教师粉笔字大赛
钢笔字 粉笔字 普通话教师教学技能大赛简报
尊敬的评委、各位老师和亲爱的同学们：一、活动概述钢笔字、粉笔字、普通话教学技能大赛是为了促进教师教学水平的提高、激发教师教学的热情和创造力，以及唤起学生学习的兴趣而举办的一项重要活动。
通过该比赛，旨在推动教师在教学过程中不断创新和提高自身专业技能，同时也是为了培养学生们对于优秀教师和教学方法的认识和尊重。
二、活动内容1. 钢笔字比赛：教师们需要展示他们在书写钢笔字时的准确性、美观性和规范性。
评判标准包括字迹工整、笔画流畅、书写规范等。
2. 粉笔字比赛：教师们需要在黑板上展示他们的粉笔字书写水平。
评判标准包括清晰度、美观度、规范度等。
3. 普通话教学技能比赛：教师们需要通过教学实践展示他们在普通话教学中的技能水平。
评判标准包括语音准确度、表达流畅度、教学方法等。
三、活动要求1. 参赛教师需熟练掌握相关教学知识，且具有一定的教学经验。
2. 参赛教师需对钢笔字、粉笔字和普通话教学有一定的兴趣和热情。
3. 参赛教师需遵守比赛规则，严格按照比赛要求展示自己的教学技能。
四、活动意义1. 促进教师的教学技能提高，激励教师积极参与教学改革和创新。
2. 激发学生对优秀教师和教学方法的认识和尊重，培养学生对优秀教师的敬佩之情。
3. 活跃了校园文化氛围，提高了学校的教学质量和声誉。
五、活动安排1. 报名阶段：教师们需在规定时间内完成报名手续。
2. 初赛阶段：参赛教师需按照规定内容完成初赛比赛，选拔出晋级选手。
3. 决赛阶段：晋级选手将进行决赛比赛，并评选出钢笔字、粉笔字和普通话教学技能的优胜者。
六、活动展望1. 通过比赛，激发教师们对教学的热情和创新意识，提高他们的教学水平。
2. 为学生们提供一个学习和认识优秀教师的机会，促进学生们对优秀教师的认知和尊重。
3. 丰富校园文化生活，提高学校的教学质量和影响力。
七、活动总结钢笔字、粉笔字、普通话教学技能大赛是为了促进教师教学水平提高、激发教师教学的热情和创造力，以及唤起学生学习的兴趣而举办的。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案教师粉笔字比赛方案为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的教师粉笔字比赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师粉笔字比赛方案1一、比赛时间：20xx年5月6日下午二、比赛内容：比赛内容将采取“五选一”的方式，从中抽取其一，作为现场书写内容。
候选一：红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
候选二：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
候选三：片片红梅落，纤纤绿草生。
无端夜来雨，又碍出门行。
候选四：君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
候选五：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
三、比赛要求：1.书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观。
2.书写时间要求：8分钟内四、评奖办法：1.届时请老师们在小黑板右上角，按照学校编码，写清编号。
（将名字贴清除掉）2.外邀专家作评委，评选出我校粉笔字比赛一等奖10名，二等奖若干。
教师粉笔字比赛方案2为了进一步促进青年教师专业化的.发展，加强业务学习，练好教学基本功，更好地促进教学工作，根据青年教师研习社本年度工作安排，拟将于近期举行青年教师粉笔字书写比赛。
具体安排如下：一、比赛时间：10月27日下午第三节课二、比赛对象：全体青年教师（35周岁以下）均需参加；老年组自愿参加。
三、比赛办法：1、各青年教师必须参加，教务处统一编排参赛序号（表格附后），参赛老师参赛序号写字小黑板背面。
2、10月27日下午第三节课，进行粉笔字书写比赛。
内容是8*4的格式3、学校邀请部分老年教师、学生代表对作品进行评议。
一等奖名额15%，二等奖名额25%，三等奖名额60%。
4、一等奖获奖老师在适当的时候举行现场书写观摩。
5、学校领导现场将举行颁奖仪式。
评委成员：教师评委：陈美周、王松龄、林廷美、苏光敏、钟金辉、王仁锦、王玉丽学生代表：陈思容、封红艳、王倩倩、游碧霞、叶艳艳、李婷婷、王丽莎四、比赛要求：1、规定的时间内（10分钟），参赛教师准确美观地书写。
