《古代非洲与美洲》中古时期的世界课件 图文
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第5课古代非洲与美洲教学(31张PPT)
特诺奇特兰的建筑美观别致，全城分为4个区，每区分为5街……全城有3条10多米宽的石头堤坝通向湖岸，其中一条长达7英里。堤坝和湖岸之间用吊桥相接，必要时拉起吊桥以防敌人进攻。由于湖水咸，为了解决城市饮水问题，修造两条石槽，把陆上的淡水引到岛上。城内有40座金字塔型坛庙，最大的一座达35米，有144级台阶。还有雄伟的宫殿和大厦。在巨大的建筑物上，涂以白色石膏，银光耀眼，瑰丽壮观。 ——马克垚 朱寰主编《世界史· 古代史下卷》
第5课中世纪的非洲与美洲
北非
西非
东非
中非
南非
非洲（英语：Africa；字源拉丁语：Afri，迦太基人的名称），是“阿非利加洲”的简称。阿非利加是阳光灼热的意思。 非洲现在有53个国家，是国家最多的大洲。但在二战前，独立国家仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚3个国家。 非洲大陆古代国家的出现与发展，较其他大陆，呈现出突出的不平衡现象。从整体上看，可以称之为北高南低的状态。这就是说，非洲北部的国家出现的早，且一般相对较发达，越往南国家出现的越晚，且发展程度越低，直至南非地区全然没有出现国家的条件。
这座双头蛇是现存的美洲阿兹特克文物。高20.5厘米、厚5厘米。
门多萨手抄本，首页就是墨西哥-特诺奇蒂兰城的寓意图
印加帝国疆域拓展
为了与广大统治地区联系，印加人修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁，这个陆地交通网远远胜过当时欧洲的任何道路系统。利用这些道路，携带着多色结绳，经过专门训练的通讯员将种种信息尤其是人口普查资料，带往驻扎在帝国各处的地方长官。——（美）谢里尔·E·马丁马可·瓦塞尔曼《拉丁美洲史》
1324年，廷巴克图贵族以商贸特许权为代价归附了马里帝国。这一年，马里历史最著名的国王曼萨·穆萨开始了前往麦加的朝圣之行。
“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王宫和清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一——桑科尔大学。 ——摘编自李安山《非洲古代王国》
第5课中世纪的非洲与美洲
北非
西非
东非
中非
南非
非洲（英语：Africa；字源拉丁语：Afri，迦太基人的名称），是“阿非利加洲”的简称。阿非利加是阳光灼热的意思。 非洲现在有53个国家，是国家最多的大洲。但在二战前，独立国家仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚3个国家。 非洲大陆古代国家的出现与发展，较其他大陆，呈现出突出的不平衡现象。从整体上看，可以称之为北高南低的状态。这就是说，非洲北部的国家出现的早，且一般相对较发达，越往南国家出现的越晚，且发展程度越低，直至南非地区全然没有出现国家的条件。
这座双头蛇是现存的美洲阿兹特克文物。高20.5厘米、厚5厘米。
门多萨手抄本，首页就是墨西哥-特诺奇蒂兰城的寓意图
印加帝国疆域拓展
为了与广大统治地区联系，印加人修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁，这个陆地交通网远远胜过当时欧洲的任何道路系统。利用这些道路，携带着多色结绳，经过专门训练的通讯员将种种信息尤其是人口普查资料，带往驻扎在帝国各处的地方长官。——（美）谢里尔·E·马丁马可·瓦塞尔曼《拉丁美洲史》
1324年，廷巴克图贵族以商贸特许权为代价归附了马里帝国。这一年，马里历史最著名的国王曼萨·穆萨开始了前往麦加的朝圣之行。
“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王宫和清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一——桑科尔大学。 ——摘编自李安山《非洲古代王国》
《古代非洲与美洲》PPT课件
3．东非文明 (1)原因：由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰 教的传入。 (2)概况 ①政治：10～15 世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。 ②经济：以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达， 城市繁荣。
4．西非文明 (1)马里：征服加纳后，成为西非最强大的国家。 (2)桑海 ①崛起与强盛：攻灭马里，确立了在西非的霸主地位；16 世纪达于极盛。 ②表现：实行 中央集权 ，官吏直接由国王任免(政治)；扩 大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量(经济)；兴建学校， 鼓励文化发展(文化)。 ③衰落：16 世纪末，因遭遇外来入侵逐渐衰落。
5．南非大津巴布韦 (1)4～5 世纪，班图人开始兴建巨石建筑群。 (2)11 世纪末，形成津巴布韦国家。 (3)14～15 世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。
知识梳理(二) 古代美洲文明 1．玛雅文明 (1)繁荣 ①发展了以种植 玉米 为主的农业。 ②氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员 成为平民，从事农业和手工业。 ③建立了众多城市国家，城市建筑精美。 ④制造精美陶器，发明了独特的 表意 文字，用复杂的历 法纪年，采用 20 进位制。 (2)衰落：15 世纪中期，玛雅文明衰落。
——摘编自林大雄《玛雅的智慧》
[探究] (1)根据材料一与所学知识，概括玛雅文字的特点。 根据材料二，分析玛雅文明消失的可能原因。
(2)根据材料一、二和所学知识，分析玛雅文明在世界古代 文明中有怎样的地位？这反映了世界文明发展的什么特征？
[提示] (1)特点：属于象形文字；独具特色，较难破译； 由音符和意符组成；在美洲水平最高；主要由祭司主持雕刻描 写；主要记录玛雅历史和文化。
都是他们的战争以及在战争中取得的胜利。)各个城邦在相互之 间的连绵不断的战争中被削弱摧毁了，从他们在伯利兹的一个 地方发现的武器中可以看出这一点。在危地马拉北部的一次发 掘中发现了成堆的人头，从这些被砍下的头颅中，考古学家得 出了相似的结论，并估计玛雅人在公元 820 年前后，其数量就 锐减到其以前的 5%。
《古代非洲与美洲》PPT课件
奥斯曼---阿拉伯政治体制的延续者，东西方商路的阻断者！
3、中古时期的印度（南亚次大陆）
1.笈多帝国的建立
4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国，经过多年征战，几乎征服了北印度。
（1）统治状况：帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要 为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一
超日王是笈多帝国的第三 代君主，其在位期间国势达 到极盛。其注意发展生产， 兴修水利，扩大灌溉网，改 进耕作技术，促进了农业发 展。农产品除水稻、棉花、 麦、甘蔗等外，新品种大量 增加，还出现了养蚕业。
——《马克思恩格斯全集》第47卷
2、奥斯曼帝国
1.奥斯曼帝国的建立
13世纪
14世纪中期
奥斯曼土耳其人在小 跨过今黑海海峡向
亚细亚发展起来，不 欧洲进军，逐渐征
断攻击拜占庭帝国， 服巴尔干和东南欧
逐步征服小亚细亚
1453年
部分地区
16世纪后期
奥 斯 曼 土 耳 其 人 攻 占 先后征服西亚和北 君 士 坦 丁 堡 ， 灭 亡 拜 非部分地区，建立
占 庭 帝 国 ， 将 君 士 坦 起地跨亚非欧三洲 丁 堡 改 为 伊 斯 坦 布 尔 ，的大帝国
定位帝国首都
2、奥斯曼帝国
2.奥斯曼帝国的统治
(1)政治领域：奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和 军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。（政教合一）在帝国中，宗教上层 和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 (2)经济领域：15-16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济 文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间 的贸易受到一定影响。
-.
