竞争不忘合作学案

【教师寄语】领先来自争锋，成功来自合作。

第五课合作竞争求发展——导学案

第二框竞争不忘合作

【学习目标】

1、情感、态度、价值观：树立竞争和合作的意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人合作交往，正确对待生活中的竞争，学会在竞争中欣赏对手，养成乐于助人的好品质。

2、能力方面：能正确对待生活中的合作竞争，培养学生全面、辩证分析问题的能力。

3、知识方面：了解竞争的积极作用，正确理解和处理竞争与合作的关系。

重点：正确认识竞争的积极作用，树立公平竞争的意识。

难点：正确理解竞争与合作的关系，既要树立竞争意识又要树立合作意识，竞争

自学课本64-68页，标记问题，勾画思路，在预习的基础上自主完成合作探究题目的思路分析。

【课前预习案】（我创意，我做主！）

阅读教材，并尝试解决以下问题。

1、生活中有哪些竞争现象？

2、生活中为什么需要竞争？

3、竞争与合作的关系是什么？

4、我们在生活中应该怎样对待竞争与合作的关系？

【课堂探究案】（小组协作，我最棒！）

1、结合课本四幅图片，思考：在我们的生活中有哪些竞争的现象？

2、生活中为什么需要竞争？

3、竞争与合作的关系是什么？

4、我们在生活中应该怎样对待竞争与合作的关系？

所以，感谢对手。”感谢对手，一句多么博大的言辞！人活着，就是在不断的竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。对手，并不是你能轻易打败，或能轻易打败你的人。对手，是一面清冽的镜子，将一的缺点与不足暴露无遗。

（1）“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。”你是怎样理解这句话？

（2）你认为在现实生活中，我们应当怎样正确处理竞争与合作的关系？

【课后拓展案】（知识运用，自我提升）

讲一讲，辩一辩，是合作重要还是竞争重要？为什么？

【收获平台】

我的课堂我来总结：

通过学习我知道了___________________________________

在今后的学习和生活中，我会_________________________