结果和讨论部分ppt课件
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实验室检查结果判读ppt课件

高钙血症原因: 1、溶骨作用增强:甲旁亢;MM、骨肉瘤; 肾癌、白血病、Burkitt淋巴瘤等能分泌异位
激素的肿瘤等。 2、急性肾功能不全
3、摄入过多 4、吸收增加:大量应用维生素D3、 碱性药
1111白细胞计数临床意义白细胞计数临床意义55淋巴细胞增多淋巴细胞增多见于病毒感染肿瘤移植见于病毒感染肿瘤移植物抗宿主等物抗宿主等淋巴细胞减少淋巴细胞减少见于应用肾上腺见于应用肾上腺皮质激素烷化剂治疗和放射线损伤异性皮质激素烷化剂治疗和放射线损伤异性淋巴细胞增多见于传单药物过敏输血淋巴细胞增多见于传单药物过敏输血66单核细胞增多单核细胞增多见于疟疾急性感染恢复期见于疟疾急性感染恢复期活动性肺结核和一些血液病
血红蛋白尿及肌红蛋白 尿
1、当血红蛋白和肌红蛋白出现在尿中,可使 尿液呈现酱油色、浓茶色、红葡萄酒色。
2、血红蛋白尿主要见于严重血管内溶血,如 溶贫、血型不合的输血反应、PNH等。 肌红蛋白尿主要见于外伤如挤压综合征、 缺血性肌坏死等
3、胆红素尿:尿内含大量结合胆红素,尿液 颜色变深,震荡后出现黄色泡沫且不消失,
血钙测定
【参考值】总钙:2.25-2.58mmol/L 【临床意义】血清钙>2.58mmol/L为高钙血
症,<2.25mmol/L为低钙血症。
44
影响钙磷代谢的激素
1、甲状旁腺素PTH:作用为升钙降磷 2、降钙素CT:甲状腺滤泡旁细胞分泌,作用
为降钙降磷 3、维生素D3:作用为升钙升磷
45
临床意义
【临床意义】
尿量增多:24h尿量大于2500ml,称为多尿, 多见于内分泌疾病,如糖尿病、尿崩症。肾 脏疾病如慢性肾盂肾炎、慢性肾间质肾炎、
慢性肾衰早期、急性肾衰多尿期。
尿量减少:成人尿量低于400ml/24h或 17ml/L,称为少尿;低于100ml/24h称为无尿。
激素的肿瘤等。 2、急性肾功能不全
3、摄入过多 4、吸收增加:大量应用维生素D3、 碱性药
1111白细胞计数临床意义白细胞计数临床意义55淋巴细胞增多淋巴细胞增多见于病毒感染肿瘤移植见于病毒感染肿瘤移植物抗宿主等物抗宿主等淋巴细胞减少淋巴细胞减少见于应用肾上腺见于应用肾上腺皮质激素烷化剂治疗和放射线损伤异性皮质激素烷化剂治疗和放射线损伤异性淋巴细胞增多见于传单药物过敏输血淋巴细胞增多见于传单药物过敏输血66单核细胞增多单核细胞增多见于疟疾急性感染恢复期见于疟疾急性感染恢复期活动性肺结核和一些血液病
血红蛋白尿及肌红蛋白 尿
1、当血红蛋白和肌红蛋白出现在尿中,可使 尿液呈现酱油色、浓茶色、红葡萄酒色。
2、血红蛋白尿主要见于严重血管内溶血,如 溶贫、血型不合的输血反应、PNH等。 肌红蛋白尿主要见于外伤如挤压综合征、 缺血性肌坏死等
3、胆红素尿:尿内含大量结合胆红素,尿液 颜色变深,震荡后出现黄色泡沫且不消失,
血钙测定
【参考值】总钙:2.25-2.58mmol/L 【临床意义】血清钙>2.58mmol/L为高钙血
症,<2.25mmol/L为低钙血症。
44
影响钙磷代谢的激素
1、甲状旁腺素PTH:作用为升钙降磷 2、降钙素CT:甲状腺滤泡旁细胞分泌,作用
为降钙降磷 3、维生素D3:作用为升钙升磷
45
临床意义
【临床意义】
尿量增多:24h尿量大于2500ml,称为多尿, 多见于内分泌疾病,如糖尿病、尿崩症。肾 脏疾病如慢性肾盂肾炎、慢性肾间质肾炎、
慢性肾衰早期、急性肾衰多尿期。
尿量减少:成人尿量低于400ml/24h或 17ml/L,称为少尿;低于100ml/24h称为无尿。
用结果说话ppt课件

副总经理: 我发现那里的确人人都不穿鞋…… 但是…… 我已经…… 照这种方法,我们可以…… 三年后,我们可以达到目标!
