《坐在最后一排》ppt(沪教版)PPT课件

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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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“要知道,这世界上有 最后一排的座位,但不会有 永远坐在最后一排的人。”
2020年10月2日
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拓展练习:
这又是一篇回忆往事,赞美老 师的感人文章。许多作家都撰文追 忆师恩,学习时正逢教师节前夕, 学生可以收集有关的文章,也可以 自己动笔写写自己的老师,班级举 办一个“师恩难忘”作品朗诵会。
2020年10月2日
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1.读课文说说:课文主要写了 “我”哪两件事?
2.再读课文,抓住描写心理活 动的句子,体会作者思想情感 的变化。
2020年10月2日
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2020年10月2日
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引读:
所以,作者说“我这才发现,我以往的
愤愤不平和自暴自弃是
,我的虚
荣和脆弱让我受到的伤害是
,因为

,像我这样的学
பைடு நூலகம்
生,

2020年10月2日
沪教版 五年级 语文 上册 第一单元
坐在最后一排
2020年10月2日
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1.自主认识本课生字,在语言环境中理解“孤僻、 不屑、礼遇、嘉奖、通宵未眠、愤愤不平、自暴自 弃”等词的意思。
2.抓住课文中女教师的表现,体会她对学生诚挚 的爱心和对工作高度的责任心。
3.结合课文内容说说“要知道,这世界上有最后 一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人”的 意思,体会句子含义。
2020年10月2日
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孤僻 不屑 礼遇 嘉奖 通宵未眠 愤愤不平 自暴自弃
2020年10月2日
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有个女孩,一直以来自认 为又丑又笨,脾气倔强、性格 孤僻,老师只好把她安排在最 后一排。她自暴自弃,非常自 卑。五年级时,她却改变了。 想知道发生在这个坐在最后一 排的女孩身上的故事吗?
2020年10月2日
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