粉笔字比赛内容要求及评分细则
粉笔字比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、粉笔字书写字体均为楷书，一律写规范的简化字。
2、参赛者须将规定内容写在规定的小黑板上。
二、评分细则：1、准时完毕书写内容。
基本笔画规范，间架结构合理，用笔自然流畅，力度适中。
通篇协调统一，格式对的，布局美观。
（15——20分）2、准时完毕书写内容。
基本笔画规范，间架结构较合理，用笔较自然流畅，力度适中。
通篇协调统一，格式对的，布局较美观。
（10——15分）3、准时完毕书写内容。
基本笔画较规范，间架结构较合理，用笔不够自然流畅，格式对的，布局不够美观。
（5——10分）注：写错别字、不规范字，要在总分中按每字1分的标准扣分。
美文诵读比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、诵读内容由教师自选语文教科书中的某一篇目。
2、参赛教师须在比赛前将要用的视频或音乐文献装入电脑，参赛介绍要将参赛朗诵的文章复印一式3份，比赛时交给评委老师。
3、参赛教师按参赛序号比赛，比赛时不作个人介绍，只报参赛号，时间控制在5分钟内。
（超时或局限性规定期间均扣分）二、评价标准及细则：1、仪表端庄，台风大方，1分2、普通话标准，语音对的，吐字清楚，诵读连贯流畅，能对的把握诵读内容的速度、节奏。
1分3、感情真挚饱满，准确把握文章的感情基调，并对的表达出文章的内涵，诵读富有韵味和想象力，能将文章的思想感情与外在的体态、声音、动作、表情融为一体。
2分4、诵读形式有创意，能配合以适当的媒体画面，音乐、诵读背景与诵读交融，整体效果好。
诵读内容、形式与教学目的、学生学段相吻合。
2分5、诵读内容纯熟，可以脱稿，诵读超时或时间局限性扣1分。
1分。
二、评分细则：小学语文青年教师技能大赛美文诵读评分表评课稿比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、现场听课一节，可以从教材解读、设计理念、教学目的、教学准备、教学过程、作业布置、板书（画）设计等方面选择进行书面评课。
2、观点对的，有自己的独特见解，体现自己对语文课堂的结识。
教师粉笔大赛心得体会范文
作为一名教师，我有幸参加了学校举办的教师粉笔大赛。
这次比赛不仅是对我教学技能的一次检验，更是对我教学理念和实践的一次深刻反思。
以下是我对这次比赛的几点心得体会。
一、粉笔，教师手中的魔术棒粉笔，是我们教师最常用的教学工具之一。
它看似平凡，却蕴含着无穷的魅力。
在这次比赛中，我深刻体会到了粉笔在课堂教学中的重要作用。
粉笔不仅能够帮助我们教师清晰、直观地展示教学内容，还能够激发学生的学习兴趣，增强课堂的互动性。
1. 粉笔字是教师的基本功在比赛中，我发现许多优秀的教师都能够写出漂亮的粉笔字。
这让我意识到，粉笔字是教师的基本功之一。
一个优秀的教师，应该具备扎实的粉笔字功底，这样才能在课堂上更好地吸引学生的注意力，提高教学效果。
2. 粉笔字是教师教学风格的体现每个人的书写风格都有所不同，粉笔字也不例外。
在比赛中，我发现许多教师的粉笔字风格独特，富有个性。
这让我认识到，粉笔字是教师教学风格的体现。
一个有特色的粉笔字，能够让学生更容易记住教师，也能让课堂更加生动有趣。
二、教学，需要不断创新在比赛中，我看到了许多教师的教学设计新颖独特，教学手段丰富多样。
这让我深感自己在教学上还有很多不足之处。
以下是我对教学创新的几点思考：1. 教学内容要与时俱进随着社会的不断发展，教学内容也需要与时俱进。
在比赛中，我看到了许多教师将最新的科研成果、社会热点问题融入教学内容，这使得课堂更加生动有趣，也让学生更容易接受新知识。
2. 教学方法要多样化在比赛中，我发现许多教师善于运用多媒体、实物演示等多种教学方法，这使得课堂氛围更加活跃，学生的学习效果也更好。
这让我认识到，在教学过程中，我们要根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，以提高教学效果。
三、团队协作，共同成长在比赛中，我看到了许多教师之间的相互学习、相互借鉴。
这让我深刻体会到团队协作的重要性。
以下是我对团队协作的几点认识：1. 教师之间要相互尊重、相互学习在比赛中，我看到了许多教师之间的友好交流、互相鼓励。
学校教师粉笔字比赛主持人串词
学校教师粉笔字比赛主持人串词在教育教学中，教师的书写水平一直备受关注。
优秀的教师不仅应该拥有高超的教学能力，还要具备流畅美观的书法水平。