时空观念
3、中古时期的印度（南亚次大陆）
1.笈多帝国的建立
4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国，经过多年征战，几乎征服了北印度。
（1）统治状况：帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要 为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一
超日王是笈多帝国的第三 代君主，其在位期间国势达 到极盛。其注意发展生产， 兴修水利，扩大灌溉网，改 进耕作技术，促进了农业发 展。农产品除水稻、棉花、 麦、甘蔗等外，新品种大量 增加，还出现了养蚕业。
——《马克思恩格斯全集》第47卷
2、奥斯曼帝国
1.奥斯曼帝国的建立
13世纪
14世纪中期
奥斯曼土耳其人在小 跨过今黑海海峡向
亚细亚发展起来，不 欧洲进军，逐渐征
断攻击拜占庭帝国， 服巴尔干和东南欧
逐步征服小亚细亚
1453年
部分地区
16世纪后期
奥 斯 曼 土 耳 其 人 攻 占 先后征服西亚和北 君 士 坦 丁 堡 ， 灭 亡 拜 非部分地区，建立
占 庭 帝 国 ， 将 君 士 坦 起地跨亚非欧三洲 丁 堡 改 为 伊 斯 坦 布 尔 ，的大帝国
定位帝国首都
2、奥斯曼帝国
2.奥斯曼帝国的统治
(1)政治领域：奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和 军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。（政教合一）在帝国中，宗教上层 和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 (2)经济领域：15-16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济 文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间 的贸易受到一定影响。
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时空观念
《古代非洲与美洲》中古时期的世界PPT
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当 堂 达 标
固 双 基
课 时 分 层 作 业
返 首 页
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7
·
自 主 预 习
探 新 知
合 作 探 究
攻 重 难
当
堂
4．西非古代文明
达 标
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PPT模 板 ： /moban/
PPT素 材 ： /sucai/
PPT背 景 ： /beijing/
PPTrpoint/
资 料 下 载 ： /ziliao/
个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/
历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
(2)4
世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为
地区强国 。
固 双 基
3．东非古代文明
课
(1)东非沿海地区国家
时 分
由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和 伊斯兰教的传入，10
探 新 知
(3)生产技术的扩展
PPT模 板 ： /moban/
PPT素 材 ： /sucai/
PPT背 景 ： /beijing/
PPT图 表 ： /tubiao/
PPT下 载 ： /xiazai/
PPT图 表 ： /tubiao/
PPT下 载 ： /xiazai/
PPT教 程 ： /powerpoint/
第5课 中古时期的非洲和美洲(共26张PPT) 中职历史高教版世界历史 第二单元 中古时期的世界
曼萨·穆萨是马里最为知名的 国王。 1324年，他带领一支庞大的 商队前往麦
加，其中100头骆驼驮着 黄金。 到开罗后，他分发黄金，导 致当地市场
金价下降了1/4。 十多年后，开罗人仍在谈论穆萨的慷慨
（二）西非地区——桑海 中古时期的非洲
14世纪末，马里遭遇内乱和外来入侵。原为马里属国的 桑海乘机获得独立
伊斯兰教的传入
②代表： 10-15 世 纪 ， 东 非 沿 海 地 区 桑 给 巴 尔 、
蒙巴萨和摩加迪沙等一系列国家的兴 起。
黄金、象牙和奴隶
东非
阿拉伯商人
印度、波斯 和中国等地
瓷器、纺织品等各种手工业品
▲考古遗迹：中国瓷器 发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯 兰墓园，这些瓷器被镶嵌在墓柱之上。
(图片引自丁雨：《中国瓷器与东非柱墓》）
材料：15、16世纪桑海国家在政治方面划分行政区， 军事上建立常备军，统一度量衡，加强了中央集 权。…桑海盛行奴隶制，由于奴隶处境困苦，经常反 抗。
——艾周昌《非洲黑人文明》
（二）西非地区——桑海
中古时期的非洲
政治：①灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪 达于极盛。②奴隶制国家，实行中央集权，官吏直接 由国王任免。
阿克苏姆文明的最大标志： 北非皇陵上的尖塔
东非文明
西非马里文明标志： 杰里古城红黏土建筑
西非文明
东非津巴布韦标志： 大津巴布韦遗址
南非文明
第二部分
中古时期的美洲
美洲文明的创造者——印第安人
印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土 著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲 和北美洲各国。
玛雅文明
（二）阿兹特克文明
中古时期的美洲
加，其中100头骆驼驮着 黄金。 到开罗后，他分发黄金，导 致当地市场
金价下降了1/4。 十多年后，开罗人仍在谈论穆萨的慷慨
（二）西非地区——桑海 中古时期的非洲
14世纪末，马里遭遇内乱和外来入侵。原为马里属国的 桑海乘机获得独立
伊斯兰教的传入
②代表： 10-15 世 纪 ， 东 非 沿 海 地 区 桑 给 巴 尔 、
蒙巴萨和摩加迪沙等一系列国家的兴 起。
黄金、象牙和奴隶
东非
阿拉伯商人
印度、波斯 和中国等地
瓷器、纺织品等各种手工业品
▲考古遗迹：中国瓷器 发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯 兰墓园，这些瓷器被镶嵌在墓柱之上。
(图片引自丁雨：《中国瓷器与东非柱墓》）
材料：15、16世纪桑海国家在政治方面划分行政区， 军事上建立常备军，统一度量衡，加强了中央集 权。…桑海盛行奴隶制，由于奴隶处境困苦，经常反 抗。
——艾周昌《非洲黑人文明》
（二）西非地区——桑海
中古时期的非洲
政治：①灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪 达于极盛。②奴隶制国家，实行中央集权，官吏直接 由国王任免。
阿克苏姆文明的最大标志： 北非皇陵上的尖塔
东非文明
西非马里文明标志： 杰里古城红黏土建筑
西非文明
东非津巴布韦标志： 大津巴布韦遗址
南非文明
第二部分
中古时期的美洲
美洲文明的创造者——印第安人
印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土 著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲 和北美洲各国。
玛雅文明
（二）阿兹特克文明
中古时期的美洲
古代非洲与美洲-ppt课件
马里国王穆萨(3)古马里国政治：征服加纳后继续扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。经济文化：外贸兴盛；城市和文化繁荣；廷巴克图成为西非重要的文化中心
w V一很多人对非洲大 陆的理解
LHA
廷巴克图遗址
(4)桑海国①兴衰：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻占马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末衰落。
第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲一、古代非洲文明二、古代美洲文明【课程标准】通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区(非洲、美洲)的多元面貌。
一 、古代非洲文明
提到非洲，你会想到什么,会给这块大陆贴上什么样的标签?德国哲学家黑格尔：非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲。“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘；“亚洲的非洲”指尼罗河流域。
古代埃及文明古迹迦太基、希腊、罗马文明古迹阿拉伯文明古迹非洲各古王国古迹或铁器时代 文化遗址
页 宁刚 果/洲
西洋●▲△
注：图中不同颜色的色块或面状符号表示不同时期出现的王国的大致范围(浅黄色除外)
度
非阿克苏姆
