黄山学院学生社团常规活动评分表
社团活动考核评估量化表
社团名称：
A级指标 活动计划（10分）
活动进行（45分）
活动效果（15分） 活动总结（10分
活动安全（20分）
Hale Waihona Puke B级指标1、根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。 2、有活动学生花名册，计划合理，各项活动具体可行。 3、活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整。 4、在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新。 5、在计划工作中其他方面工作突出。 1、活动中没有违反学校规章制度和各项规定能成功地完成活动，达到预期效果。 2、活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理。 3、活动的气氛热烈；同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。 4、活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核。 5、活动中其他方面表现突出。 1、活动能在某方面使同学们有所收获，社团活动内容展示效果 2、活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果 3、同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意 4、能在全校有很好影响，形成代表性活动 5、能在校外媒体报道 1、能认真写总结并按时（学期末）上交 2、总结能为下次活动提供很好借鉴 1、社团活动辅导老师及时到位。如有特殊情况不能及时到位，需提前向教导处请假，并自行安排代为 辅导的老师。 2、活动安全保障有力，无出现人身事故。
赋分评价值
2 2 2 2 2 25 5 5 5 5
5 2 2 2 4 6 4
10 10
个项得分
定性评价：
总分：
黄山学院全日制本科学生综合素质学分实施细则(讨论稿)
黄山学院全日制本科学生综合素质学分认定与管理细则第一章总则第一条为了倡导和鼓励大学生发展个性，积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动，激发和培养大学生的创新精神和应用实践能力，提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养，经学校研究决定，在本科学生中设立综合素质学分。
第二条综合素质学分是指全日制本科学生在校期间，以我校学生名义，根据自己的特长和爱好从事课外实践活动并取得一定成果，按《黄山学院全日制本科学生综合素质学分认定标准》，经学校相关部门认定审核后被授予的学分。
第三条为规范综合素质学分的管理，学校将综合素质学习纳入人才培养方案，建立综合素质学分认定标准。
根据学生在综合素质活动中所取得的成绩，给予不同的学分。
综合素质学分单独记入学生成绩总表（《综合素质学习》“科研学分”、“技能学分”和“实践学分”栏目）中。
第四条每生在校期间须修满8个综合素质学分，不同项目的综合素质学分可累加记载，但同一项目的创新实践学分只能以获得的最高学分计算，不得累加。
集体项目根据分工及顺序分别予以认定。
各院系根据地方特色、学校特色和专业特色，制定系定本科各专业综合素质学分及实施细则，原则上学生必须获得2-4个学分。
第五条综合素质成果对学生获得奖学金和参加三好学生评比等有积极作用。
第二章综合素质学分的构成第六条综合素质学分由“科研学分”、“技能学分”、和“实践学分”三部分构成。
“科研学分”是指参加科技活动获奖、主持或参加科学研究项目、公开发表学术论著、研究成果获奖、获国家专利、参加的科研小组获得良好的经济或社会效益，并受到校级及以上表彰等所获得的相应学分。
