种群的特征课件

合集下载

种群的特征课件PPT课件

如果一些动物活动性很强，活动范围大，还能用样方法吗？
--
11
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
--
12
（2）标志重捕法：
适用范围：？
一般用于活动能力强，活动范围大的动物。
--
13
第1次
第2次
--
14
标志重捕法
第一次，捕获并标记12只羊第二次，捕获10只羊，有标记羊4只。
计算种群数量N=？
N
占该种群个体总数的比率。
出生率 > 死亡率
种群密度增加
出生率 = 死亡率
种群密度相对稳
意义定出：生是率决定< 种死群亡数率量和种群种密群度密的度直减接小因素
--
20
三、迁入率和迁出率
--
21
三、迁入率和迁出率：
概念：在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率。
迁入率 > 迁出率
A.46 C.12
B.25 D.100
--
34
3、下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，依次表示
的是( C )
A．甲、乙表示衰退型，丙表示稳定型，丁表示增长型 B．甲表示增长型，乙、丙表示稳定型，丁表示衰退型 C．甲、乙表示增长型，丙表示稳定型，丁表示衰退型 D．甲表示衰退型，乙、丙表示稳定型，丁表示增长型
（4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
--
30
小结:
出生率直接种群数量直接迁入率死亡率决定（种群密度）决定迁出率
预测变化方向
间接影响数量变动
年龄组成
性别比例
--
31
种群的空间特征
组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征或分布型。

种群的特征(课件)