马 里 桑 海加纳廷巴克图
赞大 津 巴 布
欧 洲
②统治： 政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。文化：兴建学校，鼓励文化发展。
4.古代南非文明：津巴布韦11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家；14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下；16世纪：逐渐衰落。“津巴布韦”一词源于邵纳语，意为“石头建筑”或“石头城”。大津巴布韦是一个围 墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院。围墙高9 米，厚约5米，顶部砌着大石块。沿山谷向下延 伸，在约24万平方米的范围内散布着许多石头 建筑，包括一座围墙围着的庙宇和稍小一些的 建筑物遗迹。
w V一很多人对非洲大 陆的理解
LHA
廷巴克图遗址
(4)桑海国①兴衰：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻占马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末衰落。
第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲一、古代非洲文明二、古代美洲文明【课程标准】通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区(非洲、美洲)的多元面貌。
一 、古代非洲文明
提到非洲，你会想到什么,会给这块大陆贴上什么样的标签?德国哲学家黑格尔：非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲。“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘；“亚洲的非洲”指尼罗河流域。
古代埃及文明古迹迦太基、希腊、罗马文明古迹阿拉伯文明古迹非洲各古王国古迹或铁器时代 文化遗址
页 宁刚 果/洲
西洋●▲△
注：图中不同颜色的色块或面状符号表示不同时期出现的王国的大致范围(浅黄色除外)
度
非阿克苏姆
马 里 桑 海加纳廷巴克图
赞大 津 巴 布
欧 洲
②统治： 政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。文化：兴建学校，鼓励文化发展。
4.古代南非文明：津巴布韦11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家；14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下；16世纪：逐渐衰落。“津巴布韦”一词源于邵纳语，意为“石头建筑”或“石头城”。大津巴布韦是一个围 墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院。围墙高9 米，厚约5米，顶部砌着大石块。沿山谷向下延 伸，在约24万平方米的范围内散布着许多石头 建筑，包括一座围墙围着的庙宇和稍小一些的 建筑物遗迹。
第5课古代非洲与美洲 教学课件(共39张PPT).ppt
2
撒哈拉以南非洲，又称“黑非洲”，泛指撒哈拉中部以南的非 洲。……公平地讲，非洲黑人文明是世界文明极富特点的一部分， 对世界文明做出了应有的贡献，但却是发展比较缓慢的一部分。在 物质文明方面，长期停滞在锄耕农业，甚至没有发展犁耕农业，在 精神文明方面，非洲黑人传统文明没有留下众多的思辨性的哲学和 论文著作。非洲黑人传统文明发展滞后的原因，用种族主义理论来 解释是站不住脚，而是撒哈拉以南非洲的自然条件，黑人社会的内 部机制和外界交往不发达共同作用所使然。
一、美洲文明开端——印第安人
美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民，他们在 漫长的岁月中，驯化了多种野生动物，培育出大量的农 作物，……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、 可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十 种农作物，都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美 洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培 育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。此外还培育出了像愈 疮木那样可以健身治病的药草和植物1200多种，丰富 了人类医药宝库。
9
2、西非王国更替——加纳
加纳本身并非黄金产地，但国王们设法从尼日尔河 和赞比亚河等地获得黄金，从而控制了黄金贸易， 加纳也因此成为西非最重要的黄金贸易中心。阿拉 伯商人骑着骆驼穿过沙漠来到加纳，用马匹和手工 业品换取加纳的黄金、象牙和奴隶。随着阿拉伯人 活动的增多，伊斯兰教的影响扩大。 13世纪，因受到撒哈拉沙漠游牧民的侵扰，加纳 逐渐衰落，马里开始兴起。
古玛雅城市遗址
（2）政 治
建立众多城市国家（城邦），阶级关系明显。
城玛
玛雅人建立了众多城市国家（城邦）； 市 雅
在玛雅人国家中，氏族首领、祭司和 遗 文
贵族等构成统治阶级，最高首领兼掌 址 明
政治和军事大权，以祭司为顾问。广
撒哈拉以南非洲，又称“黑非洲”，泛指撒哈拉中部以南的非 洲。……公平地讲，非洲黑人文明是世界文明极富特点的一部分， 对世界文明做出了应有的贡献，但却是发展比较缓慢的一部分。在 物质文明方面，长期停滞在锄耕农业，甚至没有发展犁耕农业，在 精神文明方面，非洲黑人传统文明没有留下众多的思辨性的哲学和 论文著作。非洲黑人传统文明发展滞后的原因，用种族主义理论来 解释是站不住脚，而是撒哈拉以南非洲的自然条件，黑人社会的内 部机制和外界交往不发达共同作用所使然。
一、美洲文明开端——印第安人
美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民，他们在 漫长的岁月中，驯化了多种野生动物，培育出大量的农 作物，……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、 可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十 种农作物，都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美 洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培 育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。此外还培育出了像愈 疮木那样可以健身治病的药草和植物1200多种，丰富 了人类医药宝库。
9
2、西非王国更替——加纳
加纳本身并非黄金产地，但国王们设法从尼日尔河 和赞比亚河等地获得黄金，从而控制了黄金贸易， 加纳也因此成为西非最重要的黄金贸易中心。阿拉 伯商人骑着骆驼穿过沙漠来到加纳，用马匹和手工 业品换取加纳的黄金、象牙和奴隶。随着阿拉伯人 活动的增多，伊斯兰教的影响扩大。 13世纪，因受到撒哈拉沙漠游牧民的侵扰，加纳 逐渐衰落，马里开始兴起。
古玛雅城市遗址
（2）政 治
建立众多城市国家（城邦），阶级关系明显。
城玛
玛雅人建立了众多城市国家（城邦）； 市 雅
在玛雅人国家中，氏族首领、祭司和 遗 文
贵族等构成统治阶级，最高首领兼掌 址 明
政治和军事大权，以祭司为顾问。广
《古代非洲与美洲》中古时期的世界PPT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
-1-
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
首页
课程目标
1.了解非洲的班图 文明及东非、西非 和南非不同文明的 基本史实,认识非洲 文明的特征及对人 类历史的巨大贡献 2.了解古代美洲地 区玛雅文明、阿兹 特克文明和印加文 明的基本史实,认识 美洲不同文明的各 自特征及对人类历 史的巨大贡献
王 国
崛起
成就
衰落
马 征服加纳后,马 ①继承并扩大了加纳的贸易; 里 里进一步扩张, ②城市和文化相当繁荣,廷巴 王 逐步成为西非最 克图成为西非重要的文化中
后因内乱 走向衰落, 被桑海所
国 强大的国家
心,不少学者来此讲学和访问 灭
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
课前篇 自主预习
4.南非 (1)兴起:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。 (2)发展:14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部 分地区都被纳入它的统治之下。
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
课前篇 自主预习
二、古代美洲文明
1.农作物:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有
的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
