第16课 武士领导的社会变革

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“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永 远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解 散,我不期望房子崩溃,但我却期望它 停止分裂。 它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种 东西。 ——林肯1858年的一次演说
(1)“一半奴役一半自由的状况”指的是什么? (2)材料反映了林肯怎样的态度?
林肯
《宅地法》和《解 放黑人奴隶宣言》
性质
扫除障碍 意义
资产阶级革命 黑人奴隶制
推翻了英国的殖民统治, 废除了黑人奴隶制, 赢得了国家独立,为资 维护了国家统一,促 本主义发展开辟了道路 进了资本主义的快速 发展
有这么一种人
他们既温和又残忍,既礼貌又野蛮,既温 文尔雅、谦恭、有礼,又嗜血好斗、杀戮 无常。 他们既喜欢温柔的花道和茶道, 又极端钟爱冷酷无情的剑道和武士道。
2.19世纪后期两国“相逢”是指什么事件?此时 中国也经历了一场什么变革?结果怎样?
甲午中日战争 戊戌变法 失败
试比较明治维新与戊戌变法一 成一败的原因
思考角度: 国内的阻力 领导力量
日本明治时期的改革派与中国戊戌变法 时期的改革派有何不同?
明治时期的改革派指倒幕派,他们掌握 实权,得到人民的拥护,幕府势力相对弱小。 戊戌变法时期的改革派指维新派,他们依 靠没有实权的皇帝,无兵权和财权,封建守旧 势力强大。
日本的幕府时代
公元1192年到1867年,日本历史上是实行军事 封建统治的“幕府政治”时期,经历三大幕府 的统治。 一、镰仓幕府「源赖朝」 (1192——1333年) 二、室町幕府「足利尊氏」 (1336——1573年) 三、德川幕府「德川家康」 (1603——1867年) 德川家康
1603年初,德川家康打败竞争对 手,取得“征夷大将军”的称号, 在江户设立幕府,建立起统一中央 集权的幕府统治,史称德川幕府或 江户幕府, 全国有大大小小两百多个 “藩”,藩的首领大名享有藩 的世袭统治权,但必须听命于 将军。
你知道武士 道精神么?
忠君 不怕死
外患
1853年美国佩里率舰队入侵日本
“黒船事件”
惊 破 太 平 梦
几 只 蒸 汽 船
民族危机
美国东印度舰队 司令佩理
浦贺港
1853年
《日美亲善条约》
——本尼迪克《菊与刀》
第16课 武士领导的社会变革
——日本明治维新
武士领导的社会变革
——明治维新
明治维新的背景 一、幕府统治下的危机 二、 挟天皇以倒幕 明治维新的内容与影响 三 、迈入近代社会的维新
一、19世纪中期日本的社会状况(背景)
阅读教材第一目“幕府统治的危机”根据提示填写表格
内忧 政治 经济
哪个国家?
日本
什么变革? 明治维新 变革的影响?日本摆脱危机,走向资本主义 和对外扩张的道路 如今,日本依然以亚洲强国的姿态, 影响着世界格局
1.明治维新最重要的意义是使日本( )。 A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路 C.摆脱美、英、法等国殖民统治 D.实现了工业现代化 2.1853年,率先打开日本关闭国门的是( )。 A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国
考点:明治维新的内容“废藩置县” 时间:1868年
日本某个藩知事到任不久,又被中央政府改为县知 事,此事可能发生的时间是( ) A.1841年 B.1851年 C.1861年 D.1871年
三、根据逐条分析,你认为应该 如何评价明治维新呢?
积极影响:
使日本摆脱了封建腐朽统治和民族危机,从此走上了 独立发展的资本主义道路,成为亚洲一个“例外”
考点:明治维新的影响
材料:回首过去中日关系:19世纪中期,中日两国可谓 是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之 ”已经“不曾相识”。
1.为什么说在19世纪中期,中日两国“同是天涯沦落人” 两国政府都开始向西方学习,各自开展了什么运动?结果 怎样? 封闭落后,封建统治腐朽,民族危机严重 日本:明治维新 中国:洋务运动 日本走向了独立的资本主义道路并开始对外扩张 中国并未从此富强起来,民族危机未解除
(2)646年的改革,日本社会性质发生了怎样的变化? (3)1868年的改革,日本社会性质又发生了怎样的 答:日本由奴隶社会过渡到封建社会。 变化?
