人教版八年级上册unit8全单元教案设计

八年级上学期学期英语集体备课教案

主

备

人

复备人八年级组上课日期总5课时

课题Unit 8 How do you make a banana milk shake?

The First Period Section A（1a-2c）

第1课时

教学目标Teaching aims（教学目标）

1. 掌握和食物有关的可数名词和不可数名词以及how much/many用法。

2. 学会使用祈使句并正确使用first, then, next, finally等连接词。

3. 能够描述制作一种家庭食品的过程。

重点1．Words and target language.

2. 要求掌握以下句式: How do you make a banana milk shake?

First,... Then,... Next,... Finally,...

集体研讨

个性施教

难点1．Target language. Before class, students study in their group. 2．熟练使用first ,then, next, finally等连接词描述某种过程

教学过Step 1 New word learning:

1.Check what students have learned before class.

2．try to remember the new words and expressions.

Step 2. Greet.

1. Let’s begin our class. Say like me. “good, better, best, we can do

the best.”

2. Lead in. What’s your favorite food?

What’s your favorite drink?Do you like milk shake?

T：How to make a banana milk shake?

What ingredients and tools do we need?

2.Read the sentences together.

Step 3 . Work on 1a.

1. Ss read the activities and look at the pictures.

And put these instructions in the correct order.

2. Check the answers with Ss.

3.Now read the six imperatives (祈使句) aloud.

Step 4:1b

1.Listen and put the instructions in order.

2.Read in pairs and remember.小组一起读，并要求记住。

3.Try to complete the missing parts.

(教师可以把first , then, next, now, finally写在黑板上，以达到降低难度和强

化重点的作用)

Step5: presentation(略)

（本节课

的生词较

少，而且

单词的拼

写比较简

单，所以

学生学起

来不会感

到困难，

如果班级

学生的水

平较高，

学生当堂

掌握。）

(教师放录

音，因为对

话简单教

师可以在

放完一遍

录音以后

就订正答

案)

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