2.文明发展
名 称
兴起
概况
①政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
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《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
首页
课程目标
1.了解非洲的班图 文明及东非、西非 和南非不同文明的 基本史实,认识非洲 文明的特征及对人 类历史的巨大贡献 2.了解古代美洲地 区玛雅文明、阿兹 特克文明和印加文 明的基本史实,认识 美洲不同文明的各 自特征及对人类历 史的巨大贡献
王 国
崛起
成就
衰落
马 征服加纳后,马 ①继承并扩大了加纳的贸易; 里 里进一步扩张, ②城市和文化相当繁荣,廷巴 王 逐步成为西非最 克图成为西非重要的文化中
后因内乱 走向衰落, 被桑海所
国 强大的国家
心,不少学者来此讲学和访问 灭
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
课前篇 自主预习
4.南非 (1)兴起:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。 (2)发展:14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部 分地区都被纳入它的统治之下。
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
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课前篇 自主预习
二、古代美洲文明
1.农作物:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有
的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
2.文明发展
名 称
兴起
概况
①政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶
历史课件 第5课历史非洲和美洲课件
二、古代美洲文明
3印加帝国文明
发展：12世纪秘鲁库斯科为都城建国 13世纪崛起，15世纪末 16世纪初，鼎盛当时
最强大印第安人国家。1532为西班牙殖民者灭亡。
（2）特点 ①最高统治者国王，世袭，行政、立法和军事大权. ②全国分四大政区，政区设长官贵族任；政区下，人口多少设各级官员。 ③为征税和征兵，编制详细人口调查表。 ④修建完善道路系统，传递命令和情报，调动军队。 ⑤将征服区部分或全部居民迁移到新地区， 防止他们反抗。 ⑥土地、矿藏和牲畜归国家所有。
2阿兹特克文明
（1）发展：14世纪，兴起 墨西哥区。16世纪初进入 鼎盛时期，1521年西班牙 人毁灭。
（2）特点
政治
上层阶级垄断官职掌握军队。被征服者由原来部落首领 管理，但需缴纳贡赋，结构松散王国
经济 农业，发明“浮动园地”，扩大耕地面 积。
城市 都城特诺奇蒂特兰水渠道路纵横交错，太阳金字塔。
第二单元 中古时期的世界（5—14世纪） 第5课 古代非洲与美洲
课程标准：
通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以 及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 本课：通过了解古代非洲与美洲的社会状况，认识这一时期世界各区域 文明的多元面貌。
学习目标：
1、了解中古时期非洲、美洲主要国家（文明）大致时间和地理位置； 2、了解把握古代非洲与美洲文明主要成果和特点，认识对人类文明贡献。
2.西非文明:
8—15世纪国家 加纳、马里、桑海 经济：①黄金资源，
②控制撒哈拉沙漠商路和黄金交易。 ③出口象牙奴隶，买马、布匹和盐。
马里①政治：征服加纳后扩张，把塞内加尔河和尼 日尔河流域纳入版图，西非最强大（14世纪）。 ②经济文化：外贸兴盛；城市和文化繁荣，廷巴克 图西非文化中心。
第5课 古代非洲与美洲 课件(21张PPT)
罗埃已经达到了很高水平，纺织品出口成为麦罗埃财富的主要来源之
一。
——郑家馨《一方水土养育一方文明：非洲文明之路》
考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前
1000-前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到
埃及。
——希林顿《非洲史》
区域 文明地区 存在时间 国家形态 统治特征或文明成果
——普雷斯科特《秘鲁征服史》
玛雅文字
印加结绳记事
墨西哥人（注：即阿兹特克人）和秘鲁人（注：即印加人），
在他们的各自的文明的特点上互不相同，似乎可能的是，他们彼此不 知道对方的存在……他们提供了这样一个意义重大的例证：即人类的 思想可以采取不同的方向，从黑暗中奋力挣脱出来，走向光辉灿烂的 文明。思考：你觉得它们之间的交往密切吗? 为什么？我们是否
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
玛雅文化惊鸿一瞥
玛雅石柱
奇钦伊察古天文观象台
库库尔坎古金字塔
库库尔坎金字塔建于10世纪，四 方对称，底长55.3米，高为24米， 四边棱角分明。整座塔呈阶梯形， 共有9层，向上逐层收缩。
残暴的阿兹特克人
阿兹特克人祭祀场景
他们曾经：在一年中杀了5万人，当做献 给神灵的祭品；在一个庆祝特诺奇蒂特兰的 神庙落成的派对上，他们用了2万活人祭 品…… ——泰瑞·狄利《狂暴易怒的阿兹特克人》
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
伦巴
踢踏
桑巴
摇滚乐
爵士乐
蓝调
一、时空定位——古代美非
班 图 人
印 第 安 人
时间轴
阿克苏姆
古 代
摩加迪沙 等
非
加纳、马
洲
里、桑海
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第5课 古代非洲与美洲(共51张ppt)
第二单元 中古时期的世界
在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。 1.欧洲： 西欧：在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，它 的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度。封建经济的发 展， 城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。 东欧：由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯 在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。 2.亚洲： 西亚：阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交 流的桥梁； 南亚：突厥人在印度建立了德里苏丹国家； 东亚：日本大化改新后初步形成律令制国家， 后来幕府掌 握了实权。 3.非洲：在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起。 4.美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，
伊—斯—兰伊教本影白响图泰《伊本白图泰游记》
材料二：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文 化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的 人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事
高 深 研 究 ， 自 由 出 入 穆 斯帝林国，世中界央的集其权他制大
学……此外，西非帝国的行政管理较为先进，
区域
国家
存在、兴 盛时间
1、东非文明
兴盛原因：
阿克苏姆王国
（1）在今埃塞俄
①比古亚埃地及区文兴明起的了影阿响克；
②苏尼姆罗王河国的。作用——农业 4世纪，阿克苏姆
发王达国；进入鼎盛时期，
③一位度于成红为海地沿区岸强—国—国际
2.古代东非 文明
（2）城市国家（10世纪至 16世纪）
2、西非文明
3.古代南非文明
古代非洲文 明
第二单元 中古时期的世
0 古代非洲文 1明
0 古代美洲文 2明
【课程标准】 通过了解世界其他地区（非洲和
美洲）的社会状况，认识这一时期世 界各文明地区（非洲和美洲）的多元 面貌。
在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。 1.欧洲： 西欧：在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，它 的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度。封建经济的发 展， 城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。 东欧：由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯 在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。 2.亚洲： 西亚：阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交 流的桥梁； 南亚：突厥人在印度建立了德里苏丹国家； 东亚：日本大化改新后初步形成律令制国家， 后来幕府掌 握了实权。 3.非洲：在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起。 4.美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，