种群密度 2.调查方法：
种群的个体数量
空间大小（面积或体积）
§表示方法: ①小范围的水生生物——单位体积
②大范围及陆生生物— —单位面积
问题探讨
怎样估算这块草地中蒲公英的数量（用★ 表示）？
★ △ △ △ ★ △ ★ △ ★ △ △ ★ ★ △ ★ △ ★ △ ★ ★ ★ ★ △ ★ ★ ★ △ △ △ ★ △ △ ★ △ △ ★ ★ △ ★ △ ★ △ ★ ★ ★ ★ △ ★ ★ ★ △ △ △ ★ △ △ ★ △ ★ ★ ★ ★ △ ★ ★ ★ △ △ △ ★ △ △ ★ △ △ ★ ★ △△ ★ ★ ★ ★ △ ★ ★ △ ★ △ ★ △ ★ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ★ △ ★ △ ★ △ ★ ★ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ★ ★ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ★ ★ △ ★ △★ ★ ★ △ ★ △ △△ △ △★ △ △ ★ △ ★ ★ △ ★ ★ ★ △ ★ ★ △ △ △ △ △ ★ △ △ △ ★ ★ △ ★ ★ ★ △ ★ △ ★ △ △ △ △ ★ △ △ △ ★ △ ★ △ ★ △ △ △ △ ★ △ △ △ ★ △ ★ ★ △ ★ ★★ ★ △ △ ★ △ △★ ★ ★★ ★ △ △ ★ ★ ★ ★ △ △ △ ★ ★ △ ★ △ ★ △ △ △ ★ ★ ★ ★ △ △ ★ △ ★ ★ △ △ ★ △ △ △ ★ △ ★ △ ★ ★ △ △ ★ △ △ △ ★ △ ★ ★ ★ ★△ ★ ★ △ ★ ★ ★△ △ △△ △ △△★ ★ ★★ △ △ ★ △ ★ ★ △ △ △ △ ★ △ ★ ★ ★ △ △ △ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ ★ △ ★ ★ △ △ △ ★ △ △ △ △ ★ △ ★ ★ △ △ △ ★ ★ △ ★ ★△ ★ △ ★ △ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★△△ △ △★ △ △ ★ ★ ★ ★ △ △ △ △ ★ ★ ★ △ ★ △ △ △ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ ★ ★ △ ★ △ △ △ ★ △ △ △ △ ★ ★ △ ★ △ △ △ ★ ★ ★ ★ ★★ △ △ ★ ★ ★ ★△ △ ★ ★ △ △ ★ △ △ ★ △ ★ ★ △ ★ ★ ★ △ △ △ △ ★ △ △ △ ★ △ ★ ★ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ ★ △ ★ ★ ★ ★ ★ △ △ △ ★ △ △ ★★ △ △ ★ △ △ △★△ △ △★ ★ ★★ △ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ★ ★ △ △ △ △ △ △ △ △ ★ ★ △ △ △ △ ★ ★ △△ ★ △ ★ ★ ★ ★△ △ △★★ ★ ★△ △ △★ ★ ★△ ★ ★ ★ △ △ △ △ ★ △ ★ △ ★ ★ △ △ △ ★ ★ △ △ ★ ★ △ ★ ★ △ △ ★ ★ ★ △ △△ △ ★ ★ △ ★ ★△ △ △★ ★ ★△ △ △△ △★ ★ ★★ ★ ★△ △ △★ ★ △ ★ △ △ △ △ △ △ △ ★ △ △ △ ★ △ △ △ ★ △ ★ △ △ △ ★ △ ★ △★ ★ ★ △ ★ △ △△ △ △△ △ △★△ △ △★ ★ ★△ △★ ★ ★★ ★ ★△ ★ ★ △ △ △ △ ★ △ ★ ★ △ △ △ △ ★ ★ △ ★ △ △ ★ ★ △ ★ △ ★ △ △△ △ ★ ★ △ ★ ★△ △ △△ △ △△ △△ △ △△ △ △△ △ △△★ △ △ △ △ △ ★ △ △ △ △ △ △ ★ △ △ △ △ ★ △ △ △ △ △ △△ ★ △ △ △ △★ ★ ★△★ ★ ★△ △ △△ △ △★ ★△ △ △△ △ △△ △ △★ ★ ★★△ ★ △ △ ★ △ ★ △ △ △ ★ △ △ △ ★ △ △ △ ★ △ △★ ★ △ ★ ★△ △ △△△△△△△△△△△△ △ △△△△ △ △△ △ △△△△△ △ ★ ★ ★ △ ★ ★ △ ★ ★ △ ★ △ ★ △ ★ △ △ ★ ★★ △ ★ ★ ★△ △ △△★★★△△△★△★△★△★★★★★★★△△△★★△△△△△△△△△△★★★★★★△△★★★△△★★△△★★★△★★★★△△△△★★★△△△△△△★△★△★△★★★★△△△★★△△△★△★△△★★△△△△★△△△★△△△★△△△★★★△△△★★★★△△△△△△★★★△△△△△△★★★△△△△△△△△△△△△★★★★★★△△△★★★△△★★△△★★★★★△△△△△★★★★△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△△△△△★★★★△△△★△△★△△★△★△★△★△△△△△△△△△△△★△△△△△△★★★△△△△△△★★★★★△△△★★★△△★★△△★△★★△★△★△★△△△★△△△△△△△△△△△△△△△★★★★★★△△△△△△★★★△★△△△★△★△△★△△△★△★△★★△△△△△△△△△△△△★★★△△△★★★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△★△△★△△△△△△△★★★△★★★★★★★★★★★★△△△★△△△△△★△△△★△△★△△★△△△△△△△★★★★★△△△△★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△★△△△△★△△★△△△△△△△△△△△△△△★★★△△△△★★★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△△△△△△△△△△△★△△△△★★△★△△★★★★★★★★★★△△△△△△△△△△△★★△△△★△△★△△△△△★★★★★△△△★△△△△△△★★△★△△★★★★△△△★△△△★★★★★△△△△△△△△★△△★△★△△△△△△△△★△△★★△△△△△△△△△★△★△△★△△△△△★△△★★★★★△★△★★△★△★△△★△★△★★△★★★△★△★△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★△△★△△△★△★★△△△★★★