为了提高学校教师的书写能力，许多学校会举办粉笔字比赛。
作为主持人，串词是非常重要的。
接下来本文将详细介绍学校教师粉笔字比赛主持人串词的要点。
一、选定合适的入场音乐主持人串词的第一步是选定一首合适的入场音乐。
这首音乐要旋律舒缓，节奏明快，能够引起观众的注意力。
同时，这首音乐的内容应该和比赛的主题相关，可以使观众感受到比赛的气氛。
二、开场白要简洁明了主持人串词的开场白非常重要，开场白要简洁明了。
开场白可以介绍比赛的主题、比赛的规则和参赛选手的情况。
同时要注意语言简洁，不要掉入繁琐的口水话中。
三、准备丰富的语言素材在主持人串词的过程中，主持人需要准备丰富的语言素材。
比如，为每一个参赛选手准备一份简短的介绍，让观众了解选手的情况。
还可以准备一些诗歌或者古文，介绍选手的文化水平。
四、及时介绍每位选手在比赛开始前，主持人需要介绍每一位参赛选手。
介绍时可以从选手的姓名、学校、单位、职务等方面入手，同时要注意语言简洁明了，重点突出。
介绍完毕后，要大声喊出选手的编号，提醒观众注意这位选手。
五、注意比赛流程和时间在粉笔字比赛中，时间是非常重要的，主持人要注意比赛流程和时间。
在介绍每一位参赛选手时，要将该选手的比赛时间告知观众，让观众能够合理安排观看的时间。
同时，主持人要时刻关注比赛的时间，确保比赛能够按照预定计划进行。
六、及时表达评委意见在比赛结束后，主持人需要及时表达评委的意见。
评委的意见是本次比赛的关键所在，主持人要用简明扼要的语言表达评委的评价。
同时要注意，评委的意见不只是表面上的肯定和否定，更重要的是评委对于选手的书法技巧和准确度的评价。
七、营造比赛气氛为了让观众更好地融入比赛的氛围，主持人需要营造比赛气氛。
可以通过讲笑话、讲小故事、唱歌等方式调动观众的情绪，让观众在比赛中感受到快乐和轻松。
粉笔字比赛通知
粉笔字比赛通知篇一：关于举行全体教师粉笔字表演赛的全体通知关于举行全体教师粉笔字比赛表演赛的通知为激励用心教师练好教学基本功，规范粉笔字书写水平，促进教师专业化成长，提高教师自身素质和系统分析业务水平，更好地服务于教育教学，经研究决定举行教师粉笔字比赛。
现将比赛有关比赛事项通知列举如下：一、比赛时间和地点：1、时间：2021年12月9日2、地点：教学楼大厅二、参赛人员：全体教师三、比赛内容及要求：书写内容：论语四、奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名。
五、评分标准：六、比赛评委：学校待定歇马亭中心小学书法领导小组 2021年12月5日篇二：关于举行全县小学语文教师粉笔字书写比赛的通知鹤峰县教研室中小学关于举行全县幼儿园语文教师粉笔字书写比赛的通知各乡镇中心学校，县直各小学：粉笔字教师抄写是教师必备的教学能力，也是课堂必需的教学手段，粉笔字书写的质量直接影响到终身教育效果和教师形象。
为充分发挥粉笔字书写的和指导作用，提高教师的写字发展水平，促进语文教师专业化发展壮大，经研究决定举行全县小学语文刻写教师粉笔字书写比赛。
具体其他事项通知如下：一、比赛对象：全县小学语文教师二、比赛时间：初赛：2021年4月，以校为市级组织比赛。
复赛：2021年5月，以乡为单位组织比赛。
决赛：2021年6月12日，以县为单位组织比赛。
三、比赛地点：复赛地点：乡镇中心小学决赛地点：鹤峰县实验小学四、比赛内容：1、自备篇目：写一段你对教育的感悟，字数在50字左右。
2、抽选篇目：写一首经典古诗，所所写篇目现场抽签确定。
五、比赛办法：1、各单位通过层层选聘，推荐出5名优秀选手参加全县决赛。
2、比赛分两轮进行，第一轮完成自备篇目的书写，第二轮完成抽选篇前提条件书写。
3、资格赛参赛选手抽签决定比赛顺序，每4人为一组，同时进行决赛。
4、选手当场书写，评委现场评分。
评分采用百分制，分作两轮比赛的均分为选手的最后得分。
5、比赛设置个人奖和团体奖，根据选手的最后得分，评定获奖等级，个人奖颁发研究成果证书，社会团体奖颁发荣誉奖牌。
小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则[5篇]
![小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/41b009570a1c59eef8c75fbfc77da26925c59683.png)
小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则[5篇]第一篇：小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则一、比赛内容《七律•长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
