消息二则ppt

活动二：
《我三十万大军胜利南渡长江》作为新闻消息的经 典之作，请结合旁批、与书中第15页的文字及你查 找的资料，完成新闻相关知识的构建。 【消息的定义、消息的特点、消息的结构、消息和 新闻的关系】
消 息 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的
一种新闻体裁。
消息的特点：时效性强、真实客观。
消息的结构：标题（引题、正题、副题） 导语 主体 “倒金字塔结构” 背景 结语
3、你还能找出其它值得品味的词语吗？说一说。
例如：
1.“西起九江(不含)”中的“不含”能否去掉呢？为什么
？ 2.为什么不用“到目前为止”，而用“至发电时止”？
1、不能去掉，“不含”在这里准确反映了当时九江不在渡 江范围内，体现了新闻的准确性。
2、“到目前为止”交代的时间不精确，“目前”只表示在
说话的时候。“至发电时止”的时间交代明确，体现了新闻
锐不可当（ dānɡ）
摧枯拉朽（ kū ）
◆多音字组词
sāi（ ） ） ） kuì（ ） Sè （ sài（ ） ）
塞
dānɡ（
当
dànɡ（
溃
huì（
）
◆多音字
sāi（ 塞子） Sè （闭塞 ） sài（ 要塞） kuì（ 溃退）
塞
dānɡ（ 当之无愧 ）
当
安步当车 dànɡ（ ）
溃 ）
huì（ 溃脓）
我三十万大军胜利南渡长江
• （新华社长江前线二十二日二时电） • 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江 。 • 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。 • 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好 似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 • 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时， 三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向 繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 • 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总 司令的命令。
毛 泽 东 撰 写 的 手 稿
字词注音
芜湖（ 诸城（ 溃退（ ） ） ） 督战（ 要塞（ 歼灭（ ） ） ） 荻港（ 泄气（ ） ）
锐不可当（
）
摧枯拉朽（
）
字词注音
芜湖（ wú ） 诸城（ zhū） 溃退（ kuì） 督战（ dū ） 要塞（ sài ） 歼灭（ jiān） 荻港（ dí ） 泄气（ xiè ）
标题：
导语：
主体：
结语：
标题： 导语： 主体： 结语：
我三十万大军南渡长江
英勇的人民解放军……渡过长江。
渡江战斗于……诸城进击中。
人民解放军……朱总司令的命令。
2、阅读新闻作品，都有阅读策略。请结合书第2 页任务一，从新闻要素的角度把握课文内容。 何时：四月二十日午夜至二十一日 何地：（长江前线）芜湖安庆间 何人：三十万人民解放军 何事：渡过长江 如何：突破敌阵，占领南岸广大地区
课堂小结
导语：英勇的人民解放军……长江 胜我 利三 南十 主体：渡江战斗于……诸城进击中 渡万 长大 江 军 结语：人民解放军正以……朱总司令的命令
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了人民解放
军三十万大军南渡长江的捷报，表现了我军将士英勇
善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军 必败的坚定信念。
三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年来中国长征火箭的
发射成功率居全球之最。
首个中国航天日前夕专家总结中国航天辉煌成就
新闻的结构
• 标题------ • 它有引标、主标、副标三种形式，是对消息
内容的高度概括。 • 简明、醒目、概括性强。 • 导语------ • 消息开头的第一句话或第一段，它扼要地揭 示消息的核心内容。 • 主体------ • 消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是 对导语内容的进一步扩展和阐释。 • 背景------ • 指的是消息发生的社会环境和自然环境。
cuī枯拉朽（
）
第二课时
复习导入
新闻“六要素”： 新闻狭义上专指 、 。 、 、 、 、 。
消息特点：
消息结构：分为
、
、 、
。
、 、 五部分。
• 自学指导二：精读课文 品析语言 • 1.中路军首先突破（越过）安庆、芜湖线，渡至（到达）繁昌鲁港 地区，二十四小时内即已（共）渡过三十万人。 • （画线词换成括号里的红字好不好？） • 2.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 • （画线句换成“结果就在二十一日那一天”好不好？） • 3、你还能找出其它值得品味的词语吗？说一说。除了记叙的表达 方式，文章中还运用了哪种表达方式？有什么作用？
活动一：讲述与识记
1、结合课前预习，讲述你所了解的渡江战役。
2、结合课前预习，讲述你所了解的毛泽东。
3、读准字音
1949年初，人民解放军相继取得了辽沈、淮海、平津
三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭了国民党反动军队
的主力。由于反动派拒绝签订国内和平协定，4月21日，
毛泽东主席和朱德总司令发布了“向全国进军”的命令。
归纳
消息 新闻特写 通讯 事件的全程 事件中的片段 事件来龙去脉 必须具备when、 只强调who、 强调6要素 where、who、 what、how what 必须具备标题、 并不强调 5 个 并不强调5个 导语、主体 结构 客观的叙述 结构 形象的描写 形象的描写
1、 消息二则
我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江
标题（什么人做了什么事或 什么地方发生了什么事）
标题
课文结构
导语 第1、2两句（对标题扩展、阐述）
ห้องสมุดไป่ตู้
中路军（最先）敌弱 西路军（其次）敌弱 其余部分（三层）
（时间顺序结合敌情强弱）
主体
东路军（同时）敌强
品析语言
• 举例说明在这则消息中，作者的遣词造句是怎样做到 准确精炼、铿锵有力的？
这两则消息报道了同一件事，两则消息 有什么异同？（请从核心内容、字数、表达 方式等方面考虑）
消息通常被人们称为新闻。 “新闻”一词有广义和狭义之分。广义的新闻是指各种新闻 体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的“新 闻”指的是消息。我们这里所讲的消息，指的就是狭义新闻。
复习导入
①新闻狭义上专指
②消息的特点： ③消息的结构分为
。
、 、 、 、 。 、 五部分。
活动三：
1、朗读课文：在旁批的帮助下，你能轻松找到第一则消 息的标题、导语、主体和结语吗？
不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够 说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的 程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间 透出了豪迈的情怀。