2024版《生物课题种群的特征》ppt课件

遗传漂变和近亲繁殖问题
遗传漂变的定义
指由于随机因素导致种群基因频率发生随机改变的现象。
遗传漂变的原因
种群大小有限、随机交配和偶然事件等因素都可能导致遗传漂变的发生。
近亲繁殖的影响
近亲繁殖会增加有害隐性基因的表达机会，导致种群适应性下降和遗传多样性降低。同时，近亲繁殖还可能引起种群数量的波动和物种的灭绝。
繁殖策略
在食物供应不足或环境恶劣时，种群可通过降低代谢率、减少活动等方式节省能量。
根据环境条件调整繁殖策略，如繁殖多个后代以确保至少部分后代能存活。
行为生态适应性策略
迁徙行为
为寻找更适宜的生活环境或食物来源，种群会进行季节性或长期迁徙。
领域行为
通过建立和维护领域，确保获取足够的食物资源和安全的栖息环境。
性别比例和繁殖策略
性别比例
指种群中雌雄个体数目的相对比例，对种群的繁殖和种群密度变化有重要影响。
繁殖策略
指生物在繁殖过程中采取的生殖方式、繁殖时间和繁殖投入等方面的策略，不同的繁殖策略对种群数量的影响不同。例如，K-选择（适应于稳定环境的繁殖策略）和r-选择（适应于不稳定环境的繁殖策略）。
PART 03
《生物课题种群的特征》ppt课件
REPORTING
• 生物种群概念及意义 • 种群数量特征 • 种群遗传特征 • 种群生态适应性特征 • 种群动态变化规律 • 环境因子对种群特征的影响
目录
PART 01
生物种群概念及意义
REPORTING
种群定义与组成要素
种群定义
种群是指在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。它是生物群落或生态系统的基本组成单位，具有一定的结构和功能。

种群的特征课件

种群的特征课件一、引言种群是生态学中的一个基本概念，它指的是在一定空间范围内，同一物种个体所构成的总体。

种群的特征包括种群密度、种群结构、种群动态和种群分布等方面。

通过研究种群的特征，我们可以了解物种的生存状况、种群数量的变化趋势以及种群的分布规律，从而为生物多样性保护和管理提供科学依据。

二、种群密度种群密度是指单位面积或单位体积内种群个体数量。

种群密度是衡量种群数量特征的重要指标，它可以反映种群在一定时期的生存状况和资源利用效率。

种群密度受多种因素的影响，包括食物资源、栖息地质量、环境条件等。

种群密度的变化可以影响种群的生态功能和生态系统的稳定性。

三、种群结构种群结构是指种群中不同年龄、性别、大小等个体组成的比例和分布。

种群结构对于种群的生存和繁殖具有重要意义。

种群结构的合理与否直接影响到种群的生殖力和生存力。

种群结构的变化可能受到环境变化、资源利用、竞争等因素的影响。

通过研究种群结构，我们可以了解种群的生殖策略、生存策略和适应能力。

四、种群动态种群动态是指种群数量随时间的变化规律。

种群动态的研究可以帮助我们了解种群的生存状况、数量变化趋势和生态功能。

种群动态受多种因素的影响，包括出生率、死亡率、移民率和迁移率等。

种群动态的变化可能对生态系统的稳定性和功能产生影响。

通过研究种群动态，我们可以预测种群的未来发展趋势，为生物多样性保护和管理提供科学依据。

五、种群分布种群分布是指种群个体在空间上的分布规律。

种群分布受多种因素的影响，包括环境条件、资源分布、种群密度等。

种群分布的变化可能对种群的生存和繁殖产生影响。

通过研究种群分布，我们可以了解种群的适应能力和生态位。

种群分布的研究还可以帮助我们了解物种的分布范围和生境需求，为生物多样性保护和管理提供科学依据。

六、结论种群的特征是生态学研究中重要的内容之一。

种群密度、种群结构、种群动态和种群分布等方面都是种群特征的重要组成部分。

通过研究种群的特征，我们可以了解物种的生存状况、数量变化趋势和生态功能，为生物多样性保护和管理提供科学依据。

人教版高中生物必修三第四章第1节《种群的特征》课件 (共50张PPT)