二、比赛形式在统一规定的时间内，参赛教师按给定的内容集中当场书写、现场评分。
(黑板擦、粉笔、小黑板由学校统一提供。
)三、比赛要求1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性。
2、各选手在参赛小黑板指定位置(右下角)标明自己的姓名。
3、粉笔字要求：（1）粉笔字适合上课板书用字（正楷或行楷）。
（2）标题和内容的字号应有所区别。
（3）书写时间：10分钟。
4、具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
四、评分细则(粉笔字比赛评分标准)1、书写规范，版面整洁、美观大方。
3分2、结构合理、用笔精熟、间距得当。
3分3、笔画明亮度高，力量感强。
2分4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求。
1分5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
1分注：(无错别字，内容完整，无多、漏字；每错一字或多、漏一字扣1分，扣完为止。
)第二篇：关于举办青年教师粉笔字比赛关于举行2013中青年教师粉笔字、钢笔字比赛的通知为了激励青年教师练好教学基本功，提高教学技能水平，学校决定举行中青年教师钢笔字、粉笔字比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、时间：2013年5月28日（周二）二、地点：办公楼二楼会议室三、参加对象：35岁以下的中青年教师四、比赛形式和要求1、参赛选手按评委给定的文章当场书写2、选手自带钢笔或中性笔，学校提供比赛纸3、参赛作品上只写参赛号，不写姓名五、书写的总体要求具备良好的书写习惯，做到结构正确，笔画清楚，字形规范，字体美观。
六、其他事项：1、评委：由校领导及高级讲师组成2、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名七、评分标准（总分100分）1、按指定时间和书写范围完成书写内容。
粉笔字比赛活动方案
青年教师粉笔字比赛活动实施方案一、指导思想为深入贯彻校领导关于“青年教师七个一”的指导思想，夯实学校教师教学内功、提高业务基本技能，在校青年教师队伍中常态营造“比、学、赶、超”的良好氛围，根据学校工作计划安排，拟于5月下旬举办校青年教师粉笔字比赛。
二、组织领导成立青年教师粉笔字书法比赛领导小组，组长由***担任，副组长为***，组员***，主要负责活动的筹划与组织，确保比赛公平、公正，取得实效。
三、比赛时间、地点5月27日中午，会议室。
四、阶段划分准备阶段：5月初至5月11日，完成方案的拟制，确定参赛人员，准备物资器材，由高红丽老师牵头负责。
练习阶段：5月11日至5月26日，请每位参赛教师利用课余时间进行书写练习，每日至少完成一份作业（书写内容自定，字数不少于20字），于每日中午之前摆放于一楼门厅处。
组织比赛：5月27日，利用一个半小时组织。
五、参赛对象45周岁青年教师（人员名单见附件）六、比赛办法1．比赛前5分钟由副组长临机确定书写内容，同时明确参赛选手编号，书写字数20个左右，书写时间为15分钟。
2．每位选手按附表序号在黑板左上角进行编号，书写完毕后将黑板放在会议室桌上自行离开，书写作品一律不署名，否则视为弃权。
3．待所有参赛人员书写完毕后，全体评委对每件参赛作品各自逐一打分，参赛作品的最终得分为全体评委打分的平均值，依分数高低排出名次。
七、奖项设置本次比赛设一等奖3名、二等奖5名、三等奖9名，由学校颁发奖状及奖品，获奖结果当日公示学校橱窗。
附件1：参赛人员名单附件2：青年教师粉笔字比赛活动评分表太湖街道中心学校二〇一五年五月七日附件2青年教师粉笔字比赛活动评分表。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案
嘿，咱来说说这教师粉笔字比赛方案哈。
首先呢，咱得定个比赛的时间和地点。
就选个大家都方便的时候，比如周末啥的。
地点呢，就找个宽敞明亮的教室，让老师们能舒舒服服地写字。
然后呢，咱得确定比赛的规则。
比如说，规定时间内写多少个字啦，字体要工整漂亮啦，不能有错别字啦等等。
咱还可以找几个评委，最好是有经验的老师或者书法爱好者。
他们可以根据老师们的字进行打分。
在比赛之前呢，咱可以给老师们一点时间准备准备。