2、把兄弟部门归零
你们每个人做作战计划的时候,必须把你的兵都想成人 渣,你必须拿出来让人渣都打胜仗的作战计划。但是你 知道其实我们的士兵是蛮优秀的,你就必胜无疑了。
——巴顿将军
• 你是第一责任人 • 提前准备应对计划 • 100%必达结果
思考: 小李在汇报工作的过程中作了哪些改进?
2、带着解决方案去汇报工作
• 75%的犯错概率,出意外不奇怪 • 拿出解决方案,全力以赴达成结果
Ø 视角不同,关注不同
• 员工看价格
我投入了多少? 我得到了多少工资?
• 老板看价值
我产出了多少? 我给公司创造了多少价值?
Ø 学会换位思考,职场大飞跃
二、 不承诺结果的计划,不叫计划
【案例】:会议计划 • 员工向老板要条件 • 老板问员工要数字
1、 为什么不承诺结果
1) 不敢承诺 • 不敢承诺就是不想负责 • 怕办不好,既丢面子又丢里子 • 不承诺就不用怕
• 方法:
① 定三个标准
保证投入产出低标必达 达到自然增长的中标 挑战高目标
② 全力以赴做好
1、没有功劳的苦劳都是徒劳
• 舞者基本的职业道德 ——永远呈现最完美的舞姿,不管台下 排练得多辛苦。
• 成龙电影 拍摄过程的花絮只能在片尾播放。 每一个伟大作品背后都有付出和辛劳; 电影成功了,才能秀苦劳。
• 情景重演
看看这次小李是怎么说的?
我觉得…… 接下来我会…… 我是这么想的…… 我想能不能……
【案例】:都是别人的错
1、不要宣泄情绪,而要立即行动
① 首先问:我们要什么结果?
2、把兄弟部门归零
你们每个人做作战计划的时候,必须把你的兵都想成人 渣,你必须拿出来让人渣都打胜仗的作战计划。但是你 知道其实我们的士兵是蛮优秀的,你就必胜无疑了。
——巴顿将军
• 你是第一责任人 • 提前准备应对计划 • 100%必达结果
思考: 小李在汇报工作的过程中作了哪些改进?
2、带着解决方案去汇报工作
• 75%的犯错概率,出意外不奇怪 • 拿出解决方案,全力以赴达成结果
Ø 视角不同,关注不同
• 员工看价格
我投入了多少? 我得到了多少工资?
• 老板看价值
我产出了多少? 我给公司创造了多少价值?
Ø 学会换位思考,职场大飞跃
二、 不承诺结果的计划,不叫计划
【案例】:会议计划 • 员工向老板要条件 • 老板问员工要数字
1、 为什么不承诺结果
1) 不敢承诺 • 不敢承诺就是不想负责 • 怕办不好,既丢面子又丢里子 • 不承诺就不用怕
• 方法:
① 定三个标准
保证投入产出低标必达 达到自然增长的中标 挑战高目标
② 全力以赴做好
1、没有功劳的苦劳都是徒劳
• 舞者基本的职业道德 ——永远呈现最完美的舞姿,不管台下 排练得多辛苦。
• 成龙电影 拍摄过程的花絮只能在片尾播放。 每一个伟大作品背后都有付出和辛劳; 电影成功了,才能秀苦劳。
• 情景重演
看看这次小李是怎么说的?
我觉得…… 接下来我会…… 我是这么想的…… 我想能不能……
【案例】:都是别人的错
1、不要宣泄情绪,而要立即行动
① 首先问:我们要什么结果?
