创新方法的教学与专项训练ppt(共59页)
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TRIZ理论——创新方法PPT学习教案

铸造厂里,铸件表面需要清洁,常用的方法是吹砂 机,用高速运动的沙子将铸件表面的污层冲掉。但是, 这个工序带来的一个问题是,铸件的缝隙里会残留沙子 而且不易清除干净,尤其是又大又重的产品,解决起来 更是困难。 工程师们被要求来解决这个难题。“也行可以先将缝隙 盖上,”一位工程师说,“但增加大量的工作 量。”“而且,铸件的清洁程度受到影响。”另一位附 和道。 这似乎是一个不易解决的难题。
第31页/共63页
……突然, TRIZ先生出现了。于是一个基于逆向思维 的解决方案产生了。 先将果汁降温,降到冰冻状态,将一颗颗冰冻的果汁颗 粒放入巧克力中,然后进行成型, 随后冰冻的果汁会在常温下恢复液体。果汁巧克力就完 成了 。
第32页/共63页
17. 一 维 变 多 维 原 则
第33页/共63页
第27页/共63页
……突然,TRIZ先生出现了。“我们的玻璃应该既 厚又薄,”他说,“玻璃在磨削的工序中应该是厚的, 而加工完成后应该是薄的。”
随后,一个基于合并原理的解决方案展示了出来: 将多层玻璃叠放在一起从而形成一叠玻璃,而且事先在 每层玻璃面上洒一层水,以保证堆叠后的玻璃可以形成 相当强的粘贴力。一叠玻璃的强度会远大于单层玻璃的 强度,在磨削加工中就可以承受较大的磨削力,从而改 善了玻璃的可加工性。
18. 机 械 振 动 原 则
第34页/共63页
19. 周 期 作 用 原 则
第35页/共63页
20. 连 续 有 益 作 用 原 则
第36页/共63页
21. 跃 过 原 则
第37页/共63页
22. 变 害 为 利 原 则
渥伦哥尔船长要从加拿大乘雪橇前往阿拉 斯加,一个叫“倒霉蛋”的团伙给他买了一 只“鹿”和一条“狗”,但他实际收到的不 是鹿和狗,所谓的“鹿”实际是牛,“狗” 是狼。
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……突然, TRIZ先生出现了。于是一个基于逆向思维 的解决方案产生了。 先将果汁降温,降到冰冻状态,将一颗颗冰冻的果汁颗 粒放入巧克力中,然后进行成型, 随后冰冻的果汁会在常温下恢复液体。果汁巧克力就完 成了 。
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17. 一 维 变 多 维 原 则
第33页/共63页
第27页/共63页
……突然,TRIZ先生出现了。“我们的玻璃应该既 厚又薄,”他说,“玻璃在磨削的工序中应该是厚的, 而加工完成后应该是薄的。”
随后,一个基于合并原理的解决方案展示了出来: 将多层玻璃叠放在一起从而形成一叠玻璃,而且事先在 每层玻璃面上洒一层水,以保证堆叠后的玻璃可以形成 相当强的粘贴力。一叠玻璃的强度会远大于单层玻璃的 强度,在磨削加工中就可以承受较大的磨削力,从而改 善了玻璃的可加工性。
18. 机 械 振 动 原 则
第34页/共63页
19. 周 期 作 用 原 则
第35页/共63页
20. 连 续 有 益 作 用 原 则
第36页/共63页
21. 跃 过 原 则
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22. 变 害 为 利 原 则
渥伦哥尔船长要从加拿大乘雪橇前往阿拉 斯加,一个叫“倒霉蛋”的团伙给他买了一 只“鹿”和一条“狗”,但他实际收到的不 是鹿和狗,所谓的“鹿”实际是牛,“狗” 是狼。
创新技法PPT精选课件

现在市场上紧俏的电瓶脚踏车,其动力系统就是通过与电瓶车
动力系统的直接类比制成的。
2.间接类比法
3.2
间接类比法是用非同一类产品类比,产生创造。在现实生活中,
类 比
有些创造缺乏可以比较的同类对象,这就可以运用间接类比法。例 如空气中存在的负离子,可以使人延年益寿、消除疲劳,还可辅助 治疗哮喘、高血压、心血管病等,但负离子只有在高山、森林、海
3.1.1 奥斯本智力激励法
智力激励会议的具体组织方法是:参加会议的人数不超过10 个,这是因为人数过多反而会影响效率。会议的时间一般在 20min~1h之间。每次会议的目标必须要明确,与会人员也必须围 绕议题可以任意自由不受任何约束地发表自己的想法和建议。
如下几项规定:①决不允许批评别人提出的设想;②提倡海阔
3.2
1834年,英国发明家巴贝治绘制出通用数字计算机图样。1942
类
年,美国的阿塔纳索夫教授和他的学生贝利,运用幻想类比法,发
比 明设计出计算机,并制成了阿塔纳索夫-贝利计算机(世界上第一台
与 联
计算机)。