成年个体数
幼年个体数
A
B
C
1. 图中A种群属于增长型，C种群属于衰退型，B种群属于稳定型。这是由于种群中年轻个体越多，一般来说出生率会越高，死亡率会越低。
34
2. 年龄组成为稳定型的种群，种群数量也不一定总是保持稳定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般来说会越来越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况。
1、取样中应注意哪些问题？
随机性样方的大小样方的数量
2、样方的多少会影响调查结果吗？
样方数越多结果越接近真实值
16
说明： ①样方法除适用于植物外，还适用于
活动范围较小的动物，如蚯蚓、某种昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等。
②对于趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度。
（3）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。（4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
39
我国男女比例失调婴儿性别比接近120 : 100
2004年《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近120 : 100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。
每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他个体的分布。
老年成年
32
③衰退型：特点种群幼年
个体较少，而老年个体较
多，种群处于衰退时期，种群密度会越来越小。

种群的特征课件

均匀型
随机型
集群型
1、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，
其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（） C A.六个种群 B.一个种群 C.两个种群 D.八个种群 2、近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（ C ） A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率
德国
五.性别比例（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所引起种群密度下降。
（2）性别比例的应用：控制虫害
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性
个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。（3）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
1、标志物不能对动物的寿命、生长发育和活动行为产生影响 2、标志不能过分醒目 3、标志物必须能够保留一定时间 4、被标志的个体必须在种群中完全混匀 5、在研究期间没有大的出生率和死亡率、迁入和迁出
种群密度的调查方法：
直接分布范围小，个体较大的种群：逐个计数间接估算 ( 取样调查 ) 分布范围大，个体较小的种群：估算方法：不运动或活动范围小的生物：样方法活动能力强，活动范围大的动物：标志重捕法
②使用范围：多用于植物或活动范围小的动物
五点取样法
等距取样法
在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘上的个体?
记数方法
——蒲公英
——其他植物
方框内＋相邻两边上
计上不计下,计左不计右
例1：某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？(注意：

课件2：4.1 种群的特征课件

①样方法（如调查草地中某双子叶植物的种群密度） a.步骤：确定调查对象确定要调查的种群是哪一种双子叶植物
取样确定取样方法、样方大小、样方数目计数计数每个样方内所调查种群的数量计算求各样方的平均值
巩固练习
种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是（ D ） A．5个 B．7个 C．11个 D．9个
D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼
二、种群的特征
1、数量特征：
种群有一定的密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例
2、空间特征：
种群有一定的空间分布
三、种群的数量特征
种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例
1.种群密度
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数量。
a.操作过程
第2次
第1次
b.注意事项：
Ⅰ.标志不能过分醒目
Ⅱ.标志物和标志方法对动物没有伤害
Ⅲ.标志符号必须能够维持一定的时间
c.适用范围：
活动能力强、活动范围大的动物
d.计算方法：
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M，
第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则: M:N=m:n,
可得 N= n（重捕个体数）
有重要意义迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
巩固练习
近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，
造成这一现象的主要原因是（ C ）
A. 年龄组成呈增长型 B. 性别比例适当 C. 迁入率大于迁出率 D. 出生率大于死亡率
4.种群的年龄组成和性别比例
（1）年龄组成 ①概念：种群中各年龄期的个体在总数中所占比例。