《无机化学实验》课件

通过氧化还原反应实验,学生将学习氧化还原反应的基本原理,包括氧化数、氧化还原反应方程式的 配平以及电极电势的应用。学生将通过实验观察不同物质之间的氧化还原反应,了解反应速率和反应 条件对反应的影响。实验过程中需要注意实验安全和实验数据的记录与处理。
络合物实验
总结词
了解络合物形成原理,掌握络合物的性 质和应用
将实验结果与理论值或预期值进行比较,评估实验的准确性和
可靠性。
实验结论与建议
实验结论
根据实验结果和数据分析,总结实验的主要发现和结论。
实验建议
根据实验的不足和需要改进的地方,提出相应的建议和改进 措施。
05
实验安全与环保
实验室安全须知
实验前应了解实验原理、操作步骤及 注意事项。
实验后应及时清理实验台和地面,保 持整洁。
实验后应及时清洗手脸等部位 ,保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看
实验过程中应保持安静,避免干扰他 人。
废弃物处理与环保
实验废弃物应分类存放,不得随 意丢弃。
废液应倒入指定的废液收集容器 中,不得随意倾倒。
实验结束后应关闭水、电等资源 ,节约能源。
个人防护措施
实验时应穿戴实验服、口罩、 手套等防护用品。
实验过程中应注意观察实验现 象,如有异常应立即停止实验 并报告指导老师。
实验结果图示
通过图表、曲线图等形式直观展示实验结果, 便于分析和理解。
实验结果数据
提供详细的实验数据,以便进行后续的数据处理和分析。
结果分析与讨论
数据处理
01
对实验数据进行处理,包括计算、整理、分析等,以便得出结
论。
结果解释
02
根据实验数据和图表,解释实验结果,分析可能的原因和影响
络合物实验
总结词
了解络合物形成原理,掌握络合物的性 质和应用
将实验结果与理论值或预期值进行比较,评估实验的准确性和
可靠性。
实验结论与建议
实验结论
根据实验结果和数据分析,总结实验的主要发现和结论。
实验建议
根据实验的不足和需要改进的地方,提出相应的建议和改进 措施。
05
实验安全与环保
实验室安全须知
实验前应了解实验原理、操作步骤及 注意事项。
实验后应及时清理实验台和地面,保 持整洁。
实验后应及时清洗手脸等部位 ,保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看
实验过程中应保持安静,避免干扰他 人。
废弃物处理与环保
实验废弃物应分类存放,不得随 意丢弃。
废液应倒入指定的废液收集容器 中,不得随意倾倒。
实验结束后应关闭水、电等资源 ,节约能源。
个人防护措施
实验时应穿戴实验服、口罩、 手套等防护用品。
实验过程中应注意观察实验现 象,如有异常应立即停止实验 并报告指导老师。
实验结果图示
通过图表、曲线图等形式直观展示实验结果, 便于分析和理解。
实验结果数据
提供详细的实验数据,以便进行后续的数据处理和分析。
结果分析与讨论
数据处理
01
对实验数据进行处理,包括计算、整理、分析等,以便得出结
论。
结果解释
02
根据实验数据和图表,解释实验结果,分析可能的原因和影响
护理不良事件分析讨论ppt课件

• 1、当事人积极主动上报,事件起因、 经过、结果比较熟悉,能比较真实的 记录事件过程,找到发生的根本原因。 • 2、出现不良事件能够得到及时有效的 处理。 • 3、通过及时的与大家分享错误,避免 了同行发生类似错误。 • 4、为管理者提供医疗安全管理的真实 依据。
• 鼓励上报是为了避免类似错误的重现, 是为了减少不良事件的发生率。 • 发生了严重不良事件不仅是一个人的 事,与病人性命、医院发展息息相关。
• •
• •
•
2.7 定期检查科室的用电、用氧情况,做好 防火、防盗宣传,氧气应有“烟火勿近”字样, 保证病人安全。 2.8 严格执行护理不良事件报告制度,护 士在工作中出现不良事件,应立即通知医生和 护士长,并逐级上报,讨论后制定整改措施, 防止类似事件再次发生。 2.9 提高护士综合素质,包括医德、专业、 技术、身体和心理等各方面素质,是做好护理 工作的保证。 2.10 学习相关护理法规,了解护理工作中 潜在的法律问题如自我护理的指导失误、疏忽 大意、侵权行为、渎职护理文件等。了解病人 和自己的权利,有据可依,有法可循。 2.11 护理人员积极调整心态,合理安排作 息时间,减轻紧张和焦虑,提高承受各种压力 的能力,以积极乐观的心态做好护理工作。
• 三、输液(及时性、准确性、部位外渗) • 1、2012年5月13日 为病人输液时未挂巡视单,病人主 观反映少输一瓶液体,值班护士未做任何求证核实,就 根据病人意见补输一瓶,经核实确定病人确实多输了一 瓶。护士不考虑后果又去找病人及家属理论。 • 2、2012年6月1日 输液过程中发生药液外渗,面积 5×7cm无坏死。3、 2012年7月6日 7月4日57床王某 医嘱5%GNS250ml、欣维2.0 ivdrip qd,值班护士微机 录入5%GS250ml、欣维2.0,打印输液单错误执行2天, 7月6日大对医嘱时发现,及时纠正。 • 4、2012年7月10日 24床病人医嘱甘露醇q6h,9:0015:00-21:00-3:00实际到10:10分更换第二代液体时才 给病人输上。 • 5、 2012年7月20日 患者输液拔针后,发现还有一瓶 液体(NS100ml+先舒4.5)未输,患者未能得到及时 治疗。 • 6、张某常规输液10%GS50ml+多索茶碱60mg未输即 拔针,给病人家属耐心解释后重新穿刺。 • 7、2012年7月24日 1床病人换瓶,实习护士错把第 二日常规液体甘露醇换上,患者家属发现,护士及时更 换当日液体,20%甘露醇滴入约3ml,患者无不良反应。
阴道镜检查步骤和结果解释 PPT课件

阴道镜检查 步骤和结果解释
卫生部妇女宫颈癌检查项目
提纲
1.