字词注音，拼音写汉字
芜湖（ 诸城（ 溃退（ ） ） 督战（ 要塞（ ） ） dí港（ ） ） ）
） xiè气（ 锐不可当（
）jiān灭（
标题：人民解放军百万大军横渡长江。
导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。
概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从渡江作战的兵
力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。
主体：二十日夜起，……业已切断镇江、无锡段铁路线。
《人民解放军百万大军横渡长江》
何时：1949年4月20日夜起至4月22日22时 何地：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里长江战线 何事：冲破敌阵，横渡长江 何人：人民解放军百万大军 何故：国民党反动派拒绝签订和平协定。 如何： 中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过。 西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。 东路军三十五万已渡过大部，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领 南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路。
• 结语------
必 不 可 少 可暗 含在 主体 中
• 是消息的结尾。
活动四：精读课文 品析语言
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长
江。”“已”和“大约”能否去掉？
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民 解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营、 溃退”能否换成“构筑、败退”？
给这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字）
给下列消息拟标题
人民网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。为
迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报
告，总结中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成
就，强调了中国进入太空的能力已经达到了航天大国的水平，
并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前
相同 • 都是中国人民解放军21日晚横渡长江， 取得全面胜利的事实。
不同 • 《人民》汇总各路战况，全面报道渡江战 役，重在详细描写我军渡江情景，特别加 入了语言和场面描写。 • 《我三十万》的核心内容是约三十万人民 解放军顺利渡江，只用了不到200字简洁、 明了、生动地展现了渡江战役的概况。
• 【链接中考 拓展训练】 首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行 • 阅读下面材料，按要求回答问题。 • 新华网河南频道5月20日电 由中华炎黄研究会、河南省体育 局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在河南郑州 举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。 • 本次大赛是在“中原龙舟大赛”基础上升级成“中华轩辕龙舟大 赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促 进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙 风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年—农历壬辰龙年开 始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。 •
4月22日2时，在西起九江东至江阴五百公里的战线上强渡
长江。新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大
军胜利南渡长江》，报道了中路军的战况。
同日夜，毛泽东同志又撰写了一则全面报道前线最新战况 的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。4月23 日晚间，解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统 治中心南京城，宣告国民党统治的彻底崩溃。
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。 伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家 和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解 放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东 思想的主要创立者。
主要作品除议论性文章外还有《沁园春·雪》《七
律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。
我三十万大军胜利南渡长江
• 1、突破：通过战斗取得的进展； • 渡至：从水路进军到了 • 二十四小时内即已：强调渡江速度之快
• 2、不好；“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，有嘲讽意味， 嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放 军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天”，毫无感情色 彩，且与上一句“二十一日”重复。
自学指导一：整体感知 理清结构
1、细读课文，理清消息的六要素，在文章中勾画出相 应的词句。 （何人、何时、何地、何事、何故、如何） 2、再读课文，找出《人民解放军百万大军横渡长江》 这篇消息的标题、导语和主体。 （标题有什么特点？导语是哪几句？主体可分几层？按 什么顺序组织材料的？）
• 结构：
语言的准确性。
3、还有议论。“此种情况，一方面…… ，另一方面……”
议论揭示了敌败我胜的原因，提高了新闻的政治和思想高度
。
活动四：精读课文 品析语言
再读课文，思考： 1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长 江。”“已”和“大约”能否去掉？ 不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人 已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是 确数。体现了语言的准确性。
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人 民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经 营、溃退”能否换成“构筑、败退”？