想
技
法
4.仿生类比法
3.2.1 类比技法
类比技法的一个显著特点是以大量的联想为基础,以不同事 物之间的相同或类似点为纽带,充分调动想象、直觉、灵感诸功
能,巧妙地借助其他事物找出创意的突破口。
类比的方法很多,除了有直接类比法、间接类比法、幻想类比 法外,还有仿生类比法、拟人类比法、因果类比法等。
1.直接类比法
3.2
采用直接类比法的例子古今中外比比皆是。例如,鲁班设计的
3.1 流发表自己的设想,每次只能宣读一张卡片,宣读时将卡片放在 智 桌子中间,让到会者都能看清楚。在宣读后,其他人可以提出质 力 询,也可以将启发出来的新设想填入备用的卡片中,余下的20min, 激 让到会者相互交流和探讨各自提出的设想,从中再诱发出新的设 励 想。 技 法
TRIZ创新方法 ppt课件

2021/3/26
TRIZ创新方法 ppt课件
43
法则7实例——从宏观进化到微观通信 产品的波长
102 101 100 10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9
波长约300-3米
2021/3/26
波长约1-0.1米
TRIZ创新方法 ppt课件
风能
帆
水手
完整的技术系统
桅杆
船体
货物
2021/3/26
TRIZ创新方法 ppt课件
29
法则2:能量传递法则
• 必须确保能量从能量源流向技术系 统的所有元件;
• 必须使能量流动的路径向尽可能短 的方向发展,以减少能量损失。
2021/3/26
TRIZ创新方法 ppt课件
30
法则2实例——车内收听广播和 切菜刀的进化
四、创造技能 创造技能是指创造者的智力技能、动作技
能和情感技能的综合,它可以全面提高创造者的自觉创造能力。
1、十三种主要创造技能
系统分析 和系统决 策能力
破译黑 箱能力
智能技术 运用能力
工程 能力
信息 能力
注意力
创造 技能
理解力
操作 能力
发现 问题能力
开发 抓住机 选题能力 遇能力
2、信息能力是创造者必备的基本技能
是在表象的概括和经验基础上对事物 进行认识的过程。
创造性思维是指人们在从事具有独创性
成果的过程中,对事物的认识活动。
\
2021/3/26
TRIZ创新方法 ppt课件
11
(2)创造性思维的基本特性 、 创造性思维基本特性
突新多形深独突敏风综 破颖向象刻立发捷险合 性性性性性性性性性性
创新技法专项培训(PPT)

第二十二页,共九十一页。
组合(zǔhé)技法
3.作用
(zuòyòng)
可归纳为三点: 1〕可以运用已有技术实现技术突破。 2〕有利于为新技术、新工艺、新材料的推广
应用寻找途径。 3〕在开展群体创新(chuàngxīn)活动中,获取群体
创新(chuàngxīn)成果,实践人人都是创新(chuàngxīn)者的 过程中发挥独特作用。
居民?
当作主要 服务项目
顾客
6 怎样 怎样招徕更多旅 此店不醒 增设路标
客?
目
购物指示牌
7 多少
改进需多少投入? 本店有投 能得多少效益 资能力
第二十页,共九十一页。
装修扩大需 1·5万预计 增长20%
二、组合(zǔhé)技法
1.定义:组合思维是指把多项貌似不相关的事物通过想象 加以连接,从而使之变成彼此不可分割的新的整体的一种思 考方式。
柱+〔 〕=〔 〕〔 〕 洽+〔 〕=〔 〕〔 〕
第二十四页,共九十一页。
组合型—重组(zhònɡ zǔ)
中国的汉字(Hànzì)重组〔答案〕 例:註+〔吾〕=〔主〕〔语〕 勋+〔云〕=〔动 〕〔员〕 汗+〔胡〕=〔干〕
〔湖〕 夯+〔田〕=〔奋〕〔力〕 杆+〔对〕=〔树〕
〔杆〕
柱+〔反〕=〔主〕〔板〕 洽+〔工〕=〔合〕〔江
1892年纽约(niǔ yuē)芝加哥的 线路开通。 创造 人贝尔第一个试音:“喂,芝加哥〞,这一历史
性声音被记录下来。
第二十七页,共九十一页。
子爵 机(镀金) (zǐ jué)
第二十八页,共九十一页。
多种功能 的 (gōngnéng)
创新思维与创新方法PPT学习教案

104项彩电关键技术中我们只掌握60 %
65项手机关键技术中只掌握50%, 57项DVD关键技术只掌握15.8%。
第12页/共74页
13
手机监 视器问 世
日本Kyowa Exeo公司 把图象监视 系统与NTT Docomo公 司的FOMA 的第三代手 机巧妙地结 合起来。
第13页/共74页
14
卢佩斯·奥古斯(世界经济论坛首席 经济学家)指出:
2006-08-10 03:55:00 来源: 中国青年报
第47页/共74页
48
无 需 洗 涤 剂 的 洗 衣 机
第48页/共74页
49
神奇的眼睛影院
第49页/共74页
50
思考题: 正六边形的奶油蛋糕切成大
小、形状相同的八块,至少需要 几刀?