2.
3. 4. 5.
阴道镜检查的适应证 阴道镜检查的基本内容与技术操作规范 阴道镜诊断标准 经阴道镜指引下的宫颈活检术 对阴道镜检查图文报告的要求
卫生部妇女宫颈癌检查项目
宫颈组织解剖学(复习)
原始鳞状上皮:宫颈外口的远端,光滑的淡粉色; 原始柱状上皮:宫颈管内或外,单层高柱状,分泌 粘液 原始鳞柱交界(OSCJ):转化区最远端 新鳞柱交界 (NSCJ):转化区的最近端 转化区(TZ):又称移行带,OSCJ与NSCJ之间的 区域
卫生部妇女宫颈癌检查项目
低度病变
38岁 孕3产1 细胞学:ASC-US
卫生部妇女宫颈癌检查项目
1型转化区,醋酸前
卫生部妇女宫颈癌检查项目
醋酸后1分钟醋白上皮,8倍
卫生部妇女宫颈癌检查项目
醋酸后醋白上皮,14倍
卫生部妇女宫颈癌检查项目
碘染结果阳性
3型转化区,不满意阴道镜,异常阴道镜所见,低度病变
宫颈炎症醋酸后
卫生部妇女宫颈癌检查项目
宫颈炎症碘染后
卫生部妇女宫颈癌检查项目
异常阴道镜检查所见
醋酸白上皮:白色上皮持续的时间越长,提示 病变越严重 点状血管 :特指毛细血管的点状图像。细点 状血管多提示LSIL或不成熟化生 镶嵌 :由新生血管构成的图像,细小的镶嵌 多提示LSIL或不成熟化生,粗大而不规则的 镶嵌则提示HSIL 碘试验阴性 :CIN或浸润癌 异型血管 :形态极不规则的异常血管 ,其出 现多为宫颈浸润癌
卫生部妇女宫颈癌检查项目
异常阴道镜检查所见 (高度病变)
卫生部妇女宫颈癌检查项目
提纲
1.
2.
3. 4. 5.
阴道镜检查的适应证 阴道镜检查的基本内容与技术操作规范 阴道镜诊断标准 经阴道镜指引下的宫颈活检术 对阴道镜检查图文报告的要求
卫生部妇女宫颈癌检查项目
宫颈组织解剖学(复习)
原始鳞状上皮:宫颈外口的远端,光滑的淡粉色; 原始柱状上皮:宫颈管内或外,单层高柱状,分泌 粘液 原始鳞柱交界(OSCJ):转化区最远端 新鳞柱交界 (NSCJ):转化区的最近端 转化区(TZ):又称移行带,OSCJ与NSCJ之间的 区域
卫生部妇女宫颈癌检查项目
低度病变
38岁 孕3产1 细胞学:ASC-US
卫生部妇女宫颈癌检查项目
1型转化区,醋酸前
卫生部妇女宫颈癌检查项目
醋酸后1分钟醋白上皮,8倍
卫生部妇女宫颈癌检查项目
醋酸后醋白上皮,14倍
卫生部妇女宫颈癌检查项目
碘染结果阳性
3型转化区,不满意阴道镜,异常阴道镜所见,低度病变
宫颈炎症醋酸后
卫生部妇女宫颈癌检查项目
宫颈炎症碘染后
卫生部妇女宫颈癌检查项目
异常阴道镜检查所见
醋酸白上皮:白色上皮持续的时间越长,提示 病变越严重 点状血管 :特指毛细血管的点状图像。细点 状血管多提示LSIL或不成熟化生 镶嵌 :由新生血管构成的图像,细小的镶嵌 多提示LSIL或不成熟化生,粗大而不规则的 镶嵌则提示HSIL 碘试验阴性 :CIN或浸润癌 异型血管 :形态极不规则的异常血管 ,其出 现多为宫颈浸润癌
卫生部妇女宫颈癌检查项目
异常阴道镜检查所见 (高度病变)
高三期中考试成绩分析班会ppt课件

本次班会活动总结回顾
01
学生表现亮点
02
优秀成绩获得者表彰
03
进步显著学生表扬
本次班会活动总结回顾
学习态度认真、积极的学生肯定 存在问题与不足 部分学生成绩波动较大
本次班会活动总结回顾
部分科目存在普遍失分现象 学习方法和策略有待改进
下一步工作计划安排
针对成绩波动较大的学生制定 个性化辅导计划,加强对其学
小组合作效果评估
合作默契度高
学生们在小组内能够相互配合, 分工明确,共同完成小组任务。
讨论热烈
学生们在小组内能够积极讨论,各 抒己见,相互启发,形成良好的讨 论氛围。
成果显著
学生们通过小组合作,能够取得较 为显著的成果,如完成高质量的课 题报告、提出有创意的解决方案等 。
06
教师教学方法反思与改进建议
教师授课方式调查反馈汇总
大多数学生认为教师授课内容详 实,重点突出,但部分学生反映
课堂节奏过快,难以消化。
部分学生希望教师能增加课堂互 动,提供更多讨论和提问的机会
。
有学生提出希望教师能结合多媒 体手段,如PPT、视频等,使课
堂更加生动有趣。
针对不同层次学生的辅导策略调整方案
对于成绩优异的学生,提供更高层次的学习资源和挑战,如参加竞赛、 研究性学习等。
解决方法探讨
制定个性化学习计划,针对不同学生的 偏科情况,制定相应的学习计划。
05
班级整体学习状态评估
学习氛围调查结果展示
01
02
03
学习氛围浓厚
大部分学生能够自觉遵守 纪律,认真听讲,积极参 与课堂讨论。
学习态度端正