让他们练练字，找找感觉。
我记得有一次，我们学校要搞个活动，老师们都可认真了，提前好几天就开始练字。
有的老师还专门买了字帖，晚上回家偷偷练呢。
哈哈。
比赛的时候呢，可以搞得热闹一点。
放点音乐，弄点小奖品啥的。
让老师们在轻松愉快的氛围中发挥出自己的最好水平。
我想啊，要是有个老师写出一手特别漂亮的粉笔字，那肯定会赢得大家的掌声和赞叹。
比赛结束后呢，咱就根据评委的打分，选出一、二、三等奖。
然后给老师们颁发奖品和证书，让他们有成就感。
还可以把老师们的作品展示出来，让学生们也欣赏欣赏。
说不定还能激发学生们练字的兴趣呢。
总之啊，这个教师粉笔字比赛可以让老师们互相学习，提高自己的书写水平。
也能让大家感受到书法的魅力。
咱就好好搞这个比赛，让老师们都能展示出自己的风采。
教师粉笔字比赛主持词
教师粉笔字比赛主持词说到粉笔字，作为老师，我们再熟悉不过了。
以下是小编精心准备的教师粉笔字比赛主持词，大家可以参考以下内容哦！教师粉笔字比赛主持词【1】冯: 尊敬的各位老师甘: 亲爱的各位同学齐: 大家晚上好！我是主持人甘韵我是主持人冯之鑫甘: 行楷隶篆(zhuan)见功夫, 书法艺术耀夜空冯 ; 育学子齐欢聚, 大赛风采竞相留甘: 今晚, 我们相聚在这里. 带着星光的深情与梦幻, 领略笔墨的奥妙冯: 今晚我们相聚在这里, 带着秋天的喜悦与幸福, 书写美丽的华章冯: 今晚，我们将有专业组与非专业组共76位选手进行角逐，评委将分别评出一二三等奖和最佳语音奖，最佳粉笔字奖以及优秀奖的选手名单，现在请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委, 他们分别是-----. 梁玉莹老师，马燕老师，石婕妤老师甘让:我们以热烈地掌声欢迎他们的到来. 欢迎你们!甘:下面由我宣读本次比赛内容. 本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文, 第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文, 具体内容由赛前抽签决定。
冯:下面由我宣读本次比赛的评分标准 1, 书写规范，版面整洁、美观大方1分，2. 结构合理、用笔精熟、间距得当 1分3. 笔画明亮度高，力量感强 1分4. 规格大小及排版符合课堂教学板书要求 1分5. 书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛 2分(有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分)6. 吐字清晰、发音标准、语音准确2分7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘；我宣布, 外国语学院2014年粉笔字大赛现在开始!甘：首先是我们的非专业组的选手，有请第一小组的比赛选手, 他们分别是请第二小组的选手做好准备,冯；感谢第一组选手的精彩表现, 有请第二组选手, 他们分别是请第三组选手做好准备.甘；本场比赛结束, 有请评委老师对本组选手进行点评, 并请第四小组的选手做好准备.冯：；接下来让我们有请第四小组的比赛选手, 他们分别是，请第五小组的选手做好准备,甘；接下来让我们有请第五小组的比赛选手, 他们分别是，请第六小组的选手做好准备,冯；接下来让我们有请第六小组的比赛选手, 他们分别是，请第七小组的选手做好准备,甘；接下来让我们有请第七小组的比赛选手, 他们分别是，请第八小组的选手做好准备,冯；接下来让我们有请第八小组的比赛选手, 他们分别是，请第九小组的选手做好准备,甘；接下来让我们有请第九小组的比赛选手, 他们分别是，请第十小组的选手做好准备,冯；接下来让我们有请第十小组的比赛选手, 他们分别是，请第十一小组的专业组选手做好准备,甘：接下来是我们的专业组的选手。
北辰小学教师首届钢笔字、粉笔字比赛方案
北辰小学教师首届钢笔字、粉笔字比赛方案
一、比赛目的：为了强化教师职业技能训练，练好教学基本功，更好的胜任教学工作。
二、组织领导及分工安排：
组长：副组长：
组员：
三、参加人员：
四、比赛时间、地点：
五、比赛细则：
1、书写内容统一下发，正楷书写。
2、钢笔字：10分钟内书写在下发的A4纸上。
3、粉笔字：5分钟内在指定黑板上书写。
注：书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。
（序号以现场抽签为序。
）
六、评委：（共计15人）当评委。
选手成绩按去掉两个最高分和两个最低分计算。