种群的基本特征ppt课件

⑶衰退型：特点是老年个体较多，幼年个体偏少。
老年成年幼年
新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。
种群密度越来越小。
性别比例
A 概念指雌雄个体数目在种群中所占的比例。 B 特点 * 雌雄相当多见于高等动物，如黑猩猩、猩猩等。 * 雌多于雄多见于人工控制的种群，如鸡、鸭、羊等。有些野生动物在繁殖期也是雌多于雄，如象海豹。 * 雄多于雌多见于营社会性生活的昆虫，如家白蚁等 * 性别比例在一定程度上影响着种群密度
2.均匀分布
种群的个体是等距分布，或个体间保持一定的均匀的间距。均匀分布形成的原因主要是由于种群内个体之间的竞争。例如，森林中植物为竞争阳光
(树冠)和土壤中营养(根际)，沙漠中植物为竞争水分都能导致均匀分布。虫害或种内竞争发生时也可造成种群个体的均匀分布。地形或土壤物理性状呈均匀分布等客观因素或人为的作用，都能导致种群的均匀分布。均匀分布在自然种群中极其罕见，而人工栽培的种群(如农田、人工林)，由于人为保持其株距和行距一定则常呈均匀分布。
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n ，其中已标记的为m ，则:
N:M=n:m,
可得,N=
n m(
( 重捕个体数) 重捕中标志数)
M(总标志数)
标志重补法应注意：
n 1标志要牢固，不易脱落 n 2不要太显眼，以防其被敌害捕食 n 3标志物本身无毒，不要对其本身造成伤
5.下图表示种群年龄组成的一种类型。
(1)此图表示__增__ __型的种群。
(2)该种群中_
_个体多， _ _ 个体少。
(3)据统计， 70年代初我国人口(种群)年龄组
成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的

种群的特征课件

特征
种群具有地域性，即种群内的个体分布在不同地域或生境中。
种群具有遗传特征，即种群内的个体之间存在遗传差异。
种群具有数量特征，即种群内的个体数量是动态变化的。
种群的数量特征
02
数量规模
数量规模的定义
数量规模的动态变化
种群中个体的数量，反映种群的大小。
种群数量增长呈指数型、逻辑型等动态变化，受环境容纳量限制。
数量规模的影响因素
环境资源、空间容量、种间竞争、种内调节等。
密度
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
密度的定义
单位面积或体积内的个体数量，反映种群分布的疏密程度。
密度的影响因素
环境资源分布、空间异质性、种间关系等。
密度的生态学意义
影响种内竞争、种间关系、群落结构等。
出生率与死亡率
出生率的定义
单位时间内新产生的个体数占总个体数的比例。
S型增长
总结词
描述种群在有限环境中受到资源限制的增长情况。
详细描述
S型增长是指种群在有限环境中受到资源限制的增长模式。随着种群数量的增加，资源逐渐减少，导致种群增长速度逐渐降低。当种群数量达到环境容纳量K值时，增长速度变为零，种群数量达到最大值。S型增长曲线通常用于描述大多数生物种群的增长模式。
死亡率的定义
单位时间内死亡的个体数占总个体数的比例。
出生率与死亡率的关系
出生率大于死亡率，种群数量增长；死亡率大于出生率，种群数量减少；出生率等于死亡率，种群数量稳定。
种群的遗传特征
03
基因频率
基因频率是指在种群中某一特定基因的频率，通常用百分数表示
。
基因频率的计算公式为：基因频率 = （该基因的数量 / 群体中

4.1 种群的特征(共33张PPT)

取样关键___随__机___ 3）选取样方取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__
样方数量________ 样方大小_1_m_2_的__正__方__形___
矩形地带：五点取样法
1m2
狭长地带
等距取样法
1m2
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划 1）准备：观察地形，提出安全注意事项植物双子叶植物（叶形、叶脉） 2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱）取样关键___随__机___ 3）选取样方取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__ 样方数量________ 特殊？样方大小_一__般__为__1_m_2_的__正__方__形___
2、
欲调查2hm2土地上某鼠的
种群密度，第一次捕获并标记
M只，放回后第二次捕获n只，
其中有标记的为m只。
种群数量
1.估算材料中鼠的种群密度N=
=
面积
M*n 只 m
(只/hm2)
2 hm2
2.若标记后的鼠更难捕捉，则计算出的值与实际值有何差异？
比实际值偏大
3.标记物应该有何要求？
①不影响鼠正常的生命活动 ②不能过分醒目，否则易被捕食
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
2.制定计划
1）调查地点、范围 2）调查时间 3）材料用具，列清单 4）成员分工（组长、操作、记录）
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划
1）准备：观察地形，提出安全注意事项植物双子叶植物（叶形、叶脉）
2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱）
征空间特征均匀型随机型集群型