伊—斯—兰伊教本影白响图泰《伊本白图泰游记》
材料二：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文 化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的 人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事
高 深 研 究 ， 自 由 出 入 穆 斯帝林国，世中界央的集其权他制大
学……此外，西非帝国的行政管理较为先进，
区域
国家
存在、兴 盛时间
1、东非文明
兴盛原因：
阿克苏姆王国
（1）在今埃塞俄
①比古亚埃地及区文兴明起的了影阿响克；
②苏尼姆罗王河国的。作用——农业 4世纪，阿克苏姆
发王达国；进入鼎盛时期，
③一位度于成红为海地沿区岸强—国—国际
2.古代东非 文明
（2）城市国家（10世纪至 16世纪）
2、西非文明
3.古代南非文明
古代非洲文 明
第二单元 中古时期的世
0 古代非洲文 1明
0 古代美洲文 2明
【课程标准】 通过了解世界其他地区（非洲和
美洲）的社会状况，认识这一时期世 界各文明地区（非洲和美洲）的多元 面貌。
第5课 古代非洲与美洲-高一历史课件(中外历史纲要下册)
马里 桑海 加纳
4．南非文明津巴布韦
11世纪末，班图人建立了_津___巴__布__韦___国家。 14—15 世纪，津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南 非的部分地区都被纳入它的统治之下。
“津巴布韦"意为"石头建筑"或"石头城"。大津巴布韦 是这些遗址中最大、最壮观的。它占地10800亩，有宫殿、 神庙、城墙和房屋。
与古代埃及的金字 塔不同，玛雅人的金字 塔不是坟墓，而是神庙。
玛雅人是美洲 惟一留下文字记录 的民族，玛雅文字 是少数迄今为止尚 未被全部破译的古 代文字之一。
玛雅二十进制计数法
玛雅人先用土垒起高台， 在台上修建庙宇，台周 修建石阶，祭司通过石 阶接近众神，众神通过 石阶下访人类。
2．阿兹特克文明
——[摩洛哥]伊本.白图泰著，马金鹏译《伊本·白图泰游记》
▲ 古代非洲的国家
3．西非文明：
在西非，8-15世纪，_加__纳__、___马__里__和__桑___海____ 等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源， 控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其 富有。马___里__征服加纳后，进一步扩张，逐步把 塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为 __西__非___最强大的国家。马里继承并扩大了加纳 的贸易，城市和文化相当繁荣。廷_巴___克__图__成为西 非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问。
——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
美洲文明的缔造者——印第安人灿烂的农业成就：培植出马铃薯、玉米、 番茄、花生、南瓜等。
1．玛雅文明
在__中__美__洲___的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。
玛雅人发展了以种植__玉__米___为主的农业，建立了众多城市
4．南非文明津巴布韦
11世纪末，班图人建立了_津___巴__布__韦___国家。 14—15 世纪，津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南 非的部分地区都被纳入它的统治之下。
“津巴布韦"意为"石头建筑"或"石头城"。大津巴布韦 是这些遗址中最大、最壮观的。它占地10800亩，有宫殿、 神庙、城墙和房屋。
与古代埃及的金字 塔不同，玛雅人的金字 塔不是坟墓，而是神庙。
玛雅人是美洲 惟一留下文字记录 的民族，玛雅文字 是少数迄今为止尚 未被全部破译的古 代文字之一。
玛雅二十进制计数法
玛雅人先用土垒起高台， 在台上修建庙宇，台周 修建石阶，祭司通过石 阶接近众神，众神通过 石阶下访人类。
2．阿兹特克文明
——[摩洛哥]伊本.白图泰著，马金鹏译《伊本·白图泰游记》
▲ 古代非洲的国家
3．西非文明：
在西非，8-15世纪，_加__纳__、___马__里__和__桑___海____ 等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源， 控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其 富有。马___里__征服加纳后，进一步扩张，逐步把 塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为 __西__非___最强大的国家。马里继承并扩大了加纳 的贸易，城市和文化相当繁荣。廷_巴___克__图__成为西 非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问。
——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
美洲文明的缔造者——印第安人灿烂的农业成就：培植出马铃薯、玉米、 番茄、花生、南瓜等。
1．玛雅文明
在__中__美__洲___的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。
玛雅人发展了以种植__玉__米___为主的农业，建立了众多城市
《古代非洲与美洲》PPT课件
——（美）希林顿著，赵俊译《非洲史》
本课小结
古 非洲
代
非
洲
与
美 洲
美洲
文明产生 班图人：培育了甜高粱、西瓜和棉花等作物
区域文明
东非： 今埃塞俄比亚地区：阿克苏姆王国 沿海：桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙
西非：加纳、马里、桑海
南非：津巴布韦文化
文明产生 印第安人：培育了马铃薯、玉米、番茄和花
生等作物
区域文明
4、印加文明
南美洲安第斯高原； 12世纪，以库斯科为都城建立国家； 15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期，
最高统治者是国王，世袭继承，拥有行 政、立法和军事大权；
全国划分为四大政区，由贵族充任长官； 帝国修建了完善的道路系统； 为征税和征兵编制了详细的人口调查表； 政府还将征服地区的部分或全部居民迁
在今埃塞俄比亚地区
公元前后，形成了阿克苏姆国家，通 过红海的国际贸易迅速繁荣起来。
4世纪达于极盛时期，向东渡红海征 服了阿拉伯半岛的也门地区，成为该 地区的强国。
7世纪，阿拉伯人征服了埃及，阿克 苏姆国家赖以兴旺的红海贸易逐渐削 弱，阿克苏姆国家也日趋衰落。
2、东非
在沿海地区
由于农业的进步，环印度洋贸易的发 展和伊斯兰教的传入，10—15世纪 产生了一系列国家，比较著名的是桑 给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。
中心。 桑海帝国比原先的两个帝国更为复杂
。它划分为界限明确的几个省，每个省都
上图描绘了一支沙漠商队即 将到达古城廷巴克图的情景
设有一名长期任职的总督。桑海帝国还可 以炫耀的是它开始拥有职业军队，甚至还
桑海帝国：
拥有几个部——除了分管帝国撒哈拉边境 崛起：15世纪下半叶成为西非的霸主；
地区的阿拉伯人和柏柏人外，还分管财政 政治：实行中央集权；
本课小结
古 非洲
代
非
洲
与
美 洲
美洲
文明产生 班图人：培育了甜高粱、西瓜和棉花等作物
区域文明
东非： 今埃塞俄比亚地区：阿克苏姆王国 沿海：桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙
西非：加纳、马里、桑海
南非：津巴布韦文化
文明产生 印第安人：培育了马铃薯、玉米、番茄和花
生等作物
区域文明
4、印加文明
南美洲安第斯高原； 12世纪，以库斯科为都城建立国家； 15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期，
最高统治者是国王，世袭继承，拥有行 政、立法和军事大权；
全国划分为四大政区，由贵族充任长官； 帝国修建了完善的道路系统； 为征税和征兵编制了详细的人口调查表； 政府还将征服地区的部分或全部居民迁
在今埃塞俄比亚地区
公元前后，形成了阿克苏姆国家，通 过红海的国际贸易迅速繁荣起来。
4世纪达于极盛时期，向东渡红海征 服了阿拉伯半岛的也门地区，成为该 地区的强国。
7世纪，阿拉伯人征服了埃及，阿克 苏姆国家赖以兴旺的红海贸易逐渐削 弱，阿克苏姆国家也日趋衰落。
2、东非