“技能学分”是指参加学科竞赛、文艺表演和体育竞赛等，获校级及其以上奖励所获得的相应学分以及获得各类职业资格证书或专业技术资格证书所获得的相应学分。
“实践学分”是指参加各类社会实践活动，取得一定实践成果，受到校级及其以上表彰而获得的相应学分以及参加一定数量的校内学术报告会，并对其进行深入学习研究，取得一定实践成果，经学院综合素质学分评审委员会审定后获得的学分。
社团活动考核表
现场气氛（10）
活动效果（10）
提交活动总结（10）
新闻稿撰写及发布（10）
分数汇总
活
动
优
点
活
动
缺
点
活动违反规定记录
活动最终评定等级
A□B□C□D□
考核人：
社团联合部签字确认：
注：活动最终评定等级A级为90-100分，B级为80-89分，C级为70-79分，D级为69分以下。
社团活动考核表
社团名称
活动名称
活动时间
活动地点
参加人数
活动经费
活动负责人
主持人
协办单位
到场领导、老师、嘉宾：
是否系列活动
是□否□活动分类外部□内□活动内
容
活
动
考
核
分值
考核项目
优（9～10）
良（7～8）
中（5～6）
差（0～4）
提交活动策划书（10）
切合主题（10）
活动创意（10）
活动组织（10）
活动出勤、纪律（10）
社团活动的评议表
社团活动的评议表
社团活动评价表
活动名称：
活动日期：
评分标准：1-5分，1表示非常差，2表示较差，3表示一般，4表示较好，5表示非常好
一、活动策划和组织
1. 活动宗旨明确，与社团目标相符合。
2. 活动主题鲜明，与会员需求相契合。
3. 活动策划合理，流程安排合理。
4. 活动组织者对活动内容、流程有清晰的指导和安排。
5. 活动前的准备工作完善。
二、活动内容和形式
1. 活动主题相关的内容丰富多样。
2. 活动形式创新，并与主题相匹配。
3. 活动环节流程设计合理，给参与者留有足够的时间。
4. 活动互动环节充分，有趣味性和参与性。
5. 活动体验感觉舒适、愉快。
三、活动执行和组织
1. 活动开始和结束准时。
2. 活动流程秩序井然，不出现混乱现象。
3. 活动组织者能够有效地调动参与者的积极性。
4. 活动组织者能够有效地解决突发问题。
5. 活动组织者的服务态度热情友好。
四、活动效果和影响
1. 活动对会员的价值和意义明显。
2. 活动对社团形象有积极的提升作用。
3. 活动对参与者的技能提升有影响。
4. 活动对参与者的交流和合作能力提升有影响。
5. 活动对参与者的学习和成长有影响。
五、整体评价
请对本次活动给予综合评价，并提出您的宝贵建议。
备注：本评价表为参考提供，可根据活动的具体情况进行适当调整，评分标准可自行设定。
评价表的目的是为了收集参与者对活动的意见和建议，以便社团在未来的活动中不断改进。
社团活动评价表格模板
社团活动评价表格模板
活动信息
•活动名称：
•活动日期：
•主办社团名称：
•参与人数：
•活动地点：
活动目标
在此列出活动的主要目标和预期效果。
评价内容
评价指标评价标准评价结果组织策划活动策划是否合理、有创意，活动流程是否清晰、合理
活动内容活动主题是否吸引人，内容是否丰富，能否满足参与者需求
活动执行活动是否按照计划顺利进行，执行过程是否有问题
参与互动参与者之间是否有互动，是否能够积极参与活动
活动氛围活动现场是否热烈、活跃，氛围是否浓厚
组织宣传活动宣传是否到位，吸引了足够的关注和参与
活动总结活动总结是否详细、准确，对活动进行了合理评估
综合评价
请根据上述评价指标给出活动的综合评价。
反馈与建议
请根据活动的实际情况给出改进的建议和意见。
评价人信息
•姓名：
•联系方式：
•所属社团/部门：
•评价时间：
以上为社团活动评价表格模板，根据实际情况进行填写。
评价活动时，请尽量客观公正，也欢迎提出中肯的建议，以帮助社团更好地改进活动策划和执行，提升活动的质量和效果。
学生社团考核表模版
活动时间： 社团名称 评分标准