学生们普遍认识到高三学 习的重要性,对待学习态 度认真,能够按时完成作 业和复习任务。
学术讲座ppt课件

提出具体应用方案和建议
根据研究结果的特点和优势,提出针对性的应用方案和建议。
评估对行业和社会的贡献
分析研究成果对相关行业和社会的影响和贡献,预测其未来的发展 趋势。
PART 05
参考文献
引用的文献列表
文献1
文献2
文献3
文献4
作者1,年份1,标题1 ,刊物1。
作者2,年份2,标题2 ,刊物2。
作者3,年份3,标题3 ,刊物3。
பைடு நூலகம்讲师回答
关于第三个问题,这些数据和事实都是经过严格 的文献调研和实证研究得出的,我们团队在获取 和验证这些信息时非常注重准确性和可靠性。
讲师回答
关于第二个问题,我认为研究方法的选择和使用 对于学术研究至关重要。在这个案例中,我采用 这种方法主要是基于其科学性和有效性,同时我 也在实际操作中不断优化和完善。
学术背景
相关研究领域概述
总结当前研究领域的 核心概念、理论框架 和研究进展。
指出该领域存在的问 题和挑战,以及未来 可能的研究方向。
阐述相关领域的发展 历程和趋势,以及该 领域对社会的贡献和 影响。
研究问题的重要性
阐述该研究问题的重要性和现实意义 ,以及解决该问题对学术界和社会的 价值。
指出该研究问题对未来研究和发展的 影响和启示。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
学术讲座ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 学术背景 • 研究结果 • 讨论和启示 • 参考文献 • 问答环节
PART 01
引言
主题简介
主题名称
《学术讲座ppt课件》
主题内容
介绍学术讲座ppt课件的设计、制作和演示技巧, 以及其在学术交流和知识传播中的作用。
根据研究结果的特点和优势,提出针对性的应用方案和建议。
评估对行业和社会的贡献
分析研究成果对相关行业和社会的影响和贡献,预测其未来的发展 趋势。
PART 05
参考文献
引用的文献列表
文献1
文献2
文献3
文献4
作者1,年份1,标题1 ,刊物1。
作者2,年份2,标题2 ,刊物2。
作者3,年份3,标题3 ,刊物3。
பைடு நூலகம்讲师回答
关于第三个问题,这些数据和事实都是经过严格 的文献调研和实证研究得出的,我们团队在获取 和验证这些信息时非常注重准确性和可靠性。
讲师回答
关于第二个问题,我认为研究方法的选择和使用 对于学术研究至关重要。在这个案例中,我采用 这种方法主要是基于其科学性和有效性,同时我 也在实际操作中不断优化和完善。
学术背景
相关研究领域概述
总结当前研究领域的 核心概念、理论框架 和研究进展。
指出该领域存在的问 题和挑战,以及未来 可能的研究方向。
阐述相关领域的发展 历程和趋势,以及该 领域对社会的贡献和 影响。
研究问题的重要性
阐述该研究问题的重要性和现实意义 ,以及解决该问题对学术界和社会的 价值。
指出该研究问题对未来研究和发展的 影响和启示。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
学术讲座ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 学术背景 • 研究结果 • 讨论和启示 • 参考文献 • 问答环节
PART 01
引言
主题简介
主题名称
《学术讲座ppt课件》
主题内容
介绍学术讲座ppt课件的设计、制作和演示技巧, 以及其在学术交流和知识传播中的作用。
事件的起因、经过、结果PPT课件

10
三、把一件事叙述完整,有头有尾,人 们才能掌握事情的全貌,进而正确地理 解这件事所显示的思想意义。事件的结 果中常常蕴涵着主题。比如上面的例子, 麦子割完了,可谓“龙口夺食”,这个 结果就可以开发出这样的主题:家里的 农事获得了丰收,我具体地体验了劳动 的艰难,我的人生也获得了一个小小的 丰收。因此,有效地记叙事件的结果, 常常有助于突出主题。
7
• 三、记叙的条理不够清晰。 一件事都有发生、发展和结 果的过程,一些学生不能够 按照事情发展的顺序去记叙 一件事,使文章的条理不够 清楚明白。
8