第2节种群(PPT课件(初中科学)22张)

种群密度＝
生物个体数
种群生存的面积或体积
例如：一只0.5m3的玻璃缸里养了5条金鱼，那么金鱼的
种群密度为：
种群密度＝
生物个体数
＝5条/0.5m3＝10条/m3
种群生存的面积或体积
例：据第五次全国人口普查的资料我们可以知道，在中华人民共和国960万平方公里的土地上生活着 129533万人口，那么中国人口的种群密度是多少?
1.种群密度
2.年龄组成
3.性别比例
4.诞生率
5.死亡率：是指在单位时间(年)内，平均每千个个
体中死亡的个体数。
死亡个体数死亡率＝
种群个体总数
×1000‰
例：一个拥有2000只麻雀的种群在一年内死亡了600只麻雀，那么这个生物种群在这一年中的死亡率是 300‰ 。
诞生率＞死亡率：种群中个体的数量增加。死亡率＞诞生率：种群中个体的数量减少。
教学课件
科学九年级下册浙教版
第2章生物与环境
第2节种群
一、认识生物“种群”
物种：一群生物，
它们的形态、结构
类似，并能相互交蘑配而生育子孙后代。菇
不是同一种生物，
它们的形态、结构
并藓
看下面几张图片，有什么共同点？
讨论：一个公园里的所有植物是一个种群吗？为什么？
答：人口种群密度为: 129533 万人 = 135 人／km2 960万平方公里
（2）种群密度是种群的重要特征 ①不同物种的种群密度有差异例：在我国某地的野驴，每100km2还不足两头，在相同的面积内，灰仓鼠则有数十万只。 ②同一物种种群密度不同环境条件下有差异例：一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度较高，在秋末天气较冷时则降低。

种群的特征优质示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件

五点取样法
等距取样法
在统计样方中个体数量时，碰到的问题之一是边沿效应，即如何解决样方边沿上的个体。普通而言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其它边沿不作统计。
P61 探究
用样办法调查草地中某种双子叶某物的种群密度
讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模拟调查有什么异同？
“问题探讨”中调核对象是完全随机分布的，且调查区域是规则的，调核对象与其它物体的分辨是显而易见的，因此，采用样办法得到的估算值与真实状况比较容易靠近（误差小）。而在实地调查中，调核对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规则的，尚有许多其它因素会干扰和影响调查的精确性，因此，采用同样的办法其成果误差会比较大某些。但是，只要掌握了科学的调查统计办法，其误差会控制在允许的范畴之内。
C．越来越小
D．绝对不变
3、近几十年来，我国东部沿海都市人口密度
急剧增加，造成这一现象的重要因素是（ C ）
A.年纪构成呈增加型 B.性别比例适宜
C.迁入率不不大于迁出率于死亡率
D.出生率不不大
4、农业生产上惯用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌虫个体交尾，
致使害虫的种群密度（ A ）
③衰退型：特点是老年个体较多，幼年个体偏少。
老年成年幼年
新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。
种群密度越来越小
（3）年纪构成的意义：能够预测种群密度的变化方向
性别比例（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。
不合理的性别比例会造成出生率下降进而引发种群密度下降。
（①2雌）雄类相型称：型（：特普点通是分雌三性种和类雄型性个）体数目大致相
讨论2、为什么要强调随机取样？

