眼睛-视觉器官

无色透明胶状物
折光，支持视网膜并维持眼球形 状
（2）眼的附属部分
眼睑 结膜 泪器
保护眼球，时开时闭，使泪液润湿眼球表面， 使角膜有光泽，并清除细菌和灰尘。睡眠时 眼睑闭合可以阻挡光线进入并减少泪液蒸发。
一层薄而透明的粘膜，覆盖在眼睑内面和巩 膜上，平时不易被注意，发炎时表现为红肿，
即“红眼病”
包括泪腺和泪道，主要作用是产生泪液，湿 润眼球
玻璃体
含有感光细胞，其神经细胞发出 的神经纤维在眼球后部形成视神
经
感受光的强弱及颜色刺激，并发 生反应
视神经处无感光细胞，称为“盲 点”
睫状体的分泌物，充满前后房
折光，维持眼内压，营养角膜和 晶状体
房水多，眼内压高，则导致视力 障碍，即形成“青光眼”
双凸透明球体，位于虹膜后方
其曲度变化由睫状体调节
若其透明度下降，则引起视力下 降，即形成“白内障”
3、视觉的特点 （1）学前儿童的玻璃体透明度大，视觉比较敏锐 （2）一般来说，学前儿童的辨色能力在一周岁时才出现，三岁时已发育完 全，但最初只能辨别红、黄、蓝等基本颜色，对相近颜色不能清楚分辨，这 必须通过训练来发展。 （3）幼儿时期是治疗弱视的最佳时期 幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是预防和治疗视觉异 常的最佳年龄。弱视是最常见的视觉异常。
写字、绘画、看书、看电视等要保持正确的姿势。坐姿端正、背直、头正；眼与书 的距离保持1尺为宜；看电视离电视机1.5米以上，最远不超过5米，这样眼不需要紧张 调节。集中用眼一段时间，组织幼儿望远、看绿色等以消除眼睛疲劳。
眼外肌
管理眼球的运动
膝关节周围滑二膜、囊视觉的的形分成布
1、视觉的形成 物体反射出的光线进入眼球，经过角膜、房水、晶状体、玻璃体等折 光后，在视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞在光的刺激 下，产生神经冲动通过视神经传入大脑皮质，产生视觉。 人的双眼共同作用，形成立体视觉，即对三维空间各种物体的远近、 前后、高低、深浅和凸凹的感知。
膝关节周三围、滑学前膜儿囊童视的觉器分官布的特点
1、眼球的特点 眼球没有发育完善，眼球较小，前后径较短，物像成于视网膜的后面，产生 生理性远视，看不清近处的物体。随着年龄的增长，眼球逐渐发育，眼球前 后径变长，一般到5岁左右，可以发育到正常视力水平。
2、晶状体的特点 弹性好，调节范围广，是近在眼前的物体也能因晶状体的凸度加大而成像在视 网膜上。儿童把书放在离眼睛很近的地方也不觉得眼累，甚至距离5厘米的地 方仍能看清，但长此以往睫状肌疲劳，会成为近视眼。
长期弱视会使幼儿无法形成立体视觉，造成生活、工作上的困难甚至危险。据调查， 发生车祸的人中，有20%是缺乏立体视觉者。
治疗弱视的关键期是6岁前。
膝关节周四、围学滑前儿膜童囊视觉的器官分的布保育要点
1、培养良好的用眼习惯 （1）注意科学采光
在绘画、写字、看书时，应有充足的光线，但不可在日光直射或过暗的地方进行。幼儿 活动室窗户大小适中，使自然光充足。室内墙壁、桌椅家具等宜用浅色，反光较好。 光线应从左侧射来，以免出现暗影遮光，当室内不够明亮时，应采用人工照明。阳光 中的紫外线会损伤眼睛，平时不易长时间直射面对阳光。 （2）注意用眼卫生
控制进入眼球光线的多少
绿等
层
一般眼珠的颜色即虹膜的颜色
瞳孔
虹膜中间圆形的洞
大小随光线强弱变化，控制落在 视网膜上的光线量
光线强瞳孔缩小，光线弱时瞳孔 放大
睫状体
通过悬声带与晶状体相连
产生房水，调节晶状体的曲度
脉络膜
棕黑色，有丰富的血管及很多色 素
负责眼球的营养并防止光线散射
内 视网膜 层
内
房水
容
物
晶状体
膝关节周围滑弱膜视的囊产的生和分治疗布
由于两眼黑眼珠不对称或双眼视差过大，影响大脑皮层形成关于物体的确切信息， 所以大脑皮层会主动抑制弱眼的视觉冲动，只允许好眼看见东西，久而久之，弱眼的 视觉功能减退。
弱视的幼儿经常表现出不能觉察放在眼前的醒目物品，不能追随改变方向的物体， 看书、看电视时喜欢凑得很近，看物体时喜欢抬头或低头看，眼球来回转动或震颤等。
膝关节周围眼滑—膜囊视的觉分器布官
一、眼睛简介
眼是人体感受光刺激的器官，由眼球及其附属结构组成。眼睛的主要 部分是眼球，附属物有眉、眼睑、结膜、睫毛、泪腺和动眼肌等。眉、 眼睑、睫毛可以保护眼睛；泪腺分泌泪液保持眼球的湿润；动眼肌可 使眼球在眼窝内转动。
1 眼的的结构和功能
（1）眼球的结构和功能 眼球能感受光的刺激，形成物像，并把信息传到大脑皮质。眼球可以 分为眼球壁和内容物两部分。
膝关节周围滑二膜、囊视觉的的形分成布
（2）远视 远视是由于眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，近处物体的光线进入眼球经 折光后，清晰的物像成像在视网膜之后，导致人看不清近处物体。一般，远 视可以佩戴凸透镜或手术进行矫正。
（3）散光 散光是因为角膜中央不是球面 ，而使物体光线进入眼球经折光后，在视网膜 上形成两条焦线，导致人看物体时有重影。散光一般伴有近视或远视，可以 佩戴非球面柱镜矫正。
2、屈光不正 如果光线进入眼球经过折光后，不能在视网膜上聚焦形成清晰的图像， 大脑皮质就不能形成清晰的视觉，即屈光不正。包括近视、远视、散 光。
（1）近视 由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，远处物体的光线进入眼球 经折光后，清晰的物像形成于视网膜之前，导致看不清远处物体。一 般近视可以通过佩戴凹透镜或手术矫正。
（4）假性近视 眼球前后径并没有加长，只是因为看近物过久，使眼睛睫状体处于持续的紧 张和痉挛状态，出现看近物清晰、看远物模糊的现象。 如书本距眼睛太近、光线过暗、读书写字持续时间过久、看电视和玩游戏时 间太长，使睫状体持续收缩，总是处于紧张、痉挛状态，当眼睛转为看远物 时，睫状体反应过慢，不能立刻放松，因而看远物不清。 如果注意眼睛的休息，让儿童视远物、看绿色、减少用眼时间，可以解除睫状 体痉挛，使之调节放松，假性近视会消失。
眼球构成
眼外 球层 壁
角膜 巩膜
基本特征
主要功能
位于眼球前方，约占外层1/6，无 像凸透镜一样可以使光线有规律 色透明、有弹性，布有丰富的神 的屈折，聚集成焦点（聚光作用）
经末梢
连接角膜后方，约占外层5/6，乳 白色，坚韧不透明
包绕整个眼球
备注
眼里揉不得沙子
即白眼珠
中
虹膜
Fra Baidu bibliotek圆盘状，其颜色有棕、黑、蓝、