1、活动方案 （5分） （认真程度、新颖程度、 指导老师签字等） 2、活动过程 （5分） （纪律性、组织性、协调 性、团结和谐、形式多样 性、影响力度等） 3、活动小结 （5分） （认真、体会的深刻性、 反思性、创造性等） 4、新闻编写部 （5分） （内容真实、分） （内部组织、宣传效果、 活动效果、学生调查等） 6、指导老师参与+2
篮 球 乒乓球 羽毛球 街 舞 DV摄影 音乐 演唱 动 漫 心理 咨询 哈利波 探未知 棋 类 特研究 秘密 博览 群书 爱书社 国防 军事 表 演 吉 他 动物 研究
7、材料上交 及时+5 迟交-2 未交-5 8、管理表现突出+5 总分
记录人：
社团学生评价表
展示
1．活动过程记录
2．演示、汇报
3．成果有创意
小伙伴说：
老师说：
爸爸、妈妈说：
我对自己说：
注：评价结果分A、B、C三个等级。A表示好；B表示较好；C表示一般；D表示尚可
社团学生评价表
社团名称：辅导教师者：评价时间：
评价
项目
评价标准
评价结果
个人评
同学评
教师评
总评
情感态度Βιβλιοθήκη 1．参与活动2．提出活动的设想、建议
3．克服困难和挫折
合作
交流
1．帮助同学
2．倾听同学的意见
3．对班级和小组的学习有贡献
实践
能力
1．会用多种方法搜集、处理信息
2．动脑、动口、动手参与
3．会与别人交往
4．学习、研究方法多样
2016-2017年度学生社团评估量化考核表
社团历史档案：保存合理，加5分；无或混乱，计0-3分。
5
定期对社团干部或者部员进行培训，5分。
5
定期召开会员大会并举办促进内部交流的活动，加5分。
5
二．活动情况
在活动开展前一周根据要求在规定期限内上报社团活动方案，加5分/个；所上报活动方案入选校活动方案，加5分/个；社团活动如期开展，并取得良好效果，加5/个。
15
活动频率：举办面向社员的活动，每学年达到5次以上（含5次），加10分； 举办校级活动，加10分/次。
20
活动影响力：活动影响较好，加10分，一般加5-7分，较差，计0-5分
10
三．活动效果
年度审核注册：每学年在规定时间内进行年审注册，加5分；逾期补办，计3分；未交注册材料，予以注销，计0分。
5
活动出勤率： 成员全部出勤15分，少数没出勤计8-10分，出勤率低0-5分
15
活动效果：对社团成员成长有帮助，对学校有贡献10分。一般计5-7分，较差计0-5分。
总计
100分
2016-2017年度学生社团评估量化考核表
考核内容
得分
一．社团内部建设
社团章程及管理制度：有较为完整、系统的社团章程及管理制度，加10分；无社团章程及管理制度，或内容不合理，计0-5分。
10
机构设置与革新的合理性：精简合理，分工明确，加5分；工作重复，机构臃肿，计3分；变动混乱，革新不合理，计0-2分。
黄山学院学生社团工作手册
黄山学院学生社团工作手册共青团黄山学院委员会黄山学院学生社团联合会第一章总则第一条为了进一步规范黄山学院学生社团管理，推动学生社团健康、有序地发展，繁荣校园文化，促进校园精神文明建设，推进学生素质教育，特制定本工作手册。
第二条黄山学院学生社团是指黄山学院学生根据共同志愿和需要，以自愿的原则组成的校园群众性学生组织，不属于任何校外团体的分支或附属机构。
共青团黄山学院委员会（以下简称校团委）、黄山学院学生社团联合会（以下简称社联会）承担学生社团的管理工作。
第三条社团必须以毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，坚持四项基本原则，与时俱进，贯彻党和国家的教育方针，严格遵守国家法律法规和学校各项规章制度。
第四条社团以建设文明校园，繁荣校园文化，服务学校、服务青年和服务社会为目的，适应社会发展和教育改革的需要，夯实第二课堂教育基础，团结和引导广大同学开展各种积极健康的活动，促进学生综合素质的全面提高。
第五条校团委、社联会是学生社团的指导和管理机构，负责学校有关社团规定的贯彻执行和组织实施。
