筑起孩子心灵成长之路

筑起孩子心灵的成长之路

漫漫从教路，起点有很多，每一个出发点我都期望自己能牵着每—个孩子的手，愉快的、满载而归的走向下—个终点。然而每一次都有孩子摔倒，每个扶起的过程都让我心灵触动。所以很想与同仁们一起分享孩子的心灵成长之路。

一、让孩子有勇气说：我错了!

正是上课的时间，有学生敲门进来说：“老师，体育老师请您去一趟。”这个时间会有什么事发生呢?再怎么重要也要等到下课后再解决，我仍然继续上课。大概是体育老师等不到我，上楼来找我，什么也没说就拉着我向窗外看。原来是我儿子上课迟到了，老师看见领队的迟到了，有些生气地说：“一边站着去。”结果他就站着不动了，任老师再怎么说也当没听见一样，只是一个劲的淌眼泪。对儿子的性格我是再熟悉不过，我把这个问题先留给他的班主任解决。

该怎么给儿子上这一课呢?其实在教育儿子的过程中，才让我对我的每—个学生有了更深的了解。有许多老师认为现在的孩子都是家里的小皇帝，娇生惯养，说不得，动不得，遇到事情一贯任性。其实我心里很明白，儿子只是缺乏勇气，他连一声“对不起”都说不出口。像这样的事情我们经常遇到，只是我们每次都忽略了最重要的部分，把孩子的缺乏勇气简单的定性为任性。在事后与儿子的沟通过程中，我一再的鼓励儿子要有足够的信心，犯错误是在所难免的，但能鼓足勇气承认错误也是一个人良好的品质。作为教师，

我们在训斥学生的同时，我们更应该走进学生的内心，多了解学生真实的想法。

二、让孩子学会感恩说：谢谢!

现在的孩子养尊处优惯了，觉得父母为自己做的一切都是理所当然，而许多父母也往往只知道奉献，只知道溺爱，不知道正确引导，他们也不刻意要求孩子的回报和感恩。其实，爱应是一种自觉自愿的相互关系；而且，教会孩子感恩，比万事为之包办更为珍贵!只有懂得感恩的人，才能更好地爱人，才能将美好的传统和高尚的道德播撒到更广阔的角落，人际和谐、社会和谐才有更好的希望。所以，一味的宠爱、无原则的包办，其实是苦了自己的心，又害了自己的娃!

如何教会孩子怀有感恩的心呢?首先我们要明自感恩的内涵，才能谈得上如何教育，什么是感恩呢?其一，我的付出是对方所需要。其二，不能以索取回报为前提，这点非常关键。其实要教会孩子感恩，并非是仅仅要让孩子去做些什么，我们大可把重点转移到家长的身上，效果也许会更好。

(1)先谈“给”，家长在“给”的形式上出现了问题。我们的父母总是这么想，自己所付出的，是孩子应该接受的，其实并不是这样子，有时候父母所付出的不一定是孩子需要的。值得家长思考的是，我们在为孩子付出的过程中是否征求了孩子的意见。父母要知道他的需要，并尊重他的需要，从这一点上看，孩子与父母应该是朋友关系。

(2)除了明白孩子的需要外，还要让他了解，父母并没有想要在将来向孩子索取回报。家长们常常会在孩子面前说：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你啊!”表面上是希望通过这种方法强化父母付出的多，其实恰恰相反，这给孩子造成了心理负担，它暗示了“我付出给你，你要偿还”，这样孩子就算回报也不是出于真心的，孩子会以“形式对形式”来感恩。

(3)再谈“受”这一方，感受到对方对你的用心，接受的一方要懂得珍惜。家长可以做的是，在必要的时候给孩子受一些“苦”，这个苦就是别太急着满足他，只有当他有需要的时候才给，可惜我们的家长恰恰相反，孩子还没有提要求，就已经提前为他“考虑周全”。从来没有缺少过什么，孩子也就不知道“有”与“没有”的区别，得到太容易，也就不会珍惜。中国父母对孩子的爱早就该来一场革命了，首先应该明白真正的爱是平等的、相互的、自觉的，只有弄清楚了概念的关键内涵，才能培养出懂得尊敬父母、关心别人的下一代，才能教育出未来的好父母，才能把完美、和谐的爱，传得更远更深!

三、对孩子进行身心安定的感知训练

在班里，周娜是同学们熟知的最不安分的一个同学。在我眼里她根本就不像个女同学，她甚至比男同学更让老师头疼。班里还有这样几个男同学，起初我总是在课堂上不断提醒他们，时间久了我才发现错了，他们变的很自卑，而不安定的习惯却没有改变。我开始思考，终于明白他们所缺乏的只是身心安定的训练。孩子要健康成

长首要的是能够身心安定，如果整日惶惑浮躁，恐怕总会积下阴影疾病。毁伤健康。因而教师要采取种种善巧方法，对孩子进行身心安定的训练。如提问法，这样做，—是可以使得学生停止胡思乱想，稳定精神；二是可以使得学生进而去认识自我，整理凌乱隐藏散佚的情绪，慢慢看清这些情绪思想，自然会消除他们对自己的潜在消极影响。很多情绪思想发生时候人们来不及清理都沉人心理深处，它们作为信息与心理能量仍将会翻搅上来莫名的影响人的生活。只有通过这样的整理认识才可能消除消极影响，扩大积极影响。在这个过程中是可以不断深入的，因为对过去的追溯可以达到很深的层次，其中需要有较好的心理素质应对，建议如果没有很好的心理辅导者不要贸然让学生独自试验过深。

四、为孩子喝彩。别跟孩子“较劲”

天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的——渴望听到喝彩，希望被肯定。进入青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却并不成熟，渴望得到成人的尊重，他们对成人尤其是父母缺少基本的信任，总觉得父母“跟自己过不去”，也因此形成强烈的逆反心理，心灵的大门容易对成人关闭，这时候的孩子特别需要心灵的关怀，需要理解和尊重，需要知心朋友。作为我们大人们不要总是用大人的眼光去看待孩子们，要学会替位思考，深刻去体会孩子们的感受，然后用心和他们交流，真诚与他们沟通。

在孩子成长的里程中，会有许多的问题出现。与孩子沟通，了解他们的内心世界，为孩子成长力所能及地干点什么，其实是—件很

幸福、很有意义的事。