并设立最佳评委奖三名，评委所评的选手分最接近参赛教师实际分的三位评委获奖，即总分差最小的三位评委获奖。
七、奖项设置：按照得分高低评出单项一等奖名，二等奖名，三等奖名；二项总分一等奖名，二等奖名，三等奖名。
附：评分标准：
1、钢笔字比赛评分标准：（满分100分）
2、粉笔字比赛评分标准（满分100分）。
小学教师2024年粉笔字比赛活动方案
小学教师2024年粉笔字比赛活动方案
根据市教育体育局文件要求及学校本学期工作安排，现决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下：
一、比赛目的
旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象
50周岁以下教师。
三、活动安排
1.比赛时间:某年某月20日上午
2.比赛形式:现场书写
3.比赛地点：阶梯教室
4.比赛评委:某某某
四、竞赛形式及要求
1.书写内容：《别董大》
2.在参赛黑板右边标明参赛选手编号。
3.竞赛时长:20分钟
4.现场打分现场评比。
五、评分标准：
1.书写规范，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。
2.间架结构合理，讲究笔法，笔画流畅，分布匀称，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。
笔画清楚有力。
3.章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤，注重实用性与艺术性的结合与统一。
4.版面安排合理，整体布局美观、整洁，字距、行距合理。
整体美观匀称，不涂不描。
六、注意事项：
1.各团队参赛老师不得无故缺席，无故不参加者按照0分计算。
2.准时参赛，迟到者个人及团队，不列入奖励。
3.前六名为一等奖，并代表学校参加市比赛。
小学青年教师粉笔字比赛方案教师粉笔字比赛方案
小学青年教师粉笔字比赛方案清晨的阳光透过窗帘，洒在办公室的地板上，一缕缕柔和的光线唤醒了我对这场即将到来的粉笔字比赛的构思。
这场比赛不仅仅是一次简单的书写竞赛，更是一次对小学青年教师基本功的检验，是对他们教学热情和书法艺术的展现。
一、比赛宗旨我们希望通过这场比赛，激发青年教师对粉笔字的热爱，提高他们的书写水平，同时也增进教师之间的交流与合作。
粉笔字是教师的基本功之一，漂亮的板书不仅能吸引学生的注意力，还能提高教学质量。
二、比赛规则1.参赛对象：小学青年教师，包括语文、数学、英语等学科教师。
2.比赛时间：分为初赛和决赛两个阶段，初赛在10月10日举行，决赛在10月20日举行。
3.比赛内容：初赛内容为指定的古诗或课文片段，决赛内容为现场随机抽取的古诗或课文片段。
4.评分标准：字体规范、工整、美观，板书布局合理，重点突出，板书内容正确无误。
三、比赛流程1.初赛阶段：a.各参赛教师按照指定时间到达比赛现场，抽取座位号。
b.比赛开始，各参赛教师开始书写，时间为20分钟。
c.书写完成后，由评委进行评分，评选出前20名进入决赛。
2.决赛阶段：a.进入决赛的教师按照指定时间到达比赛现场，抽取座位号。
b.比赛开始，各参赛教师开始书写，时间为30分钟。
c.书写完成后，由评委进行评分，评选出一、二、三等奖。
四、评委组成评委由学校领导、学科带头人、书法专家组成，他们将从字体规范、板书布局、书写速度等方面对参赛教师的粉笔字进行综合评价。
五、奖品设置1.一等奖1名，奖品为：证书+奖金+奖品。
2.二等奖3名，奖品为：证书+奖金+奖品。
3.三等奖5名，奖品为：证书+奖金+奖品。
4.优秀奖若干，奖品为：证书+奖品。
六、比赛注意事项1.参赛教师需提前准备好比赛所需的粉笔、板擦等工具。
2.参赛教师需按时到达比赛现场，迟到者视为自动放弃比赛资格。
3.参赛教师需遵守比赛规则，不得作弊或舞弊，否则取消比赛资格。
4.比赛过程中，参赛教师需保持安静，不得随意离场或交谈。
教师粉笔字比赛内容
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
3《元日》王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
4《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还5《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
