪。

溪石披着白雪。

从石桥上走过来时,我听见溪水正在淙淙地流着。

我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和小溪石的雪影。

我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

在白雪世界间,有一群群彩色的溪鱼,正游来游去。

忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。

忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。

我又看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的明亮的白雪世界,向前游过去了。

1.给这篇短文起一个恰当的题目,可以是()。

A. 松坊溪雪景赏雪B. 赏雪C.松坊溪雪景2.第四自然段中,把在风中飞舞的雪比作________、________、_____________________________,写出了雪花___________________的特点,还写出了雪下得________,雪在空中飞舞的姿态。

3.最后一个自然段属于________描写,这样写寒中有暖,洁白中有________,严寒中蕴含着________。

4.短文从_____________________________________等方面描写了松坊溪的美。

七、搜集资料,填一填。

荷兰——()王国瑞士——()王国冰岛——()之国挪威——()之国保加利亚——()王国芬兰——()之国参考答案一、辽阔绵延骏马疾驰铃铛吆喝马凳踢翻二、dú jué lū mōu三、1.膘肥体壮示例:小巧玲珑憨态可掬2.广阔而没有边际示例:一望无垠一望无际3.示例:在辽阔无垠的大草原上,成群的牛羊在奔跑。

四、1. (1)牛群活动(2)黑白两色的花牛明丽2. (1)专心注意,这里指牛群吃草时的样子(2)深沉含蓄安静祥和五、1.动态静态傍晚和晚上的荷兰的样子2.严肃沉默没有响声默默无言3.安静祥和4.赞美和喜爱六、1.C2.柳絮芦花蒲公英带绒毛的种子轻柔而洁白很大3.动态色彩生机4.小溪、石桥、村子、远山、溪鱼七、花卉钟表冰火渔业玫瑰千湖部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、看拼音,写词语。

在liáo kuò()的草原上,牛、羊等shēnɡ chù()悠然地吃着嫩嫩的青草,一匹匹jùn mǎ()在bēn chí(),它们脖子上的línɡ dɑnɡ()发出了悦耳的声音。

二、下列加点字注音有误的一项是()A.毛毡.(zhān)满载.(zǎi)B.牛犊.(dú)远眺.(tiào)C.膘.(biāo)肥哞.(mōu)哞D.吆.(yāo)喝公爵.(jué)三、先把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。

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