在沿海地区
由于农业的进步，环印度洋贸易的发 展和伊斯兰教的传入，10—15世纪 产生了一系列国家，比较著名的是桑 给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。
中心。 桑海帝国比原先的两个帝国更为复杂
。它划分为界限明确的几个省，每个省都
上图描绘了一支沙漠商队即 将到达古城廷巴克图的情景
设有一名长期任职的总督。桑海帝国还可 以炫耀的是它开始拥有职业军队，甚至还
桑海帝国：
拥有几个部——除了分管帝国撒哈拉边境 崛起：15世纪下半叶成为西非的霸主；
地区的阿拉伯人和柏柏人外，还分管财政 政治：实行中央集权；
古代非洲与美洲ppt课件
人口迁移、建立殖民地
课堂小结
古
代
东非：阿克苏姆王国
非
洲
西非：加纳、马里、桑海
文
南非：津巴布韦
明
古
代
玛雅文明
美
洲
阿兹特克文明
文
印加文明
明
古代非洲、美洲 人民创造了独特 的文明，同亚欧 文明共同展现了 世界文明的多元 面貌。
墨西哥湾
玛雅 潘OO
奇
特诺奇蒂Q兰 元
点·佛玛察 雅文明
中美州文明
加
(1) 独立培育出其他大陆没有的
西
很多农作物，包括马铃薯、玉米、 阿兹特克文明
安
南
亚 马孙 河
番茄和花生等。
中安第斯文明 第
平
o 库斯科 美
印加文 明
○蒂亚瓦纳科
(2)印第安人先后在中南美洲
斯
创造了玛雅、阿兹特克和印加 洋
山 洲
洋
三大文明。
脉
公元400—600年的玛雅文明区
DD
16世纪前期的阿兹特克文明区
16世纪前期的印加文明区 —— 洲界
一古代美洲文明
2.玛雅文明
1)起源 发源于尤卡坦半岛，因印第安玛雅人而得名，属
于石器文明，历史十分悠久。
2)特点： ①经济： a.农业：种植玉米为主。 b.手工业：精美陶器 ②政治： a.城市国家 (城邦)
nl
通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不
同文明间的相互交融。 阿克苏姆文明正是一种在多种
文明因素影响下发展起来的混合型文明。
一 古代非洲文明
2.东非地区
2)东非沿海地区
印 10-15世纪： 桑给巴尔 蒙巴萨 摩 加 迪 沙
课堂小结
古
代
东非：阿克苏姆王国
非
洲
西非：加纳、马里、桑海
文
南非：津巴布韦
明
古
代
玛雅文明
美
洲
阿兹特克文明
文
印加文明
明
古代非洲、美洲 人民创造了独特 的文明，同亚欧 文明共同展现了 世界文明的多元 面貌。
墨西哥湾
玛雅 潘OO
奇
特诺奇蒂Q兰 元
点·佛玛察 雅文明
中美州文明
加
(1) 独立培育出其他大陆没有的
西
很多农作物，包括马铃薯、玉米、 阿兹特克文明
安
南
亚 马孙 河
番茄和花生等。
中安第斯文明 第
平
o 库斯科 美
印加文 明
○蒂亚瓦纳科
(2)印第安人先后在中南美洲
斯
创造了玛雅、阿兹特克和印加 洋
山 洲
洋
三大文明。
脉
公元400—600年的玛雅文明区
DD
16世纪前期的阿兹特克文明区
16世纪前期的印加文明区 —— 洲界
一古代美洲文明
2.玛雅文明
1)起源 发源于尤卡坦半岛，因印第安玛雅人而得名，属
于石器文明，历史十分悠久。
2)特点： ①经济： a.农业：种植玉米为主。 b.手工业：精美陶器 ②政治： a.城市国家 (城邦)
nl
通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不
同文明间的相互交融。 阿克苏姆文明正是一种在多种
文明因素影响下发展起来的混合型文明。
一 古代非洲文明
2.东非地区
2)东非沿海地区
印 10-15世纪： 桑给巴尔 蒙巴萨 摩 加 迪 沙
《古代非洲与美洲》中古时期的世界PPT课件
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
解题指导
选 项
分析
从题干中“是一座极大的城池”“当地人有许多骆驼……有很多
A
绵羊”“摩加迪沙布远销埃及等地”可得出摩加迪沙城市规模宏 大,骆驼、绵羊和布匹众多及与埃及的对外贸易发达,这些均说
明了摩加迪沙的城市工商业经济繁荣,故 A 项正确
B
摩加迪沙等国经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,故 B 项错 误
济 高的水平。但是,他们创造农业奇迹依赖的竟然是极为简陋落
水 后的石、木、骨等生产工具。印第安人农业生产成就与农业
平 生产工具之间存在着巨大反差
探究点一 探究点二
课堂篇 探究学习
特 点
依
据
科 技 水 平
印第安人的科学技术畸形发展,凡与宗教信仰有关系的科学技 术过度发达,而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。 结果导致印第安人在天文、历法、建筑等诸多方面取得了巨 大成就,但在物质生产方面却相对匮乏,在社会形态进化方面 极其缓慢和落后
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
历史解释
古代非洲文明的特点
特点 依 据
世界上
最早文 非洲发现了最为全面的人类形成化石系列。在撒哈拉沙
明的起 漠深处,发现了大量的农牧业生产的岩画与雕刻,这一生 源地之 产要早于北非的埃及及西亚地区至少 2 000 年 一
地理环 非洲的土壤容易风化流失,为保持肥力,不得不休耕;非洲
业。 ②经济:发展了以种植玉米为主的农业;能够制 造精美陶器。 ③文化:城市建筑精美,内有多座用于祭祀的金 字塔庙宇;发明了独特的文字;用复杂的历法纪
家
年;采用 20 进制,知道“零”的概念。
④衰落:15 世纪中期,玛雅文明衰落
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——摘编自[美]弗朗兹·博厄斯《种族的纯洁》 读史技巧史料主要阐释了人类社会集团往往因文明的交流而 进步,也因长期的闭塞而落后的基本道理。
探究点一 探究点二
课堂篇 探究学习
互动探究用史料中的观点考察古代非洲,尤其是撒哈拉沙漠以 南的非洲历史,你有什么体会?
提示:这段言论比较符合古代非洲的史实。从古代非洲来看,当 时的人们仅能通过尼罗河,或者是通过红海与外界有所联系。这 种闭塞的环境使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展, 因此文明发展进程缓慢。
典例剖析 例1《伊本·白图泰游记》记载:“(摩加迪沙)是一座极大的城池。 当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有很多绵羊。他们是 一些强悍的商人。当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍 品,运销埃及等地。”这一记载说明摩加迪沙( ) A.城市工商业经济繁荣 B.经济以对外贸易为主 C.出口商品以棉布居多 D.工商业水平远超埃及 题目立意本题以《伊本·白图泰游记》中的关于摩加迪沙的一 段记载为切入点,旨在考查对东非古国经济发展特点的准确理解, 也考查了史料实证、历史解释和唯物史观的历史核心素养。
①政治:国王世袭继承,拥有行政、立法和军 事大权。将全国划分为四大政区,每个政区设 立一个由贵族充任的长官;政区之下,按照人 口多少设置各级官员;为征税和征兵,政府编 制了详细的人口调查表;将征服地区的部分 或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。 ②经济:土地、矿藏和牲畜归国家所有。 ③交通:修建了完善的道路系统,用于传递政 令、情报和调动军队
易错提醒玛雅文明和阿兹特克文明属于中美洲的印第安文明, 印加文明属于南美洲的印第安文明。玛雅文明被称为“美洲的希 腊”,而印加文明则是印第安文明的集大成者。
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
古代非洲文明的特点 史料实证 史料 人类的历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决 于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获 得的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化, 相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那 些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化 成就中获得好处。
课前篇 自主预习
二、古代美洲文明
1.农作物:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有
的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
2.文明发展
名 称
兴起
概况
①政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶
在中美洲的 级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工
玛 雅 文 明
尤卡坦半岛, 古代玛雅文 明曾非常繁 荣。后建立了 众多城市国
C 题干中未涉及棉布,故 C 项错误
D
题干中只是说摩加迪沙与埃及存在贸易往来,但不能证明摩加 迪沙的工商业水平远超埃及,故 D 项错误
答案:A
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