一、先说起因。起因是事件的基座,是逻辑源头。 举个例子说,有一个同学写自己第一次割麦子,开 头就说,今年又是一个丰收年,麦浪滔滔,甚是喜 人,但天气预报说三天后有大雨,于是“我”也去 抢收麦子。接下来记叙割麦的过程:因为第一次割 麦,“我”累死累活,可还是又慢又差,狼狈不 堪……这篇文章开头就揭示了事件的起因,把“割 麦”这一事件置于“抢收”的当口。我们常说“顺 理成章”,把事件的起因交代明白,下文才能“顺 理”。需要强调的一点是,事件的起因不等于文章 的开头,写作时一定要注意。
15
第三,好的语言要想办法写进事件中去。 事件的发展过程是可以停下来的,看看事 件周围的人和事就可以描写,描写环境可 以渲染人物的心情;描写周围的人物可以 衬托主人公的形象。也可以想一想,这不 就是心理描写吗?既可以表现人物,又可 以突出中心。一门心思表述事件的经过, 就会把这些方法都忘到九霄云外去了,必 须在写作中学会不断地停下来,想一想, 写一写,避免写完后发现只写了事件的过 程,没注意语言的问题。
9
二、写事件的经过要具体,要描绘生活中生动、 具体的细节以及自己真实的感受,不能只停留在 泛泛的一般叙述上。所谓具体,就是将事件中的 感人动情处细细刻画,将事情的高潮大肆铺染, 让读者如临其境。在学习课文《草》时,你最感 动的地方一定是周副主席论“吃草”的片断: “‘应该感谢他们,感谢这些同志用生命和健康 为全军换来了经验。也要记住这些草!’稍稍喘 息了一下,他又说下去……”再比如,一位同学 写自己打扫储藏室的事情,初稿写得干巴巴的, 没有任何描写。写刚进储藏室的情况,只有一句 话:“储藏室又大、又脏、又乱,我很不想干。” 后来,在老师启发下,她把这句话扩写成了下面 的一段:“这个储藏室又大、又脏、又乱,一进 门,就有股怪味儿往脑子里钻,我纵了纵鼻子, 想扭头就走……”修改后的文字比原来的具体, 丰富,显得更真实。
三、把一件事叙述完整,有头有尾,人 们才能掌握事情的全貌,进而正确地理 解这件事所显示的思想意义。事件的结 果中常常蕴涵着主题。比如上面的例子, 麦子割完了,可谓“龙口夺食”,这个 结果就可以开发出这样的主题:家里的 农事获得了丰收,我具体地体验了劳动 的艰难,我的人生也获得了一个小小的 丰收。因此,有效地记叙事件的结果, 常常有助于突出主题。
7
• 三、记叙的条理不够清晰。 一件事都有发生、发展和结 果的过程,一些学生不能够 按照事情发展的顺序去记叙 一件事,使文章的条理不够 清楚明白。
8
一、先说起因。起因是事件的基座,是逻辑源头。 举个例子说,有一个同学写自己第一次割麦子,开 头就说,今年又是一个丰收年,麦浪滔滔,甚是喜 人,但天气预报说三天后有大雨,于是“我”也去 抢收麦子。接下来记叙割麦的过程:因为第一次割 麦,“我”累死累活,可还是又慢又差,狼狈不 堪……这篇文章开头就揭示了事件的起因,把“割 麦”这一事件置于“抢收”的当口。我们常说“顺 理成章”,把事件的起因交代明白,下文才能“顺 理”。需要强调的一点是,事件的起因不等于文章 的开头,写作时一定要注意。
15
第三,好的语言要想办法写进事件中去。 事件的发展过程是可以停下来的,看看事 件周围的人和事就可以描写,描写环境可 以渲染人物的心情;描写周围的人物可以 衬托主人公的形象。也可以想一想,这不 就是心理描写吗?既可以表现人物,又可 以突出中心。一门心思表述事件的经过, 就会把这些方法都忘到九霄云外去了,必 须在写作中学会不断地停下来,想一想, 写一写,避免写完后发现只写了事件的过 程,没注意语言的问题。
9
二、写事件的经过要具体,要描绘生活中生动、 具体的细节以及自己真实的感受,不能只停留在 泛泛的一般叙述上。所谓具体,就是将事件中的 感人动情处细细刻画,将事情的高潮大肆铺染, 让读者如临其境。在学习课文《草》时,你最感 动的地方一定是周副主席论“吃草”的片断: “‘应该感谢他们,感谢这些同志用生命和健康 为全军换来了经验。也要记住这些草!’稍稍喘 息了一下,他又说下去……”再比如,一位同学 写自己打扫储藏室的事情,初稿写得干巴巴的, 没有任何描写。写刚进储藏室的情况,只有一句 话:“储藏室又大、又脏、又乱,我很不想干。” 后来,在老师启发下,她把这句话扩写成了下面 的一段:“这个储藏室又大、又脏、又乱,一进 门,就有股怪味儿往脑子里钻,我纵了纵鼻子, 想扭头就走……”修改后的文字比原来的具体, 丰富,显得更真实。
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5
The grammar and writing skill of discussion and conclusion part
★begin by revisiting the most significant aspects of the research work