社联会以服务社团为宗旨，为社团发展当参谋，并帮助解决社团的实际困难。
第六条社联会接受校党委领导、校团委指导，履行协调各社团开展活动并为其管理决策和发展服务的职能。
第七条社团由校团委、社联会统一管理，同时还接受其所挂靠单位、部门的指导和管理。
第八条各社团之间须团结互助、互相沟通、加强联系，以求得共同进步和发展。
第九条社联会对社团管理遵照“严格管理，积极引导，稳步发展，共同进步”的原则。
第十条社团会长(社长)是社联会委员之一,社联会工作职位设：主席、部长、委员、干事。
第二章社团申请成立第十一条申请成立学生社团的社团筹备组成员必须是黄山学院在校大学生，具备相关知识和技能，并有一定的政治素养。
第十二条成立学生社团必须严格履行申请手续，经批准后方可成立并开展工作。
1、申请：申请成立学生社团须向社联会递交书面材料（一式两份，一份交由社联会存档，一份由拟筹社团负责人保留），书面材料包括以下八个部分：（1）、申请书；（2）、社团名称及介绍；（3）、相关章程（草案）；（4）、指导教师或顾问介绍（校外指导教师或顾问须附所在单位的证明）；（5）、社团筹备负责人介绍；（6）、社团筹备组成员名单（至少10人）；（7）、社团筹备负责人所在院系分团委、团总支的意见；（8）、社团申请成立所在学期的学期活动计划；2、登记：填写《黄山学院学生社团成立申请表》；3、审核：社联会主席团在收到上述材料一周内须召开会议讨论后报于校团委，经校团委考察后，报校团委审议，审核时间不超过15个工作日。
学生社团联合会社团团会检查表及团会检查打分标准
学生社团联合会社团团会检查表总分：社团负责人：督导员：督导日期：督导组组长：学生社团联合会组织部监制团会检查打分标准1.主要内容（40分）：1、团会时间（10分）8点准时开始，最少60分钟。
少于60分钟扣5分，大于或等于60分钟为满分。
2、内容充实（20分）唱团歌5分；以团会主题思想凸显程度、气氛渲染程度、内容丰富程度为据给分10分；达到团会目的5分。
3、参与人数（10分）参与人数大于40%10分，30—40%8分，小于30%5分（参与游戏的人数除外）。
2.纪律（20分）：1、出勤（10分）：旷会一人次扣2分，扣满为止；请假不扣分，但须出示有效假条；2、秩序（10分）：听mp3、阅读闲杂书刊、写作业、玩手机、随意走动，不遵守会场秩序等违纪现象1人次扣1分。
3.设计效果（10分）：１、板书效果（5分分优良中差四个等级。
其中左上角画团徽或团旗，右下角注明支部全称与日期并且格式正确，中间标明主题。
完成这些内容为良，更具创意为优，完成不良为中，没有完成为差。
（如在户外，则此三分加到场地布置）；2、场地布置（5分）分为优良中差四个等级。
其中教室布置整洁大方、桌椅摆放整齐为良，更具创意为优（桌椅摆放具有特色，教室布置彰显主题），布置违规为中（灯管挂气球彩带等），未布置为差。
4.工作手册（5分）填写认真5分，填写疏忽3分，没有填写或不带0分。
5.创意（15分）：1、形式多样（9分）；3个及以上表演形式6-9分（须是与团会主题有关的形式），3个以下表演形式3-5分；（游戏除外）3、场景道具设置（4分）；（游戏中气球、音响、电脑等）4、其他方面（2分）。
6.策划书（10分）有团组织生活会策划书3分，内容具体2分，格式正确（落款均为小写）2分，按照策划书内容进行团组织生活会 3分。
学生社团年度审核评分表
附：1.学生社团年度审核评分表
渔父支教教学设计试讲协会学生社团年度审核
评分表
附：2.学生社团年度审核表
渔父支教教学设计试讲协会学生社团年度审核
登记表
填表人: 填表日期：年月日
渔父支教教学设计试讲协会学生社团财
务年度报表
填表人：填表日期：年月日
附：4.学生社团指导老师年度审核表
渔父支教教学设计试讲协会学生社团指导老师年度审核表
填表人：填表日期：年月日
附：5.学生社团活动汇总表
渔父支教教学设计试讲协会学生社团活动汇总表填表人：填表日期：年月日