古代美洲文明的特点 史料实证 史料 印第安人认为,整个世界都由各种各样的神统治,他们必 须小心侍奉这些神灵,方能得到神对他们这些弱小生灵的保护,这 种多神崇拜的原始宗教思想,本身便反映出印第安人对于自然界 的无可奈何。同时,宗教信仰上的极度混乱状态,从侧面反映印第 安人各文明之间的交往极度缺乏,加上几乎没有文字,语言杂乱, 交通工具缺少,更加剧了各文明的孤立,生产力也就难以迅速发展。
时空定位
课前篇 自主预习
一、古代非洲文明 1.班图文明 (1)农业:培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。 (2)畜牧业:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等。 (3)手工业:掌握了冶铁技术。 (4)扩展:活动区域由西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11 世纪,班图人成为当地的主要居民;农业、畜牧业和冶铁技术传播 到非洲大部分地区。
境
东高西低及高原众多的地形,使河流难以形成大的冲积平
对文明 原,这些均限制了非洲农业的发展。因此很多非洲国家便
影响巨 依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易,从而使对外
大
贸易发达,城市繁荣
探究点一 探究点二
课堂篇 探究学习
特点 依 据
具有明 如东非的古埃及文明到今埃塞俄比亚地区的阿克苏姆文 显的区 明,再到今坦桑尼亚地区的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙 域延续 等,既体现了东非文明的延续性,也体现了东非文明逐渐 性和一 从北向南的扩散性。再如西非的加纳、马里和桑海等国 定的扩 家先后兴起,既体现了西非文明的延续性,也体现了西非 散性 文明逐渐从西向东的扩散性
济 高的水平。但是,他们创造农业奇迹依赖的竟然是极为简陋落
水 后的石、木、骨等生产工具。印第安人农业生产成就与农业
平 生产工具之间存在着巨大反差
探究点一 探究点二
课堂篇 探究学习
特 点
依
据
科 技 水 平
印第安人的科学技术畸形发展,凡与宗教信仰有关系的科学技 术过度发达,而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。 结果导致印第安人在天文、历法、建筑等诸多方面取得了巨 大成就,但在物质生产方面却相对匮乏,在社会形态进化方面 极其缓慢和落后
业。 ②经济:发展了以种植玉米为主的农业;能够制 造精美陶器。 ③文化:城市建筑精美,内有多座用于祭祀的金 字塔庙宇;发明了独特的文字;用复杂的历法纪
家
年;采用 20 进制,知道“零”的概念。
④衰落:15 世纪中期,玛雅文明衰落
课前篇 自主预习
名 称
兴起
概况
①政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征 14 世纪,阿兹特 服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特 克人兴起于今 克人缴纳贡赋。
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
解题指导
选 项
分析
从题干中“是一座极大的城池”“当地人有许多骆驼……有很多
A
绵羊”“摩加迪沙布远销埃及等地”可得出摩加迪沙城市规模宏 大,骆驼、绵羊和布匹众多及与埃及的对外贸易发达,这些均说
明了摩加迪沙的城市工商业经济繁荣,故 A 项正确
B
摩加迪沙等国经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,故 B 项错 误
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
-1-
首页
课程目标
1.了解非洲的班图 文明及东非、西非 和南非不同文明的 基本史实,认识非洲 文明的特征及对人 类历史的巨大贡献 2.了解古代美洲地 区玛雅文明、阿兹 特克文明和印加文 明的基本史实,认识 美洲不同文明的各 自特征及对人类历 史的巨大贡献
由于交通不便,古代非洲一般只能通过东北非才能与外界 发展进 进行联系,因此大多数古代文明部族往往处于孤立封闭的 程相对 状态,社会发展进程非常缓慢。尤其是近代以来,大多数非 缓慢 洲部族远远落后于同时期的其他大洲的发展水平,有的甚
至仍然长期处于茹毛饮血的原始部族状态
探究点一 探究点二
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墨西哥地区。16 世纪初,阿兹特 克人国家进入 鼎盛时期
②经济:农业是基础,发明了“浮动园地”以扩 大耕地面积。 ③交通:都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖 中的岛上,有 3 条堤道与陆地相连,全城水渠 和道路纵横交错,承担着城市的交通运输
课前篇 自主预习
名 称
兴起
概况
12 世纪,印加人 以库斯科为都 城建立国家,13 世纪逐渐崛起。 15 世纪末 16 世 纪初,印加国家 发展到鼎盛时 期
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探究点一 探究点二
历史解释 古代美洲文明的特点
特 点
依
据
地 作为山地高原型的古代文明,古代美洲印第安文明几乎处于孤
理 立封闭状态,由于对外交往的贫乏,必然导致其对自然界及各
环 种神灵的畏惧与崇拜,使其文明的发展进化程度极为缓慢和艰
境难
经 印第安人培植了数量众多的农作物,农业生产技术也达到相当
后因内乱 走向衰落, 被桑海所
国 强大的国家
心,不少学者来此讲学和访问 灭
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王 国
崛起
成就
桑 海 王 国
桑海原为马里属 国,后攻灭马里, 确立了在西非的 霸主地位,16 世 纪达于极盛
①实行中央集权,官吏直接由 国王任免; ②扩大对外贸易,奴隶成为生 产中的重要力量; ③兴建学校,鼓励文化发展
——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 读史技巧史料主要说明印第安人因受地理环境的制约而形成 的文明特征:如出于对自然界的敬畏而形成的多神崇拜的原始宗 教思想、因交通不便而导致文明之间的交往极度缺乏、因各文 明的孤立而导致生产力难以迅速发展等。
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互动探究从史料中,你能看出古代印第安文明主要有哪些特点? 提示:农业生产力落后;多神崇拜的原始宗教盛行;各文明间交 往极度缺乏;社会文明发展水平较低。
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2.东非 (1)发展:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。 4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期。 (2)延续 ①标志:10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,比较 著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 ②特点:这些国家广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸 易发达,城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、 纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象 牙和奴隶等。
施”说明这是出于防范战争的需要,故 C 项正确
D
题干材料也未强调所有的玛雅城邦是否有统一的中央领导,因 此不能得出形成了中央集权国家的结论,故 D 项错误
答案:C
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生 活中， 其实我 们每个 人都有 目标， 并且我 们的奋 斗，都 是为了 能离它 更近。 奋斗努 力，快 步走行 ，无可 厚非， 但是我 想，人 生在路 上行走 ，本应 该走走 停停， 该歇的 则歇一 歇，该 停的则 停一停 ，在生 活一直 往前走 的同时 ，适时 的放慢 脚步， 看看你 的身边 ，看看 你的周 围，欣 赏一下 沿途的 美丽风 景，也 许里面 就有会 你想要 的东西 。不要 为了追 求物质 财富， 不要忙 于到达 目的地 ，只顾 疲于奔 跑，而 错过了 身边美 丽的风 景，不 要让你 已拥有 的很多 东西在 手中悄 悄的流 失，失 去对它 的珍惜 ，更不 要怨天 怨地怨 人怨己 ，抱怨 自己的 人生磕 磕绊绊 ，不如 人意。 要知道 很多时 候，当 在你盲 目地追 求着你 的目标 后，当 你在怨 天怨地 怨人怨 己时， 回过头 来看时 ，可能 会发现 ：许多 的美丽 和幸福 ，原来 就在你 路途的 景色里 ！
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互动探究用史料中的观点考察古代非洲,尤其是撒哈拉沙漠以 南的非洲历史,你有什么体会?
