13、《海洋——21世纪的希望》课件(1)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
认真读第一段课文思考：
• 课文的中心句是什么？
自从人类诞生以来，人与海洋的关系就 非常密切。
wenku.baidu.com
怎样的密切？ 1、提供了……便利、慷慨地给予、丰富 的、每日不可缺少的资源
2、无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕的灾 难。
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
kāng
kǎi
yùn
měng
liú
慷 慨 蕴藏 锰矿 硫矿
xié móu kuì xī
威胁 回眸 匮乏 潮汐
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
我理解
• • • • • • • • •
回眸，眸，眼睛。回眸，转头看。 敬畏，又敬重又害怕。 匮乏，缺乏、贫乏。 慷慨，本课指大方，不吝啬。 低廉，（价钱）低，便宜。 喜怒无常，欢喜发怒没有规律可循。 望洋兴叹，对着海洋发出感叹。（喻无能为力） 矗立，高大直立。 开拓，开发拓展。
我知道
•什么叫“望洋兴叹”？人
们为什么会望洋兴叹？
因为千百年来海洋虽然给……但是…… 面对喜怒无常的海洋，人们没有办法去 控制海洋，所以……
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
作业
•1、熟读课文，抄写生
字词。 •2、思考：海洋给了我 们那些希望？
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
我知道 课文从三个方面来说明“海洋—— 21世纪的希望” 第一段（1——3）谢海洋与人类有密切 的关系，千百年来人们敬爱海洋又敬畏 海洋。 第二段（4——8）写人类迎来了开发、 利用海洋的新时代。 第三段（9）指出开发海洋，首先要保护 海洋。
海洋—21世纪的希望
新庄中心校 李宝升
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
自学课文
1、读通读顺课文，学会生字词， 画下不会的地方。 2、找出文章的中心句，给课文分 段。
3、想一想为什么说海洋是人类21 世纪的希望？
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
认真读第一段课文思考：
• 课文的中心句是什么？
自从人类诞生以来，人与海洋的关系就 非常密切。
wenku.baidu.com
怎样的密切？ 1、提供了……便利、慷慨地给予、丰富 的、每日不可缺少的资源
2、无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕的灾 难。
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
kāng
kǎi
yùn
měng
liú
慷 慨 蕴藏 锰矿 硫矿
xié móu kuì xī
威胁 回眸 匮乏 潮汐
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
我理解
• • • • • • • • •
回眸，眸，眼睛。回眸，转头看。 敬畏，又敬重又害怕。 匮乏，缺乏、贫乏。 慷慨，本课指大方，不吝啬。 低廉，（价钱）低，便宜。 喜怒无常，欢喜发怒没有规律可循。 望洋兴叹，对着海洋发出感叹。（喻无能为力） 矗立，高大直立。 开拓，开发拓展。
我知道
•什么叫“望洋兴叹”？人
们为什么会望洋兴叹？
因为千百年来海洋虽然给……但是…… 面对喜怒无常的海洋，人们没有办法去 控制海洋，所以……
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
作业
•1、熟读课文，抄写生
字词。 •2、思考：海洋给了我 们那些希望？
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
我知道 课文从三个方面来说明“海洋—— 21世纪的希望” 第一段（1——3）谢海洋与人类有密切 的关系，千百年来人们敬爱海洋又敬畏 海洋。 第二段（4——8）写人类迎来了开发、 利用海洋的新时代。 第三段（9）指出开发海洋，首先要保护 海洋。
海洋—21世纪的希望
新庄中心校 李宝升
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
自学课文
1、读通读顺课文，学会生字词， 画下不会的地方。 2、找出文章的中心句，给课文分 段。
3、想一想为什么说海洋是人类21 世纪的希望？
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com