★Modal verbs is important in the discussion section.
12
However, for energy scaling saturable absorbers with strong nonlinearities are required. Indeed, as energy scaling is obtained by increasing the output coupling ratio, the high modulation depth is needed to insure stable mode-locking operation. We have thus demonstrated the generation of femtosecond pulses with more than 50 nJ energy from a fiber oscillator.
• use similar language or even similar sentences to the revisiting part.
• provide an ‘echo’ for the reader
9
If I revisit the Methodology here, what should I do?
7
revisit the most significant aspects of the research work
• revisiting the Introduction • revisiting the Methodology • revisiting the Results
8
Which language should I use in the revisiting section?
• recall significant features of your method
• Use the similiar language to the Methodology
• Notice:do not add new information
10
What tense should I use to describe my methodology?
●分析问题要有逻辑性,切中要害; ●所有结论必须经得起同等条件下多次实验的重复考
验(数据可重复性); ●基础理论、熟知现象等无须赘述; ●应说明结果的可信性、再现性和误差。
4
怎么写好科技论文 ——结果与讨论
• 常见的问题
●引用的公式或模型欠妥 ●推论不合逻辑/公式推导有误 ●实验数据不足以支持作者的观点 ●讨论重点不突出 ●观点表述不清楚、不明确 ●数学模拟论文缺少相应实验验证
6
Modal verbes
☆commonly used in science writing for example: may, might,
could, can, should, ought to, need to, have to and must ☆ modify the ‘truth value’ of a sentence.
13
Example 2
• Our experimental results represent a first proof-of-principle demonstration of modelocked TDLs with sub-100-fs pulse duration. This was achieved with the broadband sesquioxide material Yb:LuScO3 (22 nm of FWHM emission bandwidth) and optimized SESAM parameters. Although the output power level in this experiment is moderate, higher powers are feasible at these short pulse durations by using larger disks, increased mode areas on the gain medium and on the SESAM. Furthermore,
●选取数据必须严肃认真、实事求是:数据一要准确、
二要有代表性、三要有必要性、四要充分;对异常 数据要反复验证,谨慎取舍!