胜日寻方泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
9从军行唐-王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
10《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少11《枫桥夜泊》作者：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
12《泊秦淮》作者：杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13《山居秋暝》作者：王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
14《春望》作者：杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
15《终南望余雪》作者：祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
16念奴娇·赤壁怀古·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
17江城子·密州出猎·苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
教师两笔字比赛活动方案
教师两笔字比赛活动方案一、活动主题“书写教育风采，传承文化精髓”二、活动目的为了提高教师的书写水平，加强教师的教学基本功训练，展示教师的书法艺术风采，促进教师之间的交流与学习，特举办本次教师两笔字（钢笔字、粉笔字）比赛活动。
三、参赛对象全体教师四、比赛时间及地点1. 时间：[具体日期]钢笔字比赛：[上午/下午/晚上具体时间]粉笔字比赛：[上午/下午/晚上具体时间]2. 地点：钢笔字比赛：学校会议室/教师办公室（具体地点根据参赛人数确定）粉笔字比赛：学校指定的教室黑板五、比赛内容及要求1. 比赛内容钢笔字：自选一首古诗词或一段优美的散文，字数在100 - 200字之间。
粉笔字：指定一句教育名言或警句，现场书写。
2. 比赛要求字体规范、工整，笔画清楚、流畅，间架结构合理，布局匀称美观。
在规定时间内完成书写，超时酌情扣分。
书写工具自备，钢笔字使用黑色或蓝黑色钢笔、水性笔，粉笔字使用普通白色粉笔。
参赛教师需在作品右下角注明姓名、学科。
六、比赛流程1. 宣传动员阶段（[宣传时间区间1]）学校发布比赛通知，向全体教师传达比赛活动的相关信息，包括比赛时间、地点、内容、要求等。
通过校园网、微信群、公告栏等渠道进行宣传，鼓励教师积极参与。
2. 准备阶段（[宣传时间区间2]）教师自行准备练习，可参考书法字帖、书法教程等资料进行练习。
学校为教师提供一定的练习场地和时间，鼓励教师相互交流、切磋技艺。
3. 比赛阶段钢笔字比赛参赛教师提前10分钟到达比赛场地，工作人员核对参赛人员信息，发放比赛用纸。
主持人宣布比赛开始，教师按照要求进行书写。
比赛时间为30分钟，时间到后，教师停止书写，将作品交至工作人员处。
粉笔字比赛参赛教师按照分组顺序，提前5分钟到达比赛教室，准备好书写工具。
主持人宣布比赛开始，教师在指定的黑板上按照要求进行书写。
比赛时间为15分钟，时间到后，教师停止书写，离开比赛教室。
4. 评审阶段（[评审时间区间]）成立评审小组，由学校书法教师、美术教师及相关领导组成。
最新教师粉笔字比赛内容
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
3《元日》王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
4《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还5《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
胜日寻方泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
9从军行唐-王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
10《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少11《枫桥夜泊》作者：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