种群的特征课件

（2）类型：（一般分三种类型）
老年成年幼年
增长型年龄组成
老年成年幼年
稳定型年龄组成
老年成年幼年
衰退型年龄组成
（3）研究意义：可以预测种群密度的变化趋势
5.性别比例
（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占比例。（2）类型：（一般分三种类型）
①雌雄相当型：多见于高等动物。 ②雌多雄少型：常见于人工控制的种群，如鸡、奶牛等 ③雌少雄多型：如白蚁、蜜蜂等。（3）应用：
• 国宝熊猫 • 滇池水葫芦
2、种群密度——最基本的数量特征，表达种（1）概念：群数量大小
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度
如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量每平方千米农田面积内田鼠的数量
（2）公式：种群密度
种群的个体数量面积或体积
小范围的水生生物——单位体积
大范围水生生物或陆生生物——单位面积
➢样方多大适宜？草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，每个
样方的面积应一致，可根据调查对象进行调整 ➢取样的原则是什么？
做到随机取样 ➢常用的取样方法有哪些？
五点取样方和等距取样法
怎样计算草原野兔种群密度?用样方法可以吗？
标志重捕法（活动能力强、活动范围大的动物）
①过程

捕捉
标记
放回
重捕
种群个体总数N只标记M只
均匀分布
随机分布
集群分布
课堂小结-能力提升
请尝试以“种群密度”为核心，利用B组关系词汇，将A 组种群个数量特征之间的关系概念图绘制出来（用箭头），有难度哦！
A组
年龄组成种群数量种群密度性别比例迁入率迁出率出生率死亡率
B组

种群及其基本特征3课件.ppt

❖ 生态死亡率(ecological mortality)：一定条件下，种群实际的死亡率，又称实际出生率(realized)。
种群结构和性比
年龄结构性比
年龄结构
年龄结构：种群各年龄组的个体在种群内的比例和配置情况，通常用年龄锥体（age pyramid）表示。
年龄锥体有三种类型：增长(increasing) 、稳定 (stable)和下降(declining)型。
能存活的年限，也称平均余年。
存活曲线
Ⅰ型存活曲线(type Ⅰ
survivorship): 幼体和
中年个体的存活率相
对高，老年个体的死
亡率高。
存
Ⅱ型存活曲线(type Ⅱ 活
survivorship): 各年龄数
段的死亡率恒定，曲的
线呈对角线型。
对
Ⅲ型存活曲线(type Ⅲ 数
rship): 一段极
➢ 标志重捕法(mark-recapture methods) ：在调查地段中，捕获一部分个体进行标志，然后放回，经一定期限后进行重捕。根据重捕中标志的比例，估计个体的总数。
标志重捕法
N:M=n:m N=(M*n)/m – M——标志数； – n——重捕个体数； – m——重捕中标记数； – N——样地上个体总数
通过生命表的研究可以了解种群的动态。
种群增长率(r)和内禀增长率（rm)
种群增长率(r)：r=lnR0/T T为世代时间(generation time)，它是指种群中
指代从母体出生到子代再产子的平均时间，用生命表资料可以估计T的近似值，即 T= ∑x lxmx /R0 = ∑x lxmx / ∑lxmx r和T对于计划生育具有启示作用，控制人口，应减小R0值，增大T值。内在禀食增物长不率受(限rm制)：、是同具种有其稳他定个年体龄的结密构度的维种持群在，最适水平，在环境中没有天敌，并在某一特定的温度、湿度、光照和食物等的环境条件组配下，种群的最大瞬时增长率。(Andrewartha)

种群的特征 课件

种群的特征课件PPT课件

种群的特征(课件)

2024版《生物课题种群的特征》ppt课件

种群的特征课件

人教版高中生物必修三第四章第1节《种群的特征》 课件 (共50张PPT)

种群的特征课件

课件2：4.1 种群的特征 课件

种群的基本特征ppt课件

种群的特征 课件

4.1 种群的特征(共33张PPT)

第2节种群(PPT课件(初中科学)22张)

种群的特征优质示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件

种群的特征 课件

种群及其基本特征3课件.ppt

种群的特征课件

人教版高中生物必修三第四章第1节《种群的特征》课件 (共50张PPT)

课件2：4.1 种群的特征课件

种群的特征课件

种群的特征课件