●描述现象要分清主次、抓住本质。
●图、表要精心设计、制作,使人一目了然。
3
怎么写好科技论文
——结果与讨论
• 写作要点
●分析问题必须以事实为基础,以理论为依据,不能 主观、武断、想当然;
结果和讨论部分
1
怎么写好科技论文
——结果与讨论 论文的重点所在!!!
实验结果:在实验中所测取的数据和所观察
到的现象的整理 、总结(图、表);
讨论或分析:从理论(机理)上对实验结果
加以解释,阐明自己的新发现或新见解。
这两部分可合在一起写,也可分开写。
2
ห้องสมุดไป่ตู้ 怎么写好科技论文
——结果与讨论
• 写作要点 ●注意单元的单独性和连贯性:“起、承转、合”;
• Past Simple \Present Simple\Present Perfect
• If you add a short Conclusion, the Present Perfect or Present Simple are common
11
Example 1
In conclusion, we have experimentally investigated the operation of passively mode-locked fibre laser featuring a large core ytterbium doped microstructure fibre using saturable absorber mirrors with different modulation depths. Our results show that modelocking could be achieved with a modulation depth of only 10%.
The grammar and writing skill of discussion and conclusion part
★begin by revisiting the most significant aspects of the research work
★Modal verbs is important in the discussion section.
12
However, for energy scaling saturable absorbers with strong nonlinearities are required. Indeed, as energy scaling is obtained by increasing the output coupling ratio, the high modulation depth is needed to insure stable mode-locking operation. We have thus demonstrated the generation of femtosecond pulses with more than 50 nJ energy from a fiber oscillator.
• use similar language or even similar sentences to the revisiting part.
• provide an ‘echo’ for the reader
9
If I revisit the Methodology here, what should I do?
7
revisit the most significant aspects of the research work
• revisiting the Introduction • revisiting the Methodology • revisiting the Results
8
Which language should I use in the revisiting section?
• recall significant features of your method
• Use the similiar language to the Methodology
• Notice:do not add new information
10
What tense should I use to describe my methodology?
●分析问题要有逻辑性,切中要害; ●所有结论必须经得起同等条件下多次实验的重复考
验(数据可重复性); ●基础理论、熟知现象等无须赘述; ●应说明结果的可信性、再现性和误差。
4
怎么写好科技论文 ——结果与讨论
• 常见的问题
●引用的公式或模型欠妥 ●推论不合逻辑/公式推导有误 ●实验数据不足以支持作者的观点 ●讨论重点不突出 ●观点表述不清楚、不明确 ●数学模拟论文缺少相应实验验证
6
Modal verbes
☆commonly used in science writing for example: may, might,
could, can, should, ought to, need to, have to and must ☆ modify the ‘truth value’ of a sentence.
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Example 2
• Our experimental results represent a first proof-of-principle demonstration of modelocked TDLs with sub-100-fs pulse duration. This was achieved with the broadband sesquioxide material Yb:LuScO3 (22 nm of FWHM emission bandwidth) and optimized SESAM parameters. Although the output power level in this experiment is moderate, higher powers are feasible at these short pulse durations by using larger disks, increased mode areas on the gain medium and on the SESAM. Furthermore,
●选取数据必须严肃认真、实事求是:数据一要准确、
二要有代表性、三要有必要性、四要充分;对异常 数据要反复验证,谨慎取舍!
●描述现象要分清主次、抓住本质。
●图、表要精心设计、制作,使人一目了然。
3
怎么写好科技论文
——结果与讨论
• 写作要点
●分析问题必须以事实为基础,以理论为依据,不能 主观、武断、想当然;
结果和讨论部分
1
怎么写好科技论文
——结果与讨论 论文的重点所在!!!
实验结果:在实验中所测取的数据和所观察
到的现象的整理 、总结(图、表);
讨论或分析:从理论(机理)上对实验结果
加以解释,阐明自己的新发现或新见解。
这两部分可合在一起写,也可分开写。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 怎么写好科技论文
——结果与讨论
• 写作要点 ●注意单元的单独性和连贯性:“起、承转、合”;
• Past Simple \Present Simple\Present Perfect
• If you add a short Conclusion, the Present Perfect or Present Simple are common
11
Example 1
In conclusion, we have experimentally investigated the operation of passively mode-locked fibre laser featuring a large core ytterbium doped microstructure fibre using saturable absorber mirrors with different modulation depths. Our results show that modelocking could be achieved with a modulation depth of only 10%.