12《泊秦淮》作者：杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13《山居秋暝》作者：王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
14《春望》作者：杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
15《终南望余雪》作者：祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
16念奴娇·赤壁怀古·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
17江城子·密州出猎·苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
教师粉笔字比赛活动方案
教师粉笔字比赛活动方案教师粉笔字比赛活动方案1为了活跃教研氛围，提高教育教学，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次教师粉笔字比赛活动。
一、活动主题：本次教研活动，旨在让教师把自己精彩的书法呈现给其他的教师；扬长补短，相互交流、相互学习，启迪今后的教育教学工作。
二、活动对象：全体教师三、活动时间：20xx年3月29日四、活动要求：1、书法比赛必须是教师亲自现场书写的。
2、比赛时间是20分钟。
3、书写的内容由学校统一安排。
4、书写的字体统一是楷体。
五、活动安排：本活动于20xx年3月29日下午5点学校统一召开。
六、活动背景：为深入推进课程改革，进一步规范教学过程，切实提高课堂教学和校本教研质效，从而达成教师间教学智慧，教学资源共享，促进教师间的合作交流，整体提升教师的专业素质，把我校教育、教学教研工作提升到新的档次与水平，我校本学期将进行一系列的'教研活动。
七、活动的要求：1、“四统一”：即统一内容、统一时间、统一地点、统一评比。
积极认真开展好教研活动，于公于私都是一件大事。
要求全校教师统一思想认识，积极参与，为本次教研活动的开展献计献策，不得应付了事。
各老师必须在指定时间，到指定地点按要求参加本次教研活动。
2、“三不准”：不准走过场或唱独角戏；任何人不准迟到早退、无故缺席；不准随意拖延或中止本次教研活动，确有特殊情况，须提前向学校请示。
八、评比方式：1、以教研组为单位，每个教研组选出两名教师的优秀作品，学校再进行评比。
2、评委由学校领导组担任。
3、最后评出一、二等奖，给予奖励。
教师粉笔字比赛活动方案2新课程要求教师具备扎实而全面的教学基本功，而写好粉笔字是每一个教师必须具备的基本功之一，也是课堂教学中所必需的教学手段。
粉笔字的质量对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影响。
为此，根据教导处工作计划，加强教师基本功训练，着力提高业务技能，决定举行我校青年教师粉笔字比赛。
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学院2017年教师粉笔字大赛
好粉笔字是每一个教师必须具备的基本功之一，也是课堂教学中所必需的教学手段。
粉笔字的质量，对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影响。
为了继承和发扬我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我院师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，让每个人创造美、欣赏美，为此，学院工会、高教研究室、教务处决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下：
一、比赛目的
举办本次粉笔字比赛，旨在提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象：全院专兼职教师自愿参加。
三、活动安排
1、时间：2017年4月
2、内容：教师任选一部分上课时的板书，也可专门写一部分，字数大约四分之一黑板。
四、竞赛形式：把写好的板书内容用相机或手机拍成相片，于4月28日前上交到工会处，由工会组织评选。
五、奖励办法
1、粉笔字大赛设个人一、二、三等奖若干名，获奖者由学院工会颁发证书和奖品。
2、于5月8日---12日职教活动周举办优秀粉毛字展览。
2017年4月18日
1/ 1。