语文S版六年级上册第六单元第29课《老人与海》同步练习B卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文S版六年级上册第六单元第29课《老人与海》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共20题;共120分)
1. (6分)读拼音,写词语。
hǎi bīn pí jiǔjué qǐbǎo lěi xiāo sǎshā yú
________________________________________________
2. (11分)我会查字典。
①“烫”用部首查字法应查________部,再查________画,用音序查字法应先查________,再查________,组词:________。
②“黑”用部首查字法应先查________部,再查________画。它在字典里的解释有:A.像墨或煤的颜色B.黑暗 C.秘密;不公开D.坏;狠毒E.象征反动。
下列划线字的意思是什么?选一选。
屋子里很黑________ 黑头发________ 黑市________ 黑心________
3. (8分)比一比,再组词。
镰________ 崛________ 啤________ 倚________
谦________ 倔________ 脾________ 奇________
4. (4分)选词填空
珍惜爱惜
①她十分________时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
②粮食是宝中宝,人人都要________。
稀少稀有
③严冬的夜晚,路上行人________。
④大熊猫是我国________的动物。
5. (4分)理解课文内容,并填空。
《老人与海》讲述的是一个老渔夫在连续________天没有捕到鱼的情况下,终于独自捕到了一条大马林鱼,经过整整________,才杀死那条鱼。但在归途中受到________的袭击,最后回去时只剩下死鱼的骨骼。表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,体现了“人可以被消灭,但不能被________”的这样一种崇高、伟大的精神。
6. (8分)同音字组词
识________ ________ 科________ ________ 时________ ________ 颗________ ________
7. (5分)读下面的句子,仔细体会句子所表达的思想感情。
①我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。
②一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。
8. (2分)仿写句子。
①无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。________
②雾是个又淘气又顽皮的孩子。________
9. (12分)把下面的词语补充完整。
________暴________寒知________而________
________之________恒全________以________
________强________息雄________壮________
10. (4分)根据课文《老人与海》内容填空。
当船驶进渔港的时候,已经是________了,老人已经________了。他上了岸,摸进茅屋,躺在床上睡
着了。第二天,许多渔夫围在船周围,望着死鱼的________,一个人用绳子量了量说:“从鼻子到尾巴足有________英尺长。”
11. (8分)读拼音,写词语
bōshuǐdàxiàng huíjiāgēn shàng
________________________________
hào qíshēng bìng zhuōchóng bìlǜ
________________________________
12. (10分)按课文《春雨的色彩》填空。
①春雨,像春姑娘纺出的________,轻轻地落到地上。
②春雨落到草地上,草就________了,春雨________在柳树上,柳枝也________了。春雨洒在桃树上,桃花________了,春雨落在油菜地里,油菜花________了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也________了。
③课文里________、________和________在争论春雨的颜色。
13. (5分)把肯定句改成双重否定句
他越走越远。
14. (5分)把陈述句换成把字句
①老师递给我一本书。
②我送小李出去。
15. (5分)将下列陈述句改成反问句
①老人又划着空船回来了。
②男孩儿帮老人把渔具拿到船上。
16. (3分)给横线前的字注音。
崛________起海岬________ 惦________记
17. (5分)扩句
①鱼养活我。
②老人只见磷光。
18. (5分)缩句
①黝黑的老人已经筋疲力尽了。
②男孩儿坐在一旁守着他。
19. (5分)修改病句(写成正确的句子)
异口同声地说:“赞成!”
20. (5分)将下列句子改为陈述句。
①人难道可以没有一点精神吗?
②我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
二、阅读理解 (共5题;共26分)
21. (5分)仔细阅读课文《老人与海》回答
文中面对庞大的巨物,体现了老人怎样的精神?
22. (5分)仔细读课文《老人与海》,叙述课文大意。
23. (5分)给课文分段《老人与海》,写出段意。
24. (5分)学完这课《老人与海》后,说说
你佩服这位老渔夫吗?为什么?
25. (6分)阅读短文,回答问题
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一