附：6.学生社团年度审核报备表
学生社团年度审核报备表学院名称：填表时间：年月日。
社团评分标准表
___________招新评分标准
评分项目评分细则得分
组织情况(20分) 1、组织井然有序，现场秩序良好
2、（15-20分)
2、组织一般，场面有混乱但可正常进行(10-15分)
3、活动无秩序，场面混乱，占用其他社团场地(0-10分)
现场情况(10分) 1、大部分观众积极融入活动（6-10分）
2、部分观众积极参与（2-6分）
3、互动活动少（0-2分）
活动成果(10分) 1、活动取得了很好的成果（8-10分）
2、活动取得了较好的成果（5-8分）
3、活动基本没有取得明显成果（0-5分）
收尾工作(20分) 1、活动结束后，保持场地整洁（15-20分）
2、活动结束后，打扫不彻底，留有部分垃圾（5-15分）
3、活动结束后，未进行收尾工作，场地凌乱（0-5分）
总结材料递交
(20分) 1、材料（总结、图片、报道）完整，按时递交(15-20分)
2、材料不完整，但按时递交(10-15分)
3、材料不完整，迟交(5-10分)
总结内容(20分) 1、总结深刻，真实反映活动情况(15-20分)
2、总结大体能反映活动情况(10-15分)
3、总结“假”、“大”、“空”，内容模糊(0-10
分)
评分人_______。
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立 足 社 团
服 务 校 园
黄山学院学生社团常规活动评分表
（系列活动类）
总分:
注：1、社团活动由分管该社团部门指派的督导人员前去督导；
2、督导人员根据活动性质选择相应的评分表，根据社团表现客观合理评定分数；
3、社团活动总结上交后一天内将评分表电子档填写完成，交至部门月考核负责人,
社团名称 活动名称 活动时间 活动地点 填表人
填表时间
活动流程 评分项目
细则及得分
得分 活动前期 （15 分）
宣传
（15 分） 1、 宣传方式符合相关规定，宣传效果好（10-15 分） 2、 宣传方式符合相关规定，宣传效果不好（0-10 分）
3、 宣传方式不符合相关规定（0 分）
活 动 过 程 （70 分）
内容与主 题联系 （5 分）
1、 活动紧紧围绕主题，契合策划内容（3-5 分）
2、 活动大体围绕主题，契合策划内容（1-3 分）
3、 活动偏离主题，与策划内容不契合（0-1 分）
组织情况
（20 分）
4、 组织井井有条，现场秩序良好（15-20 分）
5、 组织一般，场面有混乱但可正常进行（5-15 分）
6、 活动无秩序，场面混乱（0-5 分）
现场情况
（15 分）
1、 大部分观众积极融入活动中（10-15 分）
2、 部分观众积极参与（5-10 分）
3、 互动活动少（0-5 分）
活动成果
（15 分）
1、 活动取得了很好的成果（10-15 分）
2、 活动取得了较好的成果（5-10 分）
3、 活动基本没有取得明显成果（0-5 分）
收尾工作
（15 分）
1、 活动结束后，保持场地整洁（10-15 分）
2、 活动结束后，打扫不彻底，留有部分垃圾（5-10 分）
3、 活动结束后，未进行收尾工作，场地凌乱（0-5 分）
活 动 后 期 （15 分）
总结材料递交
（含电子版）
(8 分)
1、 材料（总结、图片、报道）完整，按时递交(5-8 分)
2、 材料不完整，但按时递交(2-5 分)
材料完整，迟交(2-5 分)
3、 材料不完整，迟交(0-2 分)
总结内容 (7 分)
1、 总结深刻，真实反映活动情况(4-7 分)
2、 总结大体能反映活动情况(2-4 分)
3、 总结“假”、“大”、“空”，内容模糊(0-2 分)
立足社团
服务校园
社团活动分通过月考核小组审核后才算作生效；
4、将有效评分表发送给分管部门里的社团负责人，便于负责人汇总社团电子档。
黄山学院学生社团联合会
2016.8.16。