答:日本由封建社会进入到资本主义社会。
(4)通过对日本这两次改革的了解,你对我
国社会主义现代化建设有什么想法?
答:改革是强国之路,要坚持改革开放;要重 视教育发展;要善于学习,与国际接轨„„
3.明治维新的措施中最能解决幕府掌权, 封建势力割据问题的措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业
C.废藩置县
D.建立常备军
4.最能体现明治维新性质的改革措施是 A.实行义务教育
B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县
D.建立常备军
男士穿西服,女士打洋伞,这是 19世纪中期日本上层人物崇尚的 行头,这里所反映的情景最符合 下列哪一句口号 B A B C D 废藩置县 文明开化 求知识于世保留大量封建残余的是 ( )。 ①法国 ②俄国 ③日本 ④美国 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是 ( )。 A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导 C.废除了农奴制 D.改变了社会性质
5.646年,孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改 革;1868年起,明治政府在“富国强兵、殖产兴业、 文明开化”的口号下进行了改革。 (1)646年和1868年的改革分别称作什么? 答:646年大化改新;1868年明治维新。
(1)指美国并存的两种经济制度:北方的资本主义雇 佣劳动制和南方的种植园奴隶制。 (2)林肯反对奴隶制,但不期望南北分裂。
战争名称
美国独立战争
美国内战 1861---1865年
南北两种经济制度 间的矛盾
起止时间
起因 领导人 转折点
1775---1783
英国的殖民统治
华盛顿
萨拉托加大捷 资产革命,民族解放 英国的殖民统治
外患 对外闭关锁国 遭受外国入侵 民族危机严重
幕府封建专 资本主义经 制统治导致 济发展受阻 阶级矛盾尖 锐 幕府的封建专制统治阻碍了 根本原因: 资本主义的发展
有人认为,明治维新是在自身条件尚未成熟,在外 因的催化下发生的资产阶级改革。这里的“外因” 主 要是指 ( ) A.西南大名的强大 B.中下级武士的支持 C.民族危机的加剧 D.倒幕运动的胜利
消极影响:
但这次改革不彻底,保留不少封建残余,使日本走上 了一条对外扩张的道路,成为亚洲和平的一个威胁。
某校九年级(2)班的同学对如何评价日本的明治 维新进行了积极地探讨。下列结论不正确的是 ( ) A.是自上而下的资产阶级改革 B.使日本走上了资本主义道路 C.使日本逐渐强大起来 D.彻底铲除了封建因素的困扰
考点:明治维新的背景,外患
日 本 经 济 恶 化
二、阅读教材第二目“挟天皇以倒幕”, 你知道日本社会此时发生了什么变化么? 幕府统治
矛 盾
中下级武士
(倒幕派)
武装倒幕
阅读回答:
1、什么阶层成为了武装倒幕的主力?
武士阶层
2、过程:“尊王攘夷”(反幕府、反侵略)
1868年鸟羽、伏见战役,倒幕 成功
幕府统治结束,明治天皇迁都东京。
1868年
书本86页
明治维新是明治政府自上 而下实行的资产阶级性质的改 革。
日本岩仓使团赴欧美考察
始惊
次醉 终狂
日本第一列火车机车
明 治 时 期 的 大 阪 纺 织 厂
考点:明治维新的内容:鼓励发展近代工业
“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于 物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民 之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取 了 ( ) A.废藩置县,取消武士特权 B.改革上地制度,承认土地私有 C.大力发展近代工商业 D.推行“文明开化”政策
内忧
天皇
只是傀儡, 毫无实权
统治 阶级
掌握政权, 将军 组成幕府 大名 武士 行政司法权, 有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强
幕府
被 统 治 阶 级
农民、
手工业者
新兴地主、 商人
生活贫困, 进行斗争
经济实力增强 政治权利较少
幕 府 已 成 为 众 矢 之 的 , 国 内 阶 级 矛 盾 激 化
1、俄国废除农奴制改革和日本明治维新相同点不包括 A、都有利于资本主义的发展 B、都保留了大量封建残余 C、都摆脱了沦为半殖民地的危机 D、都是历史发展的转折点
2、使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为 资本主义国家,并摆脱了沦为半殖民地国家的命运, 成为日本历史重大转折点的是 A、独立战争 B、明治维新 C、废除农奴制 D、大化改新
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