第50页/共74页
51
第51页/共74页
52
(2)思维方向的求异性(独特性)
我国国家创新体系的组织安排 包括六个系统和四个基础平台
六个系统:
以政府为主导的管理调控体系; 以企业为主体,产学研互动的技术创新体系; 以科研机构和大学为主体的科学创新体系; 以各种中介机构为纽带的科技服务体系; 军民结合的科技创新体系; 具有地域特色的区域创新体系。
第39页/共74页
40
四个基础
外要拿走45美元的专利费,制造
成本要32.5美元,中国企业获得
的纯利润只有1.5美元。
市场价120美元第1耐1页/共克74页 鞋,出厂价12
美元,中国企业只有1.8美元的利
12
真正先进的核心技术是不可能引进的
2003年我国的彩电、彩管、激光视盘机、 收录机、电话机、程控交换机、移动电 话手机等产品产量居世界第一。
65项手机关键技术中只掌握50%, 57项DVD关键技术只掌握15.8%。
第12页/共74页
13
手机监 视器问 世
日本Kyowa Exeo公司 把图象监视 系统与NTT Docomo公 司的FOMA 的第三代手 机巧妙地结 合起来。
第13页/共74页
14
卢佩斯·奥古斯(世界经济论坛首席 经济学家)指出:
2006-08-10 03:55:00 来源: 中国青年报
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无 需 洗 涤 剂 的 洗 衣 机
第48页/共74页
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神奇的眼睛影院
第49页/共74页
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思考题: 正六边形的奶油蛋糕切成大
小、形状相同的八块,至少需要 几刀?
第50页/共74页
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第51页/共74页
52
(2)思维方向的求异性(独特性)
我国国家创新体系的组织安排 包括六个系统和四个基础平台
六个系统:
以政府为主导的管理调控体系; 以企业为主体,产学研互动的技术创新体系; 以科研机构和大学为主体的科学创新体系; 以各种中介机构为纽带的科技服务体系; 军民结合的科技创新体系; 具有地域特色的区域创新体系。
第39页/共74页
40
四个基础
外要拿走45美元的专利费,制造
成本要32.5美元,中国企业获得
的纯利润只有1.5美元。
市场价120美元第1耐1页/共克74页 鞋,出厂价12
美元,中国企业只有1.8美元的利
12
真正先进的核心技术是不可能引进的
2003年我国的彩电、彩管、激光视盘机、 收录机、电话机、程控交换机、移动电 话手机等产品产量居世界第一。
创新技法实用培训教程PPT(53张)

第3章 创新技法
3.2 组合创新法 3.2.2 组合创新的一般方法
2.优点组合创新方法 在进行创新设计过程中,利用不同的事物的优点进行组 合,从而创造出更加受欢迎的产品的方法就叫优点创新方 法。 举例:美国加州一青年发明为婴儿喂饭的温度匙;中国 火锅驰名中外,传统火锅是烧炭无法走向世界,台北的陈 浩林将其改进为电加热。
举例:普通的蛋上面精描出福、禄、寿、仕女等 图案;江西生产的芦艺食品
第3章 创新技法
3.1 需求创新法
3.1.3 引申需求创新法 要盯住我们已经有的或者正在使用的东西,看看这些东
西还有些什么缺陷,哪些地方结构还需要改进,功能还需 要完善,引申需求创新。 举例:高效农药喷雾器
事物没有十全十美的,顺着产品发展的这条链,仔细考 察一下生活需求之间的关系,从而引申出多种多样的新需
例如:多功能的遥控器,耳机、放大镜、小灯和遥 控器之间的关联度较大。 组合创新有这样的特点:
(1)发散性 (2)选择性 (3)综合性。如果没有综合阶段,所谓的“组合”往 往是很难成功的。
第3章 创新技法
3.2 组合创新法
3.2.2 组合创新的一般方法 1. 主体附加性组合方法 主体附加性组合方法是首先选定某一特定的对象为主体,
3.2 组合创新法
3.2.2 组合创新的一般方法 1. 主体附加性组合方法
主题附加创新方法一般步骤: (1)首先选定主体。 ( 2)全面分析主体的缺点(缺陷)或者对主体提出新的希 望和功能 (3)考虑不改变主体的前提下,增加附属物,以克服、弥 补主体的缺陷。 ( 4)考虑能否通过增加附属物,实现对主体寄托的希望。 (5)考虑能否借主体功能,附加一个别的东西,使其发挥 更大的作用。
第3章 创新技法
创新思维与创新方法ppt课件

常见的思维障碍
盲目从众:人不加思索的盲从众人的认知与行为 屈从习惯:对权威人士的言行的一种不自觉的认
同和盲从 依赖经验:用某种习惯了的思维方式去思考已经
变化的问题 迷信书本:人对书本知识的完全认同与盲从 简单刻板:不懂变通、思路单一 僵化麻木:对任何事情失去了好奇心
2.创新方法
创新方法是指创新活动中带有普遍规律性 的方法和技巧。
按照规则,大家七嘴八舌议论开来。有人提出设计一种专用的电线清雪机,有人想到用电热来 化解冰雪,也有人建议用震荡技术来清除积雪,还有人提出能否带上几把大扫把,乘直升 飞机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想,大家尽管觉得滑稽可笑,但在 会上也无人提出批评。相反,有一位工程师在百思不得其解时,听到用飞机扫雪的想法后, 大脑突然受到冲击,一种简单可行且高效率的清扫方法冒了出来。他想,每当大雪过后, 出动直升机沿着积雪严重的电线飞行,依靠告诉旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪扇落。 他马上提出“用直升机扇雪”的新设想,顿时又引起其他与会者的联想,有关用直升机除 雪的主意一下子又多了七八条。不到一个小时,与会的10名技术人员共提出90多条新设想。
头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和质疑头脑 风暴法两种。
为了更好地运用头脑风暴法,使思维活动 真正起到互激效应,必须严格遵守以下四 项基本原则:
延迟评价。 鼓励自由想象。 以数量求质量。 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
头脑风暴法会议的组织步骤如下:
头脑风暴练习:
美国北方格外严寒,大雪纷飞, 电线上积满冰雪,大跨度的电线常被积雪 压断,严重影响 通信。
主讲
第二讲 创新思维与创新方法
教学内容:创新思维、创新方法
教学目标:使学生创新思维的基本内涵,掌 握创新思维的训练方法、开拓创新意识,提 升创新的强烈愿望和能力。
创新方法及技巧ppt课件

(1)延迟评价。 (2)鼓励自由想象。 (3)以数量求质量。 (4)鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
3.1.3 常用的创新方法
头脑风暴法会议的组织步骤如下:
(1)首先要明确会议的目标,千万不能无的放矢。 (2)会议人员以5-10人为宜,包括主持人、记录员和 参加者。 (3)选择合适的主持人。 (4)确定记录员。 (5)会议时间一般在一小时以内,最好不超过两小时。 (6)对设想的评价。
常识一般是指日常知识、众所周知的知识、约定 俗成的无需证明的知识,或是本能的学习和判断能力 等。
常识对创新的阻碍
颠覆常识的误区
全
权 经习
盘
威 验惯
否
误 误误
定
导 导导
常
识
反 方 向 寻 找
3.2.2 常用的创新技巧
颠覆常识的技巧
序号 1 2 3 4 5
技巧 不急于认同
辩证思考 左右脑并用
回到原点 不盲从他人
3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法九大问题
序号 1 2
3
4
5 6 7 8 9
检核项目 能否他用 能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
说明
能否还有其他的用途?保持不变能否扩大用途?稍加改变有无其他用途?
能否从别处得到启发?能否借用别处的经验和发明?过去有无类似的东西可供模仿?谁的东西可 模仿?现有的发明能否引人到其他的创造设想之中?
考,指出不合适的意见等。
3.1.3 常用的创新方法
6.检核表法
检核表法就是采用一张一览表,对需要解决的问题 逐条地进行核计,进而从各个角度诱导出多种创意设想 的方法人们创造出了多种检核表,其中最常用的就是奥 斯本检核表。
3.1.3 常用的创新方法
头脑风暴法会议的组织步骤如下:
(1)首先要明确会议的目标,千万不能无的放矢。 (2)会议人员以5-10人为宜,包括主持人、记录员和 参加者。 (3)选择合适的主持人。 (4)确定记录员。 (5)会议时间一般在一小时以内,最好不超过两小时。 (6)对设想的评价。
常识一般是指日常知识、众所周知的知识、约定 俗成的无需证明的知识,或是本能的学习和判断能力 等。
常识对创新的阻碍
颠覆常识的误区
全
权 经习
盘
威 验惯
否
误 误误
定
导 导导
常
识
反 方 向 寻 找
3.2.2 常用的创新技巧
颠覆常识的技巧
序号 1 2 3 4 5
技巧 不急于认同
辩证思考 左右脑并用
回到原点 不盲从他人
3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法九大问题
序号 1 2
3
4
5 6 7 8 9
检核项目 能否他用 能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
说明
能否还有其他的用途?保持不变能否扩大用途?稍加改变有无其他用途?
能否从别处得到启发?能否借用别处的经验和发明?过去有无类似的东西可供模仿?谁的东西可 模仿?现有的发明能否引人到其他的创造设想之中?
考,指出不合适的意见等。
3.1.3 常用的创新方法
6.检核表法
检核表法就是采用一张一览表,对需要解决的问题 逐条地进行核计,进而从各个角度诱导出多种创意设想 的方法人们创造出了多种检核表,其中最常用的就是奥 斯本检核表。
创新创意方法ppt课件

演绎 发明法
形态 分析法
创造 技法
联想 技法
逆向 构思法
类比 创造法
信息 交合法
7
第二节 培养创新创业思维
一、思维的含义
人类是一种有思维能力的动物,思维的特点就是能够创新。思 维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维 以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系 和规律性,是认识过程的高级阶段 。 思维对事物的间接反映,是指它通过其他媒介作用认识客观事物,及 借助于已有的知识和经验,已知的条件推测未知的事物。思维的概括 性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映 。 随着研究的深入,人们发现,除了逻辑思维之外,还有形象思维、直 觉思维、顿悟等等思维形式的存在
创新&创造
创意&创新
创意是产生有创造
性的想法和构思的思维 活动,创新则是通过一 系列行动将能创造价值 的创意付诸实现。
创意的特点:
突发性、 形象性、 自由行、 不确定性
创意是创新之源,创造是创意的转化过程,创新是创造的系统化
6
创
意
十一种主要创意的方法
与
商
机
Hale Waihona Puke TRIZ头脑风暴机理发明问题的解决理论
会飞的毯子
8
创
新
创
二、创新创业思维概念及其特征
业
思
维
概1
4
3
念 及 其
创新创业思维是发
对创新创业思维是
散的思维
创新创特思维是逆 创新创业思维是组 创新创业思维
5
联想的思维
2
向的思维
合的思维
是立体的思维
特
技术创新方法与TRIZ理论专题培训PPT(89张)

• 用勤奋的精神致力于学习,持续地提 高创造者能力
26
良好个性品质(5) 创造性人才的心理特性
• 希望打破“常规”的创造意识 • 深究事物机理的强烈好奇心 • 多视角认识问题和解决问题的灵活性 • 不怕批评,不怕失败,敢于坚持,敢于冒险
坚持到底的精神 • 心理特性主要在14岁以前形成。
27
创造性人才的能力结构
机器,并让众多的具有创造潜力的儿童成为低考分的 失败者,严重影响中华民族的创造力。
15
人脑的创造创新能力9-11
大脑是人的智慧之府,是人的创造创新之源。 人脑类似由100~140亿台微型计算机所组成的庞 大的电子计算机信息网络处理系统。一个正常人的 大脑可储存1000万亿信息单位,相当于一般电子计 算机储量的100万倍,如果全部用来储备知识,人脑 的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。人脑的功 能非常强大,俄罗斯学者伊.尹尔菲莫夫研究指出: 人的大脑可以同时学习40种语言,默记一套大英百 科全书所容纳的全部内容,还可以有余力去完成十 门大学课程的教研活动。
想象思维
• 想象是人们在原有感性认识的基础上,在头脑中 对各种表象(组成形象的基本单元)进行改造、 设想,重组出新形象的思维过程
• 爱因斯坦:“想象力比知识更重要、可贵。知识 是有限的,而想象是无限的。正是有了想象,人 们才能不断地创造世界上前所未有的新事物“。
• 法国心理学家Ribot认为:发明家最主要的源头 是想象。
低,幻想成为一种贬义词 。
37
幻想打造出发明
作者
凡尔纳 威尔斯 别利亚耶夫
作品
中幻 实现了或很 想创 快将实现的 意的
总数 数量
%
108 64
59
86 57
66
26
良好个性品质(5) 创造性人才的心理特性
• 希望打破“常规”的创造意识 • 深究事物机理的强烈好奇心 • 多视角认识问题和解决问题的灵活性 • 不怕批评,不怕失败,敢于坚持,敢于冒险
坚持到底的精神 • 心理特性主要在14岁以前形成。
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创造性人才的能力结构
机器,并让众多的具有创造潜力的儿童成为低考分的 失败者,严重影响中华民族的创造力。
15
人脑的创造创新能力9-11
大脑是人的智慧之府,是人的创造创新之源。 人脑类似由100~140亿台微型计算机所组成的庞 大的电子计算机信息网络处理系统。一个正常人的 大脑可储存1000万亿信息单位,相当于一般电子计 算机储量的100万倍,如果全部用来储备知识,人脑 的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。人脑的功 能非常强大,俄罗斯学者伊.尹尔菲莫夫研究指出: 人的大脑可以同时学习40种语言,默记一套大英百 科全书所容纳的全部内容,还可以有余力去完成十 门大学课程的教研活动。
想象思维
• 想象是人们在原有感性认识的基础上,在头脑中 对各种表象(组成形象的基本单元)进行改造、 设想,重组出新形象的思维过程
• 爱因斯坦:“想象力比知识更重要、可贵。知识 是有限的,而想象是无限的。正是有了想象,人 们才能不断地创造世界上前所未有的新事物“。
• 法国心理学家Ribot认为:发明家最主要的源头 是想象。
低,幻想成为一种贬义词 。
37
幻想打造出发明
作者
凡尔纳 威尔斯 别利亚耶夫
作品
中幻 实现了或很 想创 快将实现的 意的
总数 数量
%
108 64
59
86 57
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创新与创业创新思维与方法PPT学习教案

第20页/共88页
天灾?人祸?
“后来,许多令人吃惊的故事被披露出来,”曼彻斯 特写道,“这里有一个长岛居民的经历。早在飓风到来 前几天,他就到纽约的一家大商店订购了一个崭新的气 压计。9月21日早晨,新气压计邮寄了过来。令他恼怒的 是,指针指向低于29的位置,刻度盘上显示:‘飓风和 龙卷风’。他用力摇了摇气压计,并在墙上猛撞了几下, 指针也丝毫没有移动。气愤至极的他,立即将气压计重 新打包,驾车赶到了邮局,将气压计又邮寄了回去。当 他返回家中的时候,他的房子已经被飓风吹得无影无踪 了。”
从总体结果看,平均有33%的人判断是从众的,有76%的 人至少作了一次从众的判断,而在正常的情况下,人们判 断错的可能性还不到1%。当然,还有24%的人一直没有 从众,他们按照自己的正确判断来回答。
第16页/共88页
3.权威定势:缺乏自信导致的思维障碍
商业上,卖药的广告,白大褂,专业权威 政治上,领袖人物一锤定音,政治权威 单位中,唯领导马首是瞻,领导权威 家庭中,盲从父母的话,家长权威 ……
荷叶上有3只青蛙 ,其中1只青蛙决定跳 下水。请问:过了一 会儿,荷叶上还有几 只青蛙?
第4页/共88页
第5页/共88页
第6页/共88页
荷叶上的青蛙
有人说,荷叶上还有2只青蛙。原因很简单,小朋 友都会算嘛,最简单的算术:3-1=2。
有人说,荷叶上还有1只青蛙,给出的理由是青蛙 也像人一样,会对环境的变化和事态发展有判断 力。如果荷叶上有1只青蛙跳下水,按从众心理理 论分析,估计荷叶上另外2只青蛙跳下水的概率各 为50%,那么,荷叶上还剩下1只青蛙。
猪来顶替。客人们尝了这猪肉后,都赞不绝口,连说好吃,
认为非一般的猪肉可比。后来,这件用假猪顶替的事败露
天灾?人祸?
“后来,许多令人吃惊的故事被披露出来,”曼彻斯 特写道,“这里有一个长岛居民的经历。早在飓风到来 前几天,他就到纽约的一家大商店订购了一个崭新的气 压计。9月21日早晨,新气压计邮寄了过来。令他恼怒的 是,指针指向低于29的位置,刻度盘上显示:‘飓风和 龙卷风’。他用力摇了摇气压计,并在墙上猛撞了几下, 指针也丝毫没有移动。气愤至极的他,立即将气压计重 新打包,驾车赶到了邮局,将气压计又邮寄了回去。当 他返回家中的时候,他的房子已经被飓风吹得无影无踪 了。”
从总体结果看,平均有33%的人判断是从众的,有76%的 人至少作了一次从众的判断,而在正常的情况下,人们判 断错的可能性还不到1%。当然,还有24%的人一直没有 从众,他们按照自己的正确判断来回答。
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3.权威定势:缺乏自信导致的思维障碍
商业上,卖药的广告,白大褂,专业权威 政治上,领袖人物一锤定音,政治权威 单位中,唯领导马首是瞻,领导权威 家庭中,盲从父母的话,家长权威 ……
荷叶上有3只青蛙 ,其中1只青蛙决定跳 下水。请问:过了一 会儿,荷叶上还有几 只青蛙?
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荷叶上的青蛙
有人说,荷叶上还有2只青蛙。原因很简单,小朋 友都会算嘛,最简单的算术:3-1=2。
有人说,荷叶上还有1只青蛙,给出的理由是青蛙 也像人一样,会对环境的变化和事态发展有判断 力。如果荷叶上有1只青蛙跳下水,按从众心理理 论分析,估计荷叶上另外2只青蛙跳下水的概率各 为50%,那么,荷叶上还剩下1只青蛙。
猪来顶替。客人们尝了这猪肉后,都赞不绝口,连说好吃,
认为非一般的猪肉可比。后来,这件用假猪顶替的事败露
十大创新方法ppt课件

如:1、名人广告;2、儿童食品;3、希尔顿饭店;4、企业 联合;5、告名人;6、碧桂园学校 ;7、荣事达。
策划思维开发的主要策略
1、沉淀法:把问题放在大脑中酝酿 2、图示法:把策划思路用图示表示 3、讨论法:借助别人的嘴打开思路 4、模仿法:模仿前人攻克本人问题 5、试验法:大型项目启动前的试探 6、讲座法:启发别人完善自我之法
十大 创新方法
创新思维养成(举例)
把它颠倒过来 如,手术服
使它闪动
如,盲人发光手杖
使它改变风格 如,胡戈的《血馒头》
使它更长
如,裁剪用的剪刀
增加,发光的玫瑰花
发现新用途 如,按天线的拉杆原理生产的鞋根
结合文字和音乐 如,可录音的玫瑰花
使它缩小
如,家庭用高尔夫球练习器
如:以毒攻毒。1、绿城;2、某房地产咨询公司;3、人才 中介公司;4、大自然广告公司;5、软件园;6、博士应 聘;7、武田制药 。
(九) . 背景转换法
制造或寻找更加适合的商务行为展开所依赖的外界环境, 使商务行为效果更加显著。企业、人、产品等的价值往往 与其背景有关,背景变化则背景下的所有组成要素都会发 生价值变化。企业战略中确定企业的社会地位是极其重要 的,是以行业为背景还是以地区为背景,是以规模为背景 还是以质量为背景,其定位的结果会大不一样,“做最大 的产业企业”与“不求最大,但求最佳”完全是两种定位; 人也存在着做“鸡头”还是做“凤尾”的选择;产品的销 售背景更有说道,消毒肥皂是作为清洁用品还是作为保健 用品还是作为化妆品,其价值一定会有大出入。
☆ 如:1、报纸;2、绿城;3、奥运会;4、战争;5、政治报告;6、 市场细分、产品细分等。
(五).实证法
实证法多用于市场营销领域,即用实际的、让消费者看 得见的功能效果来证实产品的优越性。如把金币粘在墙上, 谁拿下来归谁,当然谁也拿不下来,用以证明胶水的质量。 在其他方面也可以延伸实证法,如用定货会的订单来向银 行说明产品的市场前景比任何市场分析报告都有说服力。
策划思维开发的主要策略
1、沉淀法:把问题放在大脑中酝酿 2、图示法:把策划思路用图示表示 3、讨论法:借助别人的嘴打开思路 4、模仿法:模仿前人攻克本人问题 5、试验法:大型项目启动前的试探 6、讲座法:启发别人完善自我之法
十大 创新方法
创新思维养成(举例)
把它颠倒过来 如,手术服
使它闪动
如,盲人发光手杖
使它改变风格 如,胡戈的《血馒头》
使它更长
如,裁剪用的剪刀
增加,发光的玫瑰花
发现新用途 如,按天线的拉杆原理生产的鞋根
结合文字和音乐 如,可录音的玫瑰花
使它缩小
如,家庭用高尔夫球练习器
如:以毒攻毒。1、绿城;2、某房地产咨询公司;3、人才 中介公司;4、大自然广告公司;5、软件园;6、博士应 聘;7、武田制药 。
(九) . 背景转换法
制造或寻找更加适合的商务行为展开所依赖的外界环境, 使商务行为效果更加显著。企业、人、产品等的价值往往 与其背景有关,背景变化则背景下的所有组成要素都会发 生价值变化。企业战略中确定企业的社会地位是极其重要 的,是以行业为背景还是以地区为背景,是以规模为背景 还是以质量为背景,其定位的结果会大不一样,“做最大 的产业企业”与“不求最大,但求最佳”完全是两种定位; 人也存在着做“鸡头”还是做“凤尾”的选择;产品的销 售背景更有说道,消毒肥皂是作为清洁用品还是作为保健 用品还是作为化妆品,其价值一定会有大出入。
☆ 如:1、报纸;2、绿城;3、奥运会;4、战争;5、政治报告;6、 市场细分、产品细分等。
(五).实证法
实证法多用于市场营销领域,即用实际的、让消费者看 得见的功能效果来证实产品的优越性。如把金币粘在墙上, 谁拿下来归谁,当然谁也拿不下来,用以证明胶水的质量。 在其他方面也可以延伸实证法,如用定货会的订单来向银 行说明产品的市场前景比任何市场分析报告都有说服力。
系统创新思维训练创新方法论创新工具课件PPT模板

久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
第一章 什么是系统创新思维?
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系统创新思维的“五个策略”
乘法策略—复制
除法策略 —重组
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久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
第一章 什么是系统创新思维?
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久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
Part
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
第二章 创新思维一:减法策略
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认识减法策略
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
“用套路打破固有思维框架”,减法策略的基本逻辑:
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
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特别注意特殊群体、特殊情景、特殊时刻的
需求 。
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分析需求可以把人群按职业、年 龄段、性别、人种、民族、宗教、国 籍、住地、习惯、爱好等进行分析, 以发现特殊需求。 例如:
如何有效除去粉笔灰尘?
13
盲人电视研制成功
法国巴黎光学研究所的科学家研制成功 一款盲人电视机,引起了人们浓厚的兴趣。... 声光感应转换器与数码相机结合,使盲人的大 脑可以大致感觉到电视图像的内容。 与此同 时,该产品还另外配有一种专门为盲人设计的 实时同步语音说明,以帮助盲人更好地了解电 视图像的内容。...
推进的动力装置的类型有内藏、外装、没有等 3种;
点火类型有自动点火、外点等2种;
做工的连续性有持续的、断续的等2种。 27
运用形态分析法,兹维基教授在一 周内就得到了576种不同的火箭构造方 案,而其中轻而易举地包括了德国人绝 对保密的F-1型和F-2型的方案。
在经过先发散后集中的创造过程后, 美国很快获得了同样的先进方案,在军 备竞赛中赶上了德国。
19
数字照片接受器(美国145.95)
通过电 话线可以接 受数码相机 在任何地方 所拍照片
20
2、类比法
直接类比 仿生类比 因果类比 对称类比 综合类比
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PC技术的发明人高登·艾吉说:
“如果你希望解决一个问题,你可以参考 一下这个问题在自然界的解决方案,作为进化 的成果,生物总是有着最为经济实用的答案。” 他领导的小组研究了夜蛾的眼睛在吸收光线的 同时不反射光线原因,发现这是由于它的眼睛 被一个精巧的十字图案所覆盖。他们利用这一 点作为信息存储系统的基础,发明出记录信息 的光盘。
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4、信息点列举法
• 专利文献含有世界每年发明创造成果的 90~95%,专利信息蕴涵巨大的战略价 值;
• 专利是经过实践检验的创新知识, 20%专利对于创新具有普遍的指导意义;
• 充分利用专利文献进行技术创新,能节 省60%时间和40%材料资金的投入。
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二、推理型创新技法
1、移植法 2、类比法 3、形态分析法 4、条件变异法
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1、移植法
• 原理移植(如:叩诊法 ) • 结构移植(如:手术拉链) • 材料移植(如:防病毒塑料) • 方法移植(如:饮用水净化在哪里?
“碰不得”外套
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饮用水净化器
• 发明者:Vestergaard Frandsen Group 价格:3美元/个
生命吸管(LifeStraw) 是一种获取饮用水的吸管 装置,瑞士维斯特格 德·弗兰德森公司 (Vestergaard Frandsen) 研制,它使用7种过滤器, 包括网丝、活性碳和碘, 能净化185加仑的水,足 够饮用。它能预防饮用水 引发的疾病,
使发动机工作的媒介物; 与发动机相结合的推进燃料的工作方式; 推进燃料的物理状态; 推进的动力装置的类型; 点火的类型; 做功的连续性。
26
每要素各有若干可能的不同形态, 如
发动机工作媒介物有真空、大气、水等4种;
推进燃料的工作方式有静止、移动、振动、回 转等4种;
推进燃料的物理状态有气体、液体、固体等3 种;
5
6
屏幕可以卷起的e-book
意大利 PolymerVision公司 07年在巴塞罗那举 行的3GSM世界大会 中展出的移动设备: 屏幕可以卷起的ebook。这种电子书 的推出主要是为了方
便人们随时阅读报纸、 书刊和个人信息。
来源:
/storage/content
23
思考:
用类比法解决空壳家庭 老人生病的照应问题
24
3、形态分析法
. 美国加州理工学院兹维基教授发明
A
B
C
a1 a2
a2
b1 b2 b3
c1 c2
某事物有ABC三大要素,A有n1种可能选 择,B有n2种可能选择,C有n3种可能选择,则 可能的方案数为
N= n1n2n3
25
任何火箭都必须具有六个基本要素:
创新技法
创新技法,就是人们通过长期研究 与总结得出创造发明活动的规律,经 过提炼而成的程序化的创新技巧和科 学方法,是提高创新效率和速度必不 可少的重要工具。
1
一、列举分析型技法
• 缺点列举法 • 希望点列举法 • 特征点列举法 • 信息点列举
2
1、缺点列举法
思考: 列举下列物品的缺点:
螺丝钉、压舌板。
路加思心脏起搏器
9
喧 闹 声 隔 离 耳 机
10
美梦机
• 这台美梦机, 可以通过它 “唤醒”你喜 欢的记忆,制 造出接近你梦 想的环境,从 而让你天天做 美梦。
11
重视人类需求的分析
行为科学将人类社会的需求归纳为6大类, 并形成由低到高的层次。
1)生理需求 2)安全需求 3)社交需求 4)自尊需求 5)自我实现需求 6)生产和科研需求
s/2007/02/0
8/32203T20070208094603_1.shtml
7
2 、希望点列举法
思考: 你希望出现什么样的家
庭用品?
8
路加思是移 动型胸压器,用 压缩空气做动力 ,在对病人实行 心脏纤颤电击时 ,可连续对胸膛 推压。用它来实 施类似的急救, 可使百分之六到 百分之九的病人 被救活。救护人 员只需花十五秒 钟就可把设备装 在病人的背上和 胸廓上方。
3
据统计
2003年,大约有41000种以上的 新产品进入美国的超级市场,但是 大多数并不是非常新颖的,而是对 现有产品进行小的改进,如:改变 成分、改变形状、增加功能等等。
4
不烫手的杯子
英国设计师斯蒂 芬先生对仿生学 的又一次伟大而 巧妙的应用。把 杯子表面设计成 鳍状,杯子里盛 着100度的饮料, 杯子外表的温度 也只有50度,不 会烫手。
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例:气步甲虫与二元化学武器
在南美洲的哥伦比亚大森林里,有一种1厘米大小 的甲虫,叫气步甲虫。当它遇到敌害被迫自卫时,能 喷射出一种液体“炮弹”.
科学家对甲虫进行了解剖分析,发现小甲虫胃里有 三个小室。一个小室储有苯二酚溶液,另一个小室储 有过氧化氢。这两个室里的液体,如果单独喷射是不 起什么作用的。但是,进入第三室与有机摧化剂混合, 就会发生化学反应,一瞬间变成100摄氏度的毒液,并 迅速射出。
28
例.用形态分析法创作言情小说
台湾某创造学研究者曾探索把形态 分析法用于文艺创作的情节构思创作。