提示:这段言论比较符合古代非洲的史实。从古代非洲来看,当 时的人们仅能通过尼罗河,或者是通过红海与外界有所联系。这 种闭塞的环境使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展, 因此文明发展进程缓慢。
典例剖析 例1《伊本·白图泰游记》记载:“(摩加迪沙)是一座极大的城池。 当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有很多绵羊。他们是 一些强悍的商人。当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍 品,运销埃及等地。”这一记载说明摩加迪沙( ) A.城市工商业经济繁荣 B.经济以对外贸易为主 C.出口商品以棉布居多 D.工商业水平远超埃及 题目立意本题以《伊本·白图泰游记》中的关于摩加迪沙的一 段记载为切入点,旨在考查对东非古国经济发展特点的准确理解, 也考查了史料实证、历史解释和唯物史观的历史核心素养。
①政治:国王世袭继承,拥有行政、立法和军 事大权。将全国划分为四大政区,每个政区设 立一个由贵族充任的长官;政区之下,按照人 口多少设置各级官员;为征税和征兵,政府编 制了详细的人口调查表;将征服地区的部分 或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。 ②经济:土地、矿藏和牲畜归国家所有。 ③交通:修建了完善的道路系统,用于传递政 令、情报和调动军队
易错提醒玛雅文明和阿兹特克文明属于中美洲的印第安文明, 印加文明属于南美洲的印第安文明。玛雅文明被称为“美洲的希 腊”,而印加文明则是印第安文明的集大成者。
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古代非洲文明的特点 史料实证 史料 人类的历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决 于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获 得的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化, 相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那 些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化 成就中获得好处。
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二、古代美洲文明
1.农作物:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有
的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
2.文明发展
名 称
兴起
概况
①政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶
在中美洲的 级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工
玛 雅 文 明
尤卡坦半岛, 古代玛雅文 明曾非常繁 荣。后建立了 众多城市国
C 题干中未涉及棉布,故 C 项错误
D
题干中只是说摩加迪沙与埃及存在贸易往来,但不能证明摩加 迪沙的工商业水平远超埃及,故 D 项错误
答案:A
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古代美洲文明的特点 史料实证 史料 印第安人认为,整个世界都由各种各样的神统治,他们必 须小心侍奉这些神灵,方能得到神对他们这些弱小生灵的保护,这 种多神崇拜的原始宗教思想,本身便反映出印第安人对于自然界 的无可奈何。同时,宗教信仰上的极度混乱状态,从侧面反映印第 安人各文明之间的交往极度缺乏,加上几乎没有文字,语言杂乱, 交通工具缺少,更加剧了各文明的孤立,生产力也就难以迅速发展。
时空定位
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一、古代非洲文明 1.班图文明 (1)农业:培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。 (2)畜牧业:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等。 (3)手工业:掌握了冶铁技术。 (4)扩展:活动区域由西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11 世纪,班图人成为当地的主要居民;农业、畜牧业和冶铁技术传播 到非洲大部分地区。
境
东高西低及高原众多的地形,使河流难以形成大的冲积平
对文明 原,这些均限制了非洲农业的发展。因此很多非洲国家便
影响巨 依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易,从而使对外
大
贸易发达,城市繁荣
探究点一 探究点二
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特点 依 据
具有明 如东非的古埃及文明到今埃塞俄比亚地区的阿克苏姆文 显的区 明,再到今坦桑尼亚地区的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙 域延续 等,既体现了东非文明的延续性,也体现了东非文明逐渐 性和一 从北向南的扩散性。再如西非的加纳、马里和桑海等国 定的扩 家先后兴起,既体现了西非文明的延续性,也体现了西非 散性 文明逐渐从西向东的扩散性
济 高的水平。但是,他们创造农业奇迹依赖的竟然是极为简陋落
水 后的石、木、骨等生产工具。印第安人农业生产成就与农业
平 生产工具之间存在着巨大反差
探究点一 探究点二
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特 点
依
据
科 技 水 平
印第安人的科学技术畸形发展,凡与宗教信仰有关系的科学技 术过度发达,而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。 结果导致印第安人在天文、历法、建筑等诸多方面取得了巨 大成就,但在物质生产方面却相对匮乏,在社会形态进化方面 极其缓慢和落后
业。 ②经济:发展了以种植玉米为主的农业;能够制 造精美陶器。 ③文化:城市建筑精美,内有多座用于祭祀的金 字塔庙宇;发明了独特的文字;用复杂的历法纪
家
年;采用 20 进制,知道“零”的概念。
④衰落:15 世纪中期,玛雅文明衰落
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①政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征 14 世纪,阿兹特 服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特 克人兴起于今 克人缴纳贡赋。
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分析
从题干中“是一座极大的城池”“当地人有许多骆驼……有很多
A
绵羊”“摩加迪沙布远销埃及等地”可得出摩加迪沙城市规模宏 大,骆驼、绵羊和布匹众多及与埃及的对外贸易发达,这些均说
明了摩加迪沙的城市工商业经济繁荣,故 A 项正确
B
摩加迪沙等国经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,故 B 项错 误
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
-1-
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课程目标
1.了解非洲的班图 文明及东非、西非 和南非不同文明的 基本史实,认识非洲 文明的特征及对人 类历史的巨大贡献 2.了解古代美洲地 区玛雅文明、阿兹 特克文明和印加文 明的基本史实,认识 美洲不同文明的各 自特征及对人类历 史的巨大贡献
由于交通不便,古代非洲一般只能通过东北非才能与外界 发展进 进行联系,因此大多数古代文明部族往往处于孤立封闭的 程相对 状态,社会发展进程非常缓慢。尤其是近代以来,大多数非 缓慢 洲部族远远落后于同时期的其他大洲的发展水平,有的甚
至仍然长期处于茹毛饮血的原始部族状态
探究点一 探究点二
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墨西哥地区。16 世纪初,阿兹特 克人国家进入 鼎盛时期
②经济:农业是基础,发明了“浮动园地”以扩 大耕地面积。 ③交通:都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖 中的岛上,有 3 条堤道与陆地相连,全城水渠 和道路纵横交错,承担着城市的交通运输
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名 称
兴起
概况
12 世纪,印加人 以库斯科为都 城建立国家,13 世纪逐渐崛起。 15 世纪末 16 世 纪初,印加国家 发展到鼎盛时 期
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
历史解释 古代美洲文明的特点
特 点
依
据
地 作为山地高原型的古代文明,古代美洲印第安文明几乎处于孤
理 立封闭状态,由于对外交往的贫乏,必然导致其对自然界及各
环 种神灵的畏惧与崇拜,使其文明的发展进化程度极为缓慢和艰
境难
经 印第安人培植了数量众多的农作物,农业生产技术也达到相当
后因内乱 走向衰落, 被桑海所
国 强大的国家
心,不少学者来此讲学和访问 灭
课前篇 自主预习
王 国
崛起
成就
桑 海 王 国
桑海原为马里属 国,后攻灭马里, 确立了在西非的 霸主地位,16 世 纪达于极盛
①实行中央集权,官吏直接由 国王任免; ②扩大对外贸易,奴隶成为生 产中的重要力量; ③兴建学校,鼓励文化发展
——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 读史技巧史料主要说明印第安人因受地理环境的制约而形成 的文明特征:如出于对自然界的敬畏而形成的多神崇拜的原始宗 教思想、因交通不便而导致文明之间的交往极度缺乏、因各文 明的孤立而导致生产力难以迅速发展等。
探究点一 探究点二
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互动探究从史料中,你能看出古代印第安文明主要有哪些特点? 提示:农业生产力落后;多神崇拜的原始宗教盛行;各文明间交 往极度缺乏;社会文明发展水平较低。
课前篇 自主预习
2.东非 (1)发展:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。 4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期。 (2)延续 ①标志:10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,比较 著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 ②特点:这些国家广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸 易发达,城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、 纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象 牙和奴隶等。
施”说明这是出于防范战争的需要,故 C 项正确
D
题干材料也未强调所有的玛雅城邦是否有统一的中央领导,因 此不能得出形成了中央集权国家的结论,故 D 项错误
答案:C
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生 活中， 其实我 们每个 人都有 目标， 并且我 们的奋 斗，都 是为了 能离它 更近。 奋斗努 力，快 步走行 ，无可 厚非， 但是我 想，人 生在路 上行走 ，本应 该走走 停停， 该歇的 则歇一 歇，该 停的则 停一停 ，在生 活一直 往前走 的同时 ，适时 的放慢 脚步， 看看你 的身边 ，看看 你的周 围，欣 赏一下 沿途的 美丽风 景，也 许里面 就有会 你想要 的东西 。不要 为了追 求物质 财富， 不要忙 于到达 目的地 ，只顾 疲于奔 跑，而 错过了 身边美 丽的风 景，不 要让你 已拥有 的很多 东西在 手中悄 悄的流 失，失 去对它 的珍惜 ，更不 要怨天 怨地怨 人怨己 ，抱怨 自己的 人生磕 磕绊绊 ，不如 人意。 要知道 很多时 候，当 在你盲 目地追 求着你 的目标 后，当 你在怨 天怨地 怨人怨 己时， 回过头 来看时 ，可能 会发现 ：许多 的美丽 和幸福 ，原来 就在你 路途的 景色里 ！