初三、高三普考、艺考生话术思路
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xx文/理普考生
一、xx学生辅导时间:
3月1日----5月31日
倒计**天
二、xx的电话引导思路:
1、冲刺本科高考全科整体提分;
2、学生目前分数离(重本、一本、二本、三本)本科分数线的差距;
3、重点科目扣分点分析,渗透这对此类学生的提分计划;
4、抢定xx教研组授课老师,迅速提分。
6、给家长举真实案例
三、现场前准备:
1、13年高考录取分数线;
2、13年高考试卷,提前分析题型结构,知识点占分比例;
3、各科目重难点资料;
4、倒计**天等冲刺计划;
四、现场思路:
1、学科分析:
1)高三学生全科分析,先分析弱课,重点提升,其他科目交叉辅导提高;2)科目分析扣分点,按照高考试卷题型分数来分析;
2、目前学生课外时间的情况分析:
1)是否参加其他辅导,其他辅导的效果分析
2)引导晚上或周末或半天过来辅导的必要性
3、优势突出:
1)分析学生之前参加辅导班为什么没有提高学生成绩的原因,再结合我们名师如何在最后
3个月冲刺中改变这种情况,避免浪费孩子时间,能有效提高成绩,渗透我们的优势;2)辅导计划的展示,历年学生案例分析展示
3)学生复习方法,课外巩固,学习主动性方面问题的分析,结合名师的后期班主任、授课
老师、陪读老师针对性辅导的服务进行渗透,让家长了解学生过来辅导肯定能提高成绩,让家长充分认识到我们这边辅导的效果,物有所值;
4、课时渗透:
做学科分析同时,要渗透课程安排,开学之后晚上或周末如何安排,得到学生的认可,为最后做课时计划做好充分的铺垫;
5、效果展示,举例,充分利用我们的在读学生,体现我们的师资,举例每年考生的成绩提升。
6、做完分析之后,可以分开谈话,把家长和学生得渗透好之后开始做课时计划。
7、签约
五、课时计划:
1、提高同步:
周末13周*6课时---9课时=52课时—78课时,引导78课时。
2、中等水平及以下学生课时:
开学之后:
周末13周*4课时/6课时=52课时—78课时,晚上:
每周4天晚上过来辅导:8课时*13周=104课时,总计:156—182课时。引导192课时。
3、全托:
3月—5月:
最少12xx
课时计划条件:
1、确定学生目前时间安排,如果不回学校,选择在外全天学习,引导全托辅导;
2、全科目做学生分析之后,展示我们全托的系统辅导,强化突击。
3、先确定xx课时和辅导时间:
根据学生高考6科目的成绩,扣分点安排每周每科目的上课次数,算出周的课时。
4、课时消耗引导前紧后松,有利于学生全面提分。
课时制定:
1、平均每天4课时,6天辅导,周课时为24课时,24*13周=312课时;
2、平均每天6课时,6天辅导,周课时为36课时,36*13周=468课时。
五、辅导案例:
高考文/理科**天冲刺计划
六、所需道具:
1、13年高考录取分数线;
2、一本xx部分院校13年录取统计;
3、历年名师辅导高三毕业生提分名单、案例;
4、13年高考试卷及分析;
4、各科目重难点资料;
5、倒计**天等冲刺计划;
xx艺术类考生
一、xx艺考生学生辅导时间:
3月1日前专业考试前提前预约老师;
3月1日/3月10日前后----5月31日
倒计90天冲刺
二、xx艺考生的电话引导思路:
1、根据所选专业和所考院校的文化课分数要求,给家长各科提分要求和建议;
2、展示名师**年来带艺考生毕业生的经验,案例展示;
3、针对艺考生名师教育管理特色:
授课老师多年辅导艺考生经验,拥有服务3年以上的艺考生班主任老师,后期完善的管理等优势。
4、学生目前分数离所选院校13年本科分数线的差距。
5、辅导计划系统复习的渗透。
6、提前抢定艺考辅导老师。
三、现场准备:
1、艺考生13年各个专业高考录取分数线;
2、历年名师艺考生学生案例——各专业选择最为突出的学生案例;
3、13年高考试卷;高考中艺考生必拿分的知识点了解,以基础分为主,抓主分思路;
4、各科目重难点资料;
5、90天冲刺计划方案。
四、现场思路:
学生目前整体情况分析:
包括是否参加学校1轮复习,高一二基础如何,学校辅导进度,目前课外时间安排,建议全托的必要性
1、学生情况分析:
1)、孩子全科分析,按照学生专业情况分析所需的分数,进行文化课辅导。文科学生有限分的科目要重点分析,必须重点辅导;先分析弱课,重点提升;
2)、因为专业课复习的原因,以及学校已经开始二轮复习,如果跟不上学校进度的学生建议脱离学校,全托辅导,或者半托辅导;
3)、科目分析扣分点,按照高考试卷分数来分析;
4)、分析学生之前参加辅导班为什么没有提高学生成绩的原因,再结合我们睿凡如果能改变这种情况,避免浪费孩子时间,能有效提高成绩,渗透我们的优势;
2、学生成绩提分方案渗透:
1)、学生复习方法,课外巩固,学习主动性方面问题的分析,结合睿凡的后期班主任、授课老师、陪读老师针对性辅导的服务进行渗透,让家长了解学生过来辅导肯定能提高成绩,让家长认识到我们这边辅导的效果,物有所值;
2)、针对艺考生特点,选择有负责人有耐心的授课老师,可以针对艺考生学科基础薄弱,接受能力欠缺,自我约束力差的情况进行有效的引导和辅导;选择有带艺考生3年以上经验的班主任老师能够全面监控学生的学习进度,严格落实课后复习记忆的任务;
全天文理科目陪读老师检查学生作业;
3、课时渗透:
1)、对于艺考生,如果限分的科目重点分析,如果能拿到60分、80分等分值;2)、冲刺美术、播音主持、文管等专业所需分数,全科分析如何各科提基础分,达到全科提分的目的,引导全科辅导;
3)、做学科分析同时,要渗透课程安排,根据学生的情况建议全托,即脱离学校全天辅导;半托,即一部分时间在名师一部分时间在学校,比较适用于走读的高三艺考生;一部分同步,只是利用周末或少部分晚上时间进行辅导。课时计划见下一项。
4、名师优势渗透:
要求各校区这对艺考生各个专业准备至少3个以上学生案例,包括学生情况介绍,入学各科学科分析报告辅导计划,后期辅导效果,阶段性总结,以及班主任老师回访表,考试试卷,以及最后高考分数,录取院校。
5、课时制定:
做完分析之后,可以分开谈话,把家长和学生得渗透好之后开始做课时计划。
6、签约
五、